Escuela Empresarial de Educación “Incluyente y de Calidad” PROGRAMA DE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS EJA PLAN DE MEJORAMIENTO COMPONENTE: social. CLEI: cinco-primer periodo. NOMBRES Y APELLIDOS: ________________________________________________________ NOTA: _______ COMPETENCIA: Propicia el debate sobre la reflexión filosófica dentro de los medios socioculturales, identificando las transformaciones que se generaron a partir del desarrollo político y económico de Colombia y del mundo a lo largo del siglo XX. PASOS A SEGUIR EN EL PLAN DE MEJORAMIENTO: 1. Consulta de conceptos sobre la competencia. 2. Explicación docente. 3. Entrega del desarrollo completo del Taller en hojas de block. 4. Evaluación y sustentación del taller desarrollado. PALABRAS CLAVE: economía, política, preguntas filosóficas. ¿QUÉ ES LA ECONOMÍA? “Economía es lo que hacen los economistas”, consideraba Jacob Viner, un economista líder del siglo XX. Esa puede no ser una definición útil, especialmente si otro presidente estadounidense, Ronald Reagan, tenía razón cuando describía a los economistas como “gente poco mundana, que ve algo que funciona en la práctica y se pregunta si funcionaría en teoría”. Más amablemente, otros autores dicen que la economía, en su raíz, es “el estudio de los inventivos: como la gente obtiene lo que quiere, o necesita, especialmente cuando otra gente quiere o necesita lo mismo”. 1. ¿Para ti que es la economía? ¿Tu vida diaria como se ve afectada por la economía? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2. Investiga otras definiciones de economía: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ¿QUÉ ES LA POLÍTICA? Son tiempos difíciles y parece que la política es un tema tabú. Decir lo que piensas, hacerlo público, por las redes sociales, en entornos profesionales, si se aleja de lo que dice la masa está visto de manera extraña. No te engañes. La política la haces en el trabajo, al hablar con el quiosquero, con el vocabulario que utilizas, siendo consciente de dónde compras, qué compras, de dónde tienes el dinero, lo que haces en tu tiempo libre, lo que publicas en Twitter, lo que compartes en Facebook, lo que haces los fines de semana, los negocios con los que te involucras, con todo lo que te rodea. La política lo es todo. Y querer hacer ver lo contrario, decir que no haces política, es mentir. En el Facebook haces política 3. Elabora un escrito corto en el que expreses la relación entre el texto ¿QUÉ ES LA POLÍTICA? y la imagen ¨en el Facebook haces política¨. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4. Escribe que significan las siguientes imágenes para ti, para ello utiliza 6 de las siguientes palabras: corrupción, politiquería, desarrollo, democracia, economía, política, país, creencias, sostenibilidad, globalización. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 5. Investiga sobre la economía colombiana durante las décadas de los ochentas, los noventas hasta el 2014. Elabora un informe. 6. .... lo único que necesitamos para convertirnos en buenos filósofos es la capacidad de asombro... Sofía dio por sentado que la persona que había escrito las cartas anónimas volvería a ponerse en contacto con ella. Mientras tanto, optó por no decir nada a nadie sobre este asunto. En el instituto le resultaba difícil concentrarse en lo que decía el profesor; le parecía que sólo hablaba de cosas sin importancia. ¿Por qué no hablaba de lo que es el ser humano, o de lo que es el mundo y de cuál fue su origen? . Tuvo una sensación que jamás había tenido antes: en el instituto y en todas partes la gente se interesaba solo por cosas más o menos fortuitas. Pero también había algunas cuestiones grandes y difíciles cuyo estudio era mucho más importante que las asignaturas corrientes del colegio ¿Conocía alguien las respuestas a preguntas de ese tipo? A Sofía, al menos, le parecía más importante pensar en ellas que estudiarse de memoria los verbos irregulares. A partir del fragmento anterior tomado del mundo de Sofía Jostein Garner escribe tus propias preguntas filosóficas ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Fuente:http://felispipe.blogspot.com/2014/02/el-mundo-de-sofia.html Prueba tipo saber. Utiliza la tabla de respuestas que esta al final , rellenando el ovalo correspondiente a la respuesta correcta. 1. El concepto de ________ engloba la noción de cómo las sociedades utilizan los recursos "escasos" para producir bienes con valor y cómo se hace la distribución de los bienes entre los individuos. La "escasez" de recursos sugiere la idea de que los recursos materiales son limitados y no es posible producir una cantidad infinita de bienes, teniendo en cuenta que los deseos y las necesidades humanas son ilimitadas e insaciables. La economía observa el comportamiento humano como resultado de la relación entre las necesidades humanas y los recursos disponibles para satisfacer esas necesidades. La ciencia económica trata de explicar el funcionamiento de los sistemas económicos y las relaciones con los agentes económicos (empresas o particulares), reflexionando sobre los problemas existentes y proponiendo __________. La investigación de los principales problemas económicos y la toma de decisiones se basan en cuatro preguntas fundamentales sobre la producción: "¿Qué producir?", "¿Cuándo producir?", "¿Cuánto producir?", "¿Para quién producir?". Los términos que van en la líneas son A. política y conflicto B. guerra y alternativas C. economía y soluciones D. filosofía y conceptos 2. El agente central de la producción son las empresas, que operan como un ________ ___________ mediante la utilización de los__________ ___ ___________. Éstos se combinan de manera eficiente para obtener bienes y __________ que serán ofrecidos a los ___________. En el ejercicio de la producción las empresas deben transformar_________ ________ o bienes intermedios en bienes finales. Los empresarios no sólo se enfrentan a una restricción tecnológica. Cada día la__________ desempeña un papel crucial en los procesos de ___________. Quien dispone de un mayor grado de información se logra anticipar a problemas futuros y tomar mejores __________, pues el mercado es limitado, es decir, la demanda es __________; por tanto, el empresario se enfrenta a la restricción del tamaño del___________. El conjunto de palabras que completa el texto correctamente es A. mercado -agente económico - producción - decisiones – limitada - servicios - consumidores materias primas - información - producción B. agente económico - factores de producción - servicios - consumidores -materias primas información - producción - decisiones - limitada - mercado C. agente económico - producción - decisiones – limitada - mercado - factores de producción servicios - consumidores -materias primas- información D. factores de producción - servicios - consumidores -materias primas- información- agente económico - producción - decisiones – limitada - mercado 3. La política es una actividad ideológica destinada a la toma de decisiones de un grupo para alcanzar objetivos y el ejercicio del poder para la resolución de conflictos. La Ciencia Política es una de las ciencias sociales cuyo objeto de estudio son las relaciones políticas, las cuales son relaciones de poder dentro del estado. Como ciencia tiene conceptos que le son propios: estado, poder, gobierno, democracia, partidos políticos entre otros. Es importante hacer notar que la Política como ciencia no es una doctrina o filosofía sobre el arte de gobernar; sino un método que nos conduce a descubrir las relaciones que se establecen entre los diferentes elementos que constituyen la realidad social. Cuál sería el ejemplo más apropiado para entender la política como método A. describe y analiza la relación entre las ideologías políticas y los conflictos sociales B. propone al gobierno democrático como única forma de organización de los estados C. propugna por el poder de un grupo insurgente en un proceso de paz y reconciliación D. ejemplifica como los sectores económicos permiten el desarrollo de una nación 4. Los filósofos contemporáneos estudian a los grandes maestros, es decir, a los filósofos anteriores a ellos, para orientar mejor su reflexión, y no creer que están encontrando una idea nueva cuando en realidad ya otros habían hablado de ello, por ejemplo los tres filósofos más importantes de la Grecia clásica fueron Sócrates, Platón y Aristóteles y en ellos encontramos grandes enseñanzas sobre conceptos como la felicidad, la belleza, las virtudes, la política, el ser entre otros. Del texto anterior se interpreta que A. los filósofos reflexionan sobre diferentes conceptos B. Sócrates, Platón y Aristóteles son los únicos filósofos C. la realidad es una interpretación o una idea nueva D. Platón, Aristóteles y Kant son filósofos griegos 5. La filosofía es un conocimiento de la realidad diferente al de la ciencia. El filósofo contempla la naturaleza, el hombre, el hecho mismo de conocer, la belleza, el bien y el mal, Dios, y se pregunta sobre el sentido de todas estas realidades. La ciencia busca las causas de los hechos y acontecimientos, pero para encontrar las leyes que los producen. La filosofía busca las causas más lejanas, los fundamentos últimos de todas las cosas, y no lo hace para usar esos conocimientos, para aplicarlos, como la ciencia y la técnica, sino para admirar y entender al mundo y al propio hombre, por ejemplo Galileo Galilei mejoró el telescopio para que el hombre pudiera ver mejor el cosmos, pero la reflexión filosófica viene dada por la pregunta ¿Existe una relación particular entre el hombre y el cosmos? Del texto anterior se puede afirmar que A. el objeto de estudio de la ciencia es la filosofía moderna y contemporánea B. la filosofía y la ciencia se acercan al conocimiento de formas diferentes C. un filósofo muy famoso de la antigüedad fue Galileo Galilei D. la naturaleza se rige por leyes universales y filosóficas 6. “La propia esencia de la actividad de Sócrates es que su objetivo no era enseñar a la gente. Daba más bien la impresión de que aprendía de las personas con las que hablaba. De modo que no enseñaba como cualquier maestro de escuela. No, él conversaba. Está claro que no se habría convertido en un famoso filósofo si sólo hubiera escuchado a los demás. Y tampoco le habrían condenado a muerte, claro está. Pero sobre todo, al principio solía simplemente hacer preguntas, dando a entender que no sabía nada. En el transcurso de la conversación, solía conseguir que su interlocutor viera los fallos de su propio razonamiento entonces podía suceder que el otro se viera acorralado y, al final tuviera que darse cuenta de lo que era bueno y lo que era malo….Porque el verdadero conocimiento tiene que salir del interior de cada uno. No puede ser impuesto. Sólo el conocimiento que llega desde dentro es el verdadero conocimiento. ” Fragmento tomado de: Gaarder, Jostein. (2002) “el mundo de Sofía.5°ed. Madrid: Siruela. p 78. Del anterior fragmento podemos decir que A. Sócrates se convirtió en un famoso filósofo por dar respuesta a todas las preguntas que le hacían B. los interlocutores de Sócrates nunca llegaron a la duda metódica C. todas las personas pueden llegar a entender las verdades filosóficas cuando utilizan su razón D. el verdadero conocimiento es el que transmite el filósofo Rellene COMPLETAMENTE el óvalo. TABLA DE RESPUESTAS N° 1 2 3 4 5 6 A 0 0 0 0 0 0 B 0 0 0 0 0 0 C 0 0 0 0 0 0 D 0 0 0 0 0 0