PEDAGOGÍA DIDÁCTICA La pedagogía responde científicamente a la pregunta “¿cómo educar?”. La didáctica lo hace con la pregunta “¿cómo enseñar?” La pedagogía es la ciencia que orienta la labor del educador La pedagogía se apoya en la sicología y en la sicología evolutiva. Para saber cómo se enseña, hay que saber cómo se aprende La pedagogía recurre adicionalmente a la antropología y a la sociología La pedagogía “escolar” puede concretizarse en la escuela como grupo humano, que tiene al sistema educativo de la sociedad particular como entorno. La pedagogía “familiar” en la familia Realizado por: Rocío Goitia EDUCACIÓN TECNOLOGÍA Las tecnologías buscan satisfacer necesidades y deseos humanos, buscan resolver problemas prácticos usando en parte la ciencia. La didáctica orienta un aspecto específico de ella: su labor como docente Es el proceso por el cual la sociedad facilita, de una manera intencional o difusa, este crecimiento en sus miembros la educación, es ante todo una práctica social, que responde a, o lleva implícita, una determinada visión de hombre (de lo que he llamado su crecer). La didáctica se apoya en la sicología del aprendizaje El concepto de educación se restringe entonces, por un lado, a transmitir la información y desarrollar las destrezas necesarias para adaptarse al sistema de producción. La tecnología se basa en aportes científicos. La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. La actividad tecnológica suele ser hecha por máquinas (aunque no necesariamente) Incentivar el proceso de estructuración del pensamiento, de la imaginación creadora, las formas de expresión personal y de comunicación verbal y gráfica. La tecnología se suele poder explicar a través de textos o gráficos científicos La didáctica a la metódica, al manejo de los medios de comunicación, al diseño curricular, etc. La didáctica se concretiza en el aula de clase, que tiene a la escuela como su entorno La tecnología se suele poder explicar a través de textos o gráficos