Programa de Diversificaci Curricular

MEMORIA DEL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
CURSO 2002-2003
Sr. Director/Sra. Directora:
Tal y como indica el apartado treinta de la Orden de 18 de junio de 1999, de la Conselleria de
Cultura, Educación y Ciencia, por la que se regula la atención a la diversidad en la Educación
Secundaria Obligatoria (DOGV de 29-6-1999), el desarrollo del Programa de Diversificación
Curricular será objeto de seguimiento y evaluación específicos. A tal efecto, al final de cada curso
académico, el Departamento de Orientación, o quien tenga atribuidas sus funciones, tiene que
elaborar una memoria que incluya un informe sobre el progreso del alumnado del programa de
diversificación y que valore el funcionamiento del programa indicando, si es preciso, su modificación.
Con el fin de facilitar la realización de la memoria se ha elaborado un guión orientativo, que
se adjunta. Los apartados contemplados son los siguientes:
1. Datos del alumnado del grupo. En este apartado se contempla la procedencia de los alumnos
que se incorporan al Programa de Diversificación Curricular y un cuadro referente a la
continuación de estudios de este alumnado.
2. Plan de actuación para la atención a la diversidad. Datos numéricos correspondientes al número
de alumnos que han participado en actividades de refuerzo durante el curso 2002-03, los que han
permanecido un año más en el mismo curso y las previsiones para el curso próximo. Se solicita
también una copia del Plan de actuación para la atención a la diversidad en el centro, con el
objeto de disponer de información sobre el conjunto de actuaciones que se están desarrollando
en el centro para atender a la diversidad del alumnado.
3. Currículo. En este apartado sólo se contempla la relación de optativas cursadas.
4. Profesorado de las áreas específicas. Información relativa al profesorado que imparte las áreas
específicas del Programa.
5. Consideraciones generales sobre el funcionamiento del Programa. Se solicita una valoración
general en la que se indiquen las principales ventajas y dificultades encontradas, así como
propuestas de mejora para el próximo curso.
La valoración de las memorias nos permitirá conocer las principales dificultades que se están
encontrando en la aplicación de los programas con el fin de poder adoptar las medidas necesarias
para mejorar su funcionamiento.
Por todo ello, tendrá que enviarnos, antes del próximo 10 de julio, dirigida al Servicio de
Programas de Innovación y Apoyo Escolar (Avda. de Campanar, 32, 46015-Valencia), la citada
memoria, si es posible en papel y en soporte informático (Microsoft Word) o bien a la siguiente
dirección de correo electrónico juancarlos.barbe@cultura.m400.gva.es.
Atentamente,
Valencia, 26 de mayo de 2003
EL JEFE DEL SERVICIO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y APOYO ESCOLAR
José Luis Blasco Guiral
MEMORIA DEL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
CURSO 2002-2003
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO
Código
Denominación
Localidad
Teléfono
GRUPOS Y ALUMNADO
ENSEÑANZAS QUE IMPARTE
1º Ciclo de ESO
Nº GRUPOS
2º Ciclo de ESO
Bachillerato
Ciclos Formativos
Garantía Social
El centro tiene PDC desde el curso
Nº ALUMNOS
V
M
1º ESO
2º ESO
3º ESO
4º ESO
Fax
Correo Electrónico
Director/a
Jefe/a de estudios
GUIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE LA MEMORIA DEL PDC
I.
DATOS DEL ALUMNADO DEL GRUPO (Datos referentes al inicio del Programa)
1.
Historial académico
a)
Alumnado del 1º Curso del Programa (3º ESO)
PROMOCIÓN
V
M
T
PROCEDENTES
DE 2º
PROCEDENTES
DE 3º
1994-1995
1995-1996
1996-1997
1997-1998
1998-1999
1999-2000
2000-2001
2001-2002
2002-2003
b)
PROMOCIÓN
1995-1996
1996-1997
1997-1998
1998-1999
1999-2000
Alumnado del 2º Curso del Programa (4º ESO)
V
M
T
PROCEDENTES DE
1º PDC
PROCEDENTES DE 3º
Han cursado 3º
1 vez
Han cursado 3º
2 veces
PROCEDENTES DE 4º
Han cursado 4º
1 vez
Han cursado 4º
2 veces
MEMORIA DEL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
2000-2001
2001-2002
2002-2003
CURSO 2002-2003
MEMORIA DEL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
2.
CURSO 2002-2003
Seguimiento del alumnado.
PROMOCIÓN
V
M
T
OBTIENEN EL
TÍTULO
V
M
NO OBTIENEN
EL TÍTULO
T
V
M
T
CURSAN CICLO
FORMATIVO
CURSAN BACHILLERATO
Humanidades
Ciencias
CURSAN PGS
Tecnología
ABANDONAN LA
ESCOLARIDAD
durante el
curso
al finalizar el
curso
1994-1995
1995-1996
1996-1997
1997-1998
1998-1999
1999-2000
2000-2001
2001-2002
2002-2003
II.
PLAN DE ACTUACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD (Adjuntar copia del Plan de actuación del curso 2002-2003)
ALUMNADO QUE HA PERMANECIDO 1 AÑO MÁS EN EL MISMO CURSO
Curso 2001-2002
V
M
T
2º ESO
Curso 2002-2003
V
M
T
Curso 2003-2004
V
M
T
Curso 2001-2002
V
M
T
3º ESO
Curso 2002-2003
V
M
T
Curso 2003-2004
V
M
T
Curso 2001-2002
V
M
T
ALUMNADO QUE HA PARTICIPADO EN ACTIVIDADES DE REFUERZO EN EL CURSO 2002-2003
V
2º ESO
M
T
V
3º ESO
M
T
V
4º ESO
M
T
4º ESO
Curso 2002-2003
V
M
T
Curso 2003-2004
V
M
T
MEMORIA DEL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
CURRÍCULO DEL ALUMNADO DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
- Relación de optativas cursadas y número de alumnos en cada una
Nombre de la optativa
PROFESORADO DE LAS ÁREAS ESPECÍFICAS DEL PDC
PROFESORADO
NOMBRE Y APELLIDOS
ESPECIALIDAD
Nº AÑOS EN
LA
DOCENCIA
IV.
Nº Alumnos
Nº AÑOS EN
EL CENTRO
III.
PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES
ESPECÍFICAS DE FORMACIÓN
Sí/NO
ÁMBITO CIENTÍFICO
ÁMBITO LINGÜÍSTICO Y
SOCIAL
ÁREA ESPECÍFICA DE
LENGUA EXTRANJERA
V.
CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DEL PROGRAMA DE
DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
- Indicar las principales ventajas que ha tenido la aplicación del Programa en el centro.
- Indicar las principales dificultades encontradas y propuestas de mejora para el próximo curso.