Untitled - Els Arcs
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Jocs Florals 2015 Crèdits Revista “Jocs Florals 2015” Edició Maig 2015 Continguts · Escola Els Arcs Maquetació · Gabriel Pérez www.elsarcs.cat Sumari Presentació 02 Poesia Catalana 03 Poesía Castellana 11 Prosa Catalana 18 Prosa Castellana 26 Français 36 English 37 Dibuix i Fotografia 39 Fotografia Matemàtica 40 1r · 2n · 3r · 4t ESO 1r · 2n · 3r · 4t ESO 1r · 2n · 3r · 4t ESO 1r · 2n · 3r · 4t ESO 2n ESO 1r · 2n ESO Presentació E l dia de Sant Jordi a l’escola se celebren els Jocs Florals. És una festa on participen molts departaments: Llengües catalana i castellana, Anglès, Francès, Música, Educació Visual i Plàstica i Matemàtiques. La inspiració i la creativitat seran essencials per a preparar el certamen literari en les quatre llengües. La música, interpretada per l’orquestra d’Els Arcs, acompanya la lectura dels textos guardonats dels alumnes i la mostra artística d’ il·lustracions, fotografies i enginy matemàtic. Durant tot un matí, l’escola gaudeix d’un acte cultural, immers en mots, nombres, dibuixos i fotografies. Els treballs en català distingits amb un premi participen als Jocs Florals del districte i, fins i tot, poden optar al concurs literari que organitza l’Ajuntament de Barcelona. Aquí teniu les obres guanyadores. 02 La vida Laura Maseda 1r C Primer Premi Sóc una noia petita, però alhora gegant, vull que el temps passi ràpid, però tampoc no tant. Recordant moments, m’aturo un instant, i penso: – Què està passant? Que la vida et porta persones però tu decideixes, qui entra, qui es queda, i a qui perdones. Poesia Catalana · 1r ESO Qui sóc? Qui esdevindré? Quan moriré? Preguntes, que em faig constantment. 1rC Però que tard o d’hora, acabaràs oblidant deixant que el temps corri, perdonant, per molt que dolgui. Perquè sempre trobaràs obstacles, camins i camins però hauràs d’escollir, perquè la vida, la vida és així! 03 Poesia Catalana · 1r ESO 1rB 04 Seguir Ada Jiménez 1r B Accèssit Seguir et farà decidir el teu camí, desitjar per lluitar. Tot és qüestió de començar a caminar, desitjar per lluitar. Seguir endavant tot mirant el teu voltant, esforç per continuar. Camins que s’han de valorar per arribar, esforç per continuar. Seguir per arribar allà on vols anar, superar per valorar. La vida has de triar per continuar, superar per valorar. Tristesa Laura Maseda 1r C Accèssit Quan penses: – Què faig aquí? No cal que visqui, vull morir. Quan sents que el cor, se’t contrau, i no fas res més que plorar en pau. Quan no vols que ningú et busqui ni et demani res, simplement, t’esperes quiet. Plores i plores sense fer res més, dies i dies. – De què serveix? Poesia Catalana · 1r ESO Què és la tristesa? Allò que sents quan estàs desesperat, quan creus que tot ha acabat. 1rC De res, fins que t’adones que t’has d’aixecar que no tens més llàgrimes per plorar. Que tard o d’hora això acabarà i que, amb el temps, podràs continuar. 05 Poesia Catalana · 2n ESO 2nA 06 La mar Ariadna Rahola 2n A Primer Premi La mar em donarà, La mar em tornarà. Em donarà aquella sensació ens donarà aquell sentiment aquella sensació d’emoció aquell sentiment d’enyorament. La mar em donarà, La mar em tornarà. Em donarà aquells dies em tornarà aquells records aquells dies d’alegria aquells records de tristor. La mar em donarà, La mar em tornarà. Una part meva Clara Tayadella 3r B Primer Premi Una part meva és multitud. L’altra part és solitud. Una part meva pesa, pondera. L’altra part delira. Una part meva menja i s’alimenta. L’altra part s’espanta. Una part meva és permanent. L’altra part se sap sobtadament. Poesia Catalana · 3r ESO Una part meva és tot el món. L’altra part és ningú fons sense fons. 3rB Una part meva és vertigen. L’altra part contundent. Traduir-se una part a l’altra part, és qüestió de vida o mort. Serà art? 07 Poesia Catalana · 3r ESO 3rC 08 4 Carla Brull 3r C Accèssit La brillantor del verd dels arbres, la foscor de la terra i la grava, els colors dels animals, els anells dels troncs més alts. La claror de les aigües blaves, fosques algues que dansen, animals marins que s’escapen de les profunditats que els atrapen. Veure-ho tot des de les altures, boniques i precioses escultures es formen sense pietat, alçant-se cap al cel més alt. La fortor del roig vermell que veiem tots quan ens hi fixem. Les brases que s’encenen en els nostres cors quan volem. No està de més Pol Carbonell 4t C Primer Premi Poesia Catalana · 4t ESO No està de més fer un pas cap al costat i mirar qui tens a l’altra banda. No està de més, pensar d’una altra manera per trobar fórmules noves. No està de més donar cops a una pedra com si fos la pilota més propera. Ni jugar a fer volar fulles dels arbres. Ni regalar una paraula amable. A qui et deixa passar perquè tens pressa. No està de més tenir paciència ni perdre mig segon per recordar-te que no està de més córrer per la vida mentre mires qui tens a l’altra banda. 4tC 09 Poesia Catalana · 4t ESO 4tA 10 Sonet I Oriol Castells 4t A Accèssit Tanco els ulls i la veig, davant meu, tan bonica i bella, que sé que tan sols pot ser ella, la que em fa perdre el seny. M’hi apropo, i somriu, el meu cor ardent s’accelera, buscant la seva mà amb la meva, amb un ansiós desig. Però ella és lluny, distant, desitjaria tenir-la a prop. Però ja hi és, és aquí, al cor. Com una estaca que es clava, i que a poc a poc em mata, quan sé que ella no em vol. Dos mundos Júlia Sunyer 1r A Accèssit Poesía Castellana · 1r ESO En el océano en el fondo, bajo las olas, envuelto de recuerdos, escucha la llamada desde las profundidades de un mundo que existe en el agua, una tierra perdida que se encuentra de nuevo. Sube a la tierra que no es tan terrible vivir aquí. Un sueño tras otro pero no, imposible, mi hogar está aquí. 1rA 11 Poesía Castellana · 2n ESO 2nA 12 El corazón del bosque Ariadna Rahola 2n A Primer Premi ¿Y si te dijera que el bosque está vivo? Y tiene un gran corazón enredado entre hojas y ramas. ¿Y si te dijera que el silencio de este lugar tiene una voz? Y te llama Y te aclama Y te grita ¿Y si te dijera que la brisa tiene manos y labios? Y te acaricia Y te abraza Y te besa ¿Y si te dijera que los árboles tienen ojos y pies? Y te observan Y te siguen Y te buscan ¿Y si te dijera que el bosque entero está vivo? ¿Ahora me creerías? Azul Ariadna Rahola 2n A Accèssit Tú eres el color más profundo, hasta se podría escribir una canción. Una canción bonita, una canción de amor. Una canción de tristeza o más bien una de pasión. Una canción que refleja quien soy y dónde voy. Poesía Castellana · 2n ESO Manto azul que envuelve el mundo, brújula sin dirección. 2nA 13 Poesía Castellana · 3r ESO 3rC 14 Soledad Carla Brull 3r C Primer Premi Llevaría mil años explicar toda la vida de una persona; faltarían cientos para determinar si debería llevar una corona. Los hechos se describen con palabras, pequeñas acciones que nos hacen pensar, que nos hacen cuestionar si merecen ser lloradas. A veces vale la pena callar, encerrarse a recapacitar con las luces cerradas, sumido en la oscuridad. Los hechos se describen con palabras, pequeñas acciones que nos hacen pensar, que nos hacen cuestionar si merecen ser lloradas. El miedo Pol Carbonell 4t C Primer Premi Pensar que no eres nadie, solo irrelevante, que tus palabras carecen de sonido. La oscura soledad es el temor constante, de perder, de perder y ser perdido. Pensar que tus colores visten de negrura, que tu alegría ya ha desaparecido, entre el veneno que disfraza su hermosura, y de vencer, vencer y ser vencido. El miedo es esa sensación de aislamiento, de diferencia, frente a lo conseguido, intentar luchar cuando sólo hay afrento, el miedo es el propio bache que uno ha construido. Poesía Castellana · 4t ESO El miedo es esa sensación de sufrimiento, de impotencia, frente a lo desconocido, intentar gritar cuando no te queda aliento, el miedo es que te aparten al olvido. 4tC 15 Poesía Castellana · 4t ESO 4tA 16 Hecatombe XXI David Gargallo 4t A Accèssit Pasan segundos, minutos y horas, pasan instantes, momentos e historias, pasan retales que no volverán, porque aunque regresen, al poco se van. Cual sendero que recorre mi abismo, cual frío y oscuro mal despertar, despertar que duele volver a vivir, vivir para ponerme a llorar. ¿Tan malo es pedir mutuos abrazos? ¿Tan complicado es pedir fraternidad? Solo soy un pobre niño indefenso a quien le han robado la felicidad. Tantos son los pueblos agazapados de entre las sombras de la libertad, tantos son los seres afectados por esta cólera llamada humanidad. Soneto en un olivo Pol Carbonell 4t C Accèssit y en tanto que los vientos no os enervan, los frutos lozanos que os embellecen al final caducan, se desvanecen, y en la tierra entristecida se acervan, así que vive, olivo, la vida, arraiga al tiempo, antes que el destino marchite tu sombra y plante tristeza. Haz de tus raíces el buen camino, que el destino solo sea una herida, y el tiempo florecerá en tu belleza. Poesía Castellana · 4t ESO En tanto que de verde luz se muestran las joviales hojas que os enriquecen, y que vuestros posares enloquecen a incontables miradas que os observan, 4tC 17 Prosa Catalana · 1r ESO 1rA Dos dies i un canvi Lia Viñas 1r A Primer Premi Dimecres 23 de febrer Per fi ha sonat el timbre. No podia més. Quina classe de naturals més avorrida, mare meva! Que si un eclipsi total, que si un eclipsi parcial, que si la granota és un amfibi, que si la serp és un rèptil. Quin avorriment. I la classe de matemàtiques d’aquest matí encara pitjor: equacions, fraccions i no sé quants problemes per calcular percentatges. No puc més. M’agradaria fer només anglès. Avui mateix diré als meus pares que no vull anar més a l’escola. No m’hi trobo bé. A més, la Paula i el Pol no paren de fer-me la guitza. I també la Núria. Sé que quan ells parlen de mi em diuen “la pesada”. No, penso que no diré res als meus pares encara que la meva millor amiga em digui que en aquests casos sempre és millor parlar. Però jo sé que el meu pare faria com sempre i em diria que ja tinc edat per a solucionar els meus problemes tota sola. I té raó. Demà mateix aniré a secretaria a demanar hora per parlar amb el director. Dijous 24 de febrer Acabo de parlar amb la secretària i m’ha mirat molt sorpresa, com dient: “Què s’ha cregut, aquesta?”. He insistit molt i m’ha hagut de donar hora per parlar amb el director. Però m’ha dit que havia de ser a l’hora del pati perquè es pensava que sóc la típica espavilada que es vol saltar la classe. A les onze en punt jo ja era al despatx del director. Ell només ha trigat dos minuts a aparèixer. Estava molt nerviosa, amb milions de papallones a la panxa. Abans de parlar, ell va estossegar i això va fer que jo encara tingués més nervis. El primer que em va dir va ser que havia parlat amb molts companys meus (suposo que es referia a la Paula, al Pol i a la Núria) i que estava perfectament al cas de la meva situació. Just després de dir això em va mirar als ulls i jo vaig baixar la mirada. Finalment, em va dir que havia pres una decisió. “Molt bé, Júlia –va dir-, a partir d’ara només faràs anglès. Però encara que accepti aquest canvi vull que et quedi molt clara una cosa: has estat la millor professora de naturals i de matemàtiques que ha tingut mai aquesta escola!”. 18 Un dia normal Arnau Vila 2n A Accèssit 7.30h Portem una mica més d’una hora caminant sense parar a través d’arbustos secs i alguns arbres aïllats. Estem esgotats, i encara que sembli mentida, a aquesta hora, el sol ja comença a molestar bastant. Estaria bé que de tant en tant plogués una mica, aquí està tot molt sec. Malgrat això, seguim endavant gràcies a la il·lusió d’arribar a l’escola. Ja queda menys. Sovint, els meus germans i jo ens preguntem com és que no hi viu ningú per aquí, de tant en tant ens agradaria trobar algú. 8.20h Agafo la motxilla plena de llibres i llibretes i dic adéu a la mare. ’’Agafa el paraigües’’ em diu ella mirant per la finestra de la cuina. No em dóna la gana, ja porto massa pes a sobre com per anar carregant un paraigües. Surto de casa emprenyat perquè torno a estar enfadat amb ma mare. No sé per què, enfadat per sistema. Vaig mig caminant mig corrent cap a la parada de l’autobús que agafaré per anar a l’escola. Prosa Catalana · 2n ESO 6.00h És molt d’hora, i encara és fosc. Em llevo amb els meus dos germans petits i els dic que es posin la roba que ha estat estesa a fora durant tota la nit. Esmorzem una mica de les farinetes que van sobrar ahir del sopar. En la minúscula casa en la que vivim en prou feines hi cabem els cinc. Avui, és el primer dia d’escola, i per això ens hem llevat tan d’hora. Haurem de recórrer tretze quilòmetres a peu si hi volem arribar a temps, a les 8.30h. Són gairebé dues hores cada matí per anar a l’escola. Diem adéu a la mare i ella ens desitja sort i que tinguem un bon dia. Ens posem en marxa gairebé abans que el sol, veiem la sortida just davant nostre mentre caminem. ‘’De pressa, no podem perdre temps’’ els dic. La sabana africana és molt perillosa i hi ha moltíssims animals que busquen menjar permanentment. Haurem de vigilar si volem arribar sans i estalvis a l’escola. 2nA 8.35h Arribem corrent a l’escola, cinc minuts tard. És el que té haver de travessar la sabana per arribar-hi. 8.40h Baixo de l’autobús i penso per què no li he fet cas a la mare quan m’ha dit que agafés el paraigües. Ara plou i fa fred. També m’he deixat la jaqueta, i tinc fred. Això em passa per fer les coses amb desgana i de mal humor. Vaig ràpidament, caminant a bon pas, per arribar a temps a l’escola. 8.55h Arribo just quan sona el timbre, entro a la classe, m’assec a la meva taula amb cara d’adormit i penso que encara queden vuit hores per poder marxar de l’escola. 16.55h El mestre diu que s’ha acabat, que fins demà. S’ha acabat la jornada escolar i els meus germans i jo hem de tornar a recórrer els tretze quilòmetres, les gairebé dues hores de trajecte a peu. A més, ens hem d’espavilar, perquè es fa fosc molt ràpid i la sabana a la nit és encara més perillosa. M’agradaria que el dia durés més per poder passar més temps a l’escola, amb els meus amics. 17.00h Torna a sonar el timbre, però aquest cop és per indicar que és la hora de marxar. Per fi. M’ajunto amb els meus amics i em disposo a tornar a casa, un altre cop amb autobús. 19 2nA 8.20h Agafo la motxilla plena de llibres i llibretes, avui no sembla que pesi tant. M’acomiado de la mare i li faig un petó. ’’Que vagi bé!’’ -em diu ella- ‘’Que tinguis un bon dia!’’. Surto de casa i vaig tranquil·lament cap a la parada de l’autobús. Prosa Catalana · 2n ESO 8.40h Baixo de l’autobús. Ara plou, però no passa res, vaig ben abrigat i avui m’he endut el paraigües, tot i que ningú m’ho ha recordat. Vaig cap a l’escola caminant de bon humor, sabent que arribaré a temps. 20 8.55h Arribo abans que soni el timbre, a temps per preparar-me bé la primera classe. M’assec a la cadira i espero tranquil·lament que comenci. Avui tinc una sensació estranya, no sé què és exactament, però per algun motiu que no sé em sento afortunat. Repasso mentalment les activitats del dia i, aparentment, tot serà igual que el dilluns passat, un dia normal. Arnau Velázquez 3r B Primer Premi 3rB Al 1980, a l’interior d’una fàbrica tèxtil del barri del Poblenou de Barcelona, vivia permanentment una mosca anomenada Ordit. Un bon dia, la mosca va sentir un treballador, anomenat Sebastià Teler, parlar amb el seu company sobre l’arribada de l’home a la Lluna. Prosa Catalana · 3r ESO La vida és massa curta per a un somni tan immens – Recordes, ara fa uns quants anys, quan es parlava tant de l’arribada d’Armstrong a la Lluna? – Sí, és veritat! –va respondre el seu company –sembla mentida que hagin passat només onze anys i ja gairebé no se’n parli! Bé, deixem-nos de romanços i comencem a treballar! A n’Ordit li agradava la idea de sortir d’aquella fàbrica on ja feia tretze dies que hi era; gairebé tota una vida per a una mosca! Quan els va sentir parlar, va decidir demanar consell a la seva amiga, Bestiola Maltès. Na Bestiola era una puça coixa, que com que no podia saltar de gos en gos, s’havia quedat atrapada un bon dia en aquell taller i li feia companyia en els seus llargs dies. – Bestiola Maltès! Tu també has sentit a parlar de l’arribada a la Lluna d’aquest tal “Armstrspjhgnoséquè”? – És “Neil Armstrong”, estimat dípter. Sí, he sentit a parlar d’ell. Va viatjar a la Lluna mitjançant una llançadora, i va fer un petit pas per a l’home, però un gran salt per a la humanitat, o com a mínim això he sentit. – Moltes gràcies Bestiola! – li va dir n’Ordit emocionada. Aquella nit, la mosca va dormir pensant com podria complir el seu somni. Al matí següent, l’insecte va sentir un treballador demanar una llançadora a en Sebastià, i va pensar que era la seva oportunitat. Embogida, es va llançar cap al que havien anomenat “llançadora” i es va ficar al seu interior. Al cap d’una estona, ja pensava que estava viatjant cap a la Lluna, quan de sobte, es va començar a marejar. No sabia què passava, segurament estava aterrant a la superfície lunar. En alçar el cap, quan ja es trobava millor, esperant un paisatge diferent, va veure que es trobava al mateix lloc del qual havia intentat sortir. Estava sola, sense cap treballador al seu voltant, i no entenia què havia passat. Va sortir i va volar donant tombs d’un costat a un altre fins arribar a la finestra on dormia. Va ser llavors quan es va adonar del seu error en confondre les paraules dels treballadors. Es va quedar allà tot somniant que un dia sortiria d’aquella vella indústria del Poblenou. Un dia després, de bon matí, tot semblava normal. N’Ordit es trobava molt millor, ja volava amb normalitat, i tornava a tenir el cap ple d’idees per complir el seu somni. Així que va començar per la primera: sortir d’aquella horrible fàbrica i viatjar a la Lluna amb les seves pròpies ales. Tot seguit, quan va sonar la sirena que indicava l’entrada dels treballadors, la vella mosca va aprofitar per sortir volant per la porta. En aquell mateix instant, va notar que li fallaven les ales, no sentia les potes i els seus mil i un ulls van començar a enfosquir-se. De sobte, va caure rodona a terra, morint així, tant a les portes de la fàbrica, com de poder complir el seu somni. Els seus dies d’esplendor havien finalitzat. Sebastià Teler, l’home que l’havia inspirat a arribar a la Lluna, l’havia trepitjat sense ni tan sols adonar-se. 21 Prosa Catalana · 3r ESO 3rA Traïdora Mei Clèries 3r A Accèssit Sóc a casa, sola, quan de sobte sento un soroll, com si algú hagués entrat per la finestra. Em quedo glaçada i en silenci, per veure si se sent alguna cosa més, però res. Corro fins al mòbil, el connecto als altaveus i deixo que la veu de la Rihanna amb “Four five seconds” elimini el silenci. – De veritat? Ja tens 15 anys, guapa! A veure si encara has de posar música a tot volum per no sentir res. Que et penses que entrarà un lladre a robar? O potser un psicòpata mental a assassinar-te? – Calla’t! Tot seguit, encara amb la música de fons, vaig cap a la cuina a fer-me el berenar, dues llesques de pa bimbo amb Nutella i un got de llet. Però com sempre, no puc resistirme a una cullerada ben grossa de Nutella, està tan bona ... – Seràs marrana! Amb pa encara, però a cullerades? Després no em vagis atabalant amb què tens les cuixes grosses o aquests complexos amb el teu cos ... que ja estic farta d’aquestes ximpleries! – Que em deixis en pau! El mòbil em vibra. Tinc un missatge de la Mireia: “Pots tornar-me aquell jersei de llana que et vaig deixar? El gris, saps quin dic?”. “Sí, demà te’l dono”. Però la veritat és que no sé ni on està, així que em poso a mirar el meu armari. Anava tirant-ho tot al terra creant una petita muntanya, però treia més pantalons i faldilles, i més samarretes i jerseis ... I aquesta muntanyeta s’anava fent cada cop més grossa. – Després dius que no tens roba, si hi ha coses que ni sabies que tenies! I tu sempre demanant i demanant ... – Que no em molestis! Finalment, el trobo dins d’una capsa al fons de l’armari. Després de guardar-ho tot, vaig al lavabo a refrescar-me una mica, però no puc evitar mirar-me al mirall. – Tens unes bosses als ulls horribles! I el teu cabell està greixós i les puntes obertes! Ets horrible! – Para ja! Qui ets? – Sóc l’única que sap realment com ets. Sé què penses a cada moment. Conec tota la teva vida, les teves debilitats, els teus secrets, els teus defectes ... ho sé tot de tu. Sóc la teva pitjor enemiga. – Com és que no et puc veure? – Sí que pots, mira al mirall. Aixeco la vista i em veig reflectida. 22 Presonera Laia Úbeda 3r B Accèssit Ella s’ho mirava des de la finestra dins d’aquella sala, desitjant sortir i que totes aquelles partícules de frescor, amb delicadesa, impactessin contra la seva pell perquè s’estremís i se sentís altre cop viva. Feia 18 dies pel cap baix que no veia més que un edifici amb estranyes finestres i quadrades totxanes. No sabia on es trobava, l’únic que reconeixia eren les seves mans emmanillades, estava dins una cambra de parets ronyoses, amb esquerdes, brutes i grises. A la part superior hi havia una petita finestra, l’única font de llum de tota l’habitació, però que no emetia sorolls ni s’hi veia vida. Tan sols es percebia l’olor agre i desagradable que feia el recinte, i de fet, també ella. Hi havia una porta que semblava blindada, ni tan sols podia desplaçar-la un mil·límetre; dos cops al dia, s’obria una petita comporta per la qual una mà enguantada hi feia entrar una safata impersonal i sense vida amb una espècie de càpsules a l’interior que semblaven menjar. Estava en una presó? En un manicomi? Quin any era? Com es deia? No podia trobar respostes a les preguntes que ja feia temps que li rondaven pel cap. Dies després, quan no parava de pensar i donar-hi voltes, es recolzà avorrida a una de les quatre parets que tenia la sala, i de sobte ho sentí. Prosa Catalana · 3r ESO El cel estava rúfol, el vent bufava tot fent que els arbres es sacsegessin i diguessin paraules incomprensibles en idiomes de països llunyans. 3rB – Pum! Pum! Pum! Algú o alguna cosa donava cops a la paret, ella s’estranyà, quant de temps feia que no rebia senyals de vida! Respongué: – Pum! –féu amb una mà temorosa, anava a parlar però després pensà que potser no l’entendrien – PUM! – va fer aquest cop ja més decidida. – Hi ha algú? – preguntà al final. De sobte, s’obrí la comporta tot fent-la sobresaltar, portaven un altre cop “menjar”, o sigui, càpsules comestibles. S’aproximà i les agafà, les deixà amb les altres i agafà la safata i començà a picar amb totes les seves forces contra la paret. Però no aconseguí cap resposta, només uns petits bonys a la paret. Ho deixà córrer. – M’ho dec haver imaginat –xiuxiuejà. Amb desgana, prengué una d’aquelles càpsules i se la posà a la boca, necessitava recuperar forces. Tenia un gust estrany, indescriptible, però no del tot dolent. I tot pensant va acabar caient en un son ben profund. – Pum! Pum! Pum! –tornà a sentir, no hauria d’haver dormit més de dues hores. S’apropà a la porta per a veure si venia algú, però res. Llavors s’aproximà un altre cop a la paret on hores abans havia sentit el soroll. Va passar els dits per la superfície de la protuberància que havia fet anteriorment i recordà què havia passat amb la safata. Va tornar a agafar el recipient i va començar a picar, ara amb el propòsit de fer un forat. S’hi estigué ben bé mitja hora picant com una boja, però l’única cosa que va aconseguir fou perdre temps i forces, últimament tenia molt poca energia. Avorrida, tornà a mirar per la finestra, res havia canviat, tot seguia igual, sense vida. Començà a pensar que potser estava sola. 23 Prosa Catalana · 4t ESO 4tC Mestres Júlia Cayón 4t C Primer Premi Fa poc, vaig llegir un petit text on s’explicava una història. Aquesta tractava sobre un caminant, el qual tenia molts dubtes, que es va aturar en un poblet i va preguntar als seus habitants on era el mestre. Quan el va anar a trobar va resultar decebut per les respostes que li havia donat. Així que va anar a parlar amb la gent de la vila per preguntar-los quina classe de mestre era aquell. Aquests li van explicar que el mestre era un sabater que feia les sabates perfectes a mida de cada persona. Després de reflexionar em vaig preguntar a mi mateixa què era un mestre. Era un professor o professora, una mare, un pare, un avi, una àvia? La idea que tenim sobre aquest terme és el d’una persona que ens ensenya alguna cosa, ja que des de sempre ha estat un professor qui directament ens ha fet aprendre alguna qüestió. Un mestre és una persona que sap més que nosaltres, però ha de ser estrictament així? Al final, vaig arribar a la conclusió que un mestre és cada una de les persones que entren a la teva vida, ja que cada una d’elles t’ensenya alguna cosa nova. És així perquè cada ésser és un món, i per aquesta raó tothom pot aportar coneixement, experiències o, fins i tot, maneres de veure les coses. Sovint, no ens adonem de l’efecte que causen aquestes persones, però la majoria de cops tenen més importància de la que ens pensem. Aquestes petites “lliçons” són les que ens fan evolucionar i créixer com a individus. Per altra banda, un mestre també pot ser un guia. Algú que t’ajudi a orientar-te per la vida i a fer el teu camí. Per això entenc que en la història el mestre sigui un sabater, ja que per fer el camí es necessiten sabates. En la meva opinió, l’error que va cometre el caminant va ser que va pensar que tots els dubtes que ell tenia es resoldrien parlant amb el mestre. En canvi, ell li va donar les bases per dirimir-los. Trobo que aquesta és una de les virtuts més importants que ha de tenir tot mestre: explicar els conceptes sense mastegar-los. En conclusió, hem d’aprendre a valorar més tots els mestres de la nostra vida, més o menys importants, ja que aquests ens ajudaran a definir qui realment som i serem en un futur. 24 Fa uns quants anys Joaquim Albert 4t B Accèssit Ell reposava a la butaca de la saleta, al costat del llum que la il·luminava. Ell seguia fent el que havia fet tota la vida i seguia gaudint de les passions que sempre havia estimat. Seguia cuidant el seu prat com l’havia cuidat tota la vida, i seguia cultivant els tomàquets com havia fet sempre. Baixava al bar de sota casa, on amb els seus amics s’explicaven antigues batalles mentre jugaven a cartes fins al vespre. Prenia el licor que havia pres sempre després de dinar i seguia fumant mig paquet al dia. Lluïa les camises esgarrinxades que sempre duia, i caminava al costat del seu bastó, que mai no desava. Tot va canviar. Ell seguia fent el que sempre havia fet, però un sol fet va fer que tu abandonessis el teu camí, per seguir el que ell portava. La teva mirada llavors, no va deixar de seguir els seus moviments, que any rere any, es reduïen. Els teus braços mai no van descansar, cosa que necessitaves més cada dia. Les teves paraules feien que ell se sentís feliç i estimat pels seus. Les teves paraules esgarrapaven una rialla de les seves, de les que feia quan li sortien uns bons tomàquets. Prosa Catalana · 4t ESO Fa uns quants anys que treballes, que treballes per a ell. Fa uns quants anys que no dorms, que no dorms per ell. Fa uns quants anys que el cuides, que el cuides a ell. 4tB Fa uns quants anys que està malalt, però tu, sense dir res, has tirat endavant. Fa uns quants anys que no fa el que feia, però tu l’has deixat fer, només per fer-lo feliç. Fa uns quants anys que estàs cansada, però et canses només per a ell. Ara quan mires enrere, veus que ell és feliç, que va costar canviar el que el va canviar a ell. Tu, cansada, et sents satisfeta de la teva lluita. Ara, ell reposa a la butaca de la saleta, al costat del llum que la il·lumina. Fa uns quants anys que l’estimes, que l’estimes a ell. 25 Prosa Castellana · 1r ESO 1rA Increíble Lia Viñas 1r A Primer Premi Todo empezó en aquella fiesta. Nos estábamos aburriendo mucho y a Marc se le ocurrió una idea: “¿Por qué no jugamos al cuenta-cuenta?” –dijo. Todos nos lo quedamos mirando y, casi a la vez, preguntamos: “¿En qué consiste ese juego?”. Marc nos explicó que se trataba de contar recuerdos de la infancia y nos aseguró que era bastante divertido. A todos nos pareció una buena idea, así que no tardamos ni un minuto en empezar a jugar. Guillem quiso ser el primero y a los demás no nos importó. Estuvo hablando durante más de veinte minutos de Alba, una niña que jugaba muy bien a fútbol y a la que todos querían en su equipo porque era una manera segura de ganar. Parece que llegó a jugar en el equipo femenino del Barça. Marc lo explicaba con muchos detalles y con tanto entusiasmo que me pareció que le había gustado aquella chica. La segunda en hablar fue María, que era un poco tímida. Tenía una voz tan dulce que nos dejó a todos con la boca abierta. Habló de Max, su mejor amigo, que se fue a vivir a París cuando más unidos estaban y lo echó mucho de menos. La distancia los acabó separando de l todo porque no se volvieron a ver. Marc nos habló de un profesor muy pesado que siempre contaba chistes que no tenían ninguna gracia. Llegó a contarnos alguno, pero ahora no lo recuerdo. Lo que sí recuerdo es que ninguno de nosotros se rió. Por fin me tocó hablar. Expliqué que había un niño en mi clase del que todos se reían porque vestía fatal. Parecía que lo vistiera su peor enemigo. Recuerdo un día que se presentó en el colegio con pantalones cortos, cada calcetín de un color distinto y unos zapatos exageradamente grandes. Parecía un payaso. Alguien le dijo una vez que sólo iba bien vestido el día de carnaval. Él no hacía caso de estos comentarios. Las críticas le entraban por un oído y le salían por el otro. Nunca se peleaba con nadie y a mí me daba un poco de pena. Siempre pensé que, si no cambiaba sus gustos, nadie le haría caso y no conseguiría trabajo en ningún sitio cuando se hiciera mayor. Lo último que dije en aquella fiesta fue que nunca más vi a Daniel. El pobre Daniel. Cuando la fiesta terminó, nos despedimos y cada uno se fue a su casa. Yo llegué a la mía justo a la hora de la cena. Mi marido ya había preparado la tortilla de patatas que prepara todos los miércoles y estaba esperándome sentado en el sofá y viendo las noticias de la televisión. Empezamos a cenar con el ruido de fondo de las noticias. De repente, me llamó la atención lo que decían en la tele. Alguien había ganado un premio muy importante. Era el premio al mejor diseñador de moda de toda Europa. Me giré para ver quién era, por curiosidad. Tuve que abrir y cerrar los ojos varias veces. No me lo podía creer. No me lo podía creer. 26 Continuaremos sin creer Jana Cubero 1r B Accèssit Prosa Castellana · 1r ESO Sólo creemos en lo que vemos. La mayoría de la gente sólo cree en lo que se puede ver. Sería de locos que todo el mundo creyera en seres como los marcianos, sirenas, hadas … Aunque esa gente piense que sería una estupidez creer en esos seres, aunque ellos no se den cuenta, creen en algo que no se ve. Algo que resulta difícil comprobar su existencia, pero algo en que todo el mundo cree. Por eso, hay algo que no entiendo mucho. Se han hecho millones y millones de reportajes enseñando al mundo que esos seres en que la gente no cree, existen, pero en esa cosa que todo el mundo cree, nunca han demostrado su existencia, y no me extraña que no puedan demostrarlo, ya que no se puede ver. Es verdad que, tal vez, todos esos reportajes, demostrando la existencia de esos seres, sean una estafa, podría ser perfectamente un montaje, pero ¿quién sabe? Tal vez sí que existen, aunque no sea en esta ciudad, en este país o en este planeta. Tal vez existen muy lejos, así que la gente no puede negarlo, ya que nadie ha viajado por todos los rincones de estas galaxias. En fin que nunca creeremos en los duendes, en los gigantes o en las brujas, pero sí que creímos, creemos y vamos a creer en el amor. 1rB 27 Prosa Castellana · 2n ESO 2nC Allí estaré, siempre estaré Tai Li Ruiz 2n C Primer Premi i Premi Especial Goretti Serrano Cantando con mi hermana pequeña es como olvido todos mis pensamientos e incluso sueños, sólo estamos mi hermana y yo, claro está, también nuestra canción. Pero como todo, llega su final; acabo de lavar la ropa mientras Adanne, mi hermana pequeña, juega con un charco de agua bien grande; vivo en Nigeria y la lluvia no frecuenta mucho, pero estos meses ha llovido a cántaros, por eso mi madre no le dice nada a Adanne, tal vez un poco de diversión es permitida. Adanne tiene cinco años y yo, Aisha catorce, siempre llevo a mi hermana a la escuela, hacemos el mismo recorrido de lunes a viernes, tenemos mucha suerte, la mayoría de niñas siempre se quedan en casa haciendo tareas de casa. Atravesamos la selva, junto a un río para no perdernos y después caminamos al borde de una pequeña carretera de arena solitaria. En total hago dos horas de camino junto Adanne y media hora más yo sola para ir al instituto. Era una mañana soleada, daban ganas de bailar y cantar a todo pulmón, justo lo que estábamos haciendo para hacer el camino más ameno. Cuando llegamos al colegio, mi hermana corrió hacia la puerta, una sensación de nostalgia me invadió, no sé cómo pero empecé a imaginar un mundo sin mi pequeña, era insoportable, así que dejé que mis ideas absurdas se nublaran y desaparecieran. Mi hermana se giró, como siempre me dijo que la viniera a buscar al terminar las clases y yo le contesté “Allí estaré, siempre estaré”, después me dedicó una sonrisa, no muy amplia pero que a mí me hacía florecer el corazón. Me dispuse a seguir mi camino, pasado un cuarto de hora apareció una furgoneta blindada con dos hombres armados dentro, uno se bajó y me obligó a que subiera en él. Reconocía esos camiones, eran de los terroristas que atacaban en esa zona, todo el mundo los temía; ponían bombas y mucha gente moría. Dentro había cuatro chicas, me hicieron sentar y me dispuse a observar a las otras pasajeras que residían en este vehículo. Una lloraba sin cesar y maldecía en voz baja, casi inaudible, su pésima suerte; todas las que estábamos allí sabíamos que nos habían secuestrado, había otra que gritaba y la última, estaba rígida, su rostro no demostraba ningún rastro de emoción. Horas después me encontraba en un salón lleno de niños y niñas de más o menos mi edad, era un bullicio, todo el mundo correteaba por la sala. Minutos después niñas y niños corríamos sin mirar atrás, algunos se perdían por el camino pues los talibanes los cogían, pero otros, entre ellos yo, habíamos conseguido cruzar la puerta a la libertad. Estuve dos días corriendo y caminando, paraba de vez en cuando para descansar pero apenas pude dormir, tenía sed, hambre; aunque a esto ya estaba bastante acostumbrada. Llegué a un diminuto pueblo de apenas unas diez casas y me dispuse a llamar a todas las puertas pidiendo hospitalidad, pero en todas me decían que no me podían alimentar ni tampoco darme un techo en el que dormir, ya eran suficientes bocas para alimentar y no cabían más en aquellas humildes casas. Hasta que llegué a la última, en cuanto llamé, me abrieron la puerta y salió una madre con un hijo, les expliqué toda mi historia y la familia escuchó muy atenta, luego me invitaron a entrar en la casa. 28 Pasaron los días, meses, dos años, no vi más a mi familia, estaba muy lejos y no tenían medios para llevarme con ellos. Me trataban como si fuera uno de sus hijos, me había encariñado con todos ellos, aunque echaba mucho de menos a mi madre y sobretodo a mi Adanne. Le había prometido volver cuando terminara las clases aquel día, no había podido recogerla, pero sabía que algún día la volvería a ver, esperaría con ansias aquel momento, no le fallaría. Llegamos a Marruecos. Durante un año habíamos estado viajando desde Nigeria pasando por Benín, Tomo, Ghana, Burkina Faso, Mali, Mauritania hasta llegar a Marruecos. Allí nos llevaron a un centro de acogida, el lugar que nuestra madre escogió para protegernos de los talibanes y poder tener un futuro como todo niño desea. A los dieciséis años, había vivido una cantidad de experiencias inolvidables, algunas fatídicas, pero otras maravillosas, como tener una familia a mi alrededor aunque no fuera de mi propia sangre. Me encontraba abrazando a mi hermano pequeño, diciéndole que todo iba a salir bien y pronto encontraríamos a otra familia que nos quisiera como lo habían hecho las otras. Pronto lo hicieron, nos adoptaron a mi hermano y a mí, una familia francesa de lo más amable y cariñosa, que nos quería muchísimo. Chloë y Antoine se esforzaron mucho para que mi hermano y yo fuéramos felices y lo consiguieron. Prosa Castellana · 2n ESO Un día de verano, en el que el sol yacía de color naranja casi rojo, nuestra madre vino corriendo y nos dijo que nos preparáramos para comer. Nos dijo que comiéramos lo que nos apeteciera, nos había preparado de todo, había cientos de platos, nunca recuerdo haber comido tanto, mi hermano y yo nos hartamos de comer para luego caer rendidos en el suelo. Una dulce voz nos despertó y nos dijo que nos quería, que protegiera a mi hermano y que ella estaría muy orgullosa si algún día volviéramos a visitarla. Nuestra madre nos dejó con un señor que nos acompañaría a un lugar seguro. 2nC Seis años después… Soy Aisha, ahora tengo veintidós años, estoy estudiando psicología en la universidad y voy camino hacia el colegio de mi hermana Adanne, no la he visto desde que le prometí que volvería a recogerla. Desde pequeña no he incumplido ninguna promesa y ésta no va a ser una excepción. Cuando sale Adanne, todo es felicidad, es más, invade una felicidad inmensa a los que están a su alrededor. Aún no se ha percatado de mi presencia, pero cuando lo hace, viene corriendo y nos abrazamos. – Me has venido a recoger, Aisha!!- dice emocionada, con lágrimas en los ojos. – Claro hermanita, desde cuando te fallé? Sé que he venido nueve años más tarde...pero aquí me tienes. Te acuerdas, te dije: “Allí estaré, siempre estaré.” Un largo camino tuve que atravesar lleno de baches y flores, pero realmente... así se aprende la verdadera esencia de la vida, viviéndola al extremo. 29 Prosa Castellana · 2n ESO 2nC Reunión anual de fantasmas Guillem Cerezo 2n C Accèssit Se hizo el silencio. La reunión había empezado. – Señores, nos encontramos ante una situación difícil, nuestro ser está al límite de la extinción. Ya no damos miedo. El deber de un fantasma es asustar y las generaciones de hoy en día prefieren el ordenador a un buen susto, esto es sin duda alguna in-con-ce-bi-ble. Murmullos de aprobación y sorpresa. – Algunos dicen que nos tenemos que modernizar, paparruchas, ¿Qué quieren? ¿Que enviemos “BUUUUUUUUUUUU” por email’ ¡Venga ya! Aplausos. – Por favor señores, calma. Uno de nuestros grandes problemas es la luz eléctrica, recuerdan el ambiente de terror que creaban las velas. Ah, qué tiempos aquellos … Suspiros. – Sin embargo hemos llegado a situaciones desesperantes, ¿recuerdan al fantasma de Canterville? Si deambulaba haciendo sonar sus cadenas por los pasillos, los humanos le aconsejaban tranquilamente que usara un aceite lubricante supereficaz para evitar los chirridos. ¿Qué falta de respeto y qué vergüenza! Un “ooooooooooohh” general. – Debemos tomar medidas urgentes. Ayer en mi sesión matinal de sustos lancé unos de mis “uuuuuuuuuuhs” más terroríficos a un niño que me pasó por delante, éste estaba demasiado concentrado en su pantallita portátil y ni se inmutó. Al segundo intento se me quedó mirando y formuló una frase ininteligible casi sin abrir la boca “po favor sea más claro,,, passsso de t” Alguien se desmaya entre el público. Ajetreo general. Poco a poco recobra el sentido y al comprobarse que el desmayo ha sido a causa de una indigestión del buffet (barra libre) y no del discurso se renueva la reunión. – Necesitamos ideas para combatir contra tal enemigo. – ¿Por qué no salimos de las pantallas? – Porque eso ya lo hicimos en Poltersgeit. Tenemos que dar lo mejor de nosotros y eso demostraría falta de inteligencia y recursos, cosa que todos poseemos. Se oye alguna risita que rápidamente calla ante las unánimes e intimidantes miradas que se dirigen sobre él. – ¿Por qué en lugar del móvil no les robamos algo más importante para ellos? – Exprésese. ¿A qué se refiere? – AL WI-FI Alguien vuelve a caer desmayado, parece que las croquetas del buffet no han sentado muy bien a los presentes. – Alguna vez he oído hablar de él con admiración, lo buscan constantemente, algunos lo necesitan, sueltan berridos si no les llega y continuamente preguntan por una extraña clave … – Interesante … – ¡¡Ya sé, iremos casa por casa desactivándolo, nos introduciremos en sus móviles y les robaremos archivos, memoria, saldo!! De modo que su móvil quede inutilizable. 30 Aplausos. Gritos, silbidos y aplausos. Más aplausos. – Y cuando no tengan pantallita … ja, ja … CUANDO NO TENGAN PANTALLITA … JA,JA,JA … VOLVEREMOS A ASUSTAR, A OÍR SUS MARAVILLOSOS GRITOS DE TERROR, SEREMOS LOS AMOS D… Alguien llama a la puerta. – (…) Silencio, algún murmullo. – ¿Por dónde íbamos? ¿Ah sí! Ya me acuerdo. Podremos volver a ser los reyes del susto. Volverán tiempos como los de antes … ah, qué tiempos aquellos … Suspiros. – Pero … ¿A qué estamos esperando? ¡Vayamos ya contra esos malditos humanos! Se levanta la sesión. Prosa Castellana · 2n ESO Vuelven a llamar a la puerta. – Pase. – Verá, es que después de ustedes han alquilado la sala para el “Congreso anual de los amigos del sello en Transilvania” y tenemos que prepararla. ¿Pueden darse un poco de prisa? – Claro. Eh … ahora acabamos. 2nC 31 Prosa Castellana · 3r ESO 3rB Reencuentro enigmático Adrià Tercero 3r B Primer Premi Este fin de semana, nos juntamos toda la familia para hacer una limpieza general de la casa de mis abuelos paternos, en las afueras de Barcelona. Hace años que fallecieron y la casa ha estado cerrada durante, aproximadamente, una década. Guardo muy buenos recuerdos de aquella época de mi infancia; allí iba durante las vacaciones de verano. Hacía mucho tiempo que no había vuelto allí, ya que ahora, vivo en París. Pese a ser hijo único, puedo alardear de tener una larga lista de primos hermanos, con los que pasaba las vacaciones. La casa es muy grande: tiene cinco dormitorios enormes, una gran sala de estar junto a la gran cocina donde nos reuníamos todos alrededor de varias mesas acopladas para comer en las celebraciones más señaladas como navidades, carnaval, pascua, cumpleaños, verbenas, etc... Recuerdo que mi abuela siempre tenía un motivo para hacer una celebración. El jardín también es inmenso. Hay un frontón donde jugábamos interminables partidos de fútbol, mayores contra pequeños, todos mezclados. También jugábamos a baloncesto, en una canasta que mi padre colgó junto a la pared, aunque de vez en cuando improvisábamos partidas de frontón-tenis o un circuito de carreras de bicis. En el centro del jardín está la gran piscina. Ahora vacía. Está sucia y sus paredes llenas de grietas, parece que se rebelen contra nosotros, diciéndonos que no las hemos cuidado durante años. Al verla me siento un poco culpable de no haber organizado todo este encuentro antes. La llamada de mi primo Arturo desde la entrada, me saca de la nostalgia y me hace volver a la realidad. – ¡Marcos! ¿Por dónde andas? Ana te está buscando para enseñarte no-sé-qué que ha encontrado en la habitación de las literas. – Ya voy, ya voy. Estaba en la piscina. Ana es la mayor de todas las chicas. En total somos siete: cuatro chicos, del que yo soy el mayor y tres chicas. Tras hacer un gran sprint, subí la rampa que conduce a la casa, no sin antes colgarme de la rama del tilo que hay junto a la piscina. Ritual imprescindible entre todos los primos. Entré por la puerta de la cocina. Ana me esperaba en la habitación boquiabierta e inquieta a la vez. – ¿Qué demonios es esto? – me preguntó. 32 Entre sus manos sujetaba una pequeña botella de cristal, con un contenido líquido, de color verde fluorescente, que iba cambiando a medida que se agitaba. Alrededor de la botella y atado con una cinta azul, había una especie de manuscrito en el que ponía “Gotas de Invisibilidad” y en letra pequeña “Para Marcos del Sr. Fuster”. “Uso: Verter sólo una gota en la palma de la mano izquierda. Únicamente podrá utilizarse dos veces. En caso de un mal uso, sus efectos secundarios pueden ser muy peligrosos, yendo desde, cambios constantes y radicales del color de la piel, hasta un estado de invisibilidad permanente y absoluta”. Cuando vi el frasco, me quedé paralizado. – ¿De dónde lo has sacado? Ni tan siquiera recordaba que lo había escondido. Había borrado ese recuerdo de mi memoria. – Estaba detrás del zócalo de la litera que hay junto a la ventana. Tu cama, para ser más exactos - dijo Ana. ¿Es cierto lo que dice el papel? Porque si es así ya podemos ir corriendo a un veterinario ya que, por casualidad se han derramado unas gotas en la cabeza de mi gata Coco. – Y ¿por qué has abierto el frasco? ¿No has leído lo que ponía en la etiqueta? Este líquido puede ser muy peligroso - dije yo alarmado. Cuando el Sr. Fuster me regaló la botella, me lo advirtió. Ana no sabía de qué le estaba hablando. – ¿Acaso no recuerdas al Sr. Fuster? - le dije -. Era un hombre un poco peculiar, que vivía sólo en la casa que hay junto a la carretera. Siempre estaba trabajando, cuidando a los animales de la granja o bien en el huerto. Pero si ibas a verlo por la tarde, acostumbraba a estar sentado junto a una mesa de mármol en la cocina, 3rB Prosa Castellana · 3r ESO preparando distintos brebajes con unas hierbas que recogía él mismo. A mí me parecían pócimas mágicas, pues aunque yo había ido al bosque muchas veces, nunca había visto esas especies tan raras. En la cocina, tenía muchos botes de cristal con distintas etiquetas y nombres rarísimos, los cuales utilizaba mezclando los distintos contenidos y añadiéndolos a otros frascos más grandes, donde posteriormente los etiquetaba poniendo: “para el dolor”, “para mejorar el ánimo”, “para la tos”, etc. – Marcos, recuerdo perfectamente al Sr. Fuster. Lo que no sabía era que tenías esa botella escondida con una pócima. La he abierto precisamente porque en la etiqueta ponía “Sr. Fuster” y me ha podido la curiosidad. – Por cierto, ¿dónde está Coco? La oigo maullar pero no la veo por ningún lado... – Yo también la oigo... ¿habrá desaparecido? Marcos... ¿realmente funciona la pócima? ¿Lo comprobaste alguna vez? – Una tarde me enfadé con mis padres, cogí la bici y fui al bosque a ver si se me pasaba. Oí un ruido, me giré y vi al sr. Fuster de vuelta a su casa con unas hierbas muy raras en la mano. Me saludó. Le conté lo ocurrido con mis padres. Hizo una leve sonrisa y me invitó a su casa, dijo que tenía una cosa muy especial para mí. Lo acompañé hasta su casa y cuando entramos a la cocina, sacó una botella muy antigua y me la regaló. – ¿Era esta misma? – Sí. Me contó que a él se la había dado un desconocido cuando era joven y que él ya no la necesitaba. Prometí guardarla en un lugar seguro y también hacer un buen uso de ella. – ¿Pero la usaste o no? – Sí. Sólo una vez. Nunca me atreví a usarla conmigo, pero la usé con el sapo del jardín y no volví a verlo más. – Entonces, ¿fuiste tú quién hizo desaparecer a Franklin? – Creo que sí...siempre me he quedado con la duda. Le tiré una gota en la cabeza y cuando esperaba para ver el resultado, la abuela nos llamó para cenar. Cuando volví ya no estaba. Durante días lo estuvimos buscando. ¿Lo recuerdas? Fui incapaz de contaros que podía ser yo el culpable de que desapareciera, pero preferí pensar que se lo habría llevado algún gato o que había cambiado de casa. De este modo me quedé más tranquilo. – ¿Por qué no me dijiste nada entonces? – Tenía miedo y un gran sentimiento de culpabilidad. Ese fue el motivo por el cual escondí la botella en el zócalo y decidí no contárselo nunca a nadie. Recuerda que pone sólo usar dos veces. – Marcos, nunca me has dejado de sorprender. Acabo de descubrir tu gran secreto, pero ahora por favor, ayúdame a buscar a Coco o de lo contrario no sabré qué explicarles a mis hijos cuando vuelva. Y ellos sí que no me lo perdonarán. Tras todo el fin de semana ordenando y limpiando la casa, la gata no apareció por ningún lado. Aunque estábamos muy contentos por habernos visto de nuevo, Ana continuaba preocupada por la desaparición de Coco. ¿Qué les iba a contar a sus hijos? Tras despedirnos, nos subimos cada uno en su coche y al pasar por delante de la casa del Sr. Fuster, ahí estaba la gata, inmóvil, sentada en el umbral de la puerta... 33 Prosa Castellana · 4t ESO 4tA La gota que colmó el vaso Valèria de Lassaletta 4t A Primer Premi Meto la llave en la cerradura, oigo el “clic” de la primera vuelta y el segundo “clic” de la otra. Empujo la puerta de manera que la aparto de mi pecho; hago un paso, hago otro y, a medida que voy entrando, una presión sobrehumana inunde todo mi cuerpo: pecho, alma, mente … Las ventanas están cerradas, casi no se ve la luz del sol; los muebles están rotos, destruidos, como si algo con el suficiente peso les hubiera caído encima desde cierta altura y a cierta velocidad. Camino un poquito más, la presión y la angustia cada vez son más fuertes, hasta el punto que ya casi no puedo ni respirar. Me paro, giro mi cabeza hacia la derecha deseando poder verla sentada en su sillita de madera trabajando con su portátil. Ya es mayor, ya tiene 16 años, parece ayer cuando todavía no sabía ni andar; pero al darme la vuelta, allí no estaba; la silla está metida bajo la mesa, su ordenador estaba cerrado, y no parecía que hoy hubiera estado de otra forma. Entro en la sala, me siento en su sitio, y desde allí, con una angustia que no me cabe en el pecho, contemplo la foto, esa foto que nos hicimos las dos juntas en nuestras primeras vacaciones solas, sólo ella y yo. De repente la angustia desaparece, y una lágrima húmeda y dolorosa resbala suavemente por mi mejilla, las otras se quedan por el camino. “No puede ser, no puedo llorar, así no …” Me digo mientras pienso que todo ha estado culpa mía. “La tenía que haber dejado ir mientras todavía tenía tiempo”. Nuestra madre murió mientras todavía éramos unas crías, y nuestro padre desapareció antes de que naciera. Siempre hemos estado ella y yo solas, siempre la he cuidado, he hecho de madre para ella; y ahora se ha ido, se ha ido y no sé dónde está. Todo empezó la noche que cumplió los 16, vinieron a casa todos sus amigos y su novio claro. Ella siempre decía que estaba bien con él, que la cuidaba y la amaba; pero yo, sinceramente, no lo veo así; al menos las veces que hemos estado los tres juntos; la grita, la insulta y a veces hasta la pega; ella dice que lo hace en broma, pero yo, desgraciadamente, no lo veo así. El caso es que ya llevaba un tiempo pidiéndome permiso para ir a vivir con él; la cosa es que él tiene 20 años, dos más que yo, ya es un adulto, y ella … Ella es solamente una cría. Ella es esa cría que entraba por la puerta diciéndome que ya había acabado de jugar con las Barbies, ella es esa cría que me miraba con una gran sonrisa y me decía que las había aprobado todas, ella es esa cría que orgullosa me dijo que este verano se quería sacar el carnet e conducir, esa cría … Otra lágrima se cae con el objetivo de impactar contra mi mejilla; pero esta vez, es más dolorosa. Sigo sentada en su silla. Me levanto, meto el mueble debajo de la mesa, tal y como estaba antes de que me sentara. Hago un paso, hago otro; y antes de darme cuenta me desplomo contra el suelo, como si algo me hubiera empujado: mi consciencia. Me quedo un rato allí sentada, mirando atentamente la moqueta roja y jugando con el contrapelo. Me acuerdo de cuando éramos niñas, en casa de nuestros abuelos, que nos pasábamos el día jugando de esa forma; qué recuerdos aquellos, cuando todo era más sencillo … Me pongo de rodillas, y poco a poco me voy levantando del suelo; me apoyo en el pomo de la puerta con la finalidad de darme más impulso, finalmente, lo logro, por fin estoy de pie. Salgo de la sala y me dirijo hacia el baño, pero el camino se me hace eterno, a medida que voy andando, tengo que apartar algo del suelo; hasta que veo una cosa que brilla con el reflejo del poco sol que se cuela por las rejas de las ventanas. Es una pulsera. 34 Me pongo de cuclillas, y suavemente la recojo de entre los escombros, para que no se acabe de romper. La reconozco, es la pulsera que nos dio a cada una mi madre antes de fallecer. Esas pulseras eran un gran símbolo para nosotras, representaban nuestra hermandad, nos recordaban que nos teníamos la una a la otra, nos hacían más fuertes. De repente no lo puedo controlar, un mar de lágrimas cae cuidadosamente por la parte lateral de mi cara; el cuello se me tensa, me cuesta respirar, y cada lágrima que resbala es una estilla que se me clava en el pecho. “No lo aguanto más” – me digo. A medida que me voy acercando, las mariposas de mi estómago empiezan a despertar a la vez que la presión de mi pecho disminuye. Me acuerdo de cuando íbamos allí todos los veranos, me acuerdo que nos escapábamos de casa y nos dirigíamos al precipicio al oeste de la ciudad. Era nuestro lugar, nuestro lugar sagrado. Una vez allí veo dos coches de policía y una ambulancia; salgo del coche, me miran, yo les devuelvo la mirada, y seguidamente cierro los ojos deseando que todo se desvanezca. La he encontrado. Prosa Castellana · 4t ESO Agarro la pulsera fuerte y me la acerco lentamente hacia el pecho. Cierro los ojos con la finalidad de que cuando los abra, todo esté en su sitio; pero no. Me quedo un rato pensativa, reflexionando sobre dónde puede estar; y de repente la bombilla se me enciende. Salgo corriendo del apartamento, de modo que doy un portazo bien fuerte al salir. Al ser un primer piso, bajo a toda velocidad las escaleras, con el deseo de no caerme con los zapatos de tacón. Abro la puerta de la portería de un golpe y una luz cegadora refleja mi melena dorada al salir de ese edificio ruinoso. Me dirijo hacia el coche, meto primera, avanzo 15 metros y a continuación meto segunda; y así, poco a poco por culpa del tráfico en hora punta, consigo salir de la ciudad para dirigirme al lugar idóneo. 4tA 35 Français · 2n ESO 2nC L’hitoire d’un survivant Guillem Gonzalez 2n C Je m’appelle Jacques et j’habite dans un petit village au nord des Pyrénées, à côté de la région française des Midi-Pyrénées. Aujourd’hui, je me suis réveillé à six heures et demie du matin. Il avait neigé pendant toute la nuit donc les montagnes étaient blanches. Je me suis habillé et j’ai pris une pomme verte de l’arbre du jardin. Je suis monté sur ma Jeep et j’ai conduit jusqu’au pied de la plus haute montagne de la région. Là-bas, deux amis à moi ; Léo et Théo m’attendaient depuis longtemps. On s’est connus car nous sommes trois alpinistes qui aimons beaucoup la montagne et surtout monter sur des skis alpins pour après, descendre. À sept heures du matin, on a commencé à monter. Il faut un peu moins de trois heures pour arriver jusqu´au sommet. Comme cette montagne a une pente très prononcée, on a fait des « S » pour monter. Nous étions en train de parler quand Théo a dit: – Imaginez que maintenant une énorme avalanche descend et nous avale. Personne n’a répondu. Juste avant d’arriver au sommet, il y avait beaucoup de neige et c’était un peu difficile de faire la traversée, mais on l’a fait quand même. Quand on est arrivé à la cime, nous nous sommes reposés pendant cinq minutes et j’ai mangé la pomme verte que j’avais prise ce matin. On a admiré la vue et quand il était dix heures et demie, on a commencé à descendre. La descente a été facile et rapide puisqu’on est descendus en skiant. On a commencé à descendre l´un à côté de l’autre car la montagne était très spacieuse. Moi, j’étais sur un côté. Tout à coup, on a entendu un bruit derrière nous. Je me suis retourné et j’ai vu devant mes yeux comme une énorme avalanche entraînait mes deux amis. Je suis descendu jusqu’au lieu où l’avalanche s’est arrêtée. Ils étaient là-bas, les deux morts. Je suis rentré chez moi rapidement où un service d’urgences m’a raconté qu’un groupe de personnes était allé nous chercher quand ils ont vu l’avalanche. Aujourd’hui, si on monte cette montage, quand on arrive au sommet on voit une plaque en honneur des deux alpinistes morts, et un livre écrit par le survivant qui prévient de la dangereuse descente de cette montagne. 36 Field Berta Romeu 1r B 1st Prize English · 1r ESO Field Fly kite, in the sky It’s far away Extreme sensations Lots of mountains Disappear from the city. 1r Happy Agnès Andreu 1r A Runner up Happy Hi, hello fantasy Alive forever Paint your smile Patiently the happiness is coming, it is in Your heart. 37 English · 2n ESO 2nA I am Mireia Estrada 2n A 1st Prize I am I am caring and concerned. 38 I wonder if things are as difficult as they seem to be. I hear the citizens’ claim. I see revolutions. I want a better future. I am caring and concerned. I pretend to be happy when things go badly. I feel lonely in a crowd. I touch the sky. I worry about poor people. I cry because of war. I am caring and concerned. I understand death. I say the word ’freedom’ every day. I dream about world peace. I try to be honest. I hope that everything will be ok. I am caring and concerned. Dibuix i Fotografia Primer Premi Dibuix Pintura · 2n cicle Pau Jiménez Primer Premi Dibuix Pintura · 1r cicle Guillem Cerezo Primer Premi Fotografía Artística · 2n cicle Laia Sabaté Primer Premi Fotografía Artística · 1r cicle Raquel Girau 39 Fotografia matemàtica n Primer Premi · π 1r cicle · Nora Rojas Segon Premi · Temps infinit 1r cicle · Laia Ballesté Accèssit · Suma mediterrània 1r cicle · Laura Farreras 40 Accèssit · Valor absolut BCN 1r cicle · Pol Font Fotografia matemàtica Primer Premi · Límit de la sèrie de Fibonacci 2n cicle · Betty Casas Segon Premi · Calculant el temps 2n cicle · Adrià Tercero Accèssit · Arrel d’X 2n cicle · Arnau Velàzquez 41 www.elsarcs.cat C/Copèrnic 34-40 08021 Barcelona Telèfon 93 201 45 98 Fax 93 414 46 39 a/e: escola@elsarcs.cat
