A la vanguardia en evaluación psicológica www.teaediciones.com TONI – 4. Test de Inteligencia no Verbal Estimado colaborador, Desde el departamento de I+D+i de TEA Ediciones hemos puesto en marcha un proceso de selección de colaboradores para una nueva adaptación. En estos momentos estamos iniciando la fase de tipificación del TONI-4, Test de Inteligencia no verbal (Brown, Sherbenou y Johnsen, 2010), una prueba centrada en la evaluación de la inteligencia. CARACTERÍSTICAS DEL TONI-4 El TONI-4 es una prueba de aplicación individual que utiliza el razonamiento abstracto y figurativo para medir la inteligencia general. La principal característica de esta prueba es que evalúa la inteligencia mediante estímulos no verbales (figuras abstractas) y sin necesidad de realizar movimientos motores complejos. Esto lo convierte en una prueba libre de influencias culturales e ideal para evaluar a personas con problemas motores o que no hablan el mismo idioma que el aplicador. Se compone de dos formas paralelas compuestas por 60 ítems cada una como el del ejemplo inferior (más 6 ítems de entrenamiento) ordenados de menor a mayor dificultad. Está dirigido a personas de entre 6 y 79 años, y el tiempo estimado de aplicación es de 40 minutos aproximadamente. Figura 1. Ejemplo item TONI-4 A la vanguardia de la evaluación psicológica A la vanguardia en evaluación psicológica www.teaediciones.com Las particulares características del TONI-4 hacen que sea especialmente útil para: - Obtener una estimación de la inteligencia general a partir de estímulos no verbales, especialmente en personas con dificultades con el lenguaje o que no dominan suficientemente el idioma. - Evaluar aptitudes e inteligencia general en personas que previamente han tenido problemas con los test de inteligencia tradicionales. - Descartar el déficit intelectual en personas cuyo rendimiento puede estar influenciado por problemas motores o del lenguaje. - Formular hipótesis para la intervención y para otras evaluaciones posteriores. - Y, en general, para obtener una estimación rápida de la inteligencia general en un amplio rango de edades. CARACTERÍSTICAS DE LA COLABORACIÓN ¿Qué debo hacer como colaborador? En este momento se requiere la participación de colaboradores para la recogida de datos. El objetivo es obtener una amplia muestra de estudio para la baremación de la prueba. Para ello se requiere que cada colaborador localice de forma autónoma a un determinado número de personas y les aplique la prueba individualmente. El número y las características específicas de la muestra a la que deberá aplicar la prueba cada colaborador se especificará en el momento de confirmar la colaboración dependiendo de la disponibilidad y características de la muestra. Este número podrá oscilar entre 30 y 38 personas. ¿A quién debo evaluar? Para una mayor comodidad, se separará la muestra en niños-adolescentes y en adultos. A cada colaborador se le asignará la muestra que más se ajuste a sus intereses: - Muestra niños y adolescentes: Se evaluará de forma individual a un grupo mínimo de 30 personas. El colaborador deberá indicar en la “Solicitud de colaboración” el tipo de colegio al que pertenece la muestra a la A la vanguardia de la evaluación psicológica A la vanguardia en evaluación psicológica www.teaediciones.com que tiene acceso (privado, concertado o público), ya que se le asignarán los casos atendiendo a esa variable. Además, deberá volver a aplicar la prueba (retest) transcurridas 1-2 semanas a algunos de los participantes (un máximo de 5). - Muestra adultos: Se evaluará de forma individual un mínimo de 32 personas con unas características de edad, sexo y nivel de estudios definidas. Además, deberá volver a aplicar la prueba (retest) transcurridas 1-2 semanas a algunos de los participantes (un máximo de 5). A continuación se muestra un ejemplo de la composición de los casos a evaluar por un colaborador. Estudios Primarios V M Estudios secundarios obligatorios V M 19-24 1 25-29 1 30-34 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2,0 4,0 1 3,0 1 5,0 2 1 2,0 1 5 4,0 3,0 1 1 3,0 3,0 1 1 1 2 70-74 1 RET EST 2,0 1 1 1 Total edad 3,0 1 1 60-64 75-79 Total educ 1 1 1 50-54 65-69 1 1 40-44 55-59 Estudios superiores/universita rios V M 1 1 35-39 45-49 Estudios secundarios no obligatorios V M 1,0 5 5 5 2 4 5 4 35 3 En ambas modalidades, la composición concreta de los grupos variará en cada caso para ajustarse al muestreo y a la disponibilidad. El plazo para la realización de las evaluaciones será del 1 de julio al 31 de diciembre de 2016. ¿Qué ofrece TEA? Para llevar a cabo la aplicación se facilitará gratuitamente el material necesario para las aplicaciones, así como su envío y la posterior devolución de todos los materiales a TEA Ediciones. Al finalizar, se emitirá un certificado de colaboración y se mencionará la participación en el manual. Por otro lado, se remunerará con una cantidad en metálico de 10 euros por persona A la vanguardia de la evaluación psicológica A la vanguardia en evaluación psicológica www.teaediciones.com evaluada (más 10 euros adicionales por cada retest), siempre y cuando se cumplan los requisitos en cuanto al plazo de tiempo y al número y la composición de la muestra. Dado que son aplicaciones de tipificación, no se devolverá ningún tipo de resultado de las mismas (es decir, no se devolverá ninguna puntuación de los sujetos evaluados). Si está interesado en formar parte de este proyecto de colaboración, pulse aquí o copie el siguiente enlace en su buscador para introducir sus datos y que podamos ponernos en contacto con usted: http://goo.gl/forms/cSWitbnELOdyjKEQ2 Si tiene cualquier duda puede incluirla en el apartado de observaciones y nos pondremos en contacto con usted. Muchas gracias y esperamos su solicitud. TEA Ediciones A la vanguardia de la evaluación psicológica