Práctica de Opción Múltiple Nombre: PSI Biología Las preguntas 1

Práctica de Opción Múltiple
Nombre: ______________________________
PSI Biología
Las preguntas 1-3 se refieren a los siguientes experimentos:
Las diferentes plantas necesitan de variados nutrientes. Los tres nutrientes más importantes son
nitrógeno, fósforo y potasio. La necesidad de las plantas varía dependiendo de la disponibilidad de
nutrientes del suelo en el cual crecen las plantas. Diseñas un experimento para determinar los
nutrientes limitantes de la gerbera daisies- Plantas 16 gerbera daisies en macetas individuales. Cada
maceta contiene suelo sacado del mismo lote. Cuatro de las macetas se fertilizan con exceso de
nitrógeno, cuatro con exceso de potasio, y cuatro no se fertilizan. Se registra el crecimiento cada 21 días
con los resultados que se muestran abajo.
1. En relación a los objetivos del experimento, ¿qué se puede concluir a partir de estos resultados?
a. Las flores sin fertilizar crecen igual que las flores fertilizadas.
b. El Nitrógeno es el nutriente limitante para gerbera daisies en el suelo local.
c. El Fósforo es el nutriente limitante para la gerbera daisies en el suelo local.
d. La Gerbera daisies no resulta beneficia del agregado de potasio.
2. Cada experimento debería tener un grupo que se usa para comparar con lo que sucedería en un
caso normal. ¿Cuál es el grupo control en este experimento?
a. Nitrógeno
b. Fósforo
c. Potasio
d. Sin fertilizar
3. ¿Cuál es la variable independiente en el experimento?
a. Crecimiento de las plantas
b. Número de daisies
c. Tipo de suelo
d. Tipo de nutriente
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Las preguntas 4-7 se refieren al uso de los siguientes términos:
I.
II.
III.
IV.
V.
Denitrificación
Evaporación
Procesos geoquímicos
Roca
Transpiración
4. ¿Qué proceso es fuente de agua para la formación de nubes?
a. II
b. V
c. III y V
d. II y V
5. ¿Qué proceso libera carbono a la atmósfera?
a. I
b. III
c. V
d. I y III
6. ¿Cuál es la fuente de fósforo natural?
a. I
b. III
c. IV
d. Ninguno de los de arriba
7. ¿Qué proceso libera nitrógeno gaseoso, N2, a la atmósfera?
a. I
b. II
c. III
d. V
8. La predación frecuentemente, resulta en la co-evolución de especies de Predador/presa. ¿Cuál
de estas opciones no es un ejemplo de este proceso?
a. Los linces tienen mechones de pelos especiales en las orejas que les ayudan a escuchar
el movimiento de las liebres mientras estas corren a altas velocidades para escapar de
los linces.
b. El oso polar es blanco para camuflarse con su entorno mientras caza focas. Las focas
bebés también son blancas para camuflarse con su entorno para evitar ser vistas pro los
osos polares.
c. En las islas donde vive la tortuga de los Galápagos de cuello largo, las ramas de los
cactus árbol crecen en la altura para evitar ser comidas por las tortugas.
d. Algunas flores tienen tubos de néctar a los que sólo pueden acceder los picos de algunos
colibríes haciendo que sean polinizadores exclusivos.
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Las preguntas 9-10 se refieren a la siguiente información:
Los agricultores frecuentemente usan fertilizantes para aumentar el crecimiento de los cultivos. Supón
que un agricultor coloca fertilizante excesivo en uno de sus lotes. El fertilizante contiene una mezcla de
nitrógeno, fósforo y potasio. Durante una intensa lluvia, junta agua de la escorrentía y la analiza.
Encuentra que contiene una gran cantidad de nitrógeno y potasio.
9. ¿Cuál fue el nutriente limitante para ese lote en particular?
a. Nitrógeno
b. Fósforo
c. Potasio
d. Nitrógeno y fósforo
10. Si no se recolectaba el agua que corría hacia las vías fluviales, ¿cuál sería un posible resultado?
a. Disminución de las algas.
b. Crecimiento exponencial de las poblaciones de peces
c. Hipoxia – disminución de los niveles de oxígeno en el ecosistema
d. Incremento en la biodiversidad acuática
11. El crecimiento logístico se refiere a patrones específicos de crecimiento de la población. ¿Qué
cosa de las siguientes ocurre durante el crecimiento logístico?
a. El alimento es ilimitado.
b. El tamaño de la población se aparta de la capacidad de carga.
c. La tasa de crecimiento de la población se acerca a cero.
d. La reproducción excede a las muertes.
12. La esquistomiasis es una enfermedad que se caracteriza por dolor, anemia y diarrea. Es causada
por unos microorganismos de la sangre, un tipo que trematodos que vive en los glóbulos rojos
del intestino humano. A medida que obtiene nutrientes del ser humano va causando la
enfermedad. ¿Qué tipo de interacción ecológica es?
a. Comensalismo
b. Mutualismo
c. Parasitismo
d. Neutralismo
13. ¿Qué cosa no es cierta sobre un nicho?
a. Es una descripción del rol que juega un organismo en un ecosistema.
b. El nicho de un organismo incluye interacciones bióticas y abióticas.
c. Un nicho incluye cómo se reproducen los organismos.
d. Más de un organismo que habita un mismo nicho.
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14. ¿Cuál de los siguientes organismos no es un consumidor?
a. Hongo
b. lombriz
c. Mosquito
d. Alga
15. La actividad humana ha conducido a la degradación del medioambiente. Un ejemplo de esto es
la limpieza de tierras para la agricultura o urbanización. ¿Qué cosa no resulta de esta práctica?
a. Reducción de la producción primaria
b. Aumento en la calidad del aire
c. Destrucción del hábitat
d. Desplazamiento de las poblaciones
16. Las plantas del ártico tienen varias adaptaciones que les permiten prosperar en las bajas
temperaturas de ese bioma. Las plantas en el Ártico tienen pigmentos oscuros sin superficies
reflectoras que les permiten absorver la luz solar. Algunas plantas orientan sus hojas
perpendicularmente a los rayos del sol para maximizar la cantidad de luz obtenida. Muchas
plantas árticas crecen cerca del suelo. Este patrón de crecimiento les permite absorver la luz
radiación infrarroja irradiada desde el suelo. A medida que el cambio climático global continúe
aumentando, ¿cómo afectará a las plantas árticas?
a. Necesitarán evolucionar adaptaciones que les permitan crecer más cerca del suelo.
b. Sus adaptaciones actuales harán que se recalienten.
c. Necesitarán evolucionar en adaptaciones que les permita transpirar más rápido.
d. Sus adaptaciones actuales harán que se congelen.
17. El Photoblepharon palpebratus, también conocido como pez linterna, tiene un órgano oval
debajo de su ojo. Repleto de bacterias luminiscentes, este órgano brilla permitiéndole atrapar a
su presa. En cambio las bacterias que viven en ese órgano reciben nutrientes del ojo. ¿Qué tipo
de interacción es esta?
a. Predación
b. Competición
c. Co evolución
d. Simbiosis
18. La Revolución Industrial alteró dramáticamente el impacto humano sobre el medioambiente.
¿Cuál de las siguientes describe incorrectamente un resultado de la Revolución Industrial?
a. Incremento del uso de los recursos renovables
b. La gente dejó las sociedades agrarias
c. Aumento del crecimiento de la población humana
d. Disminución del uso de los recursos no renovables
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19. La biodiversidad es un tema importante en la conservación biológica. Si un área tiene alta
biodiversidad, ¿qué significa esto?
a. Que tiene muchos diferentes ecosistemas.
b. Que es resiliente a las disturbancias
c. Que tiene una gran variedad de especies.
d. Que tiene varios componentes abióticos
20. La construcción verde usa prácticas y recursos responsables para con el medioambiente a lo
largo del proceso de construcción. ¿Cuál no sería una práctica de construcción verde?
a. El reciclaje de escombros de construcción en lugar de tirarlos en basureros.
b. Uso de electrodomésticos y lámparas eficientes energéticamente
c. Uso de paneles solares en el techo como fuente de energía
d. Uso de maderas duras de crecimiento lento, en lugar de bambú que crece rápidamente,
para recubrir
21. ¿Qué impide que dos especies habiten el mismo nicho al mismo tiempo?
a. Predación
b. Competición
c. Capacidad de carga
d. Co-evolución
Las preguntas 22-24 se refieren a los siguientes términos:
I.
II.
III.
IV.
Bioma
Comunidad
Ecosistema
Población
22. Incluye los componentes bióticos de un ecosistema.
a. I y III
b. II
c. II, III y IV
d. I, II, III y IV
23. Incluye sólo una especie.
a. I
b. II
c. III
d. IV
24. Compuesto de varias y similares localidades alrededor del mundo
a. I
b. II
c. III
d. IV
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25. La búsqueda de fuentes alternativas de energía es esencial si los humanos aumentan su
demanda de energía. La energía nuclear es una manera de satisfacer esta demanda. ¿Qué es
cierto sobre la energía nuclear?
a. Reduce las emisiones de carbono.
b. No es saludable para los seres humanos.
c. Sólo produce pequeñas cantidades de energía.
d. Los residuos nucleares son degradados rápidamente.
Las preguntas 26-29 se refieren a la siguiente información:
El pez león es un tipo de pez venenoso nativo del Pacífico Sur y del Océano Índico. En 1985, un pez león
fue descubierto en las costas de Florida. Desde ese momento, las poblaciones del pez león se han
multiplicado y ahora se encuentran a lo largo de las costas de Florida, Georgia, Carolina del Sur y tan
lejos al norte como Cape Hatteras, Carolina del Norte. El pez león es un depredador de arrecife que
crece a un promedio de 15 pulgadas. Está cubierto de 18 espinas venenosas que las usa en su defensa.
Son capaces de reproducirse rápidamente y como no tienen predadores naturales y pueden producir
unos 40,000 huevos cada pocos días. El pez león prefiere aguas tibias pero pueden sobrevivir en aguas
tan frías como 10⁰C. El pez león tiene impacto negativo sobre el ecosistema del arrecife en el este de los
Estados Unidos. Consumen más de diferentes especies de peces e invertebrados.
26. El pez león debería ser considerado, ¿qué tipo de especie?
a. Parásita
b. Simbiótica
c. Exponencial
d. Invasiva
27. ¿Qué efecto tiene el pez león en los ecosistemas de los arrecifes del Atlántico este?
a. Producen toxinas que desparraman en el agua.
b. Destruyen importantes especies en el ecosistema local.
c. Se reproducen rápidamente pero no se dispersan a lo largo de la costa.
d. Se comen a los predadores de los corales manteniéndolos sanos, de este modo.
28. ¿Cuál de los siguientes no es parte del nicho del pez león?
a. La reacción alérgica al veneno del pez león incluye dolor en el pecho y lengua hinchada.
b. Cada pocos días producen 40,000 huevos.
c. Usan espinas venenosas como mecanismo de defensa
d. Pueden vivir en aguas tan frías como a 10⁰C.
29. ¿Cómo afectará las temperaturas cálidas en respuesta al cambio climático global al pez león?
a. Su rango se expandirá hacia las costas del norte del Atlántico de los Estados Unidos.
b. El tamaño de la población disminuirá en respuesta al cambio de las temperaturas.
c. Su rango se expandirá hacia el Sur hacia América del Sur.
d. La competencia hará que se expandan hacia los ecosistemas de agua fría.
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30. ¿Cuál de las siguientes no es una condición para el crecimiento exponencial?
a. Ausencia de predación
b. Ausencia de presas
c. Recursos ilimitados
d. Ausencia de enfermedades
31. Existen una variedad de diferentes interacciones ecológicas. Un tipo de interacción es muy difícil
de documentar. Involucra a una especie que se beneficia mientras que la otra ni se perjudica ni
se beneficia. Esta es una interacción difícil de observar porque es imposible probar que una de
las especies permanece completamente sin afectar en esta relación. ¿Qué tipo de interacción es
la que se está describiendo?
a. Co-evolución
b. Comensalismo
c. Parasitismo
d. Mutualismo
32. ¿Cómo se relacionan las prácticas de caza y pesca con la biodiversidad?
a. La cacería disminuye a la biodiversidad
b. La cacería aumenta la biodiversidad
c. No están relacionadas las dos
d. La biodiversidad disminuye la cacería
33. ¿Cuál no es un método de conservación del suelo?
a. Replantar bosques
b. Dejar raíces y tallos en el suelo
c. Plantar cortinas forestales
d. Cultivar continuamente las mismas plantas en el mismo lote de suelo
34. Los biocombustibles derivan de la biomasa, como por ejemplo maíz, azúcar y soja. ¿Cuál de los
siguientes es incorrecto en relación al uso de los combustibles fósiles?
a. Son renovables
b. La producción de biocombustibles necesita de poca energía
c. Los combustibles emiten menos CO2 que los combustibles fósiles.
d. El crecimiento de cultivos para el biocombustible reduce el suministro de alimento.
35. ¿Qué no es cierto sobre la sucesión ecológica?
a. Las especies pioneras son las especies que crecen al final de la sucesión secundaria
b. La sucesión primaria ocurre en lugares donde no existe la vida
c. El crecimiento de un viejo bosque de pinos podría ser considerado una comunidad
clímax
d. Cuando los humanos destruyen y abandonan hábitats ocurre la sucesión secundaria
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36. La peste bovina es una enfermedad que afecta al ganado. Supón que se elimina la peste bovina
en una población de búfalos. ¿Cuál de las siguientes no resultaría?
a. La población de búfalos disminuiría exponencialmente.
b. La tasa de crecimiento de una población de búfalos permanecería constante.
c. La población de búfalos crecería exponencialmente hasta que los recursos se limitaran
d. Las poblaciones de pasto de las que el búfalo se alimenta aumentarían
37. Los bioplásticos derivan de la biomasa. ¿Cuál es el beneficio del uso de los bioplásticos en lugar
de los plásticos comunes?
a. Los bioplásticos son biodegradables.
b. Los bioplásticos son económicos.
c. Los bioplásticos producen más gases de efecto invernadero.
d. Los bioplásticos derivan del petróleo.
Las preguntas 38-40 se refieren a la siguiente información:
Los ecosistemas del arrecife de coral proveen hábitat y alimento a una variedad de organismos. Dos
organismos comunes que viven en los arrecifes son el camarón pistola y los cangrejos. Estas especies
protegen los arrecifes y atacan a las estrellas de mar que intentar apresar en el arrecife. Para determinar
el efecto del camarón pistola y de los cangrejos en el comportamiento de las estrellas de mar se llevó a
cabo un experimento. Se usaron dos grupos de corales. El coral A se dejó solo y fue observado. En el
coral B se sacaron todos los camarones pistola y los cangrejos. Se midió la tasa de predación de las
estrellas de mar en cada grupo de coral. Los resultados se muestran abajo:
38. ¿Qué se concluyó de cada experimento?
a. La presencia del camarón pistola y de los cangrejos tiene una correlación negativa con la
predación de las estrellas de mar en los corales.
b. Los camarones pistola y los cangrejos comen corales en ausencia de estrellas de mar.
c. La presencia de camarones pistola y cangrejos tiene una correlación positiva con la
predación de estrellas de mar en los corales.
d. Las estrellas de mar evitan corales que no tienen camarones pistola y cangrejos.
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39. ¿Qué tipo de relación existe entre los camarones pistola y los corales?
a. Predación
b. Mutualismo
c. Comensalismo
d. Parasitismo
40. Supón que un coral es fuertemente depredado por diferentes poblaciones de estrellas de mar.
Si el camarón pistola y los cangrejos son introducidos dentro del ecosistema, ¿cuál será un
posible resultado?
a. El camarón pistola y las poblaciones de cangrejos disminuyen mientras las poblaciones
de coral aumentan
b. Las poblaciones de estrella de mar aumentan
c. La competencia entre el camarón pistola y los cangrejos forzará a una población a
aumentar mientras que la otra disminuye.
d. El coral experimenta crecimiento exponencial.
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Respuestas
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