República Bolivariana de Venezuela Instituto Bíblico Teológico “Dios Es Amor” Registrado en el Ministerio del Poder Popular Para la Educación Nº R00390201 Inscrito en el Ministerio del Poder Popular Para Relaciones Interiores y Justicia de la Dirección de Culto Nº 7755 Rif: J- 30950119-4 Telf: (0414) 894-8097 / (0416) 680 46 91 www.ministeriodiosesamor.net.ve Correo: ministeriodiosesamor@hotmail.com Facultad de Pasantías Programa de Diseño Curricular y Metodología. Código 007 – 008. 1 República Bolivariana de Venezuela Instituto Bíblico Teológico “Dios Es Amor” Registrado en el Ministerio del Poder Popular Para la Educación Nº R00390201 Inscrito en el Ministerio del Poder Popular Para Relaciones Interiores y Justicia de la Dirección de Culto Nº 7755 Rif: J- 30950119-4 Telf: (0414) 894-8097 / (0416) 681-0400 www.ministeriodiosesamor.net.ve Correo: ministeriodiosesamor@hotmail.com PROGRAMA SINOPTICO DE UNIDAD CURRICULAR Y METODOLOGIA Grado Teológico: Área: Teología Profesional MENCION: AÑO DE VIGENCIA 2009 - 2010 VIDA PERSONAL VIDA PROFESIONAL CODIGO DE MATERIAS 007 - 008 NUMERO DE CREDITOS (Grado psicométrico) (Grado psicoevaluativo) Dependiendo del grado TIEMPO DE PASANTIAS TOTALES/PERIODO 1 mes y 3 semanas HORAS PRACTICAS SEMANALES 40 HORAS 2009 - 2010 HORAS LABORATORIO 140 Horas HORAS TEORICAS SEMANALES 140 Horas HORAS TOTALES/SEMESTRE 280 Horas (7 Semanas) JUSTIFICACIÓN Exprese: La importancia del conocimiento involucrado en la asignatura o disciplina, en relación con el perfil profesional y el perfil del egresado de I.B.T.D.A. Formación psicológica, según actitudes, aptitudes, valores y desempeño futuro profesional. Importancia de esa asignatura de acuerdo con la ubicación en el plan de estudios. Relación con otras unidades curriculares prelantes o preladas. La utilidad de esta asignatura para la vida personal y profesional del egresado. - COMPETENCIAS GENERALES Generales y/o específicas OBJETIVO GENERAL DE LA UNIDAD CURRICULAR - - Nivel máximo de acción (del estudiante) Responda en cuanto al estudiante: ¿Quién? ¿Qué? ¿Para qué? ¿Cómo? Procedimiento a ejecutar (el estudiante). RESUMEN DE UNIDADES En cada uno: Objetivo General y Objetivos Específicos UNIDAD I: UNIDAD II: UNIDAD III: UNIDAD: IV: UNIDAD: VI UNIDAD: VII BIBLIOGRAFIA Autor: apellido, nombre. Obra. Edición. Ciudad: editorial. Año. Referencias de INTERNET. 2 MENCION: GRADO: OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECIFICOS - - Nivel máximo de acción (del estudiante). Procedimiento a ejecutar (el estudiante). Responda en cuanto al estudiante: ¿Quién? ¿Qué? ¿Para qué? ¿Cómo? Exprese el objetivo en forma clara, precisa y comprensible, no con redacción ambigua. CONTENIDO - Cada unidad ha de incluir sus contenidos. Actualizarlos según los objetivos. Un sub-contenido o contenido más específico se incluye dentro de otro más general. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Incluir las actividades sugeridas que desarrolla el docente y el estudiante, a fin de lograr los aprendizajes por parte del estudiante: demostraciones, dinámicas de grupo, explicaciones, con el apoyo de recursos didácticos, instrumentos o equipos. Metodología documental. EVALUACION Informe Documental de la Tesis de 30 páginas con Caratula, Índice, Introducción, Planteamiento del Problema, Justificación (SER), Objetivos Generales y Específicos (Contenido: Es el resumen de las 7 UNIDADES). BIBLIOGRAFIA Autor: apellido, nombre. Obra. Edición. Ciudad: editorial. Año. Referencias de INTERNET. 3