forja 777 - Instituto Oriente
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COMPLEJO iO Conoce todo sobre el nuevo complejo deportivo del colegio TABÚES La visión de Saúl. La economía del Oriente Ismael Gozález Galindo Interjesuíticos secundaria UN CAFÉ CON EXALUMNOS Daniela Vera Interculturales Semana Ignaciana Bicampeones Y MÁS.. nos habla de su carrera como terapeuta deportiva Además NUEVAS SECCIONES 146 años forjando espíritus de lucha con temple ignaciano abril2016 / No. 777 EDITORIAL Querida comunidad educativa: DIRECTORIO Dr. Saúl Cuautle Quechol, S.J. Rector Mtro. Juan Ignacio Martínez Valero Coordinador General de Comunicación Lic. Alejandro Cabrera González Fotografía y contenido Lic. María Citlalli Dunne García Diseño Editorial Andrés Canseco Mejía Diseño Gráfico CONSEJO EDITORIAL P. Felipe Manuel Carrera Merino, S.J. Oscar Arturo Cepeda Fernández Alejandro Cabrera González Aracely Ariza Vázquez Ana María Orta Láinez Juan Ignacio Martínez Valero María Citlalli Dunne García Luis Silverio Fuentes Mendoza Stefan Castro Rusinov María del Pilar Rodríguez Dobarganes Adriana Rodríguez Martínez José Godínez González ¡ AT E N C I Ó N ! Si eres alumno del Colegio y tienes 15 años o más... SÓLO PAGAS $250 DE MENSUALIDAD* COLABORADORES TEXTOS Victoria Ledesma Basave Gabriela Morales Contreras Samobójców Lic. Christopher Bullé-Goyri Ismael González Galindo Santiago Abraham Diego Mtro. Ricardo Gordillo Zamora Alejandra Becerra Camacho Agazith César Ávalos Galicia Rodrigo López Citlalli Dunne Ringo Queremos conocer tus opiniones y comentarios, escribe a: cgcomunicacion@ioriente.edu.mx En cada uno de los artículos escritos en FORJA se destaca la participación de los alumnos de nuestro colegio. La colaboración de los jóvenes hace viva la ESPERANZA del P. Fernando quien decía “los jóvenes son mi esperanza. Sólo hace falta que la sociedad les ofrezca una causa grande, noble, bella, si es difícil mejor, y que al frente de ella haya personas con autoridad moral. Por ello, yo espero que los jóvenes regresen a las calles a hacer historia” Dr. Saúl Cuautle Quechol, S.J. Rector Año 3, Número 777, Abril 2016 1,000 ejemplares Anúnciate con nosotros, llama al (222) 141.13.72 o escribe a cgcomunicacion@ioriente.edu.mx ISSN en trámite. El Propio P. Fernando Cardenal. S.J. cuenta que “al vivir con personas de extrema pobreza en un barrio marginado de la ciudad de Medellín, al despedirse de sus vecinos, a quienes había llegado a querer mucho, hizo la promesa de dedicar todo lo que le quedara de vida a la liberación de los pobres”. Este juramento lo llevó a consagrar todo su tiempo dando educación de calidad a alumnos y alumnas con el fin de liberarlos de la pobreza, abriéndoles un futuro digno propio de los hijos de Dios mediante las escuelas de Fe y Alegría. Deseo que cuando lean el contenido de nuestra revista del Instituto Oriente, nos animemos a mantener viva la esperanza del P. Cardenal y juntos podamos hacer de este presente una gran historia. COLABORADORES FOTOS Lic. Christopher Bullé-Goyri Alumnos de Bachillerato Forja es una publicación trimestral del Instituto Oriente, ubicado en Av. San Francisco #1401 Col. Jardines de San Manuel, Puebla, Puebla. México. CP. 72570 Es editada por la Coordinación General de Comunicación. Las menciones de precio, marcas, casas comerciales y nombre de productos son servicios informativos y no representan responsabilidad alguna para la publicación. Se prohíbe la reproducción parcial o total por cualquier sistema o método, incluyendo electrónico sin previa autorización del autor. // La ra exclusiva, la opinión de sus autores y no necesariamente el criterio de la institución. Con este número de FORJA queremos hacer un sencillo homenaje al P. Fernando Cardenal. S.J. quien el 20 de febrero fue llamado a la casa del Padre a los 82 años de edad. Su gran labor educativa se destacó en la época de los años 80 cuando lanzó una Campaña de alfabetización moviendo a más de 95 mil estudiantes, maestros, profesionales y amas de casa para sacar del atraso escolar a miles de personas en Nicaragua. Esta gran labor, le mereció un reconocimiento de la Organización de las Naciones Unidas, la Ciencia y la Cultura por haber reducido al 12% los niveles de analfabetismo. P. Fernando Cardenal, S. J. *Presentando credencial vigente Promoción valida los primeros 8 días de Abril / Mayo / Junio / Julio I N F O R M E S complejodeportivo@ioriente.edu.mx silverio.fuentes@ioriente.edu.mx Tel. 245.01.00 Ext. 128 Granada, Nicaragua, 26 de enero de 1934 Managua, Nicaragua, 20 de febrero de 2016. Jesuita, Teólogo de la Liberación Nicaragüense, y ministro de Educación durante el Gobierno sandinista de su país, entre los años 1984 y 1990. Contenido 03 En los pasillos 04 Quién es quién. Personal José Raúl Jara y Peláez 04 Quién es quién. Alumnos Basilio Rojo Limón 05 Un café con exalumnos: Daniela Vera Nava 06 Curiosidad Jesuita: Papa Francisco Azurri @azurri_10 · 15 feb Mi corazón se siente feliz y orgulloso por tener un Papa Jesuita @ioriente Presentamos “En los pasillos”, la nueva sección del Forja, donde edición con edición mostraremos los rostros del Instituto Oriente. Carlos García @VepoRlavenTana · 6 mar Just ran 5k at @ioriente 07 TOP 10. Ejercicio 08 Methylthionimium chloride Victoria Ledesma Basave, 6º B 09Cascadas Gabriela Morales Contreras, 3º E Jimena (5º D) y Juan Pablo (5º E) presentes en el MUNIO 2016 09 Bosón de Higgs Samobójców, 4º B 10 Interculturales 2016 11 Semana de Arte y Cultura 2016 12 Inauguración del Complejo Deportivo iO 14 Tabúes: La visión de Saúl. La economía del Oriente. Ismael González Galindo, 6º B 16 Interjesuíticos Secundaria 2015 12 ¡Oriente bicampeones! Santiago Abraham Diego, 3º E 18 El club de la ciencia 19 De las ocupaciones raras Alejandra Becerra Camacho, 4º B 20 Mar de confusión, una solución Agazith, 3º D 21Llaves César Ávalos Galicia / exa-iO 22 Shrek: uniendo una generación Rodrigo López, 6º C 24 Semana Ignaciana 2016 25 El museo de lo cotidiano oficialsaio Foto: @dianabazanr Marco Salcedo @marcosalcedo1 · 5 feb De las mejores decisiones que he tomado @ioriente #noteacabes #soyde6toynomevoy Diego Alejandro (5º C) , Lucas Xavier (3º C), Salvador (3º B), Sofía Alejandra (5º C), Alejandra (5º C) y María Fernanda (5º C) disfrutando del sol Ian (5º C) , Emilio Javier (5º E), Franco (5º F) y Héctor David (5º B), listos para salir del Cole Briseida , Santiago , Andrea Lizeth y Benito de 6º G en la inauguración de MUNIO 2016 SJM, México @sjmmexico · 10 mar Mirando a través de la mirada del otro #empatía #munio @ioriente 25Screenshot 26Mindbreaker 27 Bajo la lupa de Ringo FORJA 777 www.ioriente.edu.mx 3 José Raúl Jara y Peláez Sus hobbies: bicicleta, correr y crossfit / Noble, honesto y comprometido Estudió Ciencias Políticas y Mercadotecnia en la UPAEP, tiene nueve años dando clases. Ve al Instituto Oriente como una de las 5 mejores instituciones de Puebla y un Colegio con mucha tradición. José Raúl se define como una persona comprometida con su país. “en la crisis que estamos actualmente, hay que apasionarnos por México, creer en él. Vivimos una situación problemática y complicada, pero las mejores cosas surgen de las crisis, tenemos que ver el futuro como algo prometedor, y que todos los padres de familia, alumnos y maestros hagamos lo que nos corresponde” DANIELA Prof. de Ética y Valores, Introducción a las Ciencias Sociales y Filosofía VERA NAVA Compromiso · Pasión · Entrega Le gusta nadar, correr y leer novelas. Basilio Rojo Limón Sociable y activo / Apasionado del atletismo, longboard y skateboard Ella es Daniela Vera Nava, exalumna Perseverancia de 1996 al 2009 y actual fisioterapeuta de la Selección Mexicana de Voleibol. Durante su estancia en el Instituto Oriente inició en basquetbol y participó en todos los Interjesuíticos a lo largo de la Secundaria y Bachillerato. En 3° de Secundaria se unió al equipo de atletismo, donde su fortaleza está en el salto de altura. Le encanta escuchar música. Tiene una playlist en Spotify que se llama Locomotora Nuclear, y tiene de todo. Le apasionan los coches, es por eso que le gustaría ser Ingeniero mecánico o aeronáutico y trabajar para una empresa de coches. Basilio es alguien divertido a quien pueden acudir cuando no se sientan bien. 5º B 4 www.ioriente.edu.mx FORJA 777 Lic. Alejandro Cabrera González / Especialista en Comunicación El tenerlo todo sólo tiene sentido cuando lo compartes El amor por el deporte nació en su casa, desde pequeña hizo natación y gimnasia, una parte inculcada y otra como elección, como parte de su vida. Recuerda con entusiasmo las misiones que tuvo a Chiapas, donde aprendió que la verdadera misión es con uno mismo, donde se conoció, supo quién era, a qué venía, en qué estaba enfocada y a poner en práctica el “ser para los demás”. Daniela vive diariamente los valores que le dejó el Oriente pues aquí comprendió la importancia de la responsabilidad social. “Lo que se vive aquí no lo volverás a vivir, lo que el Oriente te da no lo encontrarás en ningún otro lado”. FORJA 777 www.ioriente.edu.mx 5 Papa Francisco 1. Tiene 7,42 millones de followers en su cuenta oficial de Twitter en español. Además posee otras ocho cuentas en distintos idiomas: latín, inglés, alemán, portugués, italiano,francés, árabe y polaco. 2. En 2013, la revista TIME lo nombró ‘Persona del Año’. 3. Le gusta la saga de El señor de los anillos, de J.R.R. Tolkien. Incluso usó a ‘Frodo’ y ‘Bilbo’ como ejemplos en uno de sus discursos. 4. Le quitaron parte de un pulmón a los 21 años. 5. De joven le gustaba bailar tango y solía salir a practicarlo con sus amigos. 6. Es un reconocido aficionado del fútbol y se declara seguidor del Club Atlético San Lorenzo de Almagro, del que tiene camisetas y el carné de socio. En el centenario de la fundación del equipo (1908-2008) él ofició una misa en su honor. 7. Renunció a residir en el Palacio Apostólico y vive en la habitación 201 de la Casa Santa Marta. 8. Recibe más de 2.000 cartas diarias, algunas de las cuales las contesta con llamadas telefónicas. 9. Domina el español, el italiano y el alemán, además de tener conocimientos medios de inglés, francés, portugués y piamontés (dialecto italiano). 10.Tiene un buscador en propio creado por feligreses argentinos que se llama BerGoogleo. 6 www.ioriente.edu.mx FORJA 777 01 11. Es el protagonista de una App infantil, conocida como ‘Pope Francis Comics’. 02 El ejercicio levanta tu nivel de energía… Ya no aplica el clásico “Estoy muy cansad@ para hacer ejercicio”, pues el ejercicio hace que tengas más energía por el resto del día. … Y te hace feliz. ¿Has escuchado hablar de las endorfinas? Las endorfinas son unas sustancias que tenemos dentro de nuestro cuerpo que nos hacen sentirnos felices, y al hacer ejercicio las liberamos. 12.Fue portero de discoteca en su juventud. 03 13. La empresa Harley Davidson le regaló una moto con motivo del 110º aniversario de la compañía, la cual fue subastada 210.000 euros que fueron donados a los más necesitados. 04 14.No viaja en el famoso ‘Papamóvil’ con cristales blindados, sino que utiliza una Renault 4 con 30 años de antigüedad y 300 mil kilómetros a sus espaldas. 15. El día después de ser nombrado Papa, fue personalmente a pagar la cuenta de la residencia donde se había alojado hasta el cónclave. 18.Ha sido el único Papa en la historia que se reunió con su antecesor en vida, el ahora Papa Emérito Benedicto XVI. 08 Haz ejercicio y duerme como un bebé. Hoy en día nuestra alimentación y rutina pueden hacer que no consigamos dormir bien, pero no temas, pues aquí es donde el ejercicio entra para ayudarnos. Un ejercicio al día mantiene los resfriados alejados. Al hacer regularmente ejercicio bajamos en un 43% las probabilidades de contagiarnos de un resfriado. 07 16.Una confederación de artesanos alimentarios le regalo al Papa Francisco una figura de él mismo a tamaño real hecha de chocolate con cacao. 17. Maupal, artista italiano, hizo un grafiti del papa como superhéroe. La imagen estaba situada en la calle Borgo Pio, cerca de la Plaza de San Pedro. La cuenta del Vaticano lo tweeteó y se hizo viral, pero después el grafiti fue borrado de la pared. Sube el volumen. La música te puede ayudar con tu rutina pues tu cuerpo intentará seguir el ritmo de las canciones que escuches, además de distraerte de lo que haces, y de esta forma puedes disfrutar más tu rutina. 05 06 Te sorprenderá saber que alrededor del 60% de las personas que se inscriben en el gym no lo usan... No seas parte de esa estadística… En serio. Aunque estés embarado, muévete. Sí, es muy tentador hacer absolutamente nada si nos sentimos embarados después de hacer mucho ejercicio, pero lo mejor es moverse, pues de esta forma estamos incrementando el flujo de la sangre y ayuda a reparar el músculo. Músculo vs grasa. ¿Sabías que el músculo pesa más que la grasa? Entonces si estás ejercitándote regularmente, no te deprimas si la báscula no dice lo que crees que debería ser. 09 10 ¿Sabías que el Pilates fue creado a principios del siglo XX por el alemán Joseph H. Pilates en un centro de concentración durante la 2º Guerra Mundial? Era un chico enfermizo de joven, así que dedicó su vida a investigar el control de la mente sobre el cuerpo y la respiración, mezclando disciplina como la gimnasia, traumatología y yoga. Tu corazón es el músculo que trabaja más fuerte en todo tu cuerpo, pues late aproximadamente 100,000 veces al día. Eso significa que en sólo 10 días, late un millón de veces. ¡Y si haces ejercicio, llegarás al millón en menos tiempo! FORJA 777 www.ioriente.edu.mx 7 Artes Artes METHYLTHIONINIUM CHLORIDE CASCADAS Gabriela Morales Contreras / 3º E http://mirealidadgmc.blogspot.mx/ Victoria Ledesma Basave / 6º B Lloras gritas y suplicas, el dolor se queda, las cascadas permanecen, no puedo hacer nada. —Es un caleidoscopio, pero lo tengo desde que era niña. Que lo sigo siendo, entiendo, pero entonces yo era muy pequeña y no me había prendido de ti y no podía aún verte a través del mismo; tiene sentido, y no a la vez. Tu mano tiembla, la tomo y te digo que estoy contigo, aparece algo parecido a una sonrisa, pero las cascadas permanecen en ambos rostros. Oh, pero entonces se nos está yendo el agua, se nos está yendo el azul de las retinas con todas sus vibraciones como claxon escultural; se me está escapando este cordón apremiante y yo me uno al deseo mismo, ¡agua no te vayas! Mojada, temblando, sin oídos ni manos, me sumerjo muerta en vida, viva en muerte, me sumerjo en búsqueda de este ego desembonado y el agua quizá brotará de una flor de azahar en otro lado... Por azahares no encuentro mi deseo (cegada), inventando otros mil más, y al final concluyo en que el deseo es simplemente el ego. Este ego rimbombante, Me controlo e intento ser fuerte, más tu rostro distorsionado por el llanto, evita que paren las cascadas de mi rostro. El dolor cesa, más tu rostro de dolor se ha quedado grabado; desde ese día, ese rostro es mi peor pesadilla. Con tantos en y por y para y demás preposiciones que me relatan lo que es “estar en ti”, “por ti”, “para ti”, y yo quiero des-quemarle los pies a Cuauhtémoc (si fuera posible) pero sobre todo exclamar que necesito tu nombre, ¡sólo me basta un nombre! Y adiós a tantos en y por y para, adiós a tantos ademanes y florituras intelectuales, adiós a tanto fantasma convergido en uno mismo; cuando yo sólo necesito tu nombre... Shhh... Ni “estar” ni “ser”, sólo desaparece todo, AZUL. Ciencia ¿Qué pasa si se descubre el Bosón de Higgs? ¿Pero entonces, de dónde proviene mi agua de grifo? ¿Quién la purifica? Como deseo en su nuez crisálida, arrancándonos cáscaras con los ojos, es el movimiento molecular de una insatisfacción; —¿Podríamos construir un caleidoscopio? Es decir, sí, podríamos construir un millón de cosas, podríamos desconstruirnos y construirnos, creo que somos capaces… Y están dos electrodos, uno en cada extremo de tus ojos, tensando ya sea a izquierda o a derecha, comprimiéndose de nuevo como un orfeplaneta; tierra de disco, vidrio plateado y azul. —¿Para qué desear? Allá en la otra mirada. ¿El deseo? BOSÓN DE HIGGS Samobójców / 4º B ¿Qué es? Tipo de partícula elemental que se cree tiene un papel fundamental en el mecanismo por el que se origina la masa en el universo. 8 www.ioriente.edu.mx FORJA 777 En mi opinión es la explicación del funcionamiento del universo e incluso su origen. Algo que a mi parecer es realmente increíble y de lo que se ha tenido duda por siglos, a pesar de que es muy difícil que se confirme la existencia de tal partícula debido a su proceso para encontrarla (aceleración de partículas), pero si se halla y se confirma su existencia abrirá puertas a bastantes explicaciones de las dudas más complejas hechas por la mente humana . FORJA 777 www.ioriente.edu.mx 9 Evento Evento Galería de obras plásticas INTERCULTURALES 2016 SEMANA DE ARTE Y CULTURA 2016 Lic. Christopher Bullé-Goyri / Jefatura Académica de Arte y Cultura Los días 25, 26, 27 y 28 de febrero la delegación del instituto Oriente viajó a la ciudad de Guadalajara, Jalisco, en donde se llevaron a cabo los Interculturales 2016, teniendo como sede nuestro colegio hermano, el Instituto de Ciencias de Guadalajara. 40 jóvenes de las disciplinas de Cinematografía, Animación Digital, Pintura y Medios Contemporáneos, Ensamble Musical, Ballet Contemporáneo, Hip- Hop y Teatro Musical le dan vida a los equipos representativos de Arte del Instituto Oriente. Con gran calidad artística, confianza escénica y un talento desbordante los estudiantes participaron en talleres, paneles, conferencias y demostraciones conviviendo con los alumnos artistas de los 6 colegios jesuitas del país. Lic. Christopher Bullé-Goyri / Jefatura Académica de Arte y Cultura Galería de obras plásticas Son ejemplo de dedicación, disciplina y trabajo en equipo. Nos sentimos muy orgullosos. Del 29 de febrero al 4 de marzo se llevó a cabo la “Semana de Arte y Cultura 2016” del Instituto Oriente, con el tema de los derechos humanos: “Sensibilizar con la verdad”. Durante estos 5 días los miembros de la comunidad Oriente tuvieron la oportunidad de asistir a conferencias, talleres y presentaciones artísticas por parte de todas las secciones del Instituto. También contamos con la participación de profesionales de las artes, como Embryonic Producciones; instituciones educativas como la UDLAP, quienes nos compartieron desde su rama laboral, cómo es su postura artística respecto a los Derechos Humanos. Equipo representativo de Ballet Contemporáneo del Instituto Oriente “Yo dibujé ‘La contaminación del agua’ porque quiero que vean como estan contaminando y es importante cuidarla porque si nosotros :) no la cuidamos se pueda acabar, y sin agua no hay vida. También intenté hacer el aire, lo puse en los lados, es importante cuidarlo porque sin aire no hay vida” Ma. José Espinoza, 5º B Flamenco Preescolar Fue una semana que nos hizo respirar creatividad y arte, pero sobre todo nos dio la oportunidad de escuchar la postura de jóvenes, profesionales y padres de familia sobre los Derechos Humanos Equipo representativo de hip-hop del Instituto Oriente Obra de teatro Primaria Galería de arte. Interculturales Guadalajara 2016 10 www.ioriente.edu.mx FORJA 777 FORJA 777 www.ioriente.edu.mx 11 Evento MENS SANA IN CORPORE SANO Inauguración del Complejo Deportivo iO La última semana de noviembre del 2015 fue la semana grande del Instituto Oriente. El miércoles 25 de noviembre se llevó a cabo la inauguración y bendición del complejo Deportivo iO”, por S.E. Mons. Víctor Sánchez Espinosa y el Rector de nuestro colegio, el Dr. Saúl Cuautle Quechol, S.J., quien en su discurso dio las gracias a todo el equipo que hizo posible que este complejo pasara de un sueño a la realidad para el desarrollo integral de los alumnos El Complejo Deportivo iO cuenta con alberca y chapoteadero en el AQUA iO, y el GYM iO, donde encontramos con equipo de última tecnología en materia deportiva, salones de usos múltiples, donde se imparten clases como Lift-T, Yoga, Pilates, baile, etc, además de una pared de escalado. (izq.a dcha.) Dr. Saúl Cuautle Quechol S.J., Rector del Instituto Oriente // S.E. Mons. Víctor Sánchez Espinosa // Dr. Fernando Fernández Font S.J., Rector de la Ibero Puebla. Grupo de nado sincronizado “Querétaro Aquately” ¡ I N S C R Í B E T E YA ! Horario GYM iO Lunes a Viernes de 7:00 a 22:00 hrs Sábado de 8:00 a 17:00 hrs Horario AQUA iO Lunes a Viernes de 7:00 a 10:00 hrs y de 16:00 a 22:00 hrs Sábado de 8:00 a 17:00 hrs Informes complejodeportivo@ioriente.edu.mx GYM y AQUA iO silverio.fuentes@ioriente.edu.mx Tel. 245.01.00 Ext. 128 12 www.ioriente.edu.mx FORJA 777 FORJA 777 www.ioriente.edu.mx 13 El Oriente El Oriente TABÚES Ismael González Galindo / 5º B Encontramos tabúes en todos los rincones del mundo. No tenemos que razonar demasiado para descubrir un puñado de éstos. Pensamientos incapaces de brotar de nuestra boca y de volar al exterior. Nos censuramos y nos cerramos. Generalmente lo hacemos porque consideramos que estas ideas se alejan de la moral humana y no serán aceptadas por la sociedad, sin embargo, estamos actuando de una manera totalmente adversa a nuestra esencia. Nuestra naturaleza humana (la cual vive dentro de todos nosotros) nos pide a gritos que la dejemos salir, y nos recuerda que es mejor que nos vean frescos, a que nos vean sujetos a una monotonía global. Lector lo que estás a punto de leer requiere de una gran apertura mental. Osados los que se atreven a descubrir ideas ajenas en la tinta y el papel, pues de ellos depende nuestro legado como humanidad. La visión de Saúl. La economía del Oriente En esta edición discutiremos un tema que ha sido callado en nuestra comunidad “La economía del Instituto Oriente”. Todos nos hemos preguntado alguna vez ¿A dónde se va todo el dinero de las colegiaturas? Pero en nuestro contexto de alumnos, nos es difícil alzar la mano y preguntarlo abiertamente. Esto se debe a dos razones: a) La primera es el miedo que se nos presenta al pensar en la reacción de la autoridad. No es que la autoridad sea mala pero desde nuestra perspectiva soñadora siempre veremos a nuestros superiores como barreras que nos impiden alcanzar el cielo. La segunda razón b) Es que la economía en sí es un tema difícil de tratar pues puede culminar en un quiebre. Durante las semanas anteriores tuve la oportunidad de entrevistar a tres personas. Todas tienen diferentes papeles dentro de nuestra institución y radican en diferentes niveles, no obstante todas son funcionales e importantes para la gran cadena simbiótica del Instituto Oriente. El primer entrevistado fue Pablo Guzmán, alumno de 6º de bachillerato, quién me compartió su opinión acerca de las nuevas instalaciones. Lleno de sinceridad me comentó que las nuevas obras han sido de su agrado, pero también piensa que hubiera sido mejor que atendieran a las viejas. Nos compartió un ejemplo muy específico, el cual fue la falta de mantenimiento en los techos del edificio de secundaria/preparatoria. En cuanto a las fuertes inversiones que ha realizado el colegio, Pablo mencionó que está aferrado a la idea de que las finanzas del colegio lograrán una estabilidad en un futuro. Y finalmente, y bajo su punto de vista, exclamó que le hubiera gustado un diseño más sobrio en todas las obras, pues los materiales con los que se levantaron los nuevos edificios son evidentemente caros. El segundo entrevistado fue el profesor y trabajador Ricardo Vargas de la Fuente, mejor conocido como “Richard” por la comunidad. Ricardo calificó a todas las obras como vanguardistas y necesarias para el colegio, también me reveló que el colegio no necesita de mucha publicidad para atraer alumnos. Su reputación habla por sí sola. Por otro lado, mencionó que todo gran cambio genera una crisis. “Principalmente la nostalgia es la que ataca” exclamó “Muchos extrañan los cam14 www.ioriente.edu.mx FORJA 777 pos naturales y el palenque”. Por último nos compartió su creencia sobre la polémica visión de Saúl. Ricardo cree que está enfocada en darle una plusvalía al colegio, tanto en la infraestructura como en lo educativo, lo humano y lo espiritual. Todos merecemos saber la verdad y liberar estos tabúes de nuestra mente La última persona con la que tuve la oportunidad de intercambiar palabras fue el jesuita y Rector de nuestro colegio Saúl Cuautle Quechol. En nuestra conversación emanaron diversos temas de los cuales cabe destacar “La mayor inversión del colegio” y “Las próximas obras”. En relación con la mayor obra del colegio me compartió que primero había que hacer una división entre lo material y lo abstracto. En lo material lo más destacable fue el mantenimiento de la casa de oración y en lo abstracto lo mayormente rescatable fue el proyecto educativo, el cual ha estado sujeto a reformas y cambios. Con el fin de brindarle a los alumnos la mejor formación humana. Al final hablamos de las futuras obras del colegio. La más cercana a nuestros días es llegar a un punto estabilidad económica. Debido a los fuertes gastos que ha tenido la institución, necesitamos llegar a un punto lejos de todo riesgo. Otro de los proyectos que se planea realizar es la creación de un complejo cultural en donde el alumno tenga la oportunidad de encontrarse con el arte y la cultura. Aunque este proyecto es lejano, ya se encuentra en la mente de nuestro Rector. El último proyecto aún está en pañales pero es igual de visionario que los anteriores. Una reforma educativa en nuestro sistema, para que la educación en nuestro colegio se asimile, no copie, a la educación escandinava. Fue muy grato haber convivido con tantas mentes, tantos mundos, totalmente distintos unos de otros. De eso está hecha la humanidad, diversas perspectivas de la realidad. Mi conclusión es que el colegio está pasando un momento de transición y nuestra amado instituto está siendo bombardeado por nuevas obras que despiertan incertidumbre entre la población. Todos merecemos saber la verdad, conocer la visión de Saúl y liberar estos tabúes de nuestra mente. FORJA 777 www.ioriente.edu.mx 15 Evento Deportes Voleibol varonil INTERJESUÍTICOS SECUNDARIA 2015 Se llevó a cabo la edición 45 de los Juegos Interjesuíticos León 2015. El Instituto Oriente de Puebla, Instituto Lux de León, Colegio Ibero de Tijuana, Escuela Carlos Pereyra de Torreón, Instituto de Ciencias de Guadalajara y el Instituto Cultural de Tampico se dieron cita para competir en futbol, atletismo, básquetbol, voleibol y natación. ¡ORIENTE BICAMPEONES! NUESTRO INSTITUTO OBTUVO L O S S I G U I E N T E S R E S U LTA D O S : Atletismo varonil Atletismo femenil Básquetbol varonil Básquetbol femenil Futbol varonil Futbol femenil Natación varonil Natación femenil 3º lugar 1º lugar 3º lugar 2º lugar 3º lugar 2º lugar 3º lugar 2º lugar Fútbol varonil - Liga Estudiantil de Puebla Santiago Abraham Diego / 3º E Prueba de natación Prueba de atletismo Lanzamiento de disco El pasado 2 de febrero el equipo de futbol varonil del colegio jugó la final del torneo de la liga estudiantil contra el Colegio Iberia. La final tuvo lugar en la Universidad Anáhuac. Al comienzo del partido ambos equipos trataban de dar su mayor esfuerzo y terminó el primer tiempo muy reñido, con un marcador 0-0. Al minuto 78 Paulo Sánchez anotó el primero de dos goles, con el cual tomaría ventaja el colegio y al minuto 87 David Martínez puso el marcador 2-0 para hacer más grande la ventaja, al minuto 87 Paulo Sánchez anotó su segundo gol con el cual el oriente casi se coronaba campeón. Fue al terminar el partido, que oficialmente el Instituto Oriente quedó campeón de la Liga Estudiantil de Puebla, Categoría Premier. Proclamándose Bicampeones. Fue un torneo difícil para el Oriente, sufrieron derrotas en la temporada regular pero lograron avanzar de semifinales tras derrotar al Instituto México en tanda de penales después de un cerrado 1-1 en tiempo regular. 16 www.ioriente.edu.mx FORJA 777 FORJA 777 www.ioriente.edu.mx 17 Ciencia Día a día EL CLUB DE LA CIENCIA Mtro. Ricardo Gordillo Zamora / Prof. de Secundaria y Bachillerato En días pasados, con el apoyo del P. Saúl Cuautle, Rector del Colegio, los maestros del área de Ciencias Experimentales, la Mtra. Ma. Eugenia Lagunes, la Mtra.Rosalba Ramírez y el Mtro. Ricardo Gordillo, formamos el grupo denominado “Club de la Ciencia P. Ignacio Carbonelle,S.J.” *, con la intención de generar un espacio adicional para algunos alumnos de Bachillerato que tienen cierta inquietud científica, para poder desarrollarla de una manera más profunda, compartiendo nuestros logros con la comunidad educativa. Como actividad inicial hicimos el análisis microbiológico del agua de los bebederos del colegio, pudiendo certificar que, microbiológicamente, se cumple con la norma oficial mexicana, por lo que su consumo es seguro. En otra actividad, recibimos la visita de los niños de segundo y tercero de preescolar a nuestros laboratorios, pudiendo convivir muy de cerca los alumnos de bachillerato con estos pequeños. Ante la escasez de gel antibacterial debido a la reciente epidemia de influenza, elaboramos este gel y lo repartimos a las diferentes oficinas y direcciones para su uso y de esta manera ayudar a la prevención de esta enfermedad. Dentro de las actividades que tenemos contempladas está el realizar algunas investigaciones para la elaboración de ciertos productos y poder compartirlos con nuestra comunidad, además de realizar algunas visitas a fábricas, museos, etc. En un futuro cercano ampliaremos las actividades permanentes de este club a alumnos de primaria y secundaria. * El P. Ignacio Carbonelle S.J. (1844-1889), fue un científico belga, fundador de la famosa Sociedad Científica de Bruselas. 18 www.ioriente.edu.mx FORJA 777 Foto: Guinnes World of Records DE LAS OCUPACIONES RARAS Alejandra Becerra Camacho / 4º B Veinticinco mil seiscientos treinta y ocho llaveros componen Pero ¿por qué razón he citado tal cantidad de actividades el record mundial de la colección más grande de llaveritos; la ociosas? Porque pienso que sin importar qué tan poco cocompañía Mini Cooper considera que veintisiete gimnastas munes sean, escribir y leer historias son las actividades más caben en uno de sus pequeñísimos autos; trescientos setenextrañas que se pueden realizar en esta vida. Me explico, el ta y tres individuos disfrazados de pingüinos se reunieron en escritor imagina una serie de sucesos que no ocurrieron (o Londres en el año 2010, desde entonces que por lo menos no ocurrieron en la la humanidad no ha vuelto a atestiguar que él lo cuenta) con personajes […] y mientras podamos y forma un acontecimiento de tal majestuosique no existen o que quizás no existieestemos completamente ron como él los pinta, en lugares que dad; en una playa de Miami se logró oblocos, lo seguiremos servar a diecisiete perritos surfear; el arexisten o que a lo mejor no son como coíris más grande del mundo será muy él los describe y para colmo de todo haciendo. difícil de superar porque se necesitarán esto; destina horas, meses o años en treinta y cinco mil trescientos veinticinco niños filipinos, toescribirlas a nadie en particular, solo con la esperanza de dos y cada uno de ellos vestidos de rojo, naranja, amarillo, que alguien, de alguna forma, lea lo que el autor tenía que verde, azul, índigo y morado, más allá de la cantidad, sería contar. Y el acto de leer no se libra tampoco, porque alguien muy difícil importar en nuestro país tal cantidad de niños; de alguna forma, dedica horas, días, meses o hasta años en Walter Van Derant hizo una bicicleta que pesaba setecientos leer sobre un lugar que no existe o al menos no es como está cincuenta kilos, él alega que nunca quiso romper el record siendo descrito, donde estuvieron personajes que no existen de la bicicleta más pesada del mundo, sino que solamente o que al menos no son como alguien los pinta, que les ocuquería hacer una bicicleta; un niño ruso logró mover un carrieron una serie de cosas que no pasaron o que al menos mión al jalarlo solamente con sus orejas; un señor de nomno sucedieron como el escritor las cuenta y para colmo, de bre Lotito se comió un aeroplano, tardó dos años en hacerlo y autores que quizás hasta muertos están. previamente había comido candelabros, televisores y carritos ¿Pero por qué alguien se disfrazaría de pingüino y se reuniría de supermercado, murió a los 57 años, probablemente el cocon otros, jalaría un camión con sus orejas, leería o escribimer enseres domésticos no es una muy buena estrategia si ría un libro, se comería un aeroplano, o coleccionaría tantos se planea tener una vida longeva. llaveritos? Mi conclusión es muy sencilla, porque podemos y estamos completamente locos y mientras podamos y estemos completamente locos, lo seguiremos haciendo. FORJA 777 www.ioriente.edu.mx 19 Día a día Exa-iO MAR DE CONFUSIÓN, UNA SOLUCIÓN Agazith / 3º D LLAVES Un problema es un enredo, un dolor de cabeza, una búsqueda larga para intentar llegar a una solución. Si no existe un problema no puedes encontrar una solución, y sin soluciones los dolores no cesan. Un problema es una razón para preocuparse, incluso sabiendo que debe existir o no una solución; es frustración y deseos incumplidos, deseos que obviamente no podrás realizar si no te atreves a intentar meterte en problemas; es una aventura que debes tener para llegar a la satisfacción de una solución. // Un problema puede ser una pelea, y también puede ser un encuentro. // Un problema es amar, así como también puede ser olvidar. // Un problema es vivir, igual de problemático es morir. // Un problema es intentar tolerarle, pero también que te toleren. // Un problema es no tomar una decisión, pero también tomar una no adecuada. // Un problema es no entender, y que no te entiendan. // Un problema es que te llamen la atención, y también que nunca te noten. // Un problema es... La vida. // Si tu problema tiene solución, ¿para qué te preocupas? Y si no la tiene, ¿para qué te preocupas? Existen muchos tipos de problemas, por ejemplo: racionales, sociales, ambientales, familiares, psicológicos, informáticos. 20 www.ioriente.edu.mx FORJA 777 ¿Qué paso sigue para resolver un problema? Foto: César Ávalos Galicia Algunos tips: 1. No te compliques pensando mil veces cómo llegaste hasta ese problema, con una sóla ocasión que lo pienses para ver cómo fue que comenzó, es suficiente. 2. No pienses como pensaste cuando el problema comenzó, si lo haces así, no resolverás nada y probablemente llegues nuevamente al mismo sitio. 3. Busca ayuda, puede ser que alguien sea capaz de ver la situación de una manera diferente. 4. Apóyate en situaciones distintas que te hayan pasado antes. Intenta lo siguiente: A) Identifica la causa...Comprende el problema. Analiza la situación. B) Busca alternativas, plantea lo que harás...Piensa antes de actuar. C) Resuelve. Si existe un método, síguelo...Si no, proponer algunas ideas funcionaría. Cuando resuelves un problema tienes dos alternativas, resolverlo de forma que las consecuencias sean positivas o hacerlo de tal manera que sus consecuencias sean negativas. Otras recomendaciones para la solución de problemas: a. Recurrir a un experto b. Método científico c. Investigación César Ávalos Galicia/ exa-iO 2011 @atunbaby acerca de Psicólogo apasionado por temas de género y cómo la literatura y la poesía hacen ecos en la mente humana. Es coordinador del colectivo poético “Poetry Slam Puebla” En una de las esquinas de mi cuarto tengo un librero, que en realidad son dos libreros idénticos pegados. El estilo es de uno de esos muebles minimalistas que te venden carísimos en Ikea y que consta de una estructura cuadrada de madera cuyo interior contiene cuatro tablas que marcan cinco divisiones para colocar los libros. En total tengo 280 libros de diferentes tamaños, colores y pesos (e incluso, olores). A veces me asusto al darme cuenta que, si cada libro valiera 200 pesos, tengo más de 55,000 parados ahí, a la vista de cualquier persona que entre a mi cuarto; después pienso que a ningún ladrón le importan esas cosas y me tranquilizo; y luego pienso que yo he robado algunos libros (bajo la engañosa suposición de que robar un libro no es un robo, sino un acto poético, pues la voz de un autor no se puede robar, tan sólo tomarla prestada para escucharla atentamente) y me vuelvo a intranquilizar. En ocasiones, cuando los días huelen a nostalgia, me gusta acercar una silla al librero, colocarla junto a él, sentarme y tomar un libro al azar. Y entonces recuerdo aquella frase de George R.R Martin: “La persona que lee vive mil vidas antes de morir, la que no lee, sólo una” y me dispongo a entrar a nuevos mundos, conocer nuevas vidas. Quizás lo más interesante de un objeto que contiene historias es su capacidad de generar nuevas, de otorgar vida a aquel que lo sostenga y servir no sólo como un diálogo entre el texto y el lector, sino como una llave para encontrarse con el mundo. FORJA 777 www.ioriente.edu.mx 21 El Oriente El Oriente SHREK Uniendo a una generación Rodrigo López / 6º C @RodrigoLogz La generación de sexto de bachillerato trabaja en conjunto para, a manera de despedida,presentar la obra del popular personaje“Shrek”a todo el colegio. He de aceptar que como casi todo alumno de sexto de bachillerato, cuando escuché el proyecto de hacer una obra de teatro que sirviera para unirnos, pero sobretodo para despedirnos del colegio, no me pareció una buena idea. Pero hoy, con prácticamente un mes de trabajo, todo el concepto empieza a tener mucho sentido. No hay que ser adivino para saber que nuestra generación, antes de entrar a nuestro último semestre, no era la más unida del mundo, se los digo como parte de ella. Sabemos perfectamente que hacer este montaje no lo va a resolver todo, pero sin duda es un gran comienzo. El primer día de clases, 11 de Enero para ser exactos, fue la primera vez que nos platicaron de este proyecto encabezado por Christopher Bullé Goyri quien maneja toda el área de Cultura en el Oriente. Nos explicaron a detalle los ocho talleres en los que podríamos participar para hacer realidad la obra. Cada uno de nosotros se decantó por uno. Los 8 talleres son: > Dirección Artística: Los miembros de esta área se encargan de coordinar desde una visión creativa a todas las demás, se podría decir que son los directores del montaje, son quienes toman decisiones finales en cuanto al producto que entregaremos y evalúan las propuestas del resto de los grupos. > Producción Ejecutiva: En este taller realizan principalmente la administración de recursos tanto humanos, como económicos y de tiempos. Así como el recaudamiento de fondos para que se pueda llevar a cabo “Shrek”, básicamente ellos llevan la logística operativa y administrativa del proyecto. > Actuación: Su nombre lo dice todo, quienes le van a dar vida a los personajes ya están trabajando para la comunidad del colegio, realizan la lectura del guion así como los primeros ensayos de algunas escenas. > Coreografía: Quienes se inscribieron a este taller están preparando todos los bailes y danzas (de diferentes estilos) que podremos observar durante la presentación, sin duda alguna serán pieza clave de un gran espectáculo. > Escenografía, Iluminación y Vestuario: Aquí se encargan de la parte visual durante la presentación, ellos diseñan las vestimentas para los personajes, cómo van a iluminar el escenario dependiendo la escena y por supuesto lo que veremos detrás de los personajes, el ambiente en el que estarán así como los diferentes objetos que pueden ser utilizados durante la presentación. > Diseño Visual y Digital: Quienes están en este taller (que por cierto se trabaja en el nuevo laboratorio de computadoras Mac del colegio) se encargan de la parte visual de la obra fuera de la presentación. Ellos diseñan el logo de la obra, la publicidad, las animaciones. Ellos le darán vida a toda la parte de comuniación visual y digital de nuestro proyecto. > Ingeniería Teatral: Si vemos a los personajes volar en el escenario mientras sacan luces de su espalda o si vemos a alguna parte de la escenografía moverse, como si tuviera vida propia es por el trabajo de este taller. Aquí están armando todos los sistemas, materiales, aparatos etc... que ayudarán a volver la obra más impresionante. Sin duda podremos ver muchas “locuras” de mis compañeros en Ingeniería. […] estamos haciendo esto, para demostrarle al colegio entero que somos una generación dispuesta a realizar algo juntos Yo he tenido la oportunidad de entrar a todos los talleres al menos en una ocasión y si hay algo en común es que se está trabajando muy duro en todos, quizás existan personas que siguen sin estar ilusionados o a favor del montaje pero si hay algo que les puedo asegurar es que eso no es ningún impedimento para hacer el trabajo bien y sacar esto adelante. Yo creo que es por eso que estamos haciendo esto, para demostrarle al colegio entero que somos una generación dispuesta a realizar algo juntos más por nosotros mismos y por agradecimiento que por otra cosa. Este proyecto se hace por primera vez en la historia, es ambicioso y es laborioso pero lo más importante para mí es que nos da, por primera vez en mucho tiempo, un objetivo común como generación, cada quien trabaja de diferentes maneras haciéndo lo que más le gusta pero al final todos por una misma causa, despedirnos de nuestra segunda casa con una fabulosa presentación, como solo la generación 2013-2016 lo sabe hacer. Así que prepárense comunidad, “Shrek” va a dejar de ser una fantasía, para pasar a ser una realidad y sexto se está encargando de eso. > Coro: Toda la música que vayamos a escuchar la cual nos va a ayudar para transmitirnos más emoción será producida en éste taller. Mis compañeros se encuentran armonizando y dándole arreglos a las canciones que se incluirán en el montaje. 22 www.ioriente.edu.mx FORJA 777 FORJA 777 www.ioriente.edu.mx 23 Evento Identifica los objetos, recuerdos, memorias y detalles que hacen de tu día un museo y compártelo enviándonos una foto junto con tu historia a cgcomunicacion@ioriente.edu.mx, y podrás aparecer en la siguiente edición de Forja. Citlalli Dunne / Especialista en Diseño Gráfico Oca Ignaciana Secundaria SEMANA IGNACIANA 2016 Little Miss y Mr. Men eran mis libros favoritos de niña. Mi papá, un inglés convencido de que había que leerme tanto historias mexicanas como de Inglaterra, me leía todas las noches antes de dormir los libros de cada uno de estos personajes. Había una historia para cada situación, para cada emoción, para cada llanto, cada risa. Ahí siempre estaban para ayudarme a entender un poco más la vida. Crecí y los libritos de Little Miss y Mr. Men se quedaron en casa, y mis memorias con ellos. Hasta que un día, en un viaje a Nueva York,, la encontré. Una taza hermosa y pequeña, de uno de mis personajes favoritos de la serie: Little Miss Naughty, el nombre con el que mi papá me llamaba de niña, era su pequeña traviesa. Abracemos nuestra casa común Del 2 al 5 de febrero de este año se llevó a cabo la Semana Ignaciana: abracemos nuestra casa común, donde el tema principal fue la encíclica papal Laudato si. Hoy, cada vez que la veo, recuerdo mi infancia y esas noches en que mi papá me contaba historias antes de dormir y entonces recuerdo lo maravilloso que era ser niña. Se llevaron a cabo diferentes actividades como las porras ignacianas de Preescolar y Primaria, la Oca Ignaciana de Secundaria y Bachillerato, obras de teatro y galerías de arte en apoyo a Ignacianos por Haití. Chicos de Bachillerato realizando el Mural Ignaciano ¡Felicidades a todos y gracias por su participación y entusiasmo en esta tradicional semana de reflexión! próxima sección Comparte con nosotros tus logros en tu videojuego favorito, enviando una captura de pantalla al correo cgcomunicacion@ioriente.edu.mx, cuéntanos de qué trata y podrás aparecer la siguiente edición de Forja. Actividad de la Semana Ignaciana en Preescolar En Primaria, contestando su cuadernillo de actividades Rally Ignaciano. Preescolar 24 www.ioriente.edu.mx FORJA 777 FORJA 777 www.ioriente.edu.mx 25 Por: Jesús Espinosa Vázquez // Profesor de 6º Prim. Desafía a tu cerebro y desbloquea tantos níveles como puedas. Envía tus resultados a cgcomunicacion@ioriente.edu.mx o llévalos a la oficina de Comunicación. Las 5 primeras respuestas correctas recibirán una condecoración de MindBreaker, reúne cuatro condecoraciones y obtén un regalo sorpresa. epico Tanto los López como los Pérez Tienen dos hijos menores de 11 años. Los nombres de los niños, cuyas edades son todas distintas, son Antonio, Bruno, Carlos y David. Tomando las edades de los niños las siguientes afirmaciones son ciertas: »» »» »» »» »» Antonio es tres años más pequeño que su hermano. Bruno es el mayor. Carlos tiene la mitad de años que uno de los niños López. David es cinco años mayor que el más pequeño de los Pérez. Las edades totales de los niños de cada familia difieren en la misma cifra hoy que hace cinco años. ¿Cuál es la edad y el apellido de cada niño? experto El número 789abc está formado con seis dígitos distintos. Además, es divisible entre 7, 8 y 9. Los dígitos abc son: intermedio Ocho niños se dividen 32 mangos como sigue: Ana toma un mango, Bertha toma dos, Carolina toma tres y Daniela toma cuatro. Enrique Rodríguez toma tantos como su hermana, Francisco Ramos toma el doble de su hermana, Gerardo Rojas toma el triple de su hermana y Héctor Ramírez el cuádruple de su hermana. ¿Cuál es el apellido de cada una de las niñas? principiante Traza solamente 2 cuadrados para que cada número quede independiente, separado de todos los demás 26 www.ioriente.edu.mx FORJA 777 FORJA 777 www.ioriente.edu.mx 27 El pasado 29 de febrero se llevó a cabo el Concurso de Oratoria de la Zona Escolar 007, a la cual pertenece nuestro Instituto Oriente, donde dos de nuestros alumnos quedaron en el primer y segundo lugar. ¡Muchas felicidades a los dos! Felicidades a Karla Olivares Sánchez de 3ºB, por ganar el 1º lugar, con el pasa al concurso de Sector! El pasado lunes 29 de febrero la Universidad Iberoamericana Puebla otorgó, de manos de su Rector el Dr. Fernando Fernández Font, S.J., y el Rector del Instituto Oriente, Dr. Saúl Cuautle Quechol, S.J., 106 becas académicas a los alumnos de 6° de Bachillerato del Instituto Oriente. Entre los cuales, el alumno Fernando Buxadé Porta López obtuvó la beca de excelencia académica. Mauricio Morales Contreras de 1º B por obtener el 2º lugar Nuestra más sincera felicitación a los alumnos de Primaria que participaron y obtuvieron el primer lugar en el concurso de Himno Nacional Mexicano 2015-2016 de la zona escolar 046 categoría “A”. ¡Felicidades! Deseando que la tranquilidad y la esperanza los acompañen durante este difícil momento, la Comunidad Oriente lamenta y se une a la pena por el fallecimiento de: Dr. Antonio Merchant El pasado jueves 21 de enero Padre de los alumnos Abraham y Daniela Merchant Hanan Sr. Rodolfo Cerviño El pasado Abuelo de los alumnos Juan Ramón, Aina, Isa, Diego, Pablo y Claudio Sr. Angel Alfonso Figueroa Santillana El pasado lunes 8 de febrero Esposo de nuestra compañera Norma Angélica Saldaña Arellano y padre de los exalumnos Angélica y Alfonso Figueroa Saldaña. Sra. Ambrosia Trujillo Rivera El pasado 22 de febrero del 2016 Madre de nuestro compañero Juan José Espino Trujillo, entrenador de baloncesto. Sr. Fernando Espinosa Zamora El pasado 27 de febrero del 2016 Padre de nuestro compañero Alejandor Espinosa Salgado Sra. Guillermina de Ita de Aguilar El pasado 4 de marzo de 2016 Madre de nuestra compañera Carmen María Aguilar GYM iO AQUA iO
