PROGRAMA DE OCIO Y TIEMPO LIBRE La asistencia integral que tratamos de dar a nuestros alumnos hace que incluyamos en nuestro proyecto educativo, actividades que compensen las experiencias de las que su hospitalización les priva. Los largos períodos de tiempo que nuestros alumnos pasan en el hospital ( fines de semana, vacaciones...)hacen que éstos tengan mucho tiempo libre. Con el fin de cubrir las necesidades que presentaban nuestros alumnos para organizar su tiempo libre y para utilizar el material que tienen para ello, decidimos elaborar este programa. Con él ponemos a su disposición recursos para enriquecer sus momentos de ocio y les ayudamos a hacer más llevadera su situación de hospitalización, así como a darle otro sentido a su estancia en el hospital. Con la llegada de alumnos y usuarios externos al colegio y al centro de día respectivamente, tuvimos que ampliar objetivos del programa, ya que los chicos que no están hospitalizados presentan otras necesidades diferentes. Así pues, se vio que la participación de los alumnos externos en la actividades del Programa de Ocio les servía a los mismos para prepararse para la utilización de servicios y recursos que ofrece la sociedad, como videoclub, cines, bibliotecas, canchas deportivas... El PROGRAMA DE OCIO Y TIEMPO LIBRE (POTL) se desarrolla conjuntamente por los talleres de terapia ocupacional, el colegio de educación especial y el centro de día. Esto supone que en él participan todos los profesionales que trabajan en los tres departamentos (auxiliares, maestros, educadores y terapeuta ocupacional) y que de él se benefician todos los pacientes del Área de Neurología, los usuarios externos del centro de día y los alumnos externos del colegio. No existen diferencias en los papeles que desempeñan los distintos profesionales, es decir, todos participamos en la programación de actividades, en el desarrollo de la actividad, en la preparación del material...Esto supone que haya una estrecha coordinación y una organización entre los departamentos implicados en el programa. Los objetivos generales que pretendemos alcanzar con el programa son los que siguen: Que el alumno sea capaz de: Disfrutar de un entorno lo más normalizado posible. Identificar y explorar los diferentes recursos que le ofrece el entorno más próximo y la sociedad para disfrutar de los momentos de ocio. Elegir una actividad para el tiempo libre. Conocer y hacer uso de nuevas tecnologías. Disfrutar de las actividades de ocio manteniendo una actitud de respeto hacia las normas de convivencia. Nuestro POTL consta de ocho actividades. Éstas se pueden agrupar en dos bloques diferentes: ACTIVIDADES EN LAS QUE PODEMOS OCUPAR NUESTRO TIEMPO LIBRE : DEPORTE. PSICOMOTRICIDAD JUEGOS CUENTACUENTOS. CINE. DISCOTECA. ACTIVIDADES DE PRÉSTAMO Y DEVOLUCIÓN: BIBLIOTECA. VIDEOCLUB. Estos dos bloques de actividades se diferencian en el tipo de actividades, en el material elaborado para su puesta en marcha, en la forma de incluirlas en el horario lectivo Para cada una de las ocho actividades se ha establecido una programación educativa con sus objetivos generales, objetivos específicos y contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales). Éstos se han extraído de las cajas rojas y de alguno de los programas que tenemos en el centro. Dentro de cada una se realizan diferentes actividades: DEPORTE: Fútbol, baloncesto, tenis, aeróbic... PSICOMOTRICIDAD: Juegos de estimulación, juegos de trabajo psicomotriz, relajación... JUEGOS: Juegos de mesa, juegos tradicionales, gymkhanas, elaborar juegos... CUENTACUENTOS: Contadas, dramatizaciones, elaboración de decorados, grupo de teatro... CINE: Colorear la cartera, ver la película en la sala de cine... DISCOTECA: Concursos de baile, hacer coreografías, karaoke, DJ, barman, portero... BIBLIOTECA: Elección de libros, préstamo y devolución de libros, responsable de biblioteca, uso del ordenador... VIDEOCLUB: Elección de películas, préstamo y devolución de películas, responsable de videoclub, uso del ordenador... Cada una de estas actividades está incorporada en nuestro horario, pasando a ser una actividad más de aula/taller ocupacional/unidad del centro de día. Las actividades en las que podemos ocupar nuestro tiempo libre están incorporadas en el horario escolar de la siguiente forma: PROGRAMACIÓN DE LA ACTIVIDAD DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DEPORTE/ PSICOMOTRICIDAD JUEGOS CUENTACUENTOS LUNES 15:30-17:00 JUEVES 15:30-17:00 CINE DISCOTECA LUNES 15:30-17:00 VIERNES 15:30-17:00 Como se observa en el cuadro los lunes es al día en el que se programan todas las actividades de ocio de la semana. Los jueves se llevan a cabo cuatro actividades diferentes de forma alternativa. Un jueves se realizan la actividades de deporte y psicomotricidad, el jueves siguiente toca juegos, al siguiente otra vez deporte y psicomotricidad y al siguiente cuentacuentos. Los viernes se desarrollan alternativamente las actividades de cine y discoteca. Las actividades del videoclub y la biblioteca se realizan también en horario escolar, siendo los propios chicos los que se encargan del préstamo y devolución de ambos servicios. La puesta en marcha y el desarrollo del POTL ha permitido la elaboración de dos tipos de materiales: aquellos que ayudan a desarrollar las actividades (fichas, carnets, catálogo de películas, listas informativas...) y los elaborados por los propios alumnos (dominós, murales...). Ana Isabel Ramón Soria Coordinadora Programa Ocio y Tiempo Libre