Documento 735917

DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
Código: FOR-GA-83/Versión 2
IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA
PROGRAMA DE FORMACIÓN
UNIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD
OBJETIVOS
ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA
APRESTAMIENTO A LA LECTO ESCRITURA
MEDIOS PARA CREAR E IDENTIFICAR HABITOS DE ESTUDIOS Y DIRIGIR LAS FUNCIONES BASICAS.
Transmitir el aprendizaje para su puesta en marcha, referente al uso correcto de los medios para crear
hábitos en los más pequeños, y de esta manera se está dirigiendo sus funciones básicas.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
MEDIOS PARA CREAR E IDENTIFICAR HABITOS DE ESTUDIOS Y DIRIGIR LAS FUNCIONES BASICAS.
Es importante tener en
dirigir
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cuenta una serie de aspectos para facilitar su adaptación en la formación de hábitos para poder
esas funciones básicas: En los más chicos igual que en los adultos las funciones básicas son:
alimentación.(desarrollarse)
descanso.(Duermen)
salud.
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Tiempo de estudio. Depende principalmente de la capacidad de cada niño, pero en general se puede empezar con 15 o 20
minutos en 1º de Primaria e ir añadiendo 10 minutos más cada curso hasta llegar a la hora los últimos cursos de primaria. En el
caso de los chicos de Pre –escolar la edad y el tiempo equivalen a minutos por año de vida: 1 año un minuto.
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4. Aseo. (se deshacen de los residuos mediante procesos de eliminación, y asean su cuerpo con el baño.
5. recreación: .(responden al entorno utilizando la energía, que esta acumulada, juegan)
“Todos los niños crecen y se desarrollan, se reproducen, se deshacen de los residuos, responden al entorno y utilizan la energía de alguna
manera o forma.”
ES decir que los más pequeños los hábitos de estudio responden a enseñarles y acostumbrarlos a hacer todos los días las mismas cosas,
hasta que se fije su aprendizaje, por ejemplo, ser llevado todos los días al jardín, le está formando una costumbre o un habito de ir a recibir
enseñanza así no sepa que es la enseñanza y tampoco sepa porque va allí, al estar en el jardín de manera diaria y realizar las mismas
tareas, como colorear, hacer actividades varias con diferentes técnicas, comer la merienda sentadito, salir a jugar con amiguitos, compartir
un espacio, sentarse en una silla, obedecer órdenes entre otros, es crearle hábitos y esos son precisamente los principales medios para
alcanzar lo que normalmente llaman EL NIÑO TIENE HBITOS DE ESTUDIO.
Sin embargo resaltaremos que existen otros factores de gran relevancia al momento de la formación de los mayorcitos
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Qué estudiar. Lo primero será realizar los deberes del cole y si aún queda tiempo repasar las materias que más flojean. Si el
colegio no manda deberes es conveniente que en los primeros cursos guíes el estudio de tu hijo poniéndole actividades
concretas que puedes encontrar en libros de repaso. Conforme vaya aprendiendo a estudiar, irás dejando en sus manos la
planificación.
El horario. Se debe buscar el mayor rendimiento. Algunos niños estudian mejor nada más llegar del colegio porque llegan a
casa con cierta inercia de las clases, que les permite concentrarse mejor. Otros, sin embargo, necesitan un periodo de relax y
de juego antes de comenzar. Además conviene ordenar las tareas de mayor a menor dificultad ya que según vaya pasando el
tiempo, estará más cansado y perderá concentración. Descarga un horario escolar para ayudarle a repartir las tareas.
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A continuación otros conceptos validos sobre hábitos de estudio.
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TALLER SOBRE HABITOS DE ESTUDIO.
REALIZA UN HORARIO DE LO HACES DESDE QUE TE LEVANTASA HASTA QURE TE DUERMES.
DEBES INCLUIR DESCANSO, ASEO, ALIMENTACION, VIDA SALUDABLE RESALTANDO ESTOS TEMAS.
REALIZA UN HORARIO DE LO QUE DEBERIA SER EN REALIDAD, DONDE HALLAS CORREGIDO ALGUNA DE LAS FALLAS QUE TE ENCONTRASTE.
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RECURSOS Y EQUIPOS REQUERIDOS
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