carta general de servicio a la comunidad

Cambios en “Community Service”
Estimados Padres de Familia,
Este año en nuestro Colegio, el programa de servicio a la comunidad, Cambridge in the Community, ha
sido dividido y reorganizado con el fin de maximizar tanto el efecto sobre nuestro alumnado como el resultado
sobre las instituciones beneficiadas por su trabajo.
En el nuevo esquema, el Colegio solo trabajará con 9 instituciones benéficas, pero la idea es formar
relaciones de cooperación a largo plazo. Para determinar las necesidades de estas instituciones, se realizaron
visitas diagnósticas a sus centros y entrevistas con sus respectivos directores.
Como en otros años, preescolar ayudara a instituciones que albergan a niños con las donaciones de
ropa, juguetes, material escolar y alimentos y por lo tanto los cursos se dividirán de acuerdo al siguiente
cuadro.
NIDITO A, B, C
PRE KINDER A, B, C
KINDER A, B, C
Hogar Esperanza
Plataforma Solidaria
Hogar Teresa de los Andes
A partir de este año, los cursos de 1st Grade a 12th Grade han sido divididos y pareados para la
asignación de la institución con que trabajarán este año y el año siguiente.
1st and
3rd and
5th and
7th and
9th and
11th and
2nd grades
4th grades
6th grades
8th grades
10th grades
12th grades
Hogar Fátima
Hogar Teresa de Calcuta
VEDA
FUSINDO
Hogar Alalay
AFANIC
Equipos
Nos referiremos como EQUIPOS (dos cursos) a los grupos de Servicio a la Comunidad. Por ejemplo,
Equipo FUSINDO, Equipo VEDA, Equipo Alalay, etc. Se tomarán fotografías de los miembros de cada equipo y
se harán posters para exhibición permanente en el Colegio con detalles sobre sus proyectos y su progreso.
La idea detrás de la asignación de cursos por dos años a la misma institución es que nuestros
estudiantes puedan formar relaciones a más largo plazo con aquellos a quienes estarán ayudando. Se quiere
permitir que la relación de cooperación entre el Colegio y sus estudiantes por un lado, y las Instituciones
benéficas, por el otro, puedan crecer y desarrollarse, ampliando las posibilidades de cooperación ya que al
tener más tiempo para trabajar con una institución dada también permitirá que los efectos del trabajo sean
más duraderos y se pueda dar continuidad al proyecto. Esperamos poder cultivar en nuestros estudiantes la
alegría de ayudar a quien lo necesita, y que esto sea algo que perdure en ellos incluso después de haberse
graduado.
Actividades
A partir de este año, los cursos 9th a 12th deberán ejecutar sus proyectos de servicio a la comunidad
fuera de horas escolares. Ello porque creemos que el servicio a la comunidad tiene mucho más valor cuando
uno destina su propio tiempo para hacer el bien a los demás, además, perder clases por ir a hacer Servicio a la
Comunidad desvirtúa la actividad pues puede generar la motivación equivocada.
También se requerirá que la Promoción participe en una actividad por semestre en forma conjunta con
uno de los cursos de primaria, acompañándolos en una de sus visitas. Es importante que los niños de primaria
tengan contacto con sus mayores, quienes deben brindar a los más chicos un ejemplo de trabajo que los
inspire y motive.
El trabajo de cada equipo (dos cursos) estará dividido en dos tipos de actividades, actividades de
elaboración y actividades de visita.
Las actividades de visita son aquellas en que el curso va con su profesor tutor a la institución asignada.
En la institución, los estudiantes participarán en actividades pre-acordadas con el objetivo de involucrar al
estudiante con la Institución, sus objetivos y sus individuos. Cada curso también tendrá al menos una actividad
de confraternización el día Sábado, una vez por semestre en el Colegio, en que la Institución los visitará en
nuestro campus para tener un día de campo, mañana deportiva o conferencia educativa seguida de una
comida compartida, el colegio cubrirá los gastos de transporte de los niños invitados.
Las actividades de elaboración son aquellas en que los estudiantes trabajarán haciendo/construyendo
algo para su Institución asignada aquí en el Colegio. Esto podrá ser hacer tarjetas de felicitación a los niños de
su Institución en fechas festivas como día del niño, día del estudiante etc, pintar portarretratos, hacer
juguetes, etc. Durante esta actividad los estudiantes serán responsables de crear o diseñar la forma de captar
fondos para cubrir los costos de comida de sus pequeños invitados dichos sábados.
Recaudación de fondos
Durante las actividades de elaboración, los estudiantes podrán diseñar y planificar sus propias actividades de
recaudación de fondos para su Institución. La actividad de recaudación de fondos tendrá lugar durante el cuarto
bimestre. Parte de la planificación es decidir los objetivos materiales de la actividad según las necesidades de cada
institución. El objetivo de estas actividades no será solo recaudar fondos, sino también generar conciencia sobre la
problemática social. Los estudiantes de Secundaria podrán organizar su actividad de recaudación en el Colegio o fuera
del Colegio. Todas las actividades de recaudación deberán ser aprobadas por la Coordinación de Servicio a la Comunidad
antes de ser ejecutadas.
Cuota única anual
Cada curso recibirá una carta específica con información sobre su institución asignada y los proyectos
planificados. Se pedirá a cada padre de familia el pago de un monto único anual al inicio del Servicio a la
Comunidad de su hijo. Con la suma total combinada de cuotas de cada equipo (dos cursos) se dará solución a
una necesidad material urgente en cada institución mediante una donación a la institución benéfica. Para
lograr realizar la donación del ítem para cada institución, es necesaria la participación de todos los padres de
familia en este proyecto. La idea es que con un pequeño esfuerzo colectivo, se puede hacer una enorme
diferencia en la calidad de vida de las personas cobijadas por estas instituciones. La cuota única anual también
incluye el costo de la polera de Voluntario de Servicio a la Comunidad que vestirá cada estudiante con los
colores de su equipo de trabajo y el nombre de la institución con la que trabaja. El costo de la polera para los
padres de familia es el monto exacto acordado con la firma que la confeccionará. El Colegio no lucrará con
este ítem ni ningún otro. El costo de transporte de todos los estudiantes en cada una de sus actividades será
cubierto por el Colegio.
El uso de cada cuota única anual para cada equipo (dos niveles) específico está detallado en la carta exclusiva
para los padres de ese curso.El plazo para el pago del servicio comunitario es hasta el Martes 31 de Marzo.
Los padres de familia recibirán información completa y detallada sobre los donativos del curso de sus
hijos así como copias de las facturas o recibos. También se mantendrá a los padres informados sobre el
progreso de los proyectos. Todo proyecto de nuestros equipos de Servicio a la Comunidad será
cuidadosamente documentado y esta información puesta a disposición de nuestros padres de familia con el
fin de lograr absoluta transparencia.
Polera
El pago único anual cubre el costo deuna polera de Cambridge CollegeCommunityService. Cada equipo
(dos cursos) tendrá un polera de color distintivo con el nombre de la Institución asignada que será usada en
sus visitas a las instituciones así como en todas las actividades de Servicio a la Comunidad del año.
Los estudiantes de preescolar podrán usar estas poleras por sus años de permanencia en el ciclo inicial.
Los estudiantes de los cursos, 1st ,3rd ,5th ,7th ,9th , y 11thpodrán usar su polera por dos años, ya que cada curso
trabajará con su Institución asignada por dos años,
Consideramos que contar con una polera distintiva para CommunityService es importante para
estimular en los niños y jóvenes el orgullo de servir a la comunidad así como la pertenencia a un equipo de
trabajo. La polera será utilizada en todas las actividades de Servicio a la Comunidad, tanto en el Colegio como
fuera de él. También se organizarán eventos internos de Servicio a la comunidad como exposiciones, ferias y
celebraciones en que la polera será utlizada.
Feria de Community Service
El Colegio celebrará una Feria de Community Service para que todos los equipos de trabajo puedan ver
y enterarse del trabajo en progreso de los demás equipos. Será un evento con el objetivo de generar
conciencia colectiva ya que más allá de la recaudación de fondos para cubrir necesidades materiales, generar
conciencia es el otro gran objetivo de Cambridge College Community Service.
Evaluación Académica
Los estudiantes de primaria prepararán un trabajo de exposición sobre su servicio a la comunidad que
recibirá una nota que equivaldrá a un examen. El 20% de esta nota será asignado por el profesor a cargo del
proyecto de Community Service en base a la proactividad del estudiante durante su ejecución. El 80% de esta
nota será en base a su trabajo y exposición. Los cursos de inicial harán posters sobre su trabajo así como otro
tipo de trabajos.
Los estudiantes de Secundaria también recibirán una calificación académica por su trabajo de Servicio a
la Comunidad.
Se les pedirá que escriban un trabajo para la materia Inglés, que contará como un examen, mismo que
será presentado ante su curso, relatando su experiencia en Servicio a la Comunidad, discutiendo los proyectos
en que han participado, las personas que han conocido y la diferencia que han logrado hacer así como sus
ideas para seguir impactando positivamente a la comunidad en el futuro.
Veinte por ciento de la nota (20%)de este trabajo-examen será asignado al estudiante por el profesortutor que supervisó su proyecto en base a los criterios de dedicación, seriedad y entusiasmo. Es importante
que todos los estudiantes participen en los proyectos demostrando estas cualidades ya que hacerlo asegurará
poder recibir la nota total de este trabajo-examen.
Certificados
Todos los estudiantes que cumplan son su Servicio Comunitario recibirán al final de año un certificado a su
nombre, avalado tanto por el Colegio como por la Institución a la que apoyaron. Hoy en día, además de certificación
académica, las buenas universidades ponen atención especial a las actividades extra-curriculares de los estudiantes en
sus procesos de admisiones. Queremos dotar a nuestros estudiantes de estos certificados que demuestran su
participación no en uno, sino en una variedad de proyectos de servicio a la comunidad.
Envolvimiento de los padres
Quisiéramos invitar a un padre de cada curso a ser partícipe en los proyectos de Servicio Comunitario de
nuestros estudiantes. El envolvimiento de los padres es beneficioso en muchos aspectos. Primero, para los niños es
importante tener un ejemplo a seguir. También es nuestro deseo que los padres de familia puedan hacer seguimiento a
los proyectos con el fin de mantener transparencia total. Finalmente, estamos seguros que sería beneficioso contar con
la creatividad e iniciativa de los padres de familia para alcanzar nuestros objetivos. Si usted desea ser el representante
de su curso, por favor comuníquese con McKenzieMcMath, Coordinadora de Servicio a la Comunidad. Email:
mckenziem@cambridge.edu.bo
Auspicios
Aquellas empresas de padres de familia, o individuos que colaboren con donaciones adicionales a las
instituciones benéficas serán mencionadas en el Yearbook como auspicio. Aquellas donaciones significativas harán al
padre de familia acreedor de tener el logo de su empresa impreso en el Yearbook como auspiciador del programa de
Servicio a la Comunidad
Estamos comprometidos con la formación de futuros líderes. Aspiramos a que nuestros estudiantes
sean miembros activos de sus comunidades, que no solo tengan grandes logros personales sino que
retribuyan a la sociedad y puedan ver que ayudar a los demás es una de las cosas más gratificantes que uno
puede ograr.
Si tuvieran alguna pregunta o sugerencia, pueden contactar a la encargada del programa de Servicio a la
Comunidad de Cambridge College: McKenzieMcMath por correo electrónico:
mckenziem@cambridge.edu.bo