Aprendiz de pintor Página 1 de 2 Aprendiz de pintor EXTRACCIÓN DE DE PIGMENTOS NATURALES ELABORACIÓN DE PINTURAS PROFESORES: NIVEL: ESO y Bachillerato (artes) CENTRO: Rosario Abad Secundino Miguel José Muñoz Inmaculada Jiménez Cristina Castro J. Ignacio Bejarano C.C. Lourdes JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS: Los objetivos de la primera experiencia son: aprender a utilizar procedimientos físicos y químicos para separar los componentes de una mezcla; reconocer rocas y minerales de los que se pueden extraer pigmentos para la elaboración de pinturas y dominar técnicas de manipulación instrumental. Los objetivos de la segunda experiencia son: identificación y elaboración de mezclas homogéneas, disoluciones y emulsiones, a partir de pigmentos y aglutinantes; utilización de técnicas e instrumentos de medida de laboratorio; identificación de pigmentos, de vehículos asociados y de la técnica y soporte adecuados para cada tipo de pintura: óleo, acuarela, pastel, témpera y temple. EXTRACCIÓN DE PIGMENTOS NATURALES Material necesario z Malaquita, azurita, cinabrio, huesos de melocotón, carbón, ladrillos, adobe, alabastro, hierro oxidado, talco, caolín, cuarzo, calcita, pizarra, mica, grafito, agallas de roble, azafrán, cáscara de cebolla, lombarda, cochinilla, pimientos, aligustre, remolacha, espinacas, murex, martillo, cedazo o colador, recipientes, lima, bolsas pequeñas de plástico, rodillo de madera, infiernillo y sartén. Aplicación didáctica z z z z z Tierras y arcillas de distintos colores. Si el material está húmedo, se deja secar. A continuación se tritura en un mortero hasta reducir la muestra a polvo. Se mezcla con agua para que decanten las partículas más gruesas (repetir el proceso varias veces). Finalmente, se filtra y se deja evaporar. Agalla de roble. Color... pardo Se parten las agallas y se extrae el polvo fino que hay en el interior. Se deja secar. Caolín. Color... blanco Se tritura en un mortero o se raspa con la lima. Se añade el colorante obtenido al hervir determinadas plantas y se mezcla bien hasta obtener una masa más o menos espesa. Se puede añadir un mordiente adecuado para que la tiza coja el color. Finalmente, se mantiene en el horno a una temperatura de 60 °C. Se vuelve a triturar hasta conseguir un polvo fino. Cochinilla. Color... rojo Se tritura hasta reducirla a polvo muy fino. Se tamiza. Disuelto en agua, puede colorearse también el polvo fino del caolín y tierras blancas. Vegetales: azafrán (amarillo brillante), lombarda, cáscara de cebolla (amarillo), hojas y frutos de aligustre, pimientos, remolacha, ortigas, espinacas, etcétera. En disolución: Se hierve el material en agua y se filtra. Se mezcla con carbonato de sodio y sulfato de aluminio. Se agita la mezcla y se deja reposar hasta que el pigmento precipite en el fondo. Se elimina el líquido sobrante. El pigmento depositado en el fondo se lava varias veces para eliminar las impurezas. Finalmente, la masa pigmentada húmeda se seca con un secador. En polvo: Se seca la planta, se tritura y se tamiza. ELABORACIÓN DE PINTURAS http://www.profes.net/varios/feria/fichas2/aprendiz.html 17/01/2005 Aprendiz de pintor Página 2 de 2 Material necesario z z z z Pastel: Blanco de España, agua destilada, gelatina en hoja o cola, goma arábiga, tragacanto, papel de seda, papel de prensa, cartón, espátula, cuchilla, placa de vidrio o de mármol, jeringa. Acuarela: Miel, glicerina, azúcar, agua destilada, agente humidificante, solución de fenol al 10 %, goma arábiga o cola, hiel de toro, frascos para guardar la pintura, moldes para hacer las cápsulas, cucharilla y moleta de cristal. Temple: Huevos frescos, albayalde, botes o tarros, batidor de huevos, cuchilla de hoja redonda, calentador o microondas. Óleo: Esencia de trementina, aceite de linaza, de nuez o de adormidera, barniz de Dammar, cera de abeja, placa de vidrio o mármol, espátula, moleta de cristal y tarros. Aplicación didáctica z z z z Pastel: Mezclar, sobre papel de seda, igual cantidad de pigmento pulverizado y blanco de España. Añadir agua destilada y formar una pasta. Añadir gelatina y cola disuelta para compactar más la pasta. Remover con espátula sobre placa de vidrio o mármol. Recoger la pasta, hacer barras y secar. Acuarela: Preparar disolución de agua destilada con azúcar, glicerina, goma o cola y unas gotas de hiel de toro. Mezclarlo con el pigmento y remover con espátula hasta hacer una pasta cremosa. Trabajar dicha pasta con moleta sobre placa de vidrio. Recoger la pintura y dejar secar en cápsulas. Temple: Mezclar pigmento en polvo más agua destilada en un frasco. Agitarlo hasta conseguir una pasta uniforme. Partir un huevo, separar la yema y eliminar la clara. Punzar la membrana de la yema y recoger el líquido en un tarro (asegurarse de eliminar la membrana). Añadir igual cantidad de agua destilada que de yema. Agitar y formar una emulsión a la crema. Mezclar la pasta y la crema con espátula sobre placa cubierta de papel absorbente (durante unas 24 horas). Probar su consistencia y adherencia, aplicando líneas finas sobre un cristal. Dejar secar. Si al raspar con espátula sale como una película continua, está en su punto; si se resquebraja, añadir más huevo hasta conseguir sus propiedades ideales. Óleo: Mezclar, sobre placa de vidrio o mármol, pigmento pulverizado y aceite de linaza espesado al sol. Remover con la espátula hasta formar una pasta espesa. Trabajar la pintura con moleta. Siguiendo movimientos circulares, añadirle cera líquida. Seguir removiendo hasta que la mezcla sea uniforme y elástica. Recoger en tarros y cubrir con un poco de agua y papel aceitado para evitar que se resequen. http://www.profes.net/varios/feria/fichas2/aprendiz.html 17/01/2005