“el conocimiento es poder” CENTRO JOHANN KEPLER BACHILLERATO HUMANISTA

“el conocimiento es poder”
Asignatura
AREA
NOMBRE
CENTRO JOHANN KEPLER
BACHILLERATO HUMANISTA
HUMANISMO
CICLO ACELERADO PRIMER SEMANA 1
MES
ETICA Y VALORES
“el conocimiento es poder”
“el conocimiento es poder”
Asignatura
AREA
NOMBRE
CENTRO JOHANN KEPLER
BACHILLERATO HUMANISTA
HUMANISMO
CICLO ACELERADO PRIMER SEMANA 2
MES
ETICA Y VALORES
“el conocimiento es poder”
“el conocimiento es poder”
Asignatura
AREA
NOMBRE
CENTRO JOHANN KEPLER
BACHILLERATO HUMANISTA
HUMANISMO
CICLO ACELERADO PRIMER SEMANA 3
MES
ETICA Y VALORES
Contexto
La dimensión individual del
desarrollo humano
El ser humano es un ser
bidimensional, es decir el
desarrollo de su existencia en
todos los ámbitos habrá de ir
remitida a dos esferas que en
apariencia son completamente
independientes pero que en su
seno están completamente
relacionadas, al hablar aquí de dos
dimensiones estamos hablando por supuesto de una dimensión que va remitida a
su esencia a sus particularidades tanto físicas como mentales y que lo hacen
único particular y complejo a la que definiremos como dimensión individual y de
una segunda dimensión también única, particular y compleja que va referida a
las particularidades propias de cada grupo social y que definiremos como
dimensión social, en las siguientes tres semanas abordaremos la primera de
estas dimensiones
Fuente de la imagen: http://espacioparabellezaybienestar.blogspot.com/2011/02/yoga-la-union-cuerpo-mente-una-terapia.html
“el conocimiento es poder”
http://www.mundoesotericoparanormal.co
m/foro/mundo-psiquico/proyeccion-astralviaje-una-nueva-dimension-t100.html
El desarrollo del ser a
nivel individual
La unión entre mente y
cuerpo y a partir de aquí
la relación entre lo que
decimos, sentimos y hacemos es fundamental para entender la forma en la que
el ser humano se constituye, aprende y se desenvuelve en el mundo; a partir de
aquí es importante reconocer que desafortunadamente en la mayoría de seres
humanos esta relación armónica entre cuerpo y mente no se desarrolla a pleno,
bien sea por factores internos (problemas físicos o psíquicos que impiden el
pleno desarrollo de una de las dos dimensiones y por lo tanto afectan a la otra)
o por factores externos (como la violencia, la discriminación, la segregación)
impidiendo así de manera efectiva el desarrollo de la persona en todas sus
cualidades y potencialidades.
La dimensión psíquica del ser humano
Más de dos millones de años de evolución del cerebro hacen de este órgano un
universo completamente misterioso, inexplorado en algunas ocasiones tan
desconocido e inesperado que nos vemos obligados a reconocer que más allá de
la ciencias hay cosas que son prácticamente imposibles de conocer, esta
particularidad y misterio propios del cerebro hacen de él, el motor de la
particularidad del pensamiento de cada ser humano, siendo la mente tan
sensible, que cualquier estimulo, cualquier cambio en el ambiente, cualquier
nueva palabra o nueva imagen la llevan a modificarse y generar nuevas visiones
no solo de si, sino también de su entorno, es decir el cerebro y el pensamiento
en medio de su profunda complejidad deben ser entendidos como los motores
“el conocimiento es poder”
del desarrollo humano, ya que si no estuviésemos en capacidad de soñar, de
imaginar, de crear y de recrear nuestras acciones serian un simple producto de
impulsos biológicos que necesitan ser satisfechos.
Más allá de lo material se puede decir que la percepción y la imagen que cada
uno de nosotros tiene del mundo es producto de lo que nuestra mente crea, por
eso es que cada ser humano tiene percepciones y gustos tan diversos sobre
temas tan aparentemente parecidos (como el amor por un deporte, por un
estilo musical, por una mujer o un hombre), es por eso que es válido decir, que
más allá de nuestras diferencias físicas que en el exterior nos hacen parecer
tan distintos, son nuestras mentes y lo que podemos hacer con y para ellas lo
que en verdad nos permite halar de la existencia de una dimensión individual
del desarrollo humano. Dentro de esta gran dimensión encontramos dos
subdimensiones que posibilitan el desarrollo integral del sr humano en plano
individual
Lo afectivo como fundamental al desarrollo del ser
Al hablar de lo afectivo necesariamente debemos remitirnos al plano emocional,
es decir lo afectivo más allá de si hay amor entre un hombre y una mujer o del
amor que siente un padre por su hijo, sino que además está relacionado con la
forma en la que nosotros como seres que vamos más allá de un plano físico, nos
sentimos con nosotros mismos y con el entorno en el que nos desarrollamos,
porque dependiendo de lo que sentimos así creamos y percibimos el mundo en el
que vivimos, porque alguien que se siente mal y miserable, habrá de percibir al
mundo como un espacio apto para el mal y así de manera inversa con alguien que
se siente bien con sí mismo.
El conocimiento como fuente de desarrollo
No basta con amarnos o percibir de manera positiva el mundo para garantizar
el desarrollo integral del mismo, también es necesario conocer la forma en la
que el mundo se ha desarrollado, la forma en la que otros se han pensado el
mundo para así poder retroalimentar mi imagen con al de los demás y construir
una visión de mundo que promueva valores que posibiliten el desarrollo integral
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de cada persona en su ámbito individual sin que llegue a afectar el
desarrollo de los demás.
Lo físico como complemento a la particularidad del ser
Al hablar de la necesidad de mantener la unión entre mente y cuerpo el buen
desarrollo físico es fundamental para que la vida de cualquier ser humano se
realice de manera integral en todos sus aspectos al remitirnos no solo al plano
individual, sino también al plano social, al posibilitar el buen desarrollo del
cuerpo la buena interacción con otros seres humanos, el gozar de una buena
salud que habrá de permitir en primer media explotar la capacidades y
necesidades físicas de cuerpo a través del trabajo y del deporte y en segunda
medida al posibilitar la movilidad y la capacidad de nutrir el desarrollo psíquico
a través del conocer y reconocer a diversos seres humanos en sus contextos
particulares - porque de nada sirve pensar mucho, si no se puede disfrutar de
todas las maravillas que ofrece la vida, ya
que por descuido o por cuestiones ajenas al
ser humano, se ve imposibilitado para
desarrollar a plenitud su vida a partir de la
armonía entre cuerpo y mente- con lo que no
estamos afirmando aquí que una persona
discapacidad no puede disfrutar de la vid,
todo lo contrario son ellos quienes más lo
hacen al explotar sus falencias y debilidades
físicas para convertirlas en posibilidades
para mejorar y así lograr un desarrollo
integral en el plano individual.
Fuente: http://www.hispagimnasios.com/a_entrenam/desarrollo_motriz.php
Actividad
1) En mínimo 5 líneas desarrolle una reflexión en la que justifique cuál de
las dimensiones expuestas en el taller es la más importante para
promover un buen desarrollo del ser humano en su dimensión individual.
Ejm para mí la dimensión más importante es la dimensión física porque….
“el conocimiento es poder”
2) Responda:

¿Para usted que otras dimensiones podría tener el desarrollo
individual? ¿Por qué?

¿Por qué cree que es tan importante la unión entre cuerpo y mente
para promover el desarrollo integral del ser humano en el plano
individual?... mínimo 5 líneas para esta respuesta
Recomendación:
Para evitar problemas con las notas, y hacer del aprendizaje un ejercicio más
juicioso y receptivo, evitar todo lo posible el plagio de internet y apelar a los
propios conocimientos y aprendizajes para resolver este taller.
¡¡¡ ÉXITOS!!!
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HUMANISMO
CICLO ACELERADO PRIMER SEMANA 4
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ETICA Y VALORES
F
actores que inhiben el desarrollo individual
Aquellos elementos que son considerados como
inhibidores del desarrollo individual o personal son
de
gran importancia, puesto que producen varios
problemas
no solo a nivel personal sino también
social,
en
cuanto
a
que
no
permiten
el
autoconocimiento, la confianza en sí mismos y al
mismo tiempo no permiten una sana convivencia
entre los sujetos. De tal manera es importante
reconocer que elementos son los que impiden el
desarrollo personal para que trabajemos sobre ellos y
podamos ser unas personas exitosas y felices, esto
nos reafirma como seres humanos que no solo sienten
sino que también piensan.
Algunos de los elementos que se consideran como
inhibidores del desarrollo personal son:




Falta de autoestima
Falta de autodisciplina
Falta de autoconocimiento
Los antivalores
"Somos el resultado de
lo que hacemos
repetidamente. La
excelencia entonces,
no es un acto, sino un
habito." - Aristóteles
“el conocimiento es poder”
La falta de autoestima
Cuando el ser humano no tiene autoestima se dificulta la realización de
muchas actividades de la cotidianidad, puesto que nunca se va a creer en si
mimos y en las capacidades que se poseen, así mismo la falta de autoestima
se convierte en un obstáculo para emprender nuevos proyectos de vida y
también para tomar decisiones que indiscutiblemente van a tener
incidencia sobre el futuro de cada persona. La autoestima nos permite
conocer el camino que nos ayuda alcanzar nuestros sueños y metas, por
ello cuando hay un déficit de ésta nuestras acciones se entorpecen y nos
vamos relegando en el camino de la vida al fracaso y la tristeza,
convirtiéndonos en seres débiles ante la adversidad.
La autodisciplina
la autodisciplina es un elemento
importante para la vida humana en
tanto
que
nos
permite
concientizarnos sobre aquellos que
queremos alcanzar y lo que debemos
hacer para alcanzar lo anhelado, en
algunas ocasiones la autodisciplina
puede llegar a ser entendida como un
sacrificio,
sin
embargo
la
autodisciplina devela una serie de
pautas auto establecidas como la
organización del tiempo, establecer
prioridades, la perseverancia que se
refiere a no desfallecer ante la
adversidad,
y
principalmente
el
interés para continuar con lo que nos
hemos
“el conocimiento es poder”
propuesto.
“La vida es una combinación única
de "querer hacer" y "como lograrlo"
Debemos darle una atención igual a
las dos.” - Jim Rohn
“el conocimiento es poder”
El autoconocimiento
El autoconocimiento nos permite como la palabra indica conocernos a
nosotros mismos nuestras fortalezas, debilidades, gustos y disgustos, entre
otros, por ello es tan importante conocer a nosotros mismos, ya que así
podremos
edificar un proyecto de vida que esté acorde a lo que realmente nos gusta y
deseamos para cada una de nuestras vidas. El autoconocimiento nos permite al
mismo tiempo fortalecer nuestra autoestima y así mismo crear una sana
convivencia con nosotros mismos
Es importante aprender a convivir con la naturaleza y con quienes nos
rodean. Es indispensable que convivamos con las leyes, las costumbres,
las creencias y los sueños, pero, casi siempre olvidamos la convivencia
más importante de todas y sin la cual toda otra convivencia está
destinada al fracaso: la convivencia con nosotros mismos. El primer
paso para que existan sociedad es felices es la presencia de personas
que han aprendido a hablar con ellas mismas, a conocerse, a
aceptarse, a respetarse y a amarse (libro de la convivencia, editorial
el tiempo)
“el conocimiento es poder”
Ese otro
Ese otro que también me habita, acaso propietario, invasor o quizás exiliado en
este cuerpo ajeno o de ambos, ese otro quien temo e ignoro, felino o ángel, ese
otro que está solo siempre que estoy solo, ave o demonio esa sombra de
piedra que ha crecido en mi adentro y en mi afuera eco o palabra, esa voz que
responde cuando preguntan algo, el dueño de mi embrollo, el pesimista y el
melancólico y el inmotivadamente alegre (…)
Fragmento tomad de poemas de amor de Diego Jaramillo Agudelo
Los antivalores
“el conocimiento es poder”
Así como hay valores que nos ayudan a no solo ser buenas personas, sino
también llevar buenas relaciones de convivencia con todos aquellos que nos
relacionan, lo antivalores son actitudes que a veces los seres humanos tomamos
frente a la vida y frente a aquellos que nos rodean, por ellos establecen para los espacios
en los cuales compartimos con otras personas una serie de normas que facilitan las
buenas relaciones sociales con aquellos a quienes queremos y también con aquellos con
quienes tenemos diferencias no solo de pensamiento, creencias, etnias, orientación
sexual, sino también con quienes tienen diferentes posturas frente a la vida.
Los antivalores son tan perjudiciales para nuestra vida que pueden llegar a generar el
rechazo de las personas que nos rodean, al mismo tiempo que nos deshumanizan, pues
nos convierten en seres que solo se dejan llevar por las emociones sin antes pasarlas por
la razón, el pensamiento y la conciencia.
Algunos de las instancias donde es imprescindible dejar nuestros antivalores de
lado son: la escuela, la familia, el barrio, el trabajo entre otros.
Taller
1. Hacer una lista de los que usted considera son los 5 principales antivalores
que una persona puede llegar a tener, seguidamente explique porque
considera que afectan no solo el desarrollo personal sino también el
desarrollo en sociedad
2. Escriba una historia que puede ser personal o imaginada sobre como una
persona puede ser afectada en su desarrollo personal por algunos de los
elementos que han sido explicados anteriormente
3. Escriba que otro elemento cree usted que puede llegar a afectar el desarrollo
de una persona