(as) de Educación Básica 2010 - 2011 / Temuco

Programa
Postítulo Mención Primer Ciclo Básico – 2010-2011
(Temuco- Angol- Pucón)
Propuesta educativa dirigida a docentes de Primer Ciclo de Educación General Básica en
ejercicio, cuyos Objetivos Generales son:
1. Contribuir al fortalecimiento de la formación del docente de Primer Ciclo de Educación General
Básica, actualizando las competencias en el ámbito pedagógico, disciplinario y de las didácticas
específicas que le permitan abordar adecuadamente los procesos de enseñanza-aprendizaje en
los sectores de Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencias Naturales e Historia, Geografía y
Ciencias Sociales, favoreciendo el logro de aprendizajes de calidad en todas y todos los
profesores-alumnos con igualdad de oportunidades, para llevar a cabo una práctica educativa
contextualizada, reflexiva, creativa, critica, ética y autónoma.
2. Fortalecer competencias profesionales en profesores-alumnos de Primer Ciclo para que
desarrollen estrategias de articulación horizontal (entre los distintos sectores) y vertical (entre
niveles), considerando la progresión de los aprendizajes así como sus contextos de realización
que potencien habilidades cognitivas de alto nivel, de acuerdo a las etapas de desarrollo de los
niños y niñas.
3. Fortalecer competencias en los profesores(as) para que realicen procesos de reflexión crítica,
tanto individual como en equipo, afianzando las competencias comunicativas como asimismo
procedimientos de observación y sistematización de sus prácticas pedagógicas, como una
constante en el proceso en la perspectiva del mejoramiento de su desempeño profesional.
El Programa está diseñado en coherencia con el contexto educativo de la Región de La Araucanía
y la articulación vertical y horizontal entre programas de estudio de Primer Ciclo Básico, a fin de
favorecer un avance curricular articulado e integrado propiciando el posicionamiento del
conocimiento disciplinario, pedagógico y los objetivos fundamentales transversales, enfatizando
estos últimos, aquellos relacionados con “ciudadanía”, “desarrollo sustentable”, “género”,
“diversidad”, los que son abordados de manera explícita, contextualizada y con metodologías
replicables. Está organizado en Tres Ejes: Transdisciplinario, Pedagógico y Disciplinario, en
los que se distribuyen 20 Módulos. El eje Transdisciplinario: “Competencias Comunicativas”;
Eje Pedagógico: “Transversalidad, diversidad e inclusión”; “Evaluación de Aprendizajes”;
“Introducción a la articulación”; Eje Disciplinario: Lenguaje y Comunicación (4 módulos);
Matemática (2 módulos); Historia, Geografía y Ciencias Sociales (3 módulos) y Ciencias
Naturales (6 módulos). Cada uno de los ejes disciplinarios tiene igual número de horas.
En cuanto a la evaluación, esta es considerada como parte al proceso educativo y no como fin
en sí misma, por tanto durante el desarrollo de Postítulo, se utilizarán las modalidades
evaluativas: diagnóstica, formativa (proceso) y sumativa; autoevaluación, coevaluación y
heteroevaluación, evaluándose básicamente el desempeño de competencias disciplinarias y
pedagógicas, evidenciadas a través de los trabajos asignados (orales y/o escritos); diseño de
material didáctico pertinente y aplicación del propio material de aprendizaje, por parte del
profesor-alumno.
El Programa tiene 800 horas de clases: 600 presenciales distribuidas en los 20 módulos, un
trabajo de Seminario de 100 hrs. presenciales y 100 no presenciales.
Plazo de postulación: Hasta el 19.12.09 (12.00 horas)
Información de resultados: 23.12.09
Fecha de inicio el 04 de Enero de 2010 y concluye en Julio de 2011. Las clases se realizarán los
días sábados de 09:00 a 17:15 y en períodos intensivos durante las vacaciones escolares.
El Ministerio cuenta con un Sistema de Financiamiento a través del otorgamiento de una beca
de arancel de matrícula que cubre el 75% del costo total del postítulo.
Los requisitos de postulación son los siguientes:
 Estar en posesión del Título de Profesor o Educador de Educación General Básica.
 Desempeñarse actualmente en un establecimiento municipal o particular subvencionado.
 Ejercer docencia en el Primer Ciclo Básico.
 No haber sido beneficiado en otro Postítulo de Mención con el sistema de financiamiento
de beca del MINEDUC.
 Contar con el patrocinio de su sostenedor (a) y / o de su director (a).
Para mayor información, comunicarse con la Sra. Gisela Navarro (gnavarro@ufro.cl)
Secretaria del Departamento de Educación.
Fono: 45-325366.
Informaciones en Angol – Sede Malleco UFRO – Fono: 711503, 715480; ccanales@ufro.cl
Coordinador Académico General del Postítulo
Mg. Irma Labraña Méndez
ilabrana@ufro.cl