RECUPERACIÓN DE PERIODO 1 y 2 AÑO 2014 GRADO 9° El plan

RECUPERACIÓN DE PERIODO 1 y 2
AÑO 2014 GRADO 9°
El plan de apoyo para la recuperación de este periodo está dividido en dos partes: La primera
es desarrollar el taller que se encuentra a continuación, y la segunda es una entrega y
sustentación oral o escrita de lo desarrollado en el mismo. La fecha de entrega y sustentación es
la definida para el área (Observar la fecha en la Cartelera de Coordinación).
1. Construya un modelo tridimensional del ADN con materiales como alambre o cintas metálicas
delgadas, cable eléctrico grueso, papel, etc; en el cual se distingan claramente: el grupo fosfato, el
azúcar (desoxirribosa) y las bases nitrogenadas con sus respectivos nombres. También identifique
cada sustancia con un color diferente; debido a que estos se repiten debe conservar los
respectivos colores en cada caso. El modelo debe reflejar la misma apariencia tridimensional como
se observa en el dibujo. Utilice los vínculos o páginas de Internet que en
http://biologiaiedcostarica.es.tl se encuentran (proyecto biosfera).
2. ¿Qué diferencia existe entre la CROMATINA y los CROMOSOMAS?
3. ¿Qué diferencias presenta el nucleolo con el núcleo?
4. Siendo la INTERFASE una fase o estado del ciclo celular, qué se puede afirmar en relación con
el ADN y los cromosomas?
5. ¿Cuáles son las parejas de bases nitrogenadas que hacen parte del ADN?
6. ¿Cuáles son las principales funciones del ADN? Mencione mínimo 5 de ellas.
7. ¿Cómo se pueden definir los NUCLEOTIDOS dentro del ADN?
8. Dibuje los cuatro nucleotidos de ADN posibles, especificando sus componentes químicos. Utilice
dibujos donde se vean los anillos con los átomos de carbono, hidrógeno, nitrógeno y oxígeno.
RECUPERACIÓN DE PERIODO 2 AÑO 2014 GRADO 9°
El plan de apoyo para la recuperación de este periodo está dividido en dos partes: La primera
es desarrollar el taller que se encuentra a continuación, y la segunda es una entrega y
sustentación oral o escrita de lo desarrollado en el mismo. La fecha de entrega y sustentación es
la definida para el área (Observar la fecha en la Cartelera de Coordinación).
1. A partir de la siguiente cadena de ADN hallar: La cadena de ADN complementaria, el ARNm
producido por transcripción, y la proteína producida por traducción.
AGGCTGAATGGGGATCTTTAAACCCGGGAGCTTTGCAGCAACGAAAGCGGCCCGGACATTT
2. Si en la cadena del ejercicio anterior se sufre una Mutación de Adición de una Guanina (G)
después de la tercera Timina (T), y una Adenina (A) después de la doceava Citosina (C), hallar
nuevamente lo pedido en el punto anterior.
3. Si en la cadena del punto 1 se sufre una mutación de Deleción de tercera Adenina (A), hallar
nuevamente lo pedido.
4. A partir de la siguiente proteína hallar: El ARNm producido por transcripción, la cadena de ADN
complementaria, y la cadena original de ADN.
Met – Pro – Lys – Cys – Thr – Tyr – Ala – Gln – Glu – Asp – Arg – Phe – Asn – Gln – Trp – Stop
5. Preguntas de selección múltiple con ÚNICA RESPUESTA:
5.1. Existe una relación directa entre el ADN y las PROTEÍNAS por la siguiente razón:
A- Tienen en común átomos de nitrógeno en sus moléculas.
B- Las dos sustancias se encuentran dentro de la célula.
C- El ADN le indica a los ribosomas qué proteínas fabricar.
D- Comparten la información genética de las células.
5.2.
Las características de las sustancias llamadas PRÓTIDOS son las siguientes:
A- Las prótidos son las mismas proteínas.
B- Tienen átomos de carbono, hidrógeno, oxÍgeno y nitrógeno.
C- Los aminoácidos son los constituyentes de las proteínas.
D- Son las primeras y más importantes moléculas de la vida.
5.3. Una de las siguientes afirmaciones es falsa.
A- Los aminoácidos están hechos de prótidos.
B- Los aminoácidos son los componentes de las proteínas.
C- Los péptidos son cadenas de aminoácidos.
D- Los aminoácidos son los prótidos más pequeños.
5.4. Observando el dibujo estructural de una molécula de aminoácido, esta contiene:
A- Nueve átomos.
B- Diez átomos.
C- Más de diez átomos.
D- Menos de diez átomos.
5.5. Para formar proteínas los amoniácidos necesitan unirse con enlaces químicos llamados ENLACES
PEPTÍDICOS. Un enlace de estos se efectúa de la siguiente manera:
A- Se unen los aminoácidos más pequeños y luego los más grandes.
B- Entre los carbonos de un aminoácido con los nitrógenos de otro.
C- Un OH (oxígeno, hidrógeno) se une con un H para formar agua (H 2O)
D- El extremo NH2 de un aminoácido con el extremo COOH del siguiente.
5.6. Las proteínas son muy importantes para todos los seres vivos porque hacen parte de las membranas
celulares; son sustancias que participan en las reacciones químicas celulares y son constituyentes
esenciales de músculos, sangre y otros componentes corporales de animales y plantas. Su estructura
química está determinada por varios niveles de complejidad. Coloque en el paréntesis la letra
correspondiente.
A- Estructura primaria
(
) Aspecto de globo o alargada.
B- Estructura secundaria
(
) Espiralización, laminación y plegado.
C- Estructura terciaria
(
) Aminoácidos seguidos unos de otros.
D- Estructura cuaternaria
(
) Asociación de varias proteínas.