12/8/2009 Preguntas: 1. 2. 3. 4. 5. GENÉTICA BÁSICA PRESENTADO POR J. MARTÍNEZ ¿Qué es una característica hereditaria? ¿ A qué se le llama herencia? ¿Qué estudia la genética? ¿Quién fue Gregor Mendel? ¿Con que plantas trabajó Mendel? 1 6. Menciona las características de la flor de Guisante. 7. En la flor los estambres son las estructuras reproductoras ______________. 8. En la flor el pistilo es la estructura reproductoras ______________. 9. El polen contiene los _________.(células sexuales) 10.¿Qué es la polinización? 2 Genética es… la rama de la biología que estudia la herencia. Preguntas: 11.¿Qué es la polinización cruzada? 12.¿ Qué es la autopolinización? 13. Define linea pura. 14.Generación progenitora (P1) es… Ejemplo 5.3 15.Primera generación filial es… 16.Un híbrido es … 17.Un cruce monohíbrido es… 18.Segunda generación filial… Gregor Mendel •Se le conoce como el padre de la genética •Trabajó con plantas de guisantes Preguntas: 3 La herencia es…. la transmisión de características de padres a hijos. 4 5 7 Gregor Mendel inició sus experimentos eligiendo dos plantas de guisantes que diferían en un carácter… 8 6 … cruzó una variedad de plantas que producían semillas amarillas con otra que producía semillas verdes,… 9 1 12/8/2009 Características de las semillas 10 • Redonda • Amarilla • Arrugada • Verde • Gris • blanca Características de las vainas • • • • 11 …estas plantas forman la Generación Parental (P1). Características de los tallos y flor •Axial •Terminal •Largo •corto 13 … repitió los cruces con otras plantas de guisante que diferían en otros caracteres y el resultado era el mismo,… 16 Lisa Arrugada Verde amarilla 14 …se producía un carácter de los dos en la generación filial. 17 12 Como resultado …de este cruce se produjeron plantas que producían nada más que semillas amarillas,… 15 •Al carácter que aparecía le llamó Dominante y al que no, Recesivo. 18 2 12/8/2009 En este caso el color amarillo es dominante frente al color verde. •Las plantas obtenidas de la Generación Parental se denominan Primera Generación Filial (F1). 19 …y obtuvo la Segunda Generación Filial (F2) compuesta por plantas que producían… 20 …semillas amarillas y plantas que producían semillas verdes en una… 22 25 21 …proporción 3:1 (3 de semillas amarillas y 1 de semillas verdes). 23 …obtuvo resultados similares en una proporción 3:1. Repitió el experimento con otros carácteres diferenciados y … •Mendel dejó que se autofecundaran las plantas de la Primera Generación Filial y obtuvo la Segunda Generación Filial (F2) compuesta por plantas 24 De esta experiencia obtuvo la Primera y Segunda ley 26 27 3 12/8/2009 …plantas diferenciadas en dos o más carácteres, eligió como Generación Parental plantas de semillas amarillas y lisas y plantas de semillas verdes y rugosas. Luego Gregor Mendel decidió comprobar si estas leyes funcionaban en… 28 …amarillas y lisas, la primera ley se cumplía, en la F1 aparecían los caracteres dominantes (amarillos y lisos) y no los recesivos (verde y rugosos). 31 …Plantas que producían semillas amarillas y lisas, amarillas y rugosas, 34 29 Las cruzó y obtuvo la Primera Generación Filial compuesta por plantas de semillas… 30 …obtuvo semillas de todos los estilos posibles … •Obtuvo la Segunda …Generación Filial autofecundando la Primera Generación Filial y… Veamos 32 verdes y lisas y verdes y rugosas, las contó y probó con otras variedades y se obtenían en una proporción… 35 33 …9:3:3:1 ( 9 plantas de semillas amarillas y lisas, 3 de semillas amarillas y rugosas, 3 de semillas verdes y lisas y … 36 4 12/8/2009 una planta de semillas verdes y rugosas). La flor del guisante fue ideal… •Las plantas de guisante se reproducen sexualmente. De esta experiencia dedujo la Tercera Ley de Mendel. 37 La flor del guisante fue ideal… 38 La flor del guisante fue ideal… •Tienen estambres (estructura reproductora masculina) Tienen pistilo (estructura reproductora femenina) 40 41 39 En la flor… Antes de que ocurra la fecundación, el polen debe moverse desde un estambre… 42 La polinización cruzada …hacia un pistilo mediante el proceso de polinización. 43 es un proceso mediante el cual el polen que se forma en la flor de una planta… …se mueve al pistilo de la flor de otra planta de la misma clase. 44 45 5 12/8/2009 La autopolinización •Es la transferencia del polen dentro de la misma flor o entre flores de la misma planta. Línea pura •Grupo de seres vivientes que produce progenie que muestra… 46 Cruce monohíbrido •Comprende un par de características en contraste …una sola forma de característica en cada generación. 47 Mendel utilizó razones 49 52 Expresión matemática que muestra la relación que hay entre dos o más números. Ejemplo: 8 = 2 48 Razón 3:1 5474 plantas semilla redonda = 2.96 1850 plantas semilla arrugada 1 50 51 Explicación resultados Explicación resultados • Mendel sugirió que cada característica hereditaria está bajo el control de dos factores por separado, uno de cada padre. •A los factores hereditarios Mendel los llamó elemente. Hoy en día se llaman genes. 53 54 6 12/8/2009 Un gene Generación progenitora P1 •Es un segmento de DNA que funciona como una unidad de herencia. P. semilla amarilla P. semilla verde YY yy Gametos Yy Yy 55 Heterocigótico •Un organismo en el cual los dos genes para una característica son diferentes. 56 Principio de dominancia 58 60 Genotipo •Al formarse los gametos, los genes que controlan una característica determinada van a gametos diferentes. 61 •Evita la expresión de otro gen. 59 Principio de segregación •Gen que no se expresa 57 Gen dominante • En un organismo híbrido, un gene determina la expresión de una característica particular y evita la expresión de la forma en contraste de esa característica. Gen recesivo Homocigótico •Un ser viviente en el cual los dos genes para una característica son iguales. 62 •Constitución genética de un organismo 63 7 12/8/2009 Fenotipo •La apariencia externa de un organismo. 64 8