RECONOCIMIENTO E IDETIFICACION DE SUSTANCIAS QUIMICAS PELIGROSAS Ingeniera Química Shirley Arenas Angel Integrante Comisión de Riesgos Tecnológicos Septiembre 2011 Sustancia Química Peligrosa - SPQ Es todo material que durante su fabricación, almacenamiento, transporte o uso, puede generar o desprender humos, gases, vapores, polvos o fibras de naturaleza peligrosa, que tengan probabilidad de causar lesiones y daños a personas, instalaciones o medio ambiente. Residuos Peligroso- RESPEL Es aquel residuo o desecho que por sus características CRETIB, puede causar riesgo o daño para la salud humana y el ambiente. (Decreto 4741 de 2005) Clasificación de las SQP según Naciones Unidas Clase 1- Sustancias y Objetos Explosivos (NTC 3966) Clase 2- Gases Comprimidos y Licuados (NTC 2880) Clase 3- Líquidos Inflamables y Combustibles (NTC 2801) Clase 4- Sólidos Inflamables (NTC 3967) Clase 5- Comburentes y Peróxidos Orgánicos (NTC 3968) Clase 6- Sustancias Tóxicas e Infecciosas (NTC 3969) Clase 7- Materiales Radioactivos (NTC 3970) Clase 8- Sustancias Corrosivas (NTC 3971) Clase 9- Sustancias Peligrosas Varias (NTC 3972) Nota: Esta clasificación corresponde al “Libro Naranja” para el trasporte de mercancías peligrosas y es utilizada para el transporte terrestre, marítimo y aéreo. (Almacenamiento de contenedores y canecas). Clasificación de las SQP según Naciones Unidas CLASE 1. EXPLOSIVOS. Sustancia sólida o líquida que, por reacción química, puede desprender gases a una temperatura, presión y velocidad tales que puedan ocasionar daños a su entorno. TNT, Nitrocelulosa, Nitroglicerina, Dinamita, ANFO. CLASE 2. GASES División 2.1: Gases inflamables GLP, Vapores de gasolina, hidrogeno División 2.2: Gases no inflamables, no tóxicos Dióxido de carbono, nitrógeno, helio, oxigeno División 2.3: Gases tóxicos Monóxido de Carbono, cloro, fosgeno Clasificación de las SQP según Naciones Unidas CLASE 3. LÍQUIDOS INFLAMABLES Gasolinas, solventes, thiner, alcohol etílico CLASE 4. SÓLIDOS INFLAMABLES División 4.1: Sólidos inflamables, sustancias de reacción espontánea y sólidos explosivos insensibilizado. Magnesio, fósforo rojo. División 4.2: Sustancias que pueden experimentar combustión espontánea. Fósforo blanco División 4.3: Sustancias sólidas que, en contacto con el desprenden gases inflamables. Sodio, potasio Clasificación de las SQP según Naciones Unidas CLASE 5. SUSTANCIAS COMBURENTES Y PERÓXIDOS ORGÁNICOS División 5.1: Sustancias comburentes. Nitrato de amonio, Peróxido de hidrógeno División 5.2: Peróxidos orgánicos. Péroxido de acetona, Péroxido de benzoilo) CLASE 6. SUSTANCIAS TÓXICAS Y SUSTANCIAS INFECCIOSAS División 6.1: Sustancias tóxicas. Cianuro de potasio, Cloruro de mercurio. División 6.2: Sustancias infecciosas. Antrax y VIH. Clasificación de las SQP según Naciones Unidas CLASE 7. MATERIAL RADIACTIVO Uranio, plutonio CLASE 8. SUSTANCIAS CORROSIVAS Hidróxido de sodio, acido sulfúrico CLASE 9. SUSTANCIAS Y OBJETOS PELIGROSOS VARIOS Hielo seco, baterías de litio El orden numérico de las clases y divisiones no corresponde a su grado de peligro. Reconocimiento e Identificación de SPQ (Aplicable a Colombia) UN 1203 Sistema antiguo de Identificación Comunidad Europea Comburente Xn nocivo Explosivo Xi irritante F+ Extremadamente inflamable Venenoso F Fácilmente inflamable Corrosivo Sistema Globalmente Armonizado de clasificación y etiquetado de productos químicos HOJA DE SEGURIDAD (MSDS) NTC 4532 1. ¿Qué material es y qué necesito saber inmediatamente en caso de emergencia? Sección 1. Identificación del producto químico y la compañía Sección 2. Composición, información sobre los ingredientes Sección 3. Identificación de peligros 2. ¿Qué debo hacer si se presenta una situación peligrosa? Sección 4. Medidas de primeros auxilios Sección 5. Medidas para extinción de incendios Sección 6. Medidas para fugas accidentales 3. ¿Cómo puedo evitar que se presenten situaciones peligrosas? Sección 7. Manejo y almacenamiento Sección 8. Controles de exposición y protección personal Sección 9. Propiedades físicas y químicas Sección 10. Estabilidad y reactividad 4. ¿Existe alguna otra información útil acerca de este material? Sección 11. Información toxicológica Sección 12. Información ecológica Sección 13. Consideraciones sobre disposición Sección 14. Información sobre transporte Sección 15. Información reglamentaria Sección 16. Información adicional CONTENIDO DE UNA TARJETA DE EMERGENCIA 1. ¿Qué material es y qué necesito saber inmediatamente en caso de emergencia? Sección 1. Identificación del producto químico y la compañía Sección 2. Identificación de peligros 2. ¿Cómo puedo evitar que se presenten situaciones peligrosas? Sección 3. Controles de exposición y protección personal Sección 4. Estabilidad y reactividad 3. ¿Qué debo hacer si se presenta una situación peligrosa? Sección 5. Medidas de primeros auxilios Sección 6. Medidas para extinción de incendios Sección 7. Medidas para vertido accidental Procesos Transporte Recepción Almacenamiento RESPEL Atención de emergencias Manejo adecuado Disposición de RESPEL 1 Recopilación de datos / Identificación de ‘áreas críticas’ 6 Análisis de efectos en relación con costos, peligros e impactos ambientales Evaluación e integración en la estructura de la empresa 5 Acción / Implementación de medidas 2 4 Desarrollo de medidas 3 Análisis de las causas Son lugares en los que se observan: – Pérdidas económicas debidas a la manera ineficiente de almacenar, manipular, usar y/o eliminar sustancias químicas – Y en los que prácticas optimizadas redundarían en una reducción de costos; – Riesgos para la salud de los trabajadores y/o el medio ambiente en relación con la manipulación de sustancias químicas – Y en los que es posible disminuir el daño potencial a los trabajadores y/o el medio ambiente. Recorra la planta, siguiendo el flujo de las sustancias químicas a lo largo de las distintas etapas de adquisición, suministro, almacenamiento, manipulación, procesamiento y eliminación. Sust. químicas en producción EMPRESA Manipulación y traslados Adquisición Almacenamiento Procesamiento Sust. químicas Sust. químicas en los residuos sólidos, aguas residuales y emisiones atmosféricas • Lugares en los que se ve sustancias químicas derramadas en el suelo. • Lugares en los que se ve nubes de polvo que se crean durante las operaciones de traslado o pesado. • Tapas que no cierran herméticamente, de modo que el contenido queda expuesto al aire, la humedad, etc. • Envases parcial o totalmente destapados, que podrían permitir el escape de emanaciones. • Envases de sustancias químicas abollados, dañados o defectuosos. • Embalajes de sustancias químicas que se deterioran debido a fugas, desperfectos, agua en el suelo, humedad, etc. • Envases con etiquetas dañadas o que carecen de etiquetas. • Envases de sustancias químicas que se usan para otros propósitos, p. ej., para almacenar agua, almacenar o trasladar otros materiales). Tela blanca Suministro de agua Tela blanca X Mezclado Área de teñido Coloreado Almacén Tintes X Tratamiento de aguas residuales Tintes X X sust. quím. X X Tela blanca Tintes Sedimentos / lodo X sust. quím. Secado Área de estampado X Estampado Oficinas Tela de colores Almacén de productos Tela de colores Tela de colores Patio Área de lavado de envases X OBJETIVOS – PROPÓSITOS Conocer las características de cada sustancia química. Identificar las acciones preventivas y de atención para eventos accidentales. Informar cuáles son los elementos de protección personal adecuados para manipulación de cada producto químico. Establecer condiciones específicas para la manipulación y almacenamiento del producto. Considerar otro tipo de detalles sobre el transporte del producto y sobre su disposición final. META Prevenir, disminuir o controlar las afectaciones que pueden darse a la salud de los trabajadores y al ambiente en la utilización de las Sustancias Químicas. Tips para el Manejo Seguro de SQP 1. 2. 3. 4. Almacenar por compatibilidad química. Identificar zonas de almacenamiento. Disponer de sistemas de control de incendios y derrames. Tener las Hojas de seguridad de los productos almacenados. 5. Identificar los riesgos y capacitar al personal. 6. Usar EPP. ¡NO LO OLVIDE! Toda sustancia química que usted desconozca debe considerarla como peligrosa. GRACIAS Ing. Shirley Arenas Ángel shirley.arenas@metropol.gov.co Teléfono: 3856000 ext. 445