Facultad de Economía Introducción a la Macroeconomía Taller 1

Facultad de Economía
Introducción a la Macroeconomía
Taller 1 2016-10
Fecha de entrega: viernes 5 de febrero al comienzo de la clase complementaria
Profesor magistral: Marc Hofstetter
Profesores complementarios: Simón Borrero, Juan Camilo Meneses, Juan Andrés Páez, José
Nicolás Rosas.
1. Inflación:
1. IPC vs Deflactor del PIB:
1.1.
De la página del Banco Mundial, descargue los datos de la series de IPC, PIB a precios
corrientes ($USD) y PIB real ($USD) para Colombia, Chile, España y China, desde el año 1990
hasta el dato más reciente. Genere la serie del deflactor del PIB, para cada país, según la definición
vista en clase. Esta serie debe ser enviada a jc.meneses1480@uniandes.edu.co antes de empezar la
clase complementaria.
1.2.
A partir de ambos índices (IPC y deflactor), construya y grafique, para cada uno de los
índices y países, la serie de inflación. ¿Existen diferencias entre países? ¿Hay un comportamiento o
tendencia similar? Comente.
1.3.
A la luz de los resultados, lo visto en clase, y haciendo énfasis en Colombia ¿Difieren los
resultados de inflación según el indicador que se use? Si sí, ¿a qué obedecen estas diferencias?
Comente y muestre ejemplos donde sea relevante.
2. PIB: Colombia y economías emergentes
En un artículo publicado el 10 de octubre en la revista The Economist, que puede encontrar aquí, se
evidencia la vulnerabilidad de las economías latinoamericanas a las condiciones externas. En
particular, señalan que el bajo rendimiento en el último año obedece principalmente a la caída en la
demanda China, que ha puesto presión sobre los precios de los commodities.
2.1.
2.2.
2.3.
De la página del World Development Indicators del Banco Mundial, obtenga para
Colombia, Latinoamérica y el Caribe, África Sub-Sahariana, China e India las tasas de
crecimiento del PIB (% variación anual), desde 1996 a la fecha más reciente. Presente las
series en un mismo gráfico y comente sobre tendencias similares y/o divergencias donde
sea necesario.
Para el mismo grupo de países, obtenga las series de la balanza comercial de bienes y
servicios (como % del PIB). Grafique. ¿Qué le dicen los resultados respecto al grado de
apertura?¿Hay cambios en alguna de las tendencias?
Ahora, busque las series de exportaciones de combustibles y manufacturas (como % de las
exportaciones de mercancía) para Latinoamérica y el Caribe y Colombia. En un mismo
gráfico, muestre las exportaciones de ambos commodities en el eje principal, y la tasa de
crecimiento del PIB de China (% variación anual) en el eje secundario. A partir del artículo
y sus conocimientos previos, ¿Qué puede decir acerca de la relación entre dichas estas
variables? Respecto al resto de países ¿Cómo se comportan las exportaciones en el caso
colombiano? De nuevo, muestre ejemplos en donde sea relevante.
2.4.
Finalmente, de la sección de comercio internacional en la página del DANE, busque los
datos de las exportaciones tradicionales y no tradicionales de Colombia desde 1996 hasta el
dato más reciente. Graficando estas series y teniendo en mente los resultados
anteriormente obtenidos, y la participación del sector minero-energético en el PIB ¿Qué
puede decir acerca de la importancia del sector externo sobre la actividad económica del
país? ¿Qué factores sobresalen en la coyuntura actual? Comente.
3. Indicadores del Mercado Laboral:
Con base en el Anexo del mes de Noviembre de 2015 de la Gran Encuesta Integrada de
Hogares - GEIH, la cual puede encontrar en la Sección del Mercado Laboral de la página del
DANE, complete la siguiente table.
Noviembre 2013
Noviembre 2015
Población total (PT)
Población en edad de trabajar (PET)
Población económicamente activa
(PEA)
Ocupados (O)
Desocupados (D)
A partir de las cifras encontradas:
a.
Calcule la Tasa Global de Participación, la Tasa de Ocupación y la Tasa de Desempleo para
Noviembre de 2013 y Noviembre de 2015.
b. i. ¿Cuál indicador está asociado a la Demanda Laboral y cuál a la Oferta Laboral? Comente
su evolución en los años presentados.
ii. ¿Cuál ha sido la evolución de la Tasa de Desempleo en estos dos años? Explique
haciendo referencia al cambio en la PEA y los Desocupados.
4. Cálculo de PIB Real, PIB Nominal, PNB, IPC y Deflactor:
Considere una economía muisca donde se consume arroz, masato, maíz y chicha. La chicha es
producida con dos unidades de maíz y el masato con tres unidades de arroz. Lo que no es
usado para producir las bebidas es consumido por los individuos. Las cantidades producidas y
el precio por unidad en cada año están dados por la siguiente tabla:
Precio
Unidades
AÑO
0
1
2
0
1
2
Arroz
10
15
18
500
450
480
Masato
40
50
70
150
130
140
Maíz
20
30
35
700
800
900
Chicha
50
70
80
200
300
400
Tomando siempre el año 1 como base:
a.
b.
c.
d.
Calcule el PIB nominal, el PIB real, el Deflactor y el IPC para todos los años (asuma que
la canasta básica de consumo comprende es de 5 unidades de arroz, 13 unidades de
masato, 6 unidades de maíz y 10 de chicha).
Calcule el crecimiento del PIB real, de la inflación (como variación porcentual del IPC) y
del deflactor de un año a otro. ¿Por qué hay diferencia entre los dos cálculos de inflación?
¿Qué puede concluir de la situación económica de los habitantes de Olimpia?
Suponga ahora que en el año 2, la mitad de lo que no es usado para producir bebidas es
consumido, un cuarto es guardado como inventarios y el cuarto restante se echa a perder.
Calcule el PIB nominal y real para este año.
Ahora suponga que los muiscas comercian con los paeces y que todo lo que no es usado
para producir bebidas es consumido en su totalidad (como al principio). Los muiscas
exportan la mitad de la chicha producida a los paeces, mientras los paeces exportan un
cuarto del masato consumido por los muiscas. Calcule de nuevo el PIB nominal y real en
dicho caso para cada año.