TEXTO ORAL A ESCRITO CORRECCIÓN EXPOSITIVO Y

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
ESPAÑOL I
EJERCICIO COMPLEMENTARIO 15
NOMBRE: _________________________________________________________________
Material elaborado por Carlos Alberto Rincón Castellanos
1. PÁRRAFO SIN CONECTIVOS, FALTO DE COHESIÓN Y REDUNDANTE
Reelabore el siguiente párrafo utilizando pronombres y seis conectivos que indiquen
secuencia temporal (subraye los conectivos). También elimine las redundancias.
Alejandra es una buena estudiante. Alejandra estudia Contaduría en la Universidad de
Antioquia. Alejandra se levanta a las 5:30 de la mañana. Alejandra toma un poco de café,
con la intención de despertarse totalmente. Alejandra se baña antes de estudiar y de
desayunar. Alejandra estudia unos cuarenta y cinco minutos antes de sentarse a la mesa
a desayunar. Desayuna en diez minutos. Alejandra se lava los dientes y se perfuma un
poco antes de salir en busca del bus. En la esquina, Alejandra espera el bus durante
varios minutos. Cuando llega el bus, Alejandra aborda el bus rápidamente. Alejandra llega
a la Universidad a las 7:45. Alejandra se dirige al salón 13-307, donde recibirá su primera
clase: Alejandra asiste a la clase de Matemáticas Financieras de 8:00 a 9:45 de la
mañana. Alejandra va a la cafetería. Alejandra se toma un café sin azúcar. A las 10:00,
Alejandra asiste a su segunda clase: Inglés Diversificado.
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2. DE TEXTO ORAL A TEXTO ESCRITO
La siguiente es la transcripción fonológica de un texto oral: conviértala en un texto escrito.
Nota: no se trata de realizar simples correcciones ortográficas, sino de construir un texto que
esté contextualizado y dotado de las características propias de un texto escrito, mencionadas en
la Unidad 6: La escritura II.
/bea ombre lo ke susedió realmente fue ke eya benía de ayá i no se dio kuenta ke ya abía
kambiado a rojo i me tiró el karro kontra el mío... yo tube ke salirme rápidamente asia ese
lado pa ebitar ke me pegara... kon tan mala suerte ke él estaba en ese momento
pasándome en su motosikleta i alkansó a golpearme en esta puerta i al kaerse bea komo
se bolbió/
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2
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3. ELABORACIÓN DE TEXTO ARGUMENTATIVO
Elabore un texto argumentativo que no supere las tres cuartillas (4. f. Hoja de papel para escribir cuyo
tamaño es el de la cuarta parte de un pliego. DRAE). Elija una temática que conozca suficientemente, pero
sobre la cual usted pueda aportar, desde un punto de vista personal, algo novedoso. Para su
elaboración, relea el numeral 3.2 de la Unidad 14: La escritura III.