Respuestas a preguntas sobre Bases técnicas y administrativas del Concurso de fortalecimiento y articulación de la Educación Técnico Profesional p.1 Los proyectos pueden ser presentados sólo por establecimientos que ya cuenten ésta modalidad educativa, o también pueden participar Establecimientos que deseen incorporar dicha modalidad, como ocurre en nuestra situación? R.1 No hay problemas que se quieran presentar proyectos para implementar en liceos que deseen incorporar dicha modalidad. Sin embargo, es necesario que en el proyecto declare el avance del proceso de creación de la especialidad. De todas formas, de forma aclaratoria, leer pregunta 5. --p.2 Un colegio que no tiene Personalidad Jurídica; pero documentación en regla ¿puede participar del proyecto? R.2 No. Puede conseguirse alguna institución para que trabaje con los liceos. --p.3 ¿Pueden participar colegios particulares subvencionados con ETP? R.3 Sí --p.4 ¿Cuál es la fecha exacta del cierre del concurso? R.4 Viernes 27 de julio --p.5 ¿Es condición contar con una institución que firme el convenio? R.5 Sí, es necesario contar con una institución que firme el convenio. Ella debe ser la ejecutora del proyecto, debiéndolo trabajar con ellos para su implementación. --- p.6 ¿Una institución educacional puede postular al fortalecimiento de dos carreras TP? R.6 Sí. --p.7 Se pueden reducir las horas de los módulos obligatorio e incorporar otros que puedan potenciar la formación de los alumnos y alumnas y fortalecer aún más la articulación con entidades superiores? R.7 No. --p.8 Dada la lejanía de nuestro Liceo con las distintas empresas de la zona ¿Se puede adquirir un medio de transporte que asegure la continuidad y mejoramiento de la inserción de nuestros alumnos técnico? R.8 No. --p.9 Respecto al llenado del formulario ¿Se encontrará disponibles o lo debemos escribir completo? R.9 Están disponibles en www.comunidadescolar.cl --p.10 Los recursos sólo pueden usarse en fortalecer las especialidades ya existentes o también pueden destinarse al estudio e implementación de nuevas especialidades? La implementación implicaría incorporar todo el equipamiento necesario para desarrollar la (s) nueva (s) especialidad (es) R.10 La línea de acción n° 3 permite readecuación de la oferta de especialidades que imparte un establecimiento, por lo tanto, la implementación de nuevas especialidades está permitida. Sin embargo, El proyecto no permite financiar en ningún caso el equipamiento. --p.11 En el enunciado de "Objetivos Específicos" número 2, se dice " así como también la integración de tecnología avanzada de modo que permitan mejores resultados tanto académicos como de empleabilidad". A la luz de este aspecto ¿es posible la instalación de una sala de inglés con su respectivo laboratorio, dado que tal idioma es transversal a todas las especialidades? R.11 Es una buena idea la instalación de la sala de inglés, dado que es idioma transversal, sin embargo, el proyecto no permite financiar equipamiento ni infraestructura, sí costos de instalación o de asesoría para definir el estándar de calidad que la especialidad determinada requiere y de cómo integrar tecnología avanzada. --p.12 El proyecto podría significar reasignar totalmente el trabajo de un funcionario para dedicarlo en toda su jornada a las acciones propias de proyecto y de ese modo incorporar sus remuneraciones como gasto del proyecto? R.12 Sí, siempre que esté muy bien justificado. Dado que el proyecto no financia gastos corrientes de las instituciones. --p.13 El proyecto ¿podría cubrir gastos adicionales destinados a las actuales especialidades para mejorar sus resultados (mejorar existencia de herramientas, equipos, simuladores, computadores adicionales, etc? R.13 El proyecto sí abarca el mejoramiento de las actuales especialidades, sin embargo el proyecto no permite financiar equipamiento. --p.14 No queda claro si la entidad ejecutora sólo puede ser de nivel superior o si también puede participar otra entidad privada como una consultora, y cuáles serían los requisitos para ésta, sólo se señala la acreditación como requisito para las instituciones de educación superior. R.14 Las bases señalan que las instituciones ejecutoras pueden ser instituciones o personas jurídicas públicas o privadas. Por lo tanto, sí puede. --p.15 Una municipalidad como puede presentar un proyecto de fortalecimiento EMTP? sostenedor, R.15 La municipalidad de Arauco sí pude presentarse al proyecto como sostenedor, siempre y cuando el proyecto tenga buena vinculación a sectores productivos. --p.16 Se pueden incorporar dos Liceos TP en la propuesta? R.16 Sí --- p.17 Respecto al plazo mínimo 12 meses y máximo 18, Puede presentarse un proyecto con un plazo de 12 meses, que incorpora 3 meses por el año 2012 más los 12 del año 2013? R. 17 El proyecto debe partir el 2012. --p.18 ¿Un Liceo Politécnico Puede Realizar la Propuesta? R.18 Leer pregunta 5. La idea de los proyectos es que instituciones trabajen con los liceos, para que el proyecto tome más peso y sea más integral. Pero sí puede. --p.19 Un centro educacional integrado de adultos funcionando con educación técnico profesional puede participar? R.19 No puede participar. --p.20 Una institución de educación superior que se encuentra en proceso de Autonomía, es posible que realice el proyecto? R.20 No si actualmente no está acreditada. --p.21 En relación al Punto II de las bases técnicas: Gastos del proyecto, especificar alcances de los puntos III.1.G como gasto financiable y su diferencia respecto al punto II.2.B R.21 No se puede comprar, ni adquirir ningún bien. Sí desarrollar alguna herramienta técnico-pedagógica, o el costo del diseño. También permite desarrollo de nuevas metodologías de enseñanza y evaluación. Se refiere al desarrollo e implementación y el gasto referido que tiene relación con la Impresión de Material Diseñado, de Guías, folletos e incluso textos que apunten a los objetivos TP. --p.22 Con respecto al gasto de proyecto, en el punto III de las bases técnicas, el punto h de los Gastos del Proyecto se contradice con el punto c de los gastos no aceptados en el financiamiento del proyecto. R.22 No se contradice. El proyecto no permite financiar el Costo de Habilitación, orientado a la adecuación y acondicionamiento de la oficina para el funcionamiento de la unidad ejecutora. Sí el diseño, entendiendo y como ejemplo, la asesoría técnica profesional sobre espacios físicos laborales, normados y a favor del cumplimiento de las Normas sobre espacios físicos en el ámbito laboral y accidentalidad, apuntando al buen uso de estos y la Seguridad Laboral. No se puede gastar en equipamiento, sí en estudios y diseño para poder implementarlo. --p.23 ¿Es posible contratar a honorarios a un profesional que gestione el proyecto? Bajo qué modalidad. R.23 Sí. En la planilla Excel para presupuesto hay un ítem de honorarios. --p.24 Respecto al formato de presupuesto: En Insumos ¿Qué elementos son susceptibles de financiar? R.24 Insumos administrativos y/o publicitarios. --p.25 Respecto al formato de presupuesto: item Asesorías del formato de presupuesto. ¿Corresponde a personas naturales o puede contratarse a una entidad jurídica o empresa consultora? R.25 Ambas. Persona natural se contrata a honorarios. --p.26 Respecto al N° de establecimientos beneficiarios y estudiantes beneficiados. ¿Puede plantearse distintos niveles de participación e impacto en el establecimiento beneficiario? R.26 Hay que detallar el impacto que tendrá cada una de las líneas de acción. --p.27 ¿Todos los establecimientos participantes deben firmar convenio con la institución ejecutora? R.27 Sí --p.28 Respecto al aporte de las instituciones colaboradoras. ¿Se pueden presentar valorizados, estudios en curso financiados por la institución que impacten directamente al proyecto? R.28 Sí . Debe quedar claramente demostrado su monto y momento de pago. --p.29 Respecto al aporte de las instituciones colaboradoras. ¿cómo deben rendirse las horas de personal administrativo y específico contratados para el proyecto? R.29 Como cualquier honorario contratado exclusivamente para el proyecto. --p.30 Respecto al aporte de las instituciones colaboradoras ¿Las hh de la institución ejecutora se valorizan? R.30 No. Comunidad Escolar Ministerio de Educación