IES La Corredoria Departamento de Ciencias Oviedo 1º

IES La Corredoria
Oviedo
Departamento de Ciencias
1º Curso ESO
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TEMA 6: LA HIDROSFERA: El agua de la tierra
Nombre y apellidos: Aquí tienes que colocar tu nombre
1.-
Fecha:
Los expertos opinan que la búsqueda de vida extraterrestre debe orientarse hacia
los astros que poseen agua. ¿Cuál crees que es el motivo?
Hay que relacionar agua y vida
2.- Indica a qué intervalos de temperaturas:
a) el agua se halla en forma de hielo
Por debajo de
ºC
b) podemos encontrar agua líquida
Entre
ºC
y
ºC
c) el agua se encuentra en estado gaseoso.
Por encima de
ºC
3.- En los continentes se distinguen las zonas de interior, alejadas de la costa, y las
regiones costeras, con un clima influenciado por la presencia del mar. ¿En qué
zonas variarán más las temperaturas a lo largo del año?
Hay que relacionar esta circunstancia con una de las
propiedades del agua que se cita en la pregunta 2:
Propiedades del agua
4.- En el norte de Europa existen muchos lagos ricos en pesca en los que se congela su
superficie durante el invierno. ¿Puedes explicar qué ocurriría en esos lagos si el
hielo fuese más denso que el agua?. ¿Seguirían teniendo vida acuática en su
interior?
Tiene que ver con la temperatura a la que el agua tiene
mayor densidad
5.-
Pon nombre a los siguientes procesos implicados en el ciclo del agua
a) movimiento del agua por la superficie terrestre
Esco……
b) conversión del vapor de agua en agua líquida
c) penetración del agua en el interior del suelo
d) trasformación del agua líquida en vapor
Cond……
Infi……
Evap……
e) caída del agua desde las nubes a la superficie
Prec……
f) eliminación de vapor de agua en animales y vegetales.
Trans……
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6.- Completa el siguiente esquema del ciclo del agua:
AGUA SUBTERRÁNEA
FILTRACIONES
EVAPORACIÓN
CONDENSACIÓN
TRANSPIRACIÓN
ESCORRENTÍA
PRECIPITACIÓN
Puedes encontrar la imagen en
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ciclo-del-agua.jpg
7.-
La figura representa la cantidad media de sales del agua de mar (cada mar tiene
su propia proporción de sal)
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a) ¿En qué unidades se indican las cantidades?
Fíjate en la parte superior del gráfico
b) ¿En qué cantidades están expresadas los tres primeros compuestos?
Cloruro sódico =
Cloruro magnésico=
Sulfato sódico=
c) ¿Cuál es entonces la sal más abundante?
d) Calcula la cantidad total de sales que tiene cada litro de agua de mar.
Hay que sumar las 6
e) Con el dato de salinidad del mar Muerto ( 370 g/L) calcula cuántas veces es
más salado que la media.
Hay que calcular cuantas veces es mayor 370 que el
dato del apartado d)
8.-
Como última oportunidad la PASA encomendó al robot Roberto una nueva misión:
realizar un informe sobre la capa de agua del planeta. Más que un informe, el
robot envió un especie de acertijo. Averigua cuáles son los datos que faltan y
completa:
“La mayor parte del agua de la Tierra se halla en estado
Cubre el
casi
El 97,5 % es agua
so
9.-
% de la superficie.
sa
, que tiene principalmente cloro y
en disolución.
El resto es agua
só
97
líq
du
pero el
, en los polos y en los
85
gla
% está en forma de
de las montañas.”
En la tabla se indican los porcentajes de agua de distintos
órganos del cuerpo humano. Obsérvala y responde:
a) Ordena los órganos de nuestro cuerpo de mayor a menor
porcentaje en agua.
El que tiene el número más alto
b) ¿Qué
órgano
crees
que
tiene
biológica?¿Cuál será el menos activo?
mayor
actividad
Coincide
c) ¿Existe alguna relación entre la actividad biológica y los
porcentajes de agua?
Es fácil piensa un poco “ A mayor
porcentaje de agua………”
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9.- ¿Qué ventajas supone para los vegetales que sus semillas posean un contenido en
agua muy bajo? ¿De qué manera el ser humano ha sabido aprovechar esa
cualidad?
Pueden resistir más tiempo sin descomponerse, porque la presencia
de agua favorece los hongos y las bacterias ( presencia de formas
vitales descomponedoras).
Se aprovecha porque facilita su conservación y durabilidad ( explicar
con ejemplo)
10.- Diariamente debemos tomar
unos 35 g de agua por cada Kg de masa corporal.
Según este dato haz un cálculo de la cantidad de agua que necesitas tomar cada
día.
Depende de la masa de cada uno, Haz el cálculo a partir de tu dato de
masa corporal
Masa corporal (kg)
x 35 g/ kg =
g de agua =
L
Expresa el resultado en litros
11.- Imagina que donde tú vives se proyecta construir una gran fábrica que
proporcionaría muchos puestos de trabajo. Pero para funcionar, deberá tomar
agua de un río donde sueles ir a bañarte y/o a pescar con tus amigos. La fábrica
devolverá al río un agua muy contaminada. Demás emitirá a la atmósfera una
gran cantidad de humos y generaría bastante ruido. Entre los vecinos la noticia
ha sido acogida de diferente manera. Algunos no quieren que se construya
porque dicen que el país no necesita más fábricas. Otros lo que piden es la
instalen en otro sitio, donde a ellos no les afecte. Ponte en lugar de las
autoridades que desean instalar la industria:
a) ¿Qué razones puedes exponer a los que no desean la construcción de la
fábrica?
Respuesta personal
b) Utiliza algunos argumentos para convencer a los que desean que se construya en
otra localidad.
Respuesta personal
Un grupo ecologista intenta solucionar el problema y se muestra a favor de la
construcción de a fábrica en esa zona, siempre y cuando se cumplan una serie de
condiciones.
c) Asume el papel de este grupo y expón que condiciones debería respetarse para
poner en marcha el proyecto, teniendo en cuenta la calidad de vida de los
habitantes y el respeto al medio ambiente.
Respuesta personal
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13.- La falta de agua provoca
la muerte por hambre y desnutrición en muchas zonas
del planeta. ¿Qué medidas se pueden tomar para solucionar el problema?
Hay varias posibilidades
Consulta información en la red
http://www.ecojoven.com/tres/10/acuiferos.html
http://www.elmundo.es/elmundo/2010/03/15/solidaridad/1268666139.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Agua
14.- El mar de Aral es un gran lago de Asia central
y constituye un ejemplo más de
las consecuencias d ela sobreexplotación del agua. Busca información y contesta:
a) ¿Dónde se halla situado exactamente el mar de Aral?
b) ¿Qué aprovechamiento hacía de él la población?
d)
¿Cuándo y con qué finalidad comenzó la sobreexplotación?
e)
¿Qué consecuencias tuvo?
f)
¿Es posible al recuperación del mar de Aral?
Busca la información en
http://www.clubdelamar.org/aral.htm
http://www.xatakaciencia.com/medio-ambiente/mar-de-aral-cronica-de-unamuerte-anunciada
15.-
Explica brevemente cuáles son las características del agua que favorecen la existencia de
los seres vivos en la Tierra.
Hay que relacionar las propiedades del agua (pregunta 2) con
circunstancias que favorecen a los seres vivos.
16.- Completa el siguiente esquema:
condensa
precip
Continentes
mares
Desplazamiento
superficial
Nubes
transp
Seres vivos
ríos, mares
infil
Agua subterránea
evapor
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b) Basándote en el esquema, explica brevemente el camino que recorre el agua a lo
largo del ciclo.
17.- Los ratones de los desiertos producen un orina escasa y concentrada ¿Qué
explicación tiene este fenómeno?
Hay que optimizar el consumo de agua cuando esta es escasa
18.- ¿Cuáles son los tipos de uso del agua? Explica como se contamina el agua en cada
caso.
Usos agrícolas
Usos industriales
Usos domésticos
Pon ejemplos de contaminación en cada uno de estos usos
19.- Completa las frases:
a) El agua
suav
enf
las diferencias de temperatura, pues se calie
más despacio que los
b) El agua es un componente
siendo también el más
c) Un grave
indisp
.
de los
seres vivos,
en cualquier especie.
impresc
prob
distribución de
otros mater
o
medioambiental es la desig
ag
en el planeta, siendo
Áf
el continente
más afectado.
d) La
seq
y las lluvias
en nuestro país, conduciéndolo a la
torren
desert
erosionan el
.
f) La actividad humana que consume mayor cantidad de agua es la
Además la contamina con
pesti
.
insect
, fertilizantes
sue
quí
agri
.
y
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20.- Utiliza los datos de la siguiente tabla
Consumo
aproximado
(litros)
Mi gasto
Baño
200
Ducha
60
Ducha si se cierra el grifo al enjabonarse
50
Descarga de la cisterna
12
Descarga de la cisterna con algún sistema de ahorro
6
Lavar los dientes con grifo abierto
25
Lavar los dientes con grifo cerrado
1
Lavar las manos
5
Lavar las manos con grifo cerrado durante el
2
enjabonamiento
Al beber, dejar correr el agua para que salga fría
5
Coger agua de la nevera.
0,25
Total
Rellena la parte amarilla seleccionado tu gasto en cada caso y calcula el total
a) Calcula cuanto agua gasta en tu aseo diario y en beber:
Hasta 100 L
Enhorabuena , estás contribuyendo al ahorro de
agua.
Entre 100 y
150 L
Mas de 150 L
Estás en el término medio.
Tu consumo de agua es muy alto. Acuérdate de
cerrar el grifo
b) Calcula cuanta agua gastarías si aplicases todas las medidas de ahorro indicadas.
Después halla la diferencia entre ambos resultados.
c) ¿Cuánta agua podrías ahorrar al mes aplicando las mejores medidas? ¿Y al año?
21.-
La depuración del agua es un asunto que cada año cuesta muchos millones de
euros. Teniendo en cuenta esto y la cada vez mayor escasez de agua ¿qué
deberíamos hacer como ciudadanos responsables?
Propón al menos 10 comportamientos personales que contribuyan al
ahorro de agua que sean de verdad posibles y que tú puedas
comprometerte a realizar.