Módulo Instructores Fecha Tema Contenido Lugar Horas I Titular: Dr

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Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Hospital Universitario de Puebla
DISFUNCIONES CRÁNEO VERTEBRO MANDIBULARES DOLOR FACIAL
13 DE MAYO AL 25 DE SEPTIEMBRE DE 2016
Coordinador del diplomado: DR. ADOLFO PÉREZ BRIGNANI
Objetivo General del Programa: Formar profesionistas que puedan identificar una disfunción de la articulación témporo mandibular.
Objetivos Específicos del Programa:
• Formar profesionales en el tratamiento del dolor facial
• Atención de pacientes de bajos recursos con esa sintomatología
• Promover la investigación, publicación de trabajos realizados y la actualización continua de los profesionales en el área de cabeza y cuello.
Dirigido a: Estomatólogos, médicos, fisioterapeutas y enfermería.
Sesiones: Viernes, sábado y domingo de 8:00 a 16:00 horas
Duración: 120 horas
Módulo
Instructores
I
Titular: Dr. Adolfo Perèz
Brignani
Elizabeth Palacias Valdès
Adjuntos:
Dr. Noé Contreras
Dra. Dora Martínez
Dra. Alejandra Ortega
I-A
Titular: Dr. Adolfo Perèz
Brignani
Elizabeth Palacias Valdès
Adjuntos:
Dr. Noé Contreras
Dra. Dora Martínez
Dra. Alejandra Ortega
Fecha
Tema
Contenido
Lugar
Horas
13, 14 y 15 de mayo
Estudio y las relaciones embriológicas y anatómicas
Embriología, desarrollo del cuerpo humano, anatomía de los componentes del sistema estomatognático,
aula 2 de enseñanza
de cabeza y cuello, fisiología y fisiopatología
desde la vida intrauterina, desarrollo post-parto
hasta la vida adulta.
15
13, 14 y 15 de mayo
Definir mediante diferentes estudios de laboratorio,
sean estos estudios radiográficos, tomografía
Columna
cervical,
imagenología,
unidades
computada (TAC), resonancia magnética (RMI),
funcionales, la oclusión, su relación con la articulación
estudio imagenológico por emisión de positrones
témporo mandibular, factores patológicos.
(PET), ecografías, y diagnosticar patologías
importantes en el área de cabeza y cuello.
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aula 2 de enseñanza
II
Titular: Dr. Adolfo Perèz
Brignani
Elizabeth Palacias Valdès
Adjuntos:
Dr. Noé Contreras
Dra. Dora Martínez
Dra. Alejandra Ortega
II-A
Titular: Dr. Adolfo Perèz
Brignani
Elizabeth Palacias Valdès
Adjuntos:
Dr. Noé Contreras
Dra. Dora Martínez
Dra. Alejandra Ortega
III
Titular: Dr. Adolfo Perèz
Brignani
Elizabeth Palacias Valdès
Adjuntos:
Dr. Noé Contreras
Dra. Dora Martínez
Dra. Alejandra Ortega
III-A
Titular: Dr. Adolfo Perèz
Brignani
Elizabeth Palacias Valdès
Adjuntos:
Dr. Noé Contreras
Dra. Dora Martínez
Dra. Alejandra Ortega
17, 18 y 19 de junio
Realización de una correcta historia clínica por
parte de todo profesional que está en el área de
cabeza y cuello, sea cual sea el motivo de consulta.
Historia clínica, pares craneales, relación céntrica,
aula 2 de enseñanza
Formar al cirujano dentista o estomatólogo a
articuladores
realizar una buena inspección de los doce pares
craneales con el fin de evaluar en pocos minutos su
desarrollo y/o patologías que pudiera presentar.
15
17, 18 y 19 de junio
ATM, atlas, axis, aines,
neuromoduladores
Enfoca al conocimiento formal de elementos del
sistema estomatognático, básico para la
comprensión de la patología o alteraciones
mayores,
aula 2 de enseñanza
funcionales que se presenten; así también los
diferentes medicamentos que se pueden utilizar
cuando el paciente presenta diferentes síntomas, su
absorción, administración y su eliminación.
15
15, 16 y 17 de julio
Alteraciones que han sido denominadas clases II,
clase III, dependiendo el desarrollo del maxilar
Ortopedia, ortodoncia, clase II, clase III, respiración, superior o inferior principalmente su formación;
aula 2 de enseñanza
deglución, traumatismo y el papel en la función
donde alteraciones de alguno de ellos en su función
produce en los pacientes alteraciones faciales
importantes.
15
15, 16 y 17 de julio
La postura influye en la articulación témporo
mandibular, influyendo también en todos los demás
Postura, respiración, fono articulación, apoyo plantar,
elementos de unidades funcionales vecinas, como aula 2 de enseñanza
postura
son la unidad funcional II (cintura escapular) y la
unidad funcional III (cinturón pélvico).
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calmantes
IV
Titular: Dr. Adolfo Perèz
Brignani
Elizabeth Palacias Valdès
Adjuntos:
Dr. Noé Contreras
Dra. Dora Martínez
Dra. Alejandra Ortega
V
Titular: Dr. Adolfo Perèz
Brignani
Elizabeth Palacias Valdès
Adjuntos:
Dr. Noé Contreras
Dra. Dora Martínez
Dra. Alejandra Ortega
Bibliografìa General:
12, 13 y 14 de agosto
Acupuntura, TENS, ultrasonido,
patologías frecuentes orl.
Es fundamental valerse de terapias alternativas o
terapias físicas en los tratamientos de las
disfunciones cráneo vertebro mandibulares, con el
biofeedback,
fin de aliviar los síntomas y obtener más
rápidamente una rehabilitación correcta de las
funciones y conjuntamente la desaparición de los
síntomas.
aula 2 de enseñanza
15
23, 24 y 25 septiembre
Que el profesional aprenda a indicar e interpretar
análisis para clínicos, fundamentales para un buen
Exámenes para clínicos, interpretación, casos clínicos, diagnóstico juntamente con la historia clínica. Son
discusión.
muy importantes los análisis de sangre y orina
como complemento en el diagnóstico de las
patologías que presenta el paciente.
aula 2 de enseñanza
15
(1) Daza L., Evaluación clínico-funcional del movimiento corporal humano. Colombia: Ed. Médica Panamericana; 2010
(2) Rocabado M., Cabeza y cuello, tratamiento articular. Chile: Ed. Inter-médica; 1979
(3) Pérez A., Diagnostico y tratamiento de las disfunciones cráneo vertebro mandibulares. Montevideo: Ed. Artes gráficas; 2007
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(10) Travell S, Dolor y disfunción miofascial. España: Ed. Panamericana; 2002
(11) Rocabado M., Cabeza y cuello, tratamiento articular. Chile: Ed. Inter-médica; 1979
(12) Oreste L C, Curso de educación a distancia. Diagnostico y tratamiento del Dolor. Facultad de Medicina Buenos Aires. Buenos Aires: Ed. Cedynia; 1998.
(13) Kiernan J.A., Barr el sistema nervioso. Mexico: ed. Mc Graw Hill; 2006.
(14) Jodra P., Técnica del Biofeedback. España: Ed. biblioteca nueva España; 2010.
(15) Facultad de Medicina, Uruguay, Neurocirugía v.19 n.3 Murcia jun. 2008.
(16) Moyano H. Importancia de la interrelación entre deglución, respiración y postura en niños. Buenos Aires: Ed. Salvat; 2000
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