Elementary Edition – November 2012

Roosevelt Elementary School
Sofia Ramirez, Principal
Septiembre • Octubre • Noviembre 2012
para el aprendizaje: Ideas que los padres
Noviembre 2012 puedenPlanificador
usar para ayudar a los niños a prepararse para la escuela
o 1. Deje que su hijo lo vea a usted leyendo.
o 2. Consiga un grabador de audio y grave una conversación con su hijo.
Escúchenla juntos y hablen sobre cómo suenan sus voces.
o 3. Con su hijo, haga un campo de golf pequeño con obstáculos y rampas
dentro de la casa.
o 4. Dedique tiempo hoy a realizar un pasatiempos con su hijo.
o 5. Comience un proyecto con su hijo, como construir un modelo o una
casa de muñecas. Planifiquen trabajar en él juntos con regularidad.
o 6. Hable con su hijo sobre las noticias importantes.
o 7. Dele un calendario a su hijo para anotar las fechas importantes de la
tarea, los exámenes y las actividades escolares.
o 8. Grabe datos matemáticos (“3 por 2 es ... ”). Haga una pausa para la
o 17. Ayude a su hijo a hacer una lista de cosas, como de vegetales. Luego
pídale que la organice en orden alfabético.
o 18. Consiga los horarios de los colectivos o mapas para ir a un lugar diverti-
do—el zoológico, museo o parque. Deje que su hijo planifique un viaje.
o 19. Juegue al “gato” con su hijo.
o 20. Hagan una lista de criaturas que viven en el océano. Dígale a su hijo
que dibuje una o dos de ellas.
o 21. Dígale a su hijo que mueva sus mejillas y la forma de su boca para
producir diferentes sonidos.
o 22. Vaya a la biblioteca con su hijo. Saquen un libro sobre los océanos.
o 23. Observen el pronóstico del tiempo en el periódico. Dígale a su hijo
que indique el lugar más caluroso y más el más frío.
o 9. Averigüen el promedio de tiempo que su hijo pasa leyendo por día.
o 10. Escriba una nota diciendo algo agradable de su hijo. Colóquela en
o 24. Juegue a un juego de mesa esta tarde con su hijo.
o 25. Ofrézcanse como voluntarios. Deje que su hijo escoja qué hacer.
o 26. Hornee galletas con su hijo. Usen glaseado de diferentes colores para
o 11. Pregúntele a su hijo, “¿Cuáles son tus tres películas favoritas?”
o 12. Comiencen una banda cocinera. Usen cucharas, sartenes y tapas como
o 27. Pídale a su hijo que le cuente una historia al acostarse.
o 28. Inventen palabras compuestas usando objetos que ya
o 13. Pregúntele a su hijo, “¿Quién es la persona más buena que conoces?”
o 14. Hablen sobre un lugar que su hijo conozca y luego decidan hacia qué
o 29. Tome turnos con su hijo para leer en voz alta.
o 30. Enséñele a su hijo a manejar el estrés—ejercitando,
respuesta. Luego diga la respuesta correcta.
algún lugar donde más tarde la encuentre.
instrumentos. Marchen al rededor de la casa.
dirección se encuentra desde su casa (norte, sur, este u oeste).
marcar fracciones—mitades, cuartos o tercios.
conocen. Su gato podría ser un gato bonitocariñoso.
durmiendo lo suficiente, hablando de los problemas.
o 15. Desafíe a su hijo a determinar la dirección hacia la que sopla el viento.
Puede usar su dedo o puede observar a las cosas que mueve el viento.
o 16. ¿Se comporta bien su hijo? Asegúrese de decirle lo orgulloso que se
tiende usted de él.
Copyright © 2012 The Parent Institute®, una división de NIS, Inc. • Puede ser reimpreso de acuerdo a las condiciones en el boletín Ayudando a los Niños a Aprender® • 1-800-756-5525
TM