Colegio Público San Isidro Biblioteca Pública Municipal de Daimiel

Curso 2010-2011
Biblioteca Pública Municipal
de Daimiel
Plan de Lectura
Colegio Público San
Isidro
Curso 20010-2011
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
1er
Trimestre
Plan de Lectura
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
1º trimestre
Calendario de visitas a la biblioteca del C.P. “San Isidro”
DÍA
25 de octubre
CURSO
Nº ASISTENTES
4º E.P. (Oswaldo – cuentos
21
27 de octubre
6º E.P.
(Boni Ofogo
cuentacuentos africano)
–
21
29 de octubre
2º
-
18
4 de noviembre
1º E.P. y 3º E.
INFANTIL (Hilando títeres
colorados)
E.P.
(Légolas
Monstruos)
43
– Alicia en el país de las
maravillas)
10 de noviembre
5º E.P. (Daniel Nesquens –
encuentro con autor)
28
11 de noviembre
3º E.P.
(Óscar Villán –
encuentro con ilustrador)
15
16 de noviembre
1º Y 2º E. INFANTIL
43
(visita de dos bibliotecarios al
colegio)
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Oswaldo (Promotora de Acción Infantil)
25 de octubre de 2010
[Biblioteca]
Edad: 9 años. 4º E.P.
Duración: 60 minutos.
Hora: 13 h.
Cuentacuentos y malabarista
Cuentos Colorados
OBJETIVOS
- Desarrollar la creatividad y fantasía del alumnado.
- Potenciar la capacidad expresiva.
- Despertar el interés por los libros y el lenguaje de manera divertida.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Oswaldo es a la vez narrador de historias y malabarista. Utiliza el juego con
el lenguaje como hilo conductor. El espectáculo pretende ser una provocación
para que al oyente le entren ganas de beberse un texto, una adivinanza o un
trabalenguas y de que se invente un juego con él y, claro está, luego se lo
cuente a alguien. Son propuestas para crear, recrear y jugar.
www.pai.com.es
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Boni Ofogo – Narrador Oral y
visita a la biblioteca
27 de octubre de 2010
[Biblioteca]
Edad: 6º Primaria.
Hora: 12:15 h.
Duración: 50 minutos.
El elefante que perdió su ojo y otros cuentos
edificantes
www.boniofogo.com
-
OBJETIVOS
Descubrir el mundo de la narración oral.
Potenciar la creatividad y el desarrollo moral.
Dar a conocer los servicios de la biblioteca
Despertar en el alumnado el interés y el amor a los libros.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Un elefante se acostumbra a quitarse su ojo para jugar al ping-pong, hasta
que un día, lo pierde en una fuente. De este incidente aprenderá lecciones
importantes para la vida.
El espectáculo empieza como un viaje iniciático al corazón de una familia
africana, que es la de Boni Ofogo, y de allí se va trasladando a distintas
zonas de África. En cada escala, se van descubriendo no sólo el imaginario
de la zona, sino también algunas costumbres llamativas. Los asistentes han
de convertirse en buenos compañeros de viaje, para que éste se lleve sin
incidentes. Cantan y cuentan las historias con él.
Tras ello, se pasó a una visita guiada a la biblioteca, donde se realizó un
ejercicio práctico de búsqueda de libros y otros materiales.
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Legolas Colectivo Escénico
29 de octubre de 2010
[Biblioteca]
Edad: 7 años. 2º E.P.
Duración: 50 minutos.
Hora: 13 h.
Cuentacuentos
Monstruos
-
OBJETIVOS
Desarrollar la creatividad y fantasía de los asistentes.
Acercar al alumnado al mundo de los monstruos desde un punto de vista
divertido.
Potenciar la capacidad expresiva.
Despertar el interés por los libros de manera divertida.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
¿Existen los monstruos? Y si existen, ¿saben leer? ¿Porqué les gustan las
pelusillas de debajo de la cama? Un escarabajo, ¿es un monstruo? Mi papá
y mi mamá son monstruosos, ¿y los tuyos?
MONSTRUOS es un espectáculo de narración oral que habla de todas
estas preguntas y muchas más. En algo menos de una hora dos cuentistas
hacen un repaso por cinco historias en las que aparecen seres más o menos
monstruosos.
En todo momento la visión de los monstruos que se da es bastante
amable. Lejos de atemorizar o hacer pasarlo mal a los más pequeños las
historias se convierten en monstruosamente divertidas.
www.legolas.com.es
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Hilando Títeres
4 de noviembre 2010
[Teatro Ayala]
Edad: 5 y 6 años. 3º Infantil y 1º
E.P.
Duración: 50 minutos.
Hora: 13 h.
Títeres y marionetas
“Alicia en el país de las maravillas”
-
OBJETIVOS
Desarrollar la creatividad y fantasía de los asistentes.
Potenciar la capacidad expresiva.
Acercar a la representación con títeres.
Despertar el interés por los libros de manera divertida.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
La espectacularidad y el encanto de los títeres de hilo o marionetas, recrean
en esta adaptación para escolares, del mundo al revés, sin sentido,
disparatado y absurdo que es Alicia en el país de las maravillas. Alicia nos
invita a compartir su más hermoso sueño... Inolvidables escenas como la
merienda con el Sombrerero Loco o el Mar de Lágrimas se dan cita, entre
otras, en esta adaptación de Hilando Títeres.
www.hilandotiteres.com
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Daniel Nesquens
10 de noviembre de 2010
[Biblioteca]
Edad: 10 años. 5º E.P.
Duración: 60 minutos.
Hora: 13 h.
Encuentro con el autor
OBJETIVOS
-
Conocer un autor de literatura infantil y juvenil.
Potenciar la creatividad y la fantasía.
Despertar en el alumnado el interés y el amor a los libros.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Daniel Nesquens es domador de palabras y autor de libros como “Diecisiete cuentos y dos
pingüinos”, “Marcos Mostaza”, “Hasta (casi) cien bichos” y de muchísimos libros más,
conocidos por niños, padres y profesores. Obtuvo el Premio de Álbum Ilustrado Ciudad de
Alicante en 2001 por el álbum “Mermelada de fresa” y en 2006, el segundo premio con
“Papá tenía un sombrero”. La biblioteca proporciona libros al colegio para su lectura
previa y en el encuentro con el autor explica el proceso de creación y muchas historias
alrededor de sus libros. Los asistentes tienen un turno de preguntas al final del encuentro.
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Óscar Villán
11 de noviembre de 2010
[Biblioteca]
Edad: 8 años. 3º E.P.
Duración: 60 minutos.
Hora: 13 h.
Encuentro con el ilustrador
OBJETIVOS
- Descubrir el mundo de la ilustración.
- Potenciar la creatividad y la fantasía.
- Despertar en el alumnado el interés y el amor a los libros.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Óscar Villán, ilustrador de cuentos infantiles y de revistas profesional, es
autor de la ilustración de libros como “La cebra Camila”, “La mora”, “Un reloj
con plumas” y muchos más. En 1999 fue galardonado con el Premio
Nacional de Ilustración.
La biblioteca proporciona libros al colegio para su lectura previa y visión de
las ilustraciones. En la sesión desvela al alumnado sus técnicas como
dibujante y su particular técnica de entender la ilustración. Contesta a las
preguntas que quieran hacerle los asistentes.
www.ovillan.com
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Visita de la Biblioteca a E. Infantil.
16 de noviembre 2010
[Colegio San Isidro]
Edad: 3 y 4 años. 1º y 2º Infantil
Duración: 50 minutos. Dos
sesiones.
Hora: 13 h.
Visita de la biblioteca a Educación Infantil
“La cebra Camila y otros cuentos”
OBJETIVOS
- Dar a conocer la biblioteca al alumnado de E. Infantil.
- Fomentar la expresión y lenguaje a través de los cuentos.
- Despertar el interés por los libros de manera divertida.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Dos bibliotecarios se desplazan a las aulas de infantil del Colegio San Isidro
para acercar la biblioteca a este alumnado. La actividad consiste en la
narración del cuento de la cebra “Camila”, ilustrado por el autor Óscar Villán,
que visita la biblioteca este otoño. Posteriormente, se enseñan más libros que
se pueden encontrar en la biblioteca y se dan a conocer las posibilidades de
la misma y se anima a visitarla.
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Plan de Lectura
Curso 2010-2011
14 de febrero de 2008
[Sala infantil]
Edad: 7 años, 2º de Educación Primaria.
Duración: 60 minutos, 13 a 14 h.
2º
Trimestre
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
2º trimestre
Calendario de visitas a la biblioteca del C.P. “San Isidro”
DÍA
17 de
febrero
22 de
febrero
24 de
febrero
24 de
febrero
3 de marzo
10 de
marzo
17 de
marzo
24 de
marzo
CURSO
4º
NOMBRE DE ACTIVIDAD
ASISTENTES
Hospital de los libros
21
6º
Mediateca y biblioteca del archivo
21
1º Y 2º
INF
5º
Araceli Nieto, Cuchufleta el hada de la
biblioteca
38
Formación de usuarios: OPAC y juego de
pistas
31
3º INF.
1º
Manchuteca
Manchuteca
23
25
3º
Kamishibai
13
2º
Kamishibai
18
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
El Hospital de los libros
17 de febrero de 2011
[Sala infantil]
Edad: 9 años, 4º de Educación Primaria.
Duración: 50 minutos, 13 a 14 h.
Objetivos
- Inculcar a los participantes la utilización respetuosa de los materiales de la biblioteca.
- Que conozcan algunas normas de buen uso de los libros y discos.
- Que sepan como realizar pequeños arreglos de materiales deteriorados por el uso.
Material
─
─
─
─
Libros y discos deteriorados
Pegamento, cinta adhesiva y tijeras.
Paquete de limpieza para discos.
Marcapáginas con normas de cuidado de materiales de la biblioteca.
Desarrollo de la actividad
En varias cajas se presentan a los participantes distintos libros, discos y vídeos
deteriorados y entre todos se examinan y determina cuales de ellos pueden ser
restaurados y cuales son ya inservibles. A la vez se les va explicando de qué forma se
han estropeado y cómo se podría haber evitado.
A continuación cada participante elige un documento para restaurar. Al final cada uno
presenta el material que ha conseguido arreglar, a los demás asistentes.
Todo el alumnado se lleva un marcapáginas de la biblioteca.
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Mediateca y Biblioteca del
Archivo Municipal
15 de febrero de 2011
[Sala infantil]
Edad: 11 años, 6º de E. P.
Duración: 50 minutos, 13 a 14 h.
Objetivos
- Conocer el espacio de la mediateca de la Biblioteca Municipal
- Aprender la utilidad del Archivo Municipal y sus dependencias.
- Diferenciar los diferentes servicios de la biblioteca municipal y biblioteca del archivo.
Desarrollo de la actividad
El alumnado visita la biblioteca municipal y se le enseña los diferentes materiales que se
encuentran en la mediateca. Posteriormente, se visitan las dependencias del Archivo
Municipal, a través de su archivero, y se le muestra sus diferentes secciones y se aporta
una explicación sobre la utilización de la biblioteca del archivo. Además, se realiza un
acercamiento al proceso que se realiza con la información en este organismo. Se hace
una exposición de materiales curiosos que se pueden encontrar en el archivo.
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Kuchufleta, el hada de la
biblioteca
24 de febrero de 2011
[Sala Infantil]
Edad: 1º y 2º Infantil
Duración: 50 min.
Cuentacuentos realizado por Araceli Nieto
OBJETIVO
▬
▬
Fomentar la interactividad y la escucha en el niño a través de cuentos,
canciones y dinámicas grupales y gestuales.
Conocer la biblioteca y sus dependencias.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1.- Presentación del Hada Kuchufleta al grupo y presentación de ellos
mismos pasando una pelota mientras dicen sus nombres. Aprovechar la
presentación para decir palabras que se les ocurran sobre un tema dado.
2.- Cuento: “Chivos chivones”. (4/5 años). Utilización de sonidos.
3.- Dinámica: Gestos con cartulinas que marcan la acción a realizar, según
las eligen los niños.
* Interpretación: Los niños salen al escenario e interpretan o gesticulan
una acción o un animal y los demás adivinan de qué se trata.
* Gestos: Choco,choco la - te”
“Soy una taza”
4.- Cuentos: “Patito Coco-Rico” (4/5 años). Sonidos.
“El sabor de la luna”.(4/6 años).
5.- Canciones:
* Cantajuegos 2.:
“En la mañana yo me levanto”
“Que lo baile, que lo baile”
“Chu chu gua”.
* Cantajuegos 1:
“Envolviendo, desenvolviendo”
“En un vagón”
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Formación de
usuarios
[Sala infantil y adultos]
Edad: 10 años, 5º de E. P.
Duración: 50 minutos, 24 de febrero.
Objetivos
- Enseñar el funcionamiento de la Biblioteca.
- Conocer e identificar las secciones de la Biblioteca y los distintos materiales.
- Familiarizar a los asistentes con los distintos trabajos que realiza el personal
bibliotecario.
- Aprender nociones básicas de ordenación de libros y tejuelado.
- Aprender las nociones básicas de la búsqueda en el OPAC de internet y enciclopedias.
Material
─ Dos libros y un Dvd para cada grupo participante.
─ Pistas para el juego.
Desarrollo de la actividad
Se dividen dos grupos, uno en la sala infantil para la explicación de la biblioteca en cuanto
a su funcionamiento y qué trabajos realiza el bibliotecario desde que selecciona los
materiales, realiza los pedidos, tratamiento informático de cada ejemplar una vez
recibidos, registro, tejuelado, códigos de barras hasta la colocación en las estanterías
para que pueda ser utilizado por los usuarios, y también un ejercicio de búsqueda en
enciclopedias. El otro grupo va a la sala de adultos para la explicación de la colocación de
la biblioteca y el Opac. Por último se hace un juego para aprender las nociones básicas
de la búsqueda de información.
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Manchuteca
3 de marzo de 2011
[Sala infantil]
Edad: 5 años, 3º de Infantil.
Duración: 50 minutos, 13 a 14 h.
Objetivos
- Desarrollar el placer por la lectura.
- Saber comunicarse con los demás.
- Desarrollar la capacidad para mostrar sus anhelos, deseos, inquietudes y vivencias.
- Crearles la necesidad de volver a la biblioteca.
- Tomar la actividad no sólo como un juego sino también como el inicio de un personal
itinerario de lecturas.
Material
─ Juego de Manchuteca
─ Rotuladores negros y lápices de colores
─ Libros para mirar, explicar y tocar
Desarrollo de la actividad
Manchuteca es un juego de mesa que a modo del clásico juego de la oca, dinamiza las
lecturas de los libros pues de una forma lúdica afianza las historias experimentadas al
conocer los cuentos. Se divide al alumnado por grupos de 5 aproximadamente, y al jugar,
los participantes pueden tener preguntas y pruebas referidas a los libros que se hayan
conocido previamente.
A las clases participantes, se les pasarán cuatro cuentos, para que los maestros los
cuenten previamente en sus aulas.
Al comenzar la sesión, se repasan esos cuatro cuentos, y se preparan preguntas y
pruebas referidas a los mismos. Después, se pasa al juego, y en él, cuando se cae en
determinadas casillas, hay que resolver las preguntas y pruebas que correspondan. De
esta forma, se afianzan las historias que se han contado de una forma lúdica. Gana el
equipo que antes llegue a la meta, según las reglas del propio juego.
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Manchuteca
10 de marzo de 2011
[Sala infantil]
Edad: 6 años, 1º de Primaria.
Duración: 50 minutos, 13 a 14 h.
Objetivos
- Desarrollar el placer por la lectura.
- Saber comunicarse con los demás.
- Desarrollar la capacidad para mostrar sus anhelos, deseos, inquietudes y vivencias.
- Crearles la necesidad de volver a la biblioteca.
- Tomar la actividad no sólo como un juego sino también como el inicio de un personal
itinerario de lecturas.
Material
─ Juego de Manchuteca
─ Rotuladores negros y lápices de colores
─ Libros para mirar, explicar y tocar
Desarrollo de la actividad
Manchuteca es un juego de mesa que a modo del clásico juego de la oca, dinamiza las
lecturas de los libros pues de una forma lúdica afianza las historias experimentadas al
conocer los cuentos. Se divide al alumnado por grupos de 5 aproximadamente, y al jugar,
los participantes pueden tener preguntas y pruebas referidas a los libros que se hayan
conocido previamente.
A las clases participantes, se les pasarán cuatro cuentos, para que los maestros los
cuenten previamente en sus aulas.
Al comenzar la sesión, se repasan esos cuatro cuentos, y se preparan preguntas y
pruebas referidas a los mismos. Después, se pasa al juego, y en él, cuando se cae en
determinadas casillas, hay que resolver las preguntas y pruebas que correspondan. De
esta forma, se afianzan las historias que se han contado de una forma lúdica. Gana el
equipo que antes llegue a la meta, según las reglas del propio juego.
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Taller de Kamishibai
17 de marzo de 2011
[Sala infantil]
Edad: 8 años, 3º de E. P.
Duración: 50 minutos, 13 a 14 h.
“Kamishibai”
Objetivos
- Empezar a descubrir el mundo fantástico de los libros
- Iniciar a los niños en la narración de cuentos
- Iniciarse en el proceso de creación de un cuento japonés y sus ilustraciones.
- Crear la historia del cuento una vez que se dibuje.
- Desarrollar el placer por la lectura y los cuentos.
- Fomentar la creatividad.
Material
─ Kamishibai : Cuento con formato de grandes láminas que se deslizan sobre una
armadura, para mostrar a los niños a modo de teatro y con el texto que debe ir
contando el narrador por la parte de atrás.
─ Láminas para colorear.
─ Pinturas y lápices.
Desarrollo de la actividad
Cuando los participantes entran en la biblioteca se les enseña el espacio y los materiales
que tiene para que se familiaricen con ella. Se les explica qué es una biblioteca y como
obtener el carné de socios y se pasa a la narración del cuento.
Primero se cuenta un relato de Kamishibai por parte de los bibliotecarios. Posteriormente,
se pasa a dividir por grupos para dibujar y colorear las láminas del cuento. Cada grupo
hace un cuento de tres láminas. De esta forma, cada grupo crea su Kamishibai y después
cuenta a los demás el cuento que han creado.
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Taller de Kamishibai
24 de marzo de 2011
[Sala infantil]
Edad: 7 años, 2º de E. P.
Duración: 50 minutos, 13 a 14 h.
“Kamishibai”
Objetivos
- Empezar a descubrir el mundo fantástico de los libros
- Iniciar a los niños en la narración de cuentos
- Iniciarse en el proceso de creación de un cuento japonés y sus ilustraciones.
- Crear la historia del cuento una vez que se dibuje.
- Desarrollar el placer por la lectura y los cuentos.
- Fomentar la creatividad.
Material
─ Kamishibai : Cuento con formato de grandes láminas que se deslizan sobre una
armadura, para mostrar a los niños a modo de teatro y con el texto que debe ir
contando el narrador por la parte de atrás.
─ Láminas para colorear.
─ Pinturas y lápices.
Desarrollo de la actividad
Cuando los participantes entran en la biblioteca se les enseña el espacio y los materiales
que tiene para que se familiaricen con ella. Se les explica qué es una biblioteca y como
obtener el carné de socios y se pasa a la narración del cuento.
Primero se cuenta un relato de Kamishibai por parte de los bibliotecarios. Posteriormente,
se pasa a dividir por grupos para dibujar y colorear las láminas del cuento. Cada grupo
hace un cuento de tres láminas. De esta forma, cada grupo crea su Kamishibai y después
cuenta a los demás el cuento que han creado.
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Plan
Plan de Lectura
Curso 2010-2011
14 de febrero de 2008
[Sala infantil]
Edad: 7 años, 2º de Educación Primaria.
Duración: 60 minutos, 13 a 14 h.
3º
Trimestre
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
3er trimestre
Calendario de visitas a la biblioteca del C.P. “San Isidro”
DÍA
7 de abril
12 de abril
27 de abril
28 de abril
20 de junio
CURSO
3º INF.
4º
6º
3º
Todos
NOMBRE DE ACTIVIDAD
Bajo mi cama una estrella
Encuentro con la ilustradora Virginia Caro
Lectura pública del Quijote
Teloncillo Teatro: “Josefina”
Fin de curso en el teatro Ayala y Txikolini
ASISTENTES
23
21
5
15
189 + familias
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Bajo mi cama una estrella
La Tirita de Teatro
7 de abril 2011. 13 h.
[Teatro Ayala]
Edad: 5 - 6 años. 3º E.I.
Duración: 50 minutos.
Cuentacuentos y Títeres
OBJETIVOS
- Desarrollar la creatividad, la fantasía y el conocimiento del teatro y los
cuentos.
- Potenciar la capacidad expresiva.
- Despertar el interés por los libros de manera divertida.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Asistencia al espectáculo preparado por “La Tirita de Teatro”. Miguel no es
muy fuerte, ni muy ágil, ni muy rápido, pero es muy valiente... ¡hombre!
Como todo el mundo tiene un poco del susto del amor.
Un espectáculo que trata de los monstruos que a todos nos han dado miedo
alguna vez. ¿Quién no se asusta del monstruo de debajo de la cama? ¿y el
del ...? ¡Jo! Que me sigue dando susto.
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
UNIVERSO ILUSTRADO
VIRGINIA CARO
(ILUSTRADORA).
12 de abril. 13 h.
[Biblioteca. Sala Infantil]
Edad: 9 – 10 años. 4º de Primaria.
Duración: 60 minutos.
OBJETIVOS
-
Desarrollar la creatividad y fantasía de los niños.
Potenciar la capacidad artística.
Despertar el interés por los libros y la ilustración de manera divertida.
Conocer la guía “Del libro al cielo” que se editará este verano en la biblioteca.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
La actividad consta de tres partes:
• La primera parte consiste en una demostración por parte de la ilustradora y
diseñadora Virginia Caro, la cual muestra diferentes técnicas de ilustración
teniendo como base el tema del universo. Se explican los diferentes pasos desde
el dibujo en papel hasta la posterior digitalización del mismo y su acabado final por
ordenador. Los niños asistentes pueden ver un recorrido por el universo desde la
ilustración haciendo hincapié en las nuevas tecnologías como instrumento al
servicio del dibujo más tradicional.
• La segunda parte tiene como objetivo mostrar diferentes ilustraciones integradas
dentro de la guía de lectura infantil del año 2011 “Del libro al cielo”, buscando la
participación y motivación de los asistentes para consultar los libros que en ella se
recomiendan. Dicha guía se utiliza para el concurso de lectura del verano en la
biblioteca. Las ilustraciones seleccionadas muestran también diferentes técnicas de
ilustración de autores que han tratado el tema del universo como aspecto central
de sus obras.
• La tercera y última parte es más participativa para los asistentes ya que consiste en
un taller de ilustración en donde a los allí presentes se les facilita material para
poder llevar a cabo sus propias ilustraciones relacionadas con el universo, siempre
guiadas por la ilustradora Virginia Caro.
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Lectura Pública de “El Quijote”
27 de abril de 2011.
Horario para el centro:
12:45 a 13 h.
6º Primaria
[Parterre]
OBJETIVOS
- Profundizar en la obra “Don Quijote de la Mancha”
- Celebrar el Día del Libro.
- Despertar en el alumnado el interés y el amor a los libros.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Se invita a participar en la lectura pública de “Don Quijote de La Mancha” a
representantes del Centro.
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Josefina
Teloncillo Teatro
28 de abril 2011. 13 h.
[Teatro Ayala]
Edad: 8 - 9 años. 3º E.P.
Duración: 50 minutos.
Cuentacuentos
-
OBJETIVOS
Desarrollar la creatividad y fantasía de los niños.
Iniciarse en el mundo del teatro y los cuentos.
Potenciar la capacidad expresiva.
Acercarse al mundo de la pintura a través de la visión de la estética de
Jean – Michel Basquiat.
Despertar el interés por los libros de manera divertida.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Esta es una historia que comienza cuando Josefina estaba en la tripa de su
mamá y termina... ¡no les voy a contar el final! Es una historia llena de
relaciones. Josefina vive con sus padres y abuelo, un hombre ciego y sabio
que le regala refranes. Es también un homenaje al pintor Jean – Michel
Basquiat, pues nos sumergimos en su mundo de imágenes que están muy
próximas del universo infantil.
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
“Clown Cuentos”
Txikolini
20 de junio 2011. 13 h.
[Teatro Ayala]
Todos los cursos.
Fiesta de fin de curso con la actuación de
Txikolini
OBJETIVOS
- Acercar al mundo de los malabares y los cuentos.
- Celebrar el final de Curso.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Se realiza la fiesta de fin de curso con actividades del colegio. Como colofón
final se incluye la actuación del payaso y malabarista Txikolini, que trae un
espectáculo donde los cuentos se entremezclan con los malabares, globos,
flores, sombreros, pinturas y los más curiosos y divertidos objetos.
Curso 2010-2011
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Evaluación
Plan de Lectura
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
Criterios de evaluación.
-
Grado de uso de la biblioteca municipal como centro de recursos del municipio.
Desarrollo del programa de actividades de animación a la lectura.
Mejoras del hábito lector producidas en el alumnado.
Mejor utilización de la biblioteca y sus recursos por parte del alumnado.
Divulgación de la función de entretenimiento de la biblioteca.
Desarrollo de las actividades.
La colaboración que la B.P. Municipal de Daimiel tiene con el C.P. San Isidro, ha
continuado durante el 6º año del “Plan de Lectura” que este colegio viene desarrollando.
Se han divido las actividades, como en los años anteriores, en tres trimestres y se han
programado conjuntamente por los bibliotecarios y los responsables del colegio.
-
-
-
En el primer trimestre del año escolar, se han realizado 7 actividades, en las que han
participado todos los alumnos de Educación Primaria y los de Educación infantil. Estas
actividades incluían la visita a la biblioteca y han sido realizadas por profesionales de
la animación a la lectura, escritores e ilustradores. Además, este año el personal de la
biblioteca ha acercado la misma a las aulas de infantil de 3 y 4 años del colegio, ya
que se consideró que era más asequible para que este alumnado recibiera una sesión
con la biblioteca, dada la dificultad del desplazamiento.
Durante el segundo trimestre las actividades se centraron fundamentalmente en la
formación de usuarios, realizándose por parte del personal bibliotecario menos una de
ellas. Se han hecho 8 actividades, 7 de ellas de formación de usuarios a todos los
cursos de Educación Primaria y una de ellas de animación al alumnado de educación
infantil. En esta ocasión se ha innovado con la visita al archivo municipal, para que los
alumnos de 6º de primaria conocieran de primera mano la existencia y utilidad de
dicho organismo. Por otro lado, es destacable que se ha incluido el juego
“Manchuteca”, con el alumnado de 3º de Educación Infantil y 1º de Primaria, creado
por técnicos de bibliotecas públicas, para el fomento de la lectura de una manera
divertida y asequible. Por último, durante este curso se ha añadido a la actividad con el
Kamishibai un taller, para que el alumnado participase de una manera activa y
diferente con este cuentacuentos japonés. Todo el alumnado ha realizado actividades
con la biblioteca.
En el tercer trimestre, se han llevado a cabo 4 actividades, más el acto final de fin de
curso. A las actividades acudieron los alumnos de 3º de Infantil, 3º, 4º y 6º de
Educación Primaria. En el acto final acudió todo el alumnado del centro, completando
así la participación con la biblioteca.
Biblioteca Pública Municipal de Daimiel
Memoria del Plan de Lectura Curso 2010 - 2011
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Durante el año 2011 se conmemora el 50 Aniversario de la biblioteca, por lo que
durante las actividades, sobre todo en las de formación de usuarios, se ha animado a
participar en las actividades que se han preparado para tal fin. Una de ellas, ha sido la
actividad del Árbol Gigante, donde los alumnos tenían que entregar dibujos de sus
libros favoritos, siendo colgados en el “árbol” instalado en la sala infantil.
Valoración.
La biblioteca valora muy positivamente este proyecto con el C.P. San Isidro y el
resultado que se ha obtenido de todas las actividades realizadas durante el curso escolar.
Tanto alumnos como profesores han mostrado en cada una de estas visitas, su buena
disposición a las propuestas que les ha hecho la biblioteca.
Además están cumplidos los objetivos propuestos al principio: crear en los niños la
necesidad de volver a la biblioteca, mejorar el manejo de los recursos y servicios de la
biblioteca y profundizar en el desarrollo del placer por la lectura. Es destacable el hecho
de que se ha podido continuar con una positiva formación de usuarios para introducir a los
alumnos en la posibilidades del Catálogo Colectivo de la Red de Bibliotecas de Castilla –
La Mancha, iniciada en el curso anterior. Por otra parte, esta colaboración ha supuesto
una gran difusión de la biblioteca hacia un importante colectivo de personas, el alumnado
del colegio “San Isidro” y también sus familiares y amigos. Por otro lado, se ha apostado
por darle mucha importancia, y así lo ha constatado la satisfacción del personal docente,
a la formación de usuarios, y por otro lado a la participación activa del alumnado en la
lectura y la creatividad, introduciendo la actividad del Taller de Kamishibai y también el
juego Manchuteca.
Por último es destacable la participación positiva en la actividad del Árbol Gigante, para
celebrar el 50 Aniversario de la Biblioteca.