CAMPAÑA EDUCATIVA SOBRE LA PROTECCION SOLAR EN LAS

CAMPAÑA EDUCATIVA
SOBRE LA PROTECCION
SOLAR EN LAS ESCUELAS
PLAN DE EDUCACION
POR EL FARMACEUTICO
PROYECTO INICIAL
CAMPAÑA EDUCATIVA
FEBRERO 2002
ÍNDICE
I- INTRODUCCIÓN .- 3
II- OBJETIVOS .- 4
III-PLANIFICACIÓN .- 5
•
PAPEL DEL CONSEJO GENERAL DE COF’S
•
PAPEL DE LOS COF’S
•
PAPEL DE LOS FARMACÉUTICOS
IV-DESARROLLO DE LA CAMPAÑA .- 8
•
PÚBLICO OBJETIVO
♦ EL NIÑO
♦ EL PROFESOR
♦ LA FAMILIA
•
SESIÓN EDUCATIVA
•
CONTENIDO EDUCATIVO
•
MATERIALES DIDÁCTICOS
♦
♦
♦
♦
♦
•
VIDEO
FICHAS EDUCATIVAS
CARPETA
TRÍPTICO INFORMATIVO
MUESTRAS
EVALUACIÓN INTERNA
♦ POR LA FARMACIA
♦ POR EL COF
♦ POR EL CONSEJO
•
EVALUACIÓN EXTERNA: POR AGENCIA ESPECIALIZADA
V- MECÁNICA DE LA CAMPAÑA .- 13
•
•
•
CONTACTO TELEFONICO
LOGÍSTICA DE ENVIOS
CRONOGRAMA
VI-MEDIOS DE COMUNICACIÓN .- 15
•
•
•
RUEDAS DE PRENSA
GABINETE DE COMUNICACIÓN
MEDIOS Y SOPORTES UTILIZADOS
VII-PATROCINIO DE LA CAMPAÑA .- 16
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I- INTRODUCCIÓN
El Consejo General de Colegios Oficiales de Farmacéuticos, a través de la Vocalía
Nacional de Dermofarmacia, pone en marcha de nuevo la campaña educativa sobre la
protección solar en las escuelas denominada “Sol, Piel y Fotoprotección”.
Su principal objetivo es el de concienciar a los escolares de edades comprendidas entre
los 8 y los 12 años (enseñanza primaria) sobre los riesgos que comporta exponerse al
sol sin una protección adecuada.
Esta campaña responde a la necesidad de educar a la población sobre el sol y la
protección de la piel, cuestiones cada día más importantes en esta época de continuos
cambios ambientales y climáticos.
Creemos firmemente que la educación de los niños en estas edades es especialmente
decisiva para su futuro y que es necesario complementar la educación escolar con
programas para la salud.
Los farmacéuticos españoles con sus conocimientos en fisiología humana, en
fisiopatología, farmacia clínica, dermofarmacia, etc. son profesionales altamente
preparados para influir activamente en el ámbito de la fotoprotección. Además, el
farmacéutico profesional está acostumbrado al trato directo con el paciente que le
consulta en su oficina de farmacia y desarrolla diariamente una labor de atención
farmacéutica, por lo que es especialista en comunicación.
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II- OBJETIVOS
X Intervención del farmacéutico en la promoción de la salud infantil colaborando en los
centros docentes, con maestros y educadores.
X Reconocimiento social de la labor del farmacéutico fuera de la oficina de farmacia.
X Complementar la educación escolar con programas que promocionen la salud, como
el de la protección adecuada a las radiaciones ultravioleta mediante el uso de filtros
solares.
X Concienciar a los niños sobre los riesgos que comporta exponerse al sol sin una
protección adecuada y prevenir así los efectos solares nocivos.
X Ofrecer al profesorado un material didáctico para;
•
mejorar las técnicas de estudio de sus alumnos.
•
facilitar la comprensión del por qué del uso de fotoprotectores y
cómo usarlos correctamente.
•
facilitar el conocimiento de los efectos nocivos del sol.
•
facilitar la utilización del audiovisual como soporte educativo
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III- PLANIFICACIÓN
PAPEL DEL CONSEJO GENERAL DE COF’S
•
El CGCOF presenta a los COF’S, la Campaña Educativa sobre la Protección Solar en
las Escuelas llamada: "Sol, Piel y Fotoprotección” 2002.
•
Para desarrollar esta iniciativa se contará con la participación activa de la Vocalía
Nacional de Dermofarmacia y las Vocalías provinciales, quienes dispondrán de
protocolos de formación y actuación de los farmacéuticos en las escuelas, así como
se encargarán de la recogida de datos de los farmacéuticos participantes.
•
Se adjuntará a los presidentes y a los vocales de los COF una carta orientativa de
presentación de la Campaña a los farmacéuticos pertenecientes a los diferentes
Colegios.
•
El Consejo General de Colegios Oficiales de Farmacéuticos ofrecerá una rueda de
prensa inicial de presentación de campaña y otra al final para presentar la evaluación
y resultados de la misma.
•
Se aprovechará para elaborar un informe técnico sobre fotoprotección infantil que
podrá ser de alto interés social, utilizable en posteriores contactos con los medios de
comunicación.
5
PAPEL DE LOS COF’S
•
Los COF’S serán el centro coordinador responsable de
la Campaña en su provincia.
•
Los responsables de la Campaña en el ámbito provincial asistirán a la presentación
de la misma y a una sesión de formación específica sobre fotoprotección.
•
Los presidentes designarán en cada COF una persona o personas responsables de la
Campaña Educativa, preferentemente el Vocal provincial, quien deberá contar con el
apoyo técnico del personal del COF.
•
Éstos, harán llegar una carta (documento nº1) a los farmacéuticos de su provincia
animándolos a participar y convocándolos a una reunió n informativa sobre la
Campaña en el COF correspondiente.
•
El responsable de la Campaña será quien, a medida que los farmacéuticos
participantes ya tengan un centro docente asignado, confeccionará una lista
(documento nº2) y dará conocimiento de la misma al centro logístico de envíos de
material, el cual coordinará el envío de material didáctico.
•
El centro logístico de envíos enviará periódicamente al Consejo Gral. de COF’S la
relación de los farmacéuticos participantes en cada uno de los COF’S.
•
Los COF’S se encargarán de recoger los resultados de
recopiladas por los farmacéuticos participantes.
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todas las encuestas
PAPEL DE LOS FARMACÉUTICOS
Los farmacéuticos interesados en participar en la Campaña deberán dirigirse primero, al
coordinador responsable de la Campaña en su COF y asistir, más tarde, a la reunión
informativa de su Colegio de Farmacéuticos Provincial (documento nº2).
•
Deberán seleccionar un Centro Docente con alumnos de entre 8 y 12 años y
proponer, al Director del Centro y/o al Jefe de Estudios de Enseñanza Primaria, el
desarrollo de la Campaña Educativa sobre la Protección Solar en su centro. A fin de
facilitarles la entrada en la escuela, los farmacéuticos dispondrán de una carta
elaborada por su COF y firmada por el Presidente (documento nº4).
•
Comunicar al Coordinador de su COF los datos del Colegio y la fecha de la sesión.
•
Realizar las charlas siguiendo un protocolo de actuación (documento nº3) y ayudados
por un material para la propia formación (documento nº6).
•
Recoger, en el plazo de una semana, las encuestas realizadas por los padres de los
niños.
•
Entregar las encuestas recogidas posteriormente junto con el Documento nº 7, al
coordinador de la Campaña del COF.
Dichas encuestas deben servir para la propia valoración de la acción por parte del
farmacéutico y aportarán valiosos datos para poder elaborar posteriormente el informe
de situación real de conocimiento que sobre la protección solar tiene la población en su
provincia y en el territorio nacional.
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IV- DESARROLLO DE LA CAMPAÑA
PÚBLI CO OBJETI VO
EL NIÑO
La población diana de la Campaña Educativa de protección Solar 2002: ”Sol, Piel y
fotoprotección” son niños de edades comprendidas entre 8 y 12 años, estudiantes de
primaria.
La Campaña se extenderá al total de la población española a través de los medios de
comunicación.
EL PROFESOR
El farmacéutico tendrá un primer contacto con el profesor del centro docente para dar a
conocer la Campaña, los objetivos de la misma y decidir el día y la hora que tendrá
lugar la sesión.
Sería conve niente que el profesor asistiera a la charla. Después de ésta, el material
didáctico, que el farmacéutico entregará, será para la escuela para mejora y apoyo de las
técnicas de estudio de los alumnos.
LA FAMILIA
Los padres deberán rellenar el folleto-encuesta que se entrega a los niños y devolverlo al
centro escolar para su recogida y evaluación por parte del farmacéutico (documento
nº7), siendo ésta una forma de comprobar el conocimiento que tiene la población
nacional del uso de fotoprotectores.
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SESIÓN EDUCATIVA
El farmacéutico y el responsable de la campaña en el Colegio, decidirán qué grupos
escolares serán receptores de la charla, así como el día y la hora de la misma.
Durante la sesión, el farmacéutico seguirá un protocolo de actuación (desarrollado más
adelante detalladamente: ver documento nº3). Duración estimada de la sesión ≈ 1 h.
CONTENIDO EDUCATIVO
El contenido educativo se divide básicamente en tres partes: sol, piel y fotoprotección,
ya diferenciadas en el vídeo que el farmacéutico usa como apoyo de la charla.
El esquema del protocolo de actuación es el siguiente:
8Presentación del farmacéutico (5’)
8Test de evaluación inicial mediante preguntas simples (documento nº5) (10’)
8Vídeo (15’)
8Preguntas , resolución de dudas, test de evaluación final (Segunda parte del
documento nº5) y entrega de los folletos trípticos informativos (30’)
8Arrancar la promesa de cumplimentación de la encuesta del folleto en casa por los
padres de los niños y la posterior devolución a la escuela antes de una semana.
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MATERIALES DIDÁCTICOS
Para la preparación del material didáctico se ha contado con la colaboración de un
equipo de profesores, pedagogos y expertos en técnicas de aprendizaje, que se encargó
de elaborar los ejercicios que ayudarán a desarrollar hábitos de estudio y testarlos
previamente a su distribución. El material audiovisual, así como las fichas didácticas
han sido supervisadas por dermatólogos del Grupo Español de Fotobiología, por
profesores del Departamento de Astronomía y meteorología de la Universidad de
Barcelona y por farmacéuticos pertenecientes al departamento de investigación del
laboratorio patrocinador.
EL VÍDEO
* 1ª parte; Sol. “El sol es imprescindible para la vida”
* 2ª parte; Piel. “La piel se defiende de la radiación solar, pero de forma insuficiente”.
* 3ª parte; Fotoprotección. “Los fotoprotectores son la mejor protección para nuestra
piel”.
Al final del vídeo se repiten los contenidos del mismo separados en tres partes: sol, piel
y fotoprotección. Con ello pretendemos facilitar el uso del audiovisual como soporte
para realizar los ejercicios planteados en las fichas didácticas.
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FICHAS DIDÁCTICAS
Se trata de un material que el farmacéutico simplemente entregará al centro docente al
acabar su charla, y que permitirá al profesorado continuar, a lo largo de todo el curso
escolar, el contacto con el tema y a la vez, incidir en el aprendizaje de las técnicas de
estudio entre el alumnado.
En total ponemos a su disposición:
•
•
3 fichas fotocopiables para cada ciclo (medio: 8-10 años y superior: 10-12 años) con
ejercicios para aprender a localizar ideas principales, hacer esquemas, mapas
conceptuales y resúmenes.
3 fichas de soporte para el profesor, con la información más importante del vídeo,
pensadas como ayuda para realizar cada uno de los ejercicios de un modo sencillo.
CARPETA
La carpeta contendrá en su interior las fichas didácticas y el vídeo.
TRÍPTICO INFORMATIVO
El tríptico contendrá información básica sobre fotoprotección y el uso adecuado del
fotoprotector así como una encuesta para los padres (parte troquelada) que nos ayudará
a tener un conocimiento aproximado sobre el estado actual de la educación de la
población en el tema de la fotoprotección.
Las escuelas que lo deseen podrán solicitar, a través del farmacéutico, muestras de
fotoprotector para los niños de forma que la charla sea, además de informativa,
práctica.
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I. EVALUACIÓN INTERNA
¿Qué debe evaluar el farmacéutico?
* Documento nº 5 ; preguntas generales (antes y después de la charla) para evaluar la
actuación del farmacéutico entre los niños.
* Documento nº 7; datos básicos sobre el farmacéutico, la escuela donde se realizó la
charla, número de niños y número de test (y encuestas a los padres) recopilados.
¿Qué debe evaluar el COF?
El coordinador responsable de cada COF recogerá todas las encuestas recopiladas por
los farmacéuticos participantes de la provincia, y quedará a la espera de las
instrucciones de la empresa de estadística.
¿Qué debe evaluar el Consejo Gral. de COF’S?
El CGCOF evaluará la información obtenida de la Campaña en el ámbito nacional y
elaborará un informe técnico sobre fotoprotección infantil.
II. EVALUACIÓN EXTERNA
Por agencia especializada
Una agencia especializada ayudará al centro coordinador del laboratorio patrocinador
para el riguroso procesamiento de toda la información obtenida durante la Campaña
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V- MECÁNICA DE LA CAMPAÑA
CONTACTO TELEFÓNICO
•
El farmacéutico deberá dirigirse al coordinador responsable del COF de su provincia
y le comunicará la escuela escogida (documento nº2).
•
El coordinador hará una lista de participantes que facilitará al centro coordinador de
envíos de material en el laboratorio patrocinador llamando por teléfono o vía email.
Responsable de Campaña: Mireia Casanovas
TF: 902.30.00.39 E-mail: Mireia.Casanovas@isdin.es
•
El centro coordinador de envíos empezará a distribuir el material necesario.
•
El farmacéutico, tras evaluar los resultados obtenidos en las encuestas de las charlas,
entregará los datos al coordinador de su COF, quien informará al laboratorio a través
del teléfono citado (902.30.00.39).
LOGÍSTICA DE ENVÍOS
La solicitud de envío se hará por teléfono. El centro coordinador de los envíos se
encuentra en ISDIN S.A quien, en un plazo de 15 días, distribuirá el material.
Los farmacéuticos participantes recibirán el material didáctico para la charla en sus
farmacias respectivas.
CRONOGRAMA
El cronograma completo de la Campaña se encuentra en la página siguiente.
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CAMPAÑA “SOL, PIEL Y FOTOPROTECCION”
Campaña Educativa sobre la Protección Solar en las Escuelas
Plan de Educación por el Farmacéutico
2001
Nov
PREPARACION PROYECTO
2002
Dic
X
Ene
Ago
Sep
Oct
Nov
X
X
X
LISTADO FCIAS COLABOR.
X
ENVIO MATERIAL
X
X
CHARLA ESCUELAS
X
X
RECOGIDA ENCUES. (FCIAS)
X
X
X
X
X
RECOG. DATOS-PROV (COF)
X
RECOG.DATOS-NAC.(CG-ISDIN)
EXTERNA
Jul
X
CIRCULAR FARMACIAS
INTERNA
Jun
X
RUEDA DE PRENSA
REUNION COF
FASE DE
EVALUACION
May
X
PETICION RECON. INT. SANI
NIVEL
LOCAL
Abr
X
REUNION VOCALES MADRID
FASE
DE INTERVENCION
Mar
X
PRESENTACION PLENO CONSEJO
NIVEL
NACIONAL
Feb
RESULTADOS CAMPAÑA
X
FASE DE PUBLICACION Y DIFUSION RESULTADOS
X
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Dic
VI- MEDIOS DE COMUNICACIÓN
RUEDAS DE PRENSA
Se realizarán dos ruedas de prensa en el ámbito nacional durante la Campaña y
paralelamente algunas en cada provincia, en función de las posibilidades de cada COF.
La primera tendrá lugar en una fase inicial de la Campaña (abril 2002) como
presentación, y en ella se darán a conocer los resultados de la Campaña 2001; la
segunda será en la fase final (noviembre 2002) para presentar la evaluación.
GABINETE DE COMUNICACIÓN
El laboratorio patrocinador y el Consejo General de COF’S sumarán esfuerzos en este
sentido, aportando la colaboración sinérgica de sus respectivos gabinetes de
comunicación, al objeto de llegar al número más amplio posible de medios y soportes
de comunicación tanto general como profesional.
VII- PATROCINIO DE LA CAMPAÑA
FINANCIACIÓN
El laboratorio patrocinador ISDIN S.A, se hará cargo de todos los costes que originen la
creación, realización y producción del material de la Campaña (carpetas, fichas, vídeos
y trípticos) así como de toda la logística de envíos correspondiente.
Así mismo, pone a disposición del CGCOF el “know-how” de la Campaña que ya se ha
estado realizando con éxito en los últimos 6 años y la colaboración técnica sobre el tema
que sea necesaria.
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ENCUESTA PARA LOS PADRES
1.- ¿SABE LO QUE ES EL FACTOR DE PROTECCIÓN SOLAR?
¨ SI
¨ NO
2.- ¿CONOCE QUÉ DIFERENCIAS HAY ENTRE LOS FILTROS QUÍMICOS,
FÍSICOS Y BIOLÓGICOS?
¨ SI
¨ NO
3.- ¿UTILIZA PARA SUS HIJOS FOTOPROTECTORES INFANTILES?
¨ SI
¨ NO
4.- ¿QUÉ FACTOR DE PROTECCIÓN SOLAR UTILIZA PARA SUS HIJOS?
¨ MENOR DE 15
¨ 15
¨ MAYOR DE 15
5.- CUANDO SUS HIJOS SE EXPONEN AL SOL UTILIZAN, ADEMÁS DE
FOTOPROTECTOR:
GORRO
¨ SI
¨ NO
GAFAS
¨ SI
¨ NO
CAMISETA
¨ SI
¨ NO
6.- ¿UTILIZA EL MISMO FOTOPROTECTOR PARA LA PLAYA QUE PARA LA
MONTAÑA?
¨ SI
¨ NO
7.- ¿COMPRA LOS FOTOPROTECTORES EN LA FARMACIA?
¨ SI
¨ NO
8.- ¿CUÁNDO SE APLICAN USTED Y SU FAMILIA EL FOTOPROTECTOR?
¨ INMEDIATAMENTE ANTES DEL EXPOSICION
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¨ 30 MINUTOS ANTES DE LA EXPOSICIÓN
¨ ALGUN TIEMPO DESPUES DE ESTAR EXPUESTO AL SOL
¨ CADA VEZ AL SALIR DEL AGUA
9.- ¿CÓMO SE APLICAN USTED Y SU FAMILIA EL FOTOPROTECTOR?
¨ SOBRE PIEL SECA
¨ SOBRE PIEL HUMEDA
¨ INDISTINTAMENTE
10.-¿DÓNDE SE APLICA SU FAMILIA EL FOTOPROTECTOR?
¨ EN LA PLAYA O PISCINA
¨ EN CASA
11.-¿SUELE CONSULTAR AL FARMACÉUTICO SOBRE FOTOPROTECCIÓN?
¨ SI
¨ NO
12.-¿UTILIZA LOS MISMOS FOTOPROTECTORES DE LA TEMPORADA
ANTERIOR TRAS HABERLOS GUARDADO TODO EL AÑO?
¨ SI
¨ NO
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