Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: MEDICINA CARRERA: MEDICINA Asignatura/Módulo: AREA EXCRETOR Código:MD0203 Plan de estudios: 2703 Nivel: SEGUNDO Prerrequisitos Biología, Química, Introducción a la Morfofunción, Morfología Macroscópica, Investigación, Autoestima y valores. Correquisitos: Morfología macroscópica, Morfología microscópica, Laboratorio clínico, Imágenes, Hematología. Cardio-Respiratorio. Materias de cadena: Reproductor (Masculino y N° Créditos: 4 Femenino) Período académico: segundo semestre 2012 - 2013 DOCENTE. Nombre: Grado académico o título profesional: Guillermo Xavier Jaramillo Dávalos Doctor en Medicina y Cirugía Especialista en Urología Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Docente del Área de Excretor y de la Unidad de Reproductor (Masculino) del Área de Endócrino-Reproductor. Médico Urólogo (Consulta privada) Indicación de horario de atención al estudiante: Entre las 08H00 a 16H00, excepto horas de clase, previo contacto telefónico. Teléfono: (02) 2568931 ; 099006488 2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO Los propósitos docentes de esta área están fundamentados en lograr un adecuado conocimiento, sumado a una verdadera capacidad de razonamiento e identificación de la morfofuncion del riñón y vía excretora. Los contendidos están orientados a que este conocimiento sea integro, es decir con buenas bases teóricas, tanto en embriología, histología, anatomía y fisiología en concordancia con las prácticas de laboratorio clínico, anatomía microscópica en anfiteatro e imagenología. Los criterios de evaluación están enmarcados en la filosofía de la facultad es decir una evaluación continuada y formativa a lo largo de todo el semestre. Pontificia Universidad Católica del Ecuador 3. OBJETIVO GENERAL Determinar las características morfofuncionales del riñón y de la vía excretora, así como explicar la formación y excreción de orina y los diversos mecanismos reguladores del riñón, la fisiología de la micción y las diferentes pruebas en laboratorio e imagen de función renal. 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje Inicial / Medio / Alto 1. Determinar el desarrollo embrionario del riñón y aparato urinario en correlación con su morfofuncion 2. Explicar la morfología macroscópica normal del riñón y vía excretora correlacionándola con la morfología microscópica y la fisiología del aparato urinario. 3. Establecer la morfología microscópica normal del riñón y vía urinaria en correspondencia con la embriología, la anatomía y la fisiología del aparato excretor. 4. Contrastar los diferentes aspectos fisiológicos renales con sus diferentes mecanismos reguladores en correlación con la Fisiopatología. Alto Alto Alto Alto 5. Correlacionar de manera crítica y responsable Alto los conocimientos teóricos morfofuncionales adquiridos en esta Área de estudio (Excretor) con las diferentes pruebas de laboratorio e imagen de función renal. Pontificia Universidad Católica del Ecuador 5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE Descripción Valoración Actividades EVIDENCIAS N° de horas Tutoría Prácticas CLASES Teóricas CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) SEMANA N° HORAS Prese Presentación. Explicación de la asignatura Justificación- Prerrequisitos-Competencias- Evaluación-Práctica grupal. Búsqueda de información 2 Desarrollo 1° 2 embrionario del riñón: Pronefros, Mesonefros y Metanefros. Desarrollo embrionario de vía urinaria: cálices, pelvis renal, uréter. Desarrollo embrionario de vejiga y uretra. (Embriología de Consulta reflexiva bibliográfica del desarrollo del riñon Clase magistral dialogada Utilizando para ello el reconocimiento a través de imágenes en diapositivas de textos y atlas Determinar el desarrollo embrionario del riñón y aparato urinario en correlación con su morfofuncion. Establece el desarrollo embrionario del riñón y aparato urinario en correlación con su morfofuncion a través de un informe 3p 1p 6p Pontificia Universidad Católica del Ecuador Langman). Consulta reflexiva bibliográfica de Morfología macroscópica del riñón: Topografía de cavidad retroperitoneal, 2 relaciones anatómicas del 1° riñón, espacio prerenal y para-renal, corteza y médula renal, cálices y pelvis renal. Vascularización, inervación y drenaje linfático. (Anatomía de Gardner, excepto la vascularización arterial del riñón, de la Anatomía de Rouviere o Testut). Morfología Consulta reflexiva bibliográfica de 2 Clase magistral dialogado 2 2 1° Explicar la morfología macroscópica normal del riñón y vía excretora correlacionándola con la morfología microscópica y la fisiología del aparato urinario Establecer la morfología microscópica normal del riñón y vía urinaria en correspondencia con la embriología, la anatomía y la fisiología del aparato excretor. Pontificia Universidad Católica del Ecuador macroscópica de vejiga: Topografía, relaciones externas, trígono y cuello vesical. Vascularización, 2 inervación y drenaje linfático. (Anatomía de Gardner * (1/2 2° cap.). Morfología macroscópica de uréter: Topografía, relaciones anatómicas. Morfología macroscópica de uretra: Prostática, membranosa, bulbar y esponjosa. Vascularización, inervación y drenaje linfático. * 2 Clase magistral dialogada Clase magistral dialogada 4 4 Contrastar los diferentes aspectos fisiológicos renales con sus diferentes mecanismos reguladores en correlación con la Fisiopatología Correlacionar de manera crítica y responsable los conocimientos teóricos morfofuncionales adquiridos en esta Área de estudio (Excretor) con las diferentes pruebas de laboratorio e imagen de función renal Pontificia Universidad Católica del Ecuador (1/2 cap.). (Anatomía de Gardner * (1/2 cap.). 2° Morfología mcroscópica de la Nefrona (I y II): Introducción y generalidades: Morfología microscópica de vía urinaria: cálices, pelvis, uréter y vejiga. Corpúsculo renal (glomérulo y cápsula de Bowman). (Histología de Ham* (1/2 cap.). Clase magistral dialogada 2 2 2 Compartimientos 2 líquidos: 2° Intracelular y extracelular, edema intracelular y extracelular. 2 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Ósmosis, presión 2° osmótica. Soluciones isotónicas. Factores 3° protectores del edema. (Fisiología Guyton Cap. 25 2 11ª ed.). Teoría básica de la Nefrona, anatomía funcional de la Nefrona, funciones del riñón. Función Glomerular, filtración glomerular, 3° aparato yuxtaglomerular, mecanismos de 4 autorregulación de filtración. (Fisiología Guyton Cap. 26 11ª ed.) Función tubular (I y II), mecanismos de reabsorción y de secreción 2 2 Clase socrática Lluvia de ideas Clase socrática 4 2 Clase socrática Pontificia Universidad Católica del Ecuador tubular, desde inicio capítulo 27 de la Fisiología Guyton hasta túbulo distal (exclusive). Sistemas Endócrinos Vasoactivos: Sistema ReninaAngiotensinaAldosterona. Sistema Calicreína-Cinina. Péptido Natriurético Atrial (PNA). Prostaglandinas. Hormona Antidiurética (ADH). (Fisiología de Tresguerres): (Material a ser entregado por el docente). Regulación de volumen 3° Clase socrática 4° 4 4 4 4 4° 4 4 Clase magistral dialogada Pontificia Universidad Católica del Ecuador sanguíneo. Metabolismo del Potasio. (Guyton, Cap. 29). Metabolismo de urea y creatinina (ver índice alfabético de Guyton). 4° Clase socrática 4 5° 4 5° Mecanismo de regulación de la Osmolaridad: Orina concentrada – Orina Diluida: Desde inicio cap. 28 de la Fisiología 5° de Guyton hasta cuantificación de la 6° dilución renal de orina y Aclaramiento Osmolar y de agua 7° libre (exclusive). 8° Clase socrática Lluvia de ideas 2 Clase magistral dialogada Lluvia de ideas Clase socrática Modalidad: Única Pontificia Universidad Católica del Ecuador Equilibrio AcidoBase (I y II): Regulación por pulmones, amortiguadores, regulación renal. (Fisiología de Guyton, Cap. 30). Mecanismos neurofisiológicos de la micción: Fisiología de la micción, fases de llenado, vaciado, núcleos medulares, metámeras, núcleo Pontino y su relación con corteza cerebral, concepto de continencia urinaria. Clase Magistral impartida por el profesor con material audiovisual. Pontificia Universidad Católica del Ecuador (Aproximación a la Incontinencia Urinaria de Eduardo Martínez Agulló Cap. 1). (Material a ser entregado por el docente). Pruebas de imagenología para función renal: Rx simple de abdomen, Urograma excretor, Pielografía ascendente, Ecografía, Gammagrafía renal isotópica, Arteriografía renal, TAC, URO-TAC, MRI Pontificia Universidad Católica del Ecuador 6. METODOLOGÍA Y RECURSOS a. METODOLOGÍA: i. Clase magistral dialogada ii. Lluvia de ideas iii. Método socrático b. RECURSOS: i. Proyector digital de audiovisuales. ii. Modelados anatómicos. iii. Computador personal. 7. EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN 1. PARCIAL 2. PARCIAL 3. PARCIAL FINAL INTEGRAL/INTEGRADOR CRONOGRAMA 3° semana 5° semana 8° semana 9° semana 10° SEMANA CALIFICACIÓN 10 10 10 10 10 8. BIBLIOGRAFÍA ( lo puede encontrar en medicina, 2,3,4, listado de revistas impresas) a. BÁSICA Bibliografía (basarse en normas APA) ¿Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) ¿Disponible en Biblioteca a la No. Ejemplares (si está b. COMPLEMENTARIA Bibliografía (basarse en normas APA) Pontificia Universidad Católica del Ecuador c. disponible) ¿Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) RECOMENDADA Bibliografía (basarse en normas APA) d. fecha? BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS Revisado: _______________________ f) Coordinación de Docencia Fecha: ____________ Aprobado: _______________________ f) Decano Fecha: ____________ _______________________ Por el Consejo de Facultad ____________ Fecha: