DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA PROGRAMA DE FORMACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD OBJETIVOS COLEGIO TECNICO EMPRESARIAL UPARSISTEM 9A CIENCIAS NATURALES DE NOVENO ESPECIES. DESIGNACION DE UNA ESPECIE. FILOGENIA Conocer el termino especie y la importancia de la designación de especies en la actualidad Conceptualizar la evolución de las especies (filogenia) DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ESPECIES. DESIGNACION DE UNA ESPECIE. FILOGENIA En taxonomía, especie (del latín species), o más exactamente especie biológica, es la unidad básica de la clasificación biológica. Una especie se define a menudo como el conjunto de organismos o poblaciones naturales capaces de entrecruzarse y de producir descendencia fértil, pero no pueden hacerlo —o al menos no lo hacen habitualmente— con los miembros de poblaciones pertenecientes a otras especies. En definitiva, una especie es un grupo de organismos reproductivamente homogéneo, aunque muy cambiante a lo largo del tiempo y del espacio. Especie biológica (de Dobzhansky, 1935 y Mayr, 1942). Según este concepto, especie es un grupo (o población) natural de individuos que pueden cruzarse entre sí, pero que están aislados reproductivamente de otros grupos afines. ¿Qué es una especie? Página Para la mayoría de los propósitos prácticos, una especie es una categoría en la que se ubica un organismo individual que se ajusta a ciertos criterios bastante rígidos concernientes a su estructura y otras características y desde un punto de vista evolutivo una especie es un grupo de organismos o población, unidos reproductivamente y que probablemente cambien a través del tiempo y del espacio. 1 En latín significa tipo, por lo tanto en el sentido más simple, las especies son tipos de diversos organismos. En 1940 Ernst Mayr de la Universidad de Harvard dio una definición más rigurosa: las especies son grupos de poblaciones naturales que se cruzan real o potencialmente entre si y que han quedado aisladamente de otros grupos. La definición de Mayr está de acuerdo con el sentido común: si los miembros de una especie intercambiaran libremente genes con los miembros de otra ya no podrían retener aquellas características únicas que los identifican como tipos diferentes de organismos. DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 Designación de una especie. De acuerdo con el sistema binomial de nomenclatura ideado por el naturalista sueco Carlos Linneo en el siglo XVIII, y aún en uso, el nombre científico de un organismo está formado por dos partes: el nombre del genero más un epíteto específico(adjetivo o modificador), el nombre del genero siempre se escribe primero por ejemplo Drosophila(genero) melanogaster(epíteto), y puede usarse Drosophila sólo cuando uno se refiere a los miembros del grupo entero que constituyen a ese género, como por ejemplo: Drosophila, Paramecium, etc. Pero un epíteto específico por sí sólo carece de sentido ya que especies diferentes en géneros diferentes pueden tener el mismo epíteto, como por ejemplo: Thammophis melanogaster que es una culebra acuática y Drosophila melanogaster que es la mosca de la fruta. El epíteto solo no nos entrega información. Quien describa a un género o una especie por primera vez, tiene el privilegio de darle su propio nombre, pero frecuentemente recibe el nombre de un amigo o de su colega. Escherichia por ejemplo recibió el nombre de un médico alemán llamado Theodor Escherich (coli sólo se significa intestinal) y Rhea Darwinii, parecida a la avestruz que habita en la Patagonia recibió su nombre de Charles Darwin. Los nombres también pueden ser descriptivos, por la forma o parecido que tengan con otro animal. Otros nombres responden a sentimientos genuinos. Así tenemos por ejemplo los epítetos específicos para varios géneros de mosquitos: punctor, tormentor, vexans, horrida, perfidiosus, abominator. Estos binomios son una herramienta necesaria para que haya una comunicación clara e inequívoca entre los biólogos. Cuando se usan diferentes idiomas los problemas de comunicación serían insalvables sin un sistema de nomenclatura universalmente reconocido y aceptado por los biólogos. Clasificación jerárquica. Página La taxonomía de los organismos es un sistema jerárquico que consiste en grupos dentro de grupos. En este sistema cada grupo se llama taxón y el nivel que se le asigna se llama categoría. 2 El objetivo fundamental de los observadores del mundo natural ha sido percibir el orden en la diversidad de la vida por medio de la taxonomía. DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 En la época de Linneo habían 3 categorías: especie, género y reino. Carlos Linneo y otros taxonomistas añadieron otras categorías: familias, órdenes, clases, fila o división. Los naturalistas reconocían 3 reinos: vegetal, animal y mineral. Actualmente sabemos que existen 5 reinos los cuales son: mónera, protista, Fungi (hongos), plantae y animal. La categoría fundamental en la clasificación jerárquica es la especie. Filogenia. Palabra que proviene del griego phylo (estirpe, raza) y genneá (generación) y define a la ciencia que estudia las relaciones evolutivas entre los organismos, fue propuesto en 1866 por el embriólogo alemán Ernst Haeckel y trataba de recoger de forma significativa y funcionalmente efectiva las tesis evolucionistas mantenidas y difundidas por los naturalistas británicos Charles Darwin y Alfred Russel Wallace. La idea de que tanto los animales como las plantas no se mantienen inmutables, sino que experimentan una evolución a lo largo del tiempo, era muy anterior a estos dos autores, pero hasta ellos nadie fue capaz de obtener pruebas para establecer una sólida hipótesis científica de trabajo sobre tales conceptos. Carlos Linneo clasificó a los organismos según sus características morfológicas, este sistema de clasificación fue llamado sistema Linneano, que también es el actual sistema que se usa. Inicialmente se clasificó a los organismos como si fueran etiquetas y que cada una de ellas debería ir en su casillero correspondiente y cuando todos estos casilleros estuvieran completos se iba a comprender la diversidad de la vida. La filogenia estudia las relaciones evolutivas con la incorporación de información genealógica, es como la historia o crónica de la evolución de las especies. Independientemente del método en que se estudie la filogenia esta es única, sólo existe un árbol de la vida que va desde el primer ser vivo que surgió en la tierra hasta el último. RECURSOS Y EQUIPOS REQUERIDOS Página 3 TABLERO ACRILICO, MARCADORES, BORRADOR.COMPUTADOR, AMBIENTE DE APRENDIZAJE