COLEGIO SAINT LOUIS SCHOOL - DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Guía Domiciliaria de Lenguaje y Comunicación 17 Nombre: Curso: Quinto Básico Unidad: Narrativa Profesor: Nicole Ureta Aburto Contenido: Comprensión lectora y ampliación de vocabulario. Objetivo(s): Leer y familiarizarse con un amplio… (OA3) Desarrollar el gusto por la lectura… (OA9) Aplicar estrategias para determinar…(OA12) Origen de los Juegos Olímpicos Los Juegos Olímpicos (JJOO), olimpiadas u olimpíadas, son el mayor evento deportivo internacional multidisciplinario en el que participan atletas de diversas partes del mundo. Son considerados la principal competición del mundo deportivo, con más de doscientas naciones participantes. Existen dos tipos: los Juegos Olímpicos de Verano y los Juegos Olímpicos de Invierno, que se realizan con un intervalo de dos años, según la Carta Olímpica: «Los Juegos de la Olimpiada se celebran durante el primer año de una Olimpiada, y los Juegos Olímpicos de Invierno durante su tercer año» Los Juegos Olímpicos modernos se inspiraron en los del siglo VIII a. C organizados por los antiguos griegos en la ciudad de Olimpia, entre los años 776 a. C. y el 393 d. C. En el siglo XIX, surgió la idea de realizar unos eventos similares a los organizados en la antigüedad, los que se concretarían principalmente gracias a las gestiones del noble francés Pierre Frèdy, barón de Coubertin. El barón de Coubertin fundó el Comité Olímpico Internacional (COI) en 1894. Desde entonces, el COI se ha convertido en el órgano coordinador del Movimiento Olímpico, con la Carta Olímpica que define su estructura y autoridad. La primera edición de los llamados Juegos Olímpicos de la era moderna se llevó a cabo en Atenas, capital de Grecia, a partir del 6 de abril de 1896. Desde aquella oportunidad, han sido realizados cada cuatro años en diversas ciudades del mundo, siendo las únicas excepciones las ediciones de 1916, 1940 y 1944, debido al estallido de la Primera y Segunda Guerra Mundial. En la actualidad casi todos los países están representados en los Juegos Olímpicos. Esto ha provocado diversos problemas: dopaje, sobornos y actos de terrorismo. Cada dos años, los Juegos Olímpicos y su exposición a los medios, proporcionan a los atletas desconocidos la oportunidad de alcanzar la fama nacional e internacional. Además constituyen una oportunidad para el país y la ciudad de darse a conocer al mundo. I. IDEAS PRINCIPALES: Escribe aquí una idea principal para cada párrafo: 1 2 3 4 II. Lexicología contextual: Encierra la alternativa que contenga el sinónimo de la palabra marcada, sin que ésta cambie el sentido original del texto. a) b) c) d) 1. Naciones Localidades Sectores Países Ciudades a) b) c) d) 2. Provocado Inducido Ocasionado Planteado Desarrollado a) b) c) d) 3. Proporcionan Dosifican Transmiten Proponen Facilitan III. APLICACIÓN DE VOCABULARIO: Inventa 2 oraciones para cada palabra del vocabulario trabajado anteriormente. Deben tener coherencia con las palabras Oraciones: 1. 2. 3. IV. Comprensión de lectura: Encierra la alternativa que consideres correcta. 1. Según el texto, ¿qué beneficios les traen a los competidores participar en los JJOO? A) hacerse conocidos mundialmente en su disciplina B) mejorar sus tiempos y lograr récords mundiales C) mejorar su condición física y alcanzar la fama D) convertirse en ídolos del deporte 2. ¿Cuál es la idea principal del último párrafo? a) Las faltas que cometen los atletas, como el dopaje b) La importancia de los JJOO para el país sede c) La importancia de los JJOO a nivel mundial en la prensa d) Los perjuicios y beneficios que conllevan los JJOO a los participantes 3. La representación de todos los países en los juegos olímpicos, ha traído problemas porque: a) No se le da mucha relevancia a la mayoría de los equipos y países b) Algunos países han demostrado un rendimiento deficiente en comparación con otros c) Al haber mucha competitividad, algunos representantes cometen actos ilícitos con tal de ganar d) Se ha producido conflictos armados y roces entre algunos países representados