Los olvidados por Roberto Cascabello

"La ley de la selva son los únicos derechos del niños."
RHC
Trabajo practico 6.
Critica de: Los Olvidados
Profesor: Lic. Alfredo Marino
Alumno Roberto Cascabelo
4to Año T. Noche. UAI
Índice
Carátula…………………………….. pagina 1
Índice………………………………. Pagina 2
Ficha Técnica………………………. Pagina 3
Sinopsis Argumental………….…….. Pagina 4
Decoupage………………………….. Pagina 5
Hipótesis Crítica……………………..Pagina 16
Validación………………...………….Pagina 16
Ficha Técnica
Título original Olvidados, los
Nacionalidad México
Duración 85 min
Año producción 1950
Blanco y Negro
Dirigida por Luis Buñuel
Escrita por Luís Alcoriza, Luis Buñuel
Fotografía Gabriel Figueroa
Música Gustavo Pittaluga, Rodolfo Halffter
Intérpretes
Roberto Cobo como El Jaibo
Estela Inda como La madre de Pedro
Alfonso Mejia como Pedro
Miguel Inclán como Don Carmelo, el ciego
Javier Amézcua como Julián
Sinopsis Argumental
El Jaibo escapa del correccional y se junta con la pandilla. Luego
va a visitar a quien crees ser el responsable de su encierro en el
correccional Julián. El Jaibo mata a Julián a golpes en presencia de
Pedro.
Pedro tras ser acusado de robo por culpa de el Jaibo termina
encerrado siendo encerrado en el correccional, lugar que acepta,
pero que tras un mandado no puede volver por no poder entregar el
vuelto a director tras haber sido robado por el Jaibo.
Pedro busca venganza pero es asesinado por el Jaibo.
Don Carmelo descubre la guarida de el Jaibo y lo delata con la
policía que mata a Jaibo.
Decoupage.
Este decoupage estaba buscando todos esos momentos donde los niños actúen tal vez
como podría hacerlo un animal en búsqueda de supervivencia.
También buscando esos momentos donde el niño corre peligro y no tiene amparo.
Escena 1 Exterior baldío.
P. General los niños juegan.
P. General un niño se sube a caballo del otro y agarra un palo como una lanza, otro niño
simula ser un toro.
P. Americano el "caballero" alcanza con su lanza al niño. de fondo un niño muy pequeño
esta subido en una columna, solo la mitad de su cuerpo tiene apoyo.
PM. un joven jugando al torero llama la atención del "toro" con la gran columna detrás.
PP un niño sin un diente en pose de toro sale a cuernear al torero.
P. Subjetiva del niño simulando ser todo, se dirige peligrosamente a la columna. y logra
esquivarla.
El vértigo de esta toma impresiona. El pobre niño parece que se rompe la cabeza con la
columna.
Siguientes 3 tomas otro joven saca cigarrillos y todos los niños menos el mas pequeño el
que esta subido a la columna corren a buscar cigarros.
Escena 2Dia Calle.
PM. de El Jaibo es seguido en Head on. llega a un vendedor ambulante que vende tortas.
Jaibo
déme una.
El Jaibo mira sus bolsillos, están agujereados.
P.Pecho, el Jaibo ve algo que lo asusta y sale corriendo.
P. de un patrullero que se acerca.
Pedio del vendedor que estira su mano con la torta pero el Jaibo no esta.
Escena 4 DIA mercado.
P.E de un niño llorando, sentado en un aguadero.
PP del niño llorando.
P.Pecho de Don Carmelo tocando sus instrumentos.
P.E del niño que llora, se levanta corriendo al ver unos hombres, los mira a la cara y se
vuelve a sentar.
siguen planos de Don Carmelo…
PE. del niño. entrena por derecha la pandilla de jóvenes. Pedro le marca a el Jaibo el
ciego, El Jaibo explica el plan.
Pedro se acerca al niño lo golpea en el hombro.
3 Planos de los niños haciendo señas donde el ciego canta.
PD. de las manos de un niño que empieza a cortar la correa de la bolsa del ciego.
PE. El ciego se levanta agarra un clavo y golpea la pierna del niño.
todos salen corriendo.
Escena 5. DIA, Establo.
PE, del niño lastimado que llega rengueando. se levanta el pantalón y se ve un corte en la
pierna.
Niño de chaleco
que, te pego fuerte?
Niño lastimado
Si pero de rozon.
El garrote tenia un clavo en la punta
Niño sin diente
Se te van a salir las tripas
Niño de chaleco
Ve a que te vea tu mama.
Niño lastimado
¿mi mama? ya me la tiene sentenciada.
Niño de chaleco
también mi mama me la tiene tibia, por eso me salí
de la casa
Paneo a Izq, llegan Pedro y Jaibo
El Jaibo
Oye iquebon, el piquete de clavo es malo, se te
puede inconar.
Ponte una telaraña son buenas para las hemorragias.
Pedro, tráigala.
Con eso te curas o se te cae la pata.
Escena 6 DIA mercado.
PA de Don Carmelo parado en la vereda.
Don Carmelo
Un alma caritativa que me ayude a pasar al otro
lado.
Don Carmelo encuentra al niño que llora. con la
mano lo agarra del rostro
Don Carmelo
¿Por qué lloras niño?
Niño
Me dijo mi papa que lo esperara aquí desde la
mañana y todavía no ha regresado.
Don Carmelo
ahh pásame del otro lado no ves que estoy ciego.
Tu tiene tus ojitos.
Don Carmelo agarra al niño del hombro y lo cruzan del otro lado.
PG Don Carmelo y el niño cruzan la calle. Detrás se reúnen los niños como una manda
El Jaibo
El pelón pedro y yo vamos a darle las gracias
Escena 6 DIA Exterior
PE de Don Carmelo caminando hacia izquierda
PE de los niños juntando piedras.
P.PECHO de Don Carmelo, que frena y se da vuelta.
Don Carmelo
Piedad para un pobre ciego indefenso
una bola de barro se estrella contra la cara de Don Carmelo.
PE de los niños apedreando a Don Carmelo que intenta golpearlos con el palo.
Pedro
A la cabeza Pelón a la cabeza!
Don Carmelo cae.
PE. de Jaibo que corre hacia los instrumentos de Don Carmelo con una gran piedra en la
mano. Jaibo acomoda el bombo parche para arriba y rompe este con la piedra.
PE. de Don Carmelo que escucha el ruido y se da vuelta. El Jaibo le mete el pie y cae al
suelo
PE de los niños que salen corriendo.
Escena 6 interior noche. casa de pedro
Resumen.
La madre de Pedro prepara comida para sus otros 3 hijos. pedro le implora comida, la
madre no le quiere dar y Pedro termina robándole un sándwich y sale corriendo.
Esc 7 Exterior noche
El niño que llora sigue llorando se encuentra con Pedro… el niño quedo a la deriva.
Esc 8 Interior granero
Resumen.
llega pedro y Ojitos (el llorón) y se quedan, ojitos apenas es aproado por El Jaibo que
estaba en el granero.
El Jaibo le intenta sacar leche a una burra pero no lo consigue y luego vemos a Ojitos
tomando de la teta de otra burra como si fuese su cría.
Escena 10 Exterior trabajo de Julián.
Pedro y el Jaibo van a visitarlo. El Jaibo usa un pañuelo para simular que tiene un brazo
lesionado y esconde una piedra dentro.
Escena 11 Exterior cercanías del trabajo de Julián.
Emboscan a Julián, el Jaibo lo golpea con una piedra por al retaguardia, agarra un palo y
lo golpea hasta matarlo.
Escena 13
PE de un invalido sin piernas sobre un carro deslizándose con la manos. un pie lo frena.
Se reencuadra y lo vemos a el Jaibo.
EL Jaibo
no me regala un cigarrito
Invalido
no mantengo vagos.
PG llegan todos los chicos corriendo.
PE del invalido.
Invalido
¿Qué quieren?
Jaibo
Ya te dije unos cigarritos
Invalido
Cómprelos.
Jaibo
es que no tenemos nada.
Invalido
Pues trabajen flojos.
quítense
El invalido los empuja y empieza a avanzar. lo frenan le empiezan a sacar la ropa, el
invalido.
Invalido
Policía, Policía!
lo levantan en el aire, El Jaibo empieza a sacarle dinero lo dejan en el suelo. salen
corriendo.
PE de el Jaibo tirando el carrito del invalido por una calle en bajada.
Escena 18
Resumen
Pedro trabaja en una herrería, El Jaibo lo va a visitar y le roba un cuchillo de los que
forjan.
Notable la utilización de la luz que deja al pobre niño siendo explotado en la penumbra
absoluta.
Escena 20 Exterior Noche, vidriera del local
Sonido Música de violines sin sonido de la escena.
PG de Pedro y un señor de barba cruzando hacia el negocio, Travelling hasta PM de los
dos.
Pedro mira los muñecos del negocio, el hombre lo observa, mira a su alrededor y
comienza a hablarle. Pedro lo mira con desconfianza. El señor le muestra dinero, pedro
intenta agarrarlo pero el señor se lo esconde. se dan vuela, parece que se van. Algo asusta
al seño y se aleja.
Entra un policía por derecha de cuadro.
Pedro a punto de abuso sexual o alguna otra morbosidad.
Los predadores pequeños a merced de los predadores mayores.
El contrapunto hace sentir inútil al espectador por no poder hacer nada.
Escena 21 Ext. Día.
PG. de Pedro despertando en un baldío, pedro esta debajo de unas chapas, la cámara se
acerca. Pedro se levanta.
PE Pedro camina hacia la basura. Unos lingeras adultos reclaman su tierra, Pedro se
niega. Los lingeras comienza a apedrear a Pedro que tiene que salir corriendo.
Escena 22 Ext. Día. Parque de diversiones.
Resumen.
Los niños de la pandilla están trabajando haciendo girar las calesitas.
están cansados, mal humorados, parece que el jefe ni les paga ni les da de comer.
"Si este infeliz no nos paga, lo saboteamos" dice el niño. ¿Nace un líder Sindical?
Escena 25 Exterior escuela granja.
PG de las plantaciones, varios chicos trabajando. pan hacia izq.
PG de niños trabajando con las gallinas, un niño con un balde lleno de huevos se dirige a
cámara, deja el balde sobre un tronco. al lado esta Pedro, que rápidamente agarra un
huevo.
PD de las manso de pedro agujereando un huevo con un clavo.
PE Pedro empieza a beber del huevo, escupe y lanza el huevo a cámara. puede
distinguirse un vidrio que lo bajan rápidamente. Se le acercan 3 niños.
Niño1
He tu, deja eso
Pedro
Que quieren?
Niño 2
eso no se puede hacer
Niño 3
los huevos son para venderlos y para que
comamos todos.
Pedro
Y que? yo hago aquí lo que quiero
PP de un niño.
Niño
si? pues ahora veras cuando se entere el director. Váyanle a avisarle.
PE de los niños. Uno sale corriendo, Pedro lo sigue unos pasos.
Pedro
Soplón.
Pedro comienza a pelearse con un niño, lo deja en el suelo. y todos los niños salen del
corral.
PM de Pedro que los mira enfurecidos.
PG de Pedro que se levanta, agarra un palo, comienza a golpear el alambrado. Visualiza
una gallina y empieza a golpearla.
Como en el Zoológico, Buñel pone a los animales salvajes detrás del alambrado para que
la gente se divierta.
PD Gallina muerta y otra que muere por los golpes de Pedro.
La escena sigue…..
Escena 27 exterior día calle.
Resumen.
Pedro se encuentra con Jaibo este a los golpes termina robándole el dinero que le dio el
director y escapa.
Escena 28 exterior día calle.
Resumen
Pedro encuentra a Jaibo y empieza la pelea.
Jaibo mas fuerte, lo derrota y Pedro del suelo agarra el cuchillo robado por Jaibo.
Seguido Pedro delata a Jaibo como el asesino de Julián y Jaibo lo amenaza con su frase
"El que me la hace me la paga"
Escena 29 Int noche. casa de Don Carmelo
Resumen La niña le trae la leche a Don Carmelo, este la sienta sobre ella y intenta abusar
de ella. Pedro escondido hace ruido, Don Carmelo lo escucha y la niña y Pedro logran
escapar.
Escena 30 Int Noche. Granero.
PE. Entra Pedro. en silencio, empieza a subir las escaleras, un gallo hace ruido. El Jaibo
se despierta. y empiezan a pelearse. El Jaibo lanza a Pedro desde la parte superior (El
Jaibo mata a golpes a Pedro.)
Escena 32 Ext. noche.
PG El Jaibo camina hacia su guarida. se oculta en el encuadre tas pasar una pared.
Enseguida lo vemos salir corriendo con dos policías detrás.
Policía
Alto o disparo.
Los policías disparan y el Jaibo cae boca abajo agonizando.
PP de Don Carmelo.
"Uno menos, uno menos, ojala los matasen a todos antes de nacer"
La solución del problema para Don Carmelo.
PP de Jaibo boca arriba? (error?)
Esta muriendo y escuchamos algunas voces, reconocible la de la madre que le dice
Madre
Duérmase mi hijito duérmase.
Escena 34 Final. EXT. NOCHE
La niña, su padre llegan con el cuerpo de pedro sobre una mula a un basura. tiran su
cuerpo y esta cae como una basura.
FIN.
Hipótesis
"La ley de la selva son los únicos derechos del niños."
La selección natural que propone Darwin es un mecanismo evolutivo que
se define como la reproducción diferencial de los genotipos en el seno de
una población biológica.
Donde sobrevive le mas fuerte y pierde el mas débil.
http://es.wikipedia.org/wiki/Charles_Darwin
La Famosa frase de "La ley de la selva" remite al pensamiento de que en el
mundo salvaje solo sobreviven los mas fuertes que obviamente no es del
todo correcta. pero esta creencia rige sobre los niños en "Los olvidados"
En el mundo salvaje la muchos predadores se reúnen en grupos para cazar
mejor, ser menos vulnerable a peligros de otros predadores.
Digamos, Este grupo o manada es la pandilla de niños.
Siempre dentro de las manadas hay un macho o hembra dominante en
nuestro caso, Jaibo es el macho dominante que encabeza al grupo.
Si bien los grupos de leones o hienas cazan muy bien. El alimento en la
sabana africana no sobra. Por esto desde siempre las victimas principales de
los predadores son: Crías, viejos o enfermos. para no creer peligro y poder
ahorrar energías en la caza.
Como podemos apreciar en la película, la manada de animales atacan a un
pobre viejo ciego y a un hombre sin piernas
En los grupos siempre se esta detrás del líder, quien elige con quien
aparearse y come todo lo que quiere y nadie puede comer antes o mas que el.
Por estas actitudes egoístas suelen haber problemas internos.
A veces la Caza puede verse frustrada por peligros mayores como por
ejemplo vemos como el intento de Robo de Jaibo al principio de la película
de un Sándwich se ve frustrado por la llegada de la policía.
Tener como enemigo al líder suele ser negativo para la salud, vemos como
Pedro se enfrenta 3 veces seguidas a Jaibo de las cuales pierde en las tres y
hasta termina con su vida.
Jaibo al enfrentarse con peligros de depredadores superiores también pierde
la vida.
¿y los derechos del niño? ninguno se cumplen?
Si bien los derechos del niño son mucho posteriores al film revisemos que se
cumple y que no.
Principio 1
El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos
serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación
por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole,
origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del
propio niño o de su familia.
Este derecho al englobar los otros 9 será revisado al final.
Principio 2
El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios,
dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física,
mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en
condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración
fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.
En la película vemos que los niños no van al escuela,, fuman y beben lejos
de este derecho.
Principio 3
El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.
Bueno este no es muy comprobable, pero la verdad ningún de estos niños se
los ve con documento de identidad.
Principio 4
El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y
desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su
madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá
derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.
Ni alimentación, ni vivienda, el peligroso recreo se los dan ellos mismos y
no tiene servicios médicos adecuados.
Principio 5
El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir
el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.
No podemos comprobarlo.
Principio 6
El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y
comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la
responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad
moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de
corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de
cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de
subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene
conceder subsidios estatales o de otra índole.
Aquí nadie recibe amor, la mayoría de los niños cuentan que son expulsados
de sus casas sin recibir ninguna comprensión. Tampoco las Autoridades
hacen mucho, ni las familias como la de Pedro recibe un subsidio.
Principio 7
El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos
en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le
permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su
juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro
útil de la sociedad.
El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la
responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en
primer término, a sus padres.
El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar
orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades
públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.
Los niños están lejos de estudiar, viven en la calle.
Principio 8
El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban
protección y socorro.
Un niño herido y debe arreglárselas como puede…
Principio 9
El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No
será objeto de ningún tipo de trata.
No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún
caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que
pueda perjudicar su salud o su educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.
En la plaza vemos a casi todos los niños siendo explotados, también Pedro
trabaja en la forja y la niña de la leche tanto como Pedro casi sufren de
abuso sexual.
Principio 10
El niño debe ser protegido contra las práticas que puedan fomentar la discriminación
racial, religiosa o de cualquier otra índole. Debe ser educado en un espíritu de
comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con
plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus
semejantes.
no es comprobable.
Como vemos, la metáfora con el grupo de animales cazadores es mucho mas
adecuada para los niños de "los olvidados" que los Derechos del niño.