PROGRAMA DE VIDA INDEPENDIENTE

Servicio de Vida Independiente
AFANIAS
PROGRAMA DE VIDA INDEPENDIENTE
Los apoyos ofrecidos por el C.E.E. a la persona con discapacidad intelectual
van dirigidos al área de trabajo, ya que su objetivo principal es la realización de
un trabajo productivo y remunerado como forma de integración de las personas
con discapacidad psíquica al Régimen normal de trabajo. La comunidad
tampoco ofrece programas de apoyo que favorezcan la vida autónoma de
estos colectivos.
Los últimos años casi todos los programas van encaminados hacia la inclusión
a través del empleo, atención temprana y juventud. Esta franja de personas con
retraso mental que han iniciado una vida independiente no se beneficia de
ninguno de estos apoyos.
Vivir de forma autónoma e independiente sin apartarse de su entorno habitual
no supone solo un beneficio para la persona con retraso mental sino que es un
ahorro económico para la comunidad, al no tener que ocupar plaza en Centros
específicos.
Para ello, se siguen las fases que a continuación se detallan:
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Proceso de estudio y captación de los casos a incluir como usuarios de este
programa.
Establecimiento de unos criterios para la selección priorizada, según la
urgente necesidad de intervención de los usuarios, cuya detección se
realizará a partir de la evaluación realizada.
Programación individual y su aplicación. Se incluirán todas las áreas de
conducta adaptativa y problemas de conducta. En el proceso de elaboración
del programa se tendrá en cuenta al propio usuario y a las personas
relevantes de su entorno, familiares, vecinos...
Se realizará un proceso de evaluación y seguimiento del programa de una
manera continuada en todas sus fases.
Los objetivos que se pretenden alcanzar con el proyecto son:
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Objetivo general: Proporcionar a las personas con discapacidad intelectual,
usuarios de este programa, los apoyos necesarios que les permitan elegir y
tomar decisiones sobre su propia vida, consolidando su condición de
independencia y permanencia en su entorno habitual retrasando al máximo
su ingreso en centros específicos.
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Objetivos específicos:
Realización de aprendizajes funcionales de autonomía personal avanzada.
Propiciar la participación de estas personas en la Comunidad y las
actividades de su entorno, de forma constante y cada vez mayor.
Aumentar el número de interacciones sociales, especialmente las que
tienen que ver con familiares, amigos, vecinos...
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Servicio de Vida Independiente
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Interactuar de forma positiva con los usuarios procurando su bienestar
social y emocional.
Implicar a los poderes públicos (sanitarios, servicios sociales, vivienda) en
la creación de políticas que beneficien al colectivo objeto del programa.
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ACTIVIDADES QUE INCLUYE EL PROGRAMA
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Entrenamiento en destrezas relativas a la autonomía personal: habilidades
domésticas y gestión del dinero. Limpieza de la casa, mantenimiento de sus
propiedades, orden, reparaciones, cuidado de la ropa, cocinar, seguridad en
el hogar.
Habilidades de la propia salud: tratamientos de las heridas, problemas de
salud, prevención sanitaria, seguridad personal, hábitos de cuidado e
higiene infantil.
Independencia en la calle. Viajes, utilización de los transportes públicos, uso
de los recursos comunitarios, uso del teléfono y otros medios de
comunicación, seguridad vial.
Cuidado de sí mismo, higiene personal, aseo, vestido, apariencia personal,
etc..
Habilidades
sociales:
participación,
interacción,
autodirección,
responsabilidad.
Asesoramiento, acompañamiento y supervisión en la búsqueda de vivienda.
Entrenamiento en piso supervisado.
Apoyo y asesoramiento para la vida en pareja.
Apoyo y asesoramiento en la educación de los hijos.
Apoyo para la consecución de estrategias para el mantenimiento de la
autonomía y la calidad de vida.
Talleres de educación afectivo - sexual.
Formación del voluntariado en el área de gestión de vida diaria.
Talleres de educación en higiene y salud.
Asesoramiento y orientación en la búsqueda de vivienda.
Apoyo en la autogestión del tiempo libre.
Seguimiento y apoyo en gestiones administrativas. Procesos de revisión de
los certificados de minusvalía, concesión de ayudas oficiales, exención en el
pago del I.R.P.F.,etc.
Intervención en dinámicas familiares: obtención de apoyos (educadores
sociales, profesores de apoyo) e intermediación con instituciones
educativas y sociales.
Valoración de los casos del año 2002 que pasan a apoyos puntuales por
haberse finalizado con éxito la intervención.
Proceso general de estudio de los casos a incluir; aplicación de criterios
selectivos y entrevistas.
Diseño y revisión del resto de casos.
Inicio del proceso valorativo de los nuevos casos: aplicación de protocolo de
valoración, entrevistas individuales y con el entorno, registro de información
relevante, creación de expediente personal.
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Continuación de la “política” iniciada el año 2000 de sensibilización hacia la
situación de los beneficiarios, presentando en las instancias oportunas el
programa, para la obtención de los apoyos necesarios (servicios Sociales,
CAM...).: