7° Biónica

PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS
I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
CENTRO/UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Arquitectura
PROGRAMA EDUCATIVO:
Diseño Industrial
FECHA DE APROBACIÓN POR LOS H. H.:
CONSEJO TÉCNICO:
COMITÉ ACADÉMICO DE ÁREA:
CONSEJO UNIVERSITARIO:
NOMBRE DE LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE:
Clave
DS-2110
Prerrequisitos
1
ACADEMIA LOCAL A LA QUE PERTENECE:
PROGRAMA ELABORADO POR:
Comisión Curricular
ETAPA:
SEMESTRE:
Horas de
Teoría
Horas de
Práctica
Total de
Horas
Créditos
48
48
96
6
FECHA DE ELABORACIÓN:
FECHA DE REVISIÓN Y ACTUALIZACIÓN:
Tipo de Unidad
de aprendizaje
Unidad(es) de aprendizaje antecedente
Carácter de la
Unidad de
Aprendizaje
Núcleo de
formación
Modalidad
Unidad(es) de aprendizaje consecuentes
Programas Académicos en los que se imparte:
II.PRESENTACIÓN
III.LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
DOCENTE
2
ALUMNO
IV.PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
V. COMPETENCIAS PROFESIONALES
VII. AMBITOS DE DESEMPEÑO
3
VI. CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL PERFIL DE
EGRESO
VIII. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
UNIDADES DE COMPETENCIA / CONTENIDOS
UNIDAD I Antecedentes
1.1 Introducción y antecedentes
1.2 Biónica y diseño
1.3 Tecnología y modelos naturales
1.4 Formas
1.4.1 Círculo
1.4.2 Anillos
1.4.3 Espiral
1.4.4 Expansión y contracción
UNIDAD II Patrones naturales
2.1 Tensión superficial
2.2 Craquelamientos
2.3 Apilamiento compacto
2.4 Fluidos
2.5 Tensión plateau
4
SECUENCIA TEMÁTICA
INVESTIGACIÓN
CONOCIMIENTOS
PREVIAMENTE
ADQUIRIDOS
APRENDIZAJE
DE LOS
ELEMENTOS
BASICOS DEL
DISEÑO
DESARROLLO DE
EJERCICIOS
(PRÁCTICA
PERMANENTE)
RETROALIMENTACIÓN
DOMINIO DE LOS
ELEMENTOS
BASICOS DEL
DISEÑO
ARQUITECTÓNICO
UNIDAD III Patrones en la técnica
3.1 Esfera
3.2 Espiral y meandro
UNIDAD IV Estudios Aplicados
4.1 Sistemas de manipulación
4.2 Huesos y estructuras
4.3 Estructuras celulares
4.4 superficies
4.5 Geometría plegable
4.6 Experimentación y metodología
5
IX. DESARROLLO DE CADA UNIDAD DE APRENDIZAJE
PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA
.
UNIDAD DE COMPETENCIA I
UNIDAD I Antecedentes
1.1 Introducción y antecedentes
1.2 Biónica y diseño
1.3 Tecnología y modelos naturales
1.4 Formas
1.4.1 Círculo
1.4.2 Anillos
1.4.3 Espiral
1.4.4 Expansión y contracción
6
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Conocimientos
Habilidades
Actitudes y Valores
Estrategias didácticas recomendadas:
Recursos didácticos requeridos:
Tiempo destinado:
EVALUACIÓN
Criterios de desempeño
Productos o Evidencias
EL ALUMNO:
PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA
UNIDAD DE COMPETENCIA II
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Conocimientos
UNIDAD II Patrones naturales
2.1 Tensión superficial
2.2 Craquelamientos
2.3 Apilamiento compacto
2.4 Fluidos
2.5 Tensión plateau
7
Habilidades
Actitudes y Valores
Estrategias didácticas recomendadas:
Recursos didácticos requeridos:
Tiempo destinado:
EVALUACIÓN
Criterios de desempeño
Productos o Evidencias
EL ALUMNO:
PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA
UNIDAD DE COMPETENCIA III
8
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Conocimientos
Habilidades
Actitudes y Valores
UNIDAD III Patrones en la técnica
3.1 Esfera
3.2 Espiral y meandro
Estrategias didácticas recomendadas:
Recursos didácticos requeridos:
Tiempo destinado:
EVALUACIÓN
Criterios de desempeño
EL ALUMNO:
9
Productos o Evidencias
UNIDAD DE COMPETENCIA IV
UNIDAD IV Estudios Aplicados
4.1 Sistemas de manipulación
4.2 Huesos y estructuras
4.3 Estructuras celulares
4.4 superficies
4.5 Geometría plegable
4.6 Experimentación y metodología
10
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Conocimientos
Habilidades
Actitudes y Valores
Estrategias didácticas recomendadas:
Recursos didácticos requeridos:
Tiempo destinado:
EVALUACIÓN
Criterios de desempeño
EL ALUMNO:
11
Productos o Evidencias
IX. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN RECOMENDADA
X. BIBLOGRAFÍA
BÁSICA
12
COMPLEMENTARIA