Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA · EL CLAN DE LA LOBA PROFECIA DE O 1. Responde a las siguientes preguntas sobre la lectura de los dos primeros capítulos: • ¿En qué lugar geográfico se sitúa la historia? en la playa en los Pirineos en la luna • ¿Cuál es el suceso que va a desencadenar la historia? • ¿Cómo se van caracterizando a los personajes: mediante descripciones o comentarios por parte del narrador, o por medio de sus acciones y el discurso directo? • ¿Qué semejanzas o diferencias se encuentran entre la voz del narrador y la de los personajes? • Igual es demasiado pronto, pero ¿crees que existe alguna relación entre la Profecía de O y los dos primeros capítulos? www.planlector.com 2 Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA 2. · EL CLAN DE LA LOBA Enumera los distintos personajes que van apareciendo por orden de importancia en el relato. Di una característica de cada uno. 3 www.planlector.com Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA · EL CLAN DE LA LOBA PROFECÍA DE ODI 1. ¿Qué significa la palabra profecía? Elige las definiciones correctas: Elevación de oraciones religiosas, alabanzas o peticiones en señal de culto. Predicción hecha por un profeta. Conjetura basada en indicios o señales. Palabra o conjunto de palabras con sentido gramatical completo. 2. ¿A cuál de los siguientes géneros literarios crees que pertenece esta novela? Justifica tu respuesta: Género realista. 4 Género terror. Género fantástico. www.planlector.com Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA · EL CLAN DE LA LOBA 3. ¿Qué esperas de este tipo de relato? 4. Busca en esta segunda parte del libro cómo se justifica la desaparición de Selene. 5 5. Van apareciendo más personajes ¿quiénes son? www.planlector.com Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA 6. · EL CLAN DE LA LOBA El libro que estamos leyendo ¿en qué época está ambientado? Localiza palabras y expresiones que reflejen y justifiquen la época en que crees que está ambientada la novela. 6 www.planlector.com Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA · EL CLAN DE LA LOBA PROFECÍA DE OMA 1. Interpreta desde tu punto de vista la Profecía de Oma. 2. Busca en la lectura del capítulo VI los adjetivos que definen a O. 3. Haz un pequeño esquema para explicar la leyenda de Od y Om. 7 4. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras: PRALINÉ www.planlector.com Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA IGNOTOS CETRO • ¿En qué capítulo aparecen estas palabras? www.planlector.com · EL CLAN DE LA LOBA ESCITA PEDERNAL PÚSTULAS 8 Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA 5. · EL CLAN DE LA LOBA Elige alguno de los personajes que han aparecido hasta ahora a lo largo de la lectura y redacta una descripción sobre él o ella. Sigue estos pasos: • Detalles de sus rasgos físicos (sus cabellos, ojos, nariz…) • Cualidades referidas a su carácter o personalidad PERSONAJE: ................................................................................ RASGOS FÍSICOS 9 PERSONALIDAD www.planlector.com Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA · EL CLAN DE LA LOBA LIBRO DE ROSEBUTH 1. Responde a las siguientes preguntas: • ¿Qué diferencias físicas se notan en Anaíd? • ¿A qué se deben? • ¿Qué es lo que le sorprende a Anaíd de la señora Olav? • ¿Quién es Marion? 10 2. Ordena cronológicamente estos hechos: Anaíd se sintió un poco idiota. El caballero tenía toda la razón. ¿Habría algún ser superior tan estúpido como para cargar con un cuerpo viejo y desagradable para toda la eternidad? Criselda bajó la cabeza avergonzada, no diría nada sobre sus deudas, sobre sus compras desaforadas, sobre la hipoteca de la casa. Quizá Gaya estuviera en lo cierto, pero aún había más, mucho más.. El Land Rover tomó la carretera principal saliendo de Jaca. Anaíd mordisqueó un trocito y dejó pasar un tiempo prudencial, un tiempo suspendido en el tiempo que alteró su conciencia, la dotó de una mirada diferente y le infundió el valor que necesitaba para adentrarse en los peligros de la laguna. Os pido permiso para adelantar mi iniciación. Tía Criselda me ha enseñado muchas cosas, pero yo querría aprender más rápido. www.planlector.com Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA · EL CLAN DE LA LOBA 3. Subraya aquellos elementos, de esta parte del libro, que, desde tu punto de vista, son fantásticos. 4. ¿Cómo se llamaba la abuela de Anaíd?: Témerer Remedios Deméter 5. Describe lo que le sucede a Anaíd después de ingerir la seta. ¿Por qué ésta sería la linterna que iluminaría su camino? 11 6. Haz un resumen del capítulo XIII. 7. ¿De qué se sirven las Odish para mantener su belleza? 8. Después de leer el capítulo XIV, ¿cómo definirías a una Odish? www.planlector.com Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA · EL CLAN DE LA LOBA TRATADO DE HÖLDER 1. 2. Busca en esta sopa de letras palabras que aparecen en el Tratado de Hölder: A G U A Z N A D O M A N P T M I S A T U R N O O R R A L Z L I S O T E R O R O E M E P I S C I S A C O P M E I T P L A N E T A S ¿Dónde están llegando Criselda y Karen? Elige la respuesta correcta: Cuenca Salamanca Huesca Granada 3. Indica en este mapa los lugares del ejercicio anterior. www.planlector.com 12 Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA 4. · EL CLAN DE LA LOBA De las siguientes palabras busca sinónimos de conjuro: Sortilegio Oración Magia Encantamiento Hechizo Invocación Poema Rima 5. ¿En qué consiste el conjuro de la ilusión? ¿Qué problemas conllevaban para una Omar? 13 6. ¿A dónde viajan Criselda y Anaíd? 7. ¿Quién es Valeria? ¿Y Clodia? 8. ¿Por qué el capítulo XVII se llama “El palazzo de las brujas”? www.planlector.com Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA · EL CLAN DE LA LOBA PROFECÍA DE TAMA 1. ¿A qué elemento está vinculado el clan de la loba? Agua Tierra Aire Fuego 2. Relaciona con flechas cada clan con su elemento y en lo que pueden influir o dominar: Clan de la loba fuego cosechas Clan del hurón aire bosques Clan del delfín tierra invocar animales Clan de la serpiente agua dominar mareas 3. Busca información sobre la capacidad de mimetismo de algunos animales y pon algún ejemplo. 4. Haz un pequeño resumen del capítulo XX. 5. ¿Qué hace sospechar a la corneja que las señoras que viven en el palazzo son brujas? www.planlector.com 14 Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA · EL CLAN DE LA LOBA TRATADO DE MC COLLEEN 1. Fíjate en la relación de Clodia y Anaíd ¿Cómo definirías esta relación? 2. Describe el intento de Anaíd por ser una chica normal. 3. Qué significa la expresión “estar en tablas”. Haz una oración con ella. 4. De los siguientes consejos subraya los dos que le da Aurelia a Anaíd para cuando tenga que enfrentarse a una Odish: No la mires a la boca. Nunca las creas. Lucha a plena luz del día. Escucha su canto. Usa algo que te inmunice la mirada. 5. ¿Qué tenía Salma entre los brazos cuando Selene irrumpió en su habitación? ¿Para qué lo quería Salma? 6. Imagina que puedes utilizar la magia y que te dan la oportunidad de cambiar todos aquellos aspectos del mundo que te desagradan o que consideras injustos. ¿Por dónde empezarías? www.planlector.com 15 Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA · EL CLAN DE LA LOBA PROFECÍA DE OD 1. Indica cuál es el tema del capítulo XXIV y propón otro título que resuma su contenido. 2. Define los siguientes conceptos que aparecen en el capítulo: JAQUECA EXHAUSTA OLOR A ACRE AUGURIO LATOMÍAS 3. ¿Quién despertó el Etna? Elige la respuesta correcta: Selene provocó la erupción. Salma despertó el volcán para deshacerse de Selene. Anaíd no había podido dominar su rabia y provocó la erupción. La condesa lo hizo desde el mundo opaco. Criselda lo hizo para salvar a Clodia y Anaíd www.planlector.com 16 Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA 4. · EL CLAN DE LA LOBA ¿A qué clan pertenece Lucrecia? Clan de la loba. Clan de la serpiente. 5. ¿Qué tipo de texto es el que aparece al final del capítulo XXVI? 6. Contesta a la pregunta que se hace Anaíd: “¿cómo había podido ser tan ciega?” PROFECÍA DE OM 1. En el capítulo XXVII el escenario es el mundo opaco. Intenta plasmar en un dibujo dónde se desarrolla la escena entre Selene, la condesa y Salma. Luego compara el dibujo con el resto de la clase. www.planlector.com 17 Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA 2. · EL CLAN DE LA LOBA ¿Qué ha descubierto la condesa sobre Selene? Elige la respuesta correcta: Selene tiene una hija adoptiva. Anaíd no tenía aptitudes para ser iniciada, era torpe e insegura. Anaíd es muy poderosa, conoce el arte de la lucha de las serpientes y no se deja vencer por el miedo. 3. Resuelve el siguiente crucigrama: 1 2 3 18 4 5 1. ¿Cuál es el tesoro más preciado, junto con su vara, de una bruja Omar? 2. ¿Cuál era la profesión del espíritu que se le aparece a Anaíd? 3. ¿Quién enseña a Anaíd el secreto del vuelo de las aves? 4. ¿En qué ave se convierte Anaíd? 5. ¿De qué color vestía la matriarca del clan de las cornejas? www.planlector.com Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA 4. · EL CLAN DE LA LOBA Elige la respuesta correcta de las siguientes cuestiones: 1. Anaíd ha vuelto de Sicilia y a la primera persona que ve es a: Elena Roc Selene 2. ¿Qué apariencia tiene Anaíd al llegar a Urt? de loba serpiente bruja alada 3. Hace una semana que Anaíd no come ¿qué le ofrece Elena? un plato de lentejas un plato de ensalada un plato de cocido 4. Escribe la receta del plato de comida que más te guste. Sigue el siguiente esquema: Ingredientes Tiempo Número de comensales Elaboración RECETA INGREDIENTES ELABORACIÓN TIEMPO www.planlector.com N.° COMENSALES 19 Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA · EL CLAN DE LA LOBA 5. De las siguientes oraciones elige y subraya aquéllas que mejor definen al personaje de Roc. Roc es fuerte, socarrón y moreno de cutis. Es bajito y con los ojos claros. Tiene los ojos de color melaza y el cabello moreno y ensortijado. Es guapo, muy guapo. Es dos años mayor que Anaíd. 6. Con ayuda de las frases que hayas elegido en el ejercicio anterior haz una descripción de Roc. 20 TRATADO DE DOLS 1. Completa las siguientes frases escogiendo una de las dos opciones posibles en cada caso. • Anaíd (sí / no) notó la diferencia y creyó que estaba en el mismo lugar. • No había duda, era Apolo, su queridísimo (perrito / gatito). • La voz de (Salma / la condesa) retumbó desde la grieta de la cueva. • Selene quiere su (cetro / presa) para ser la más hermosa de todas. • He cabalgado sobre (el primer / el último) rayo de (sol / luna). www.planlector.com Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA 2. · EL CLAN DE LA LOBA Completa la profecía de O: Y un día la …………………, descendiente de ………………… Tendrá ………………………… en el cabello, alas y escamas en la ………………………… un aullido en la ………………………… y la ………………………… en la retina. Cabalgará al ………………………… Y blandirá la ………………………… 3. Contesta a las siguientes preguntas: ¿Quién es la elegida? ¿Cuáles son las características físicas de la elegida? ¿Por qué Selene le tintaba el pelo a Anaíd? ¿Cómo regresan Selene y Anaíd del mundo opaco? 4. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras: RAUDA TAIMADA www.planlector.com 21 Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA · EL CLAN DE LA LOBA RUTILANTE VIRULENCIA ESTUPEFACTA 5. ¿Esperabas este desenlace? ¿Por qué? MEMORIAS DE LETO 1. ¿Qué se le olvidó cumplir a Anaíd? Elige la respuesta correcta de las siguientes preguntas: Liberar al caballero cobarde de su maldición. Liberar a la dama traidora de su maldición. Las dos respuestas anteriores son correctas. www.planlector.com 22 Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA 2. · EL CLAN DE LA LOBA En el siguiente cuadro aparecen algunos de los personajes del libro que acabas de leer. Relaciónalos con las definiciones que se dan de cada uno de ellos. LA DAMA SELENE ANAÍD LOS ESPÍRITUS ROC SALMA EL GUERRERO Tiene 14 años y es una adolescente desgarbada, feúcha y rechazada por sus compañeros de clase. La desaparición de su madre la lleva a descubrir verdades asombrosas y misterios centenarios. La aventura que supone su búsqueda es un viaje largo y repleto de peligros. Viajan por el mundo de los espíritus y conocen todos los rincones que les están vedados a los vivos. No hay secreto que les pase inadvertido. Conocen dónde están enterradas las riquezas, qué secretos esconden los vivos, qué crímenes han cometido, qué mentiras pronuncian y a quién aman. Pero están condenados a vagar sin descansar eternamente, a no ser que un humano pueda concederles el descanso. Es joven y muy bella. Durante siglos ha esperado poderse vengar de Omar. Obedece a la Condesa en todo, aunque intenta no siempre está de acuerdo, lo que le cuesta algún que otro desplante. Llamado Calícrates, era un soldado hoplita griego de las colonias itálicas que sobrevivió a la defensa del sitio de Gela, a las órdenes del gran Dionisio de Siracusa en el siglo V antes de Cristo. Peleó luego contra Himilcón, el general cartaginés, pero, al retirarse, su nave se hundió al fondear la costa siciliana. Los sobrevivientes fueron recogidos por otra nave. Sin embargo, ésta estaba a punto de zozobrar y decidieron jugarse a suertes quién debía ser lanzado al agua. Le tocó a Calícrates. Empieza a salir con Marion, para desespero de Anaíd, pero a su vuelta de Sicilia, descubre a una Anaíd guapa y atractiva que le redescubre a su amiga y compañera de la infancia. www.planlector.com 23 Nombre............................................................................................................................ Fecha ..................................... ACTIVIDADES DE AULA · EL CLAN DE LA LOBA Prometió a su amor que le esperaría hasta que volviera de las cruzadas, pero al volver, aquél le encontró casada con un barón. La mató y la maldijo. Hija de Deméter, de la tribu escita, del clan de la loba, del linaje de las Tsinoulis. Alta y esbelta, se caracteriza además por su larguísima melena roja, chillona y rizada que ondea a los cuatro vientos. De largas piernas, destaca por su simpatía y desparpajo, pecando a veces de narcisista. Extravagante en muchas ocasiones, puede ser alocada pero también muy cariñosa. 3. Escribe tu opinión personal sobre el libro que has leído. 24 4. El clan de la loba es el primer título de la trilogía de La guerra de las brujas. Contesta a las siguientes preguntas: ¿Qué es una trilogía? ¿Cuáles son los siguientes títulos que siguen al libro que has leído? www.planlector.com