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Valdés: ninguno de los planteles del Cruch se verá afectado
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Valdés: ninguno de los planteles del Cruch se verá afectado en recursos
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El titular de Hacienda Rodrigo Valdés explicó ayer ante la Comisión de Educación los detalles
financieros en materia de aranceles y de aportes fiscales.
Tania Merino Macchiavello
Contacto@diarioconcepcion.cl
Tiene que estar finalizado antes que termine el gobierno de la presidenta Bachelet, advirtió ayer la
ministra a los parlamentarios presentes en la sesión para discutir la reforma a la educación superior.
"No puede ser un proyecto que quede en un cajón", exigió con energía.
La titular de educación llegó hasta el Congreso para explicar los aspectos financieros de la reforma ante
la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados y acallar rumores respecto de roces en su relación
con el ministro Rodrigo Valdés, argumentando su ausencia de la reunión pasada en los seis proyectos
de ley que actualmente se encuentran en discusión y cediendo gran parte de las explicaciones sobre el
proyecto al titular de Hacienda.
Aranceles
Valdés detalló los dos modelos de aranceles que propone el proyecto de ley. Argumentó que el modelo
está pensado para que ninguna de las universidades al interior del Cruch pierda y que su aplicación
dependerá del tránsito del actual sistema a la implementación de la gratuidad y de la concreción de la
nueva institucionalidad que regirá el sistema.
En el corto plazo, dijo el responsable de la billetera fiscal, el proyecto propone seguir con los aranceles
regulados de gratuidad que se basan en un ponderado de los aranceles de referencia que consideran
años de acreditación y el nivel de carreras, entre otros factores.
En cuanto a la determinación del cálculo del arancel actual, explicó el ministro, se consideraron los de 9
mil carreras.
Posteriormente, se establecerá un nuevo mecanismo determinado por expertos en el que las
instituciones podrán proponer modificaciones a estos valores. Para esta etapa, sin embargo, requiere
estar en funcionamiento la superintendencia de Educación Superior.
A la fecha se han calculado 3.125 y 658 se encuentran en funcionamiento.
Para la etapa de transición el secretario de Estado explicó que está considerado un nivel de flexibilidad
regulada inicial en que los planteles podrán establecer diferencias en el cobro entre los alumnos que
están dentro de la gratuidad y los que no. "No queremos disminuir demasiado fuerte la capacidad de las
instituciones de educación superior de cobrarle a las familias de los deciles más altos rápidamente en el
corto plazo, porque no tenemos recursos para rellenar esos fondos".
En cuanto a la distribución de los aportes basales manifestó que tampoco existirá riesgo para las
instituciones que actualmente reciben el Aporte Fiscal Directo, porque si bien se distribuirá la torta de
manera distinta incorporando fondos de trato preferentes a las estatales, a través de recursos
destinados a investigación, existirá un incremento en los recursos disponibles, de manera de que no
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existan mermas para los planteles, cuestión que en todo caso no convenció a todos parlamentarios
como la diputada Yasna Provoste, quien apuntó a que las universidades tradicionales, integrantes del
G9 sí verán recortados sus recursos.
"El caso de que una universidad que recibe el AFD quede peor es extremo, porque con cualquier
parámetro de distribución le va a llegar más", le refutó Valdés.
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