ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA ANTOLOGÍAS DE QUÍMICA APLICADA M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 1 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 2 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA ÍNDICE Unidad 1 Estado Gaseoso. 1.1 Concepto de gas ideal y gas real. 1.1.1 Comportamiento de los gases ideales 1.1.2 Comportamiento de los gases reales 1.2 Teoría cinética de los gases 1.2.1 Ley de Graham 1.2.2 Principio de Avogadro 1.2.3 Ecuación de los gases ideales 1.2.4 Ejercicios de aplicación de la ecuación general de los gases ideales 1.2.5 Ley de Dalton de las presiones parciales 1.2.6 Ejercicios de aplicación de la Ley de Dalton 1.2.7 Ley de Amagat 1.2.8 Ejercicios de aplicación de la Ley de Amagat 1.3 Ecuación de los gases reales 1.3.1 Ecuación de estado de los gases reales, ecuación de Van Der Waals 1.3.2 Ecuación de Berthelot M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 3 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA 1.3.3 Factor de compresibilidad 1.3.4 Ejercicios de aplicación sobre ecuaciones que rigen los gases reales. Unidad 2 Termodinámica Química. 2.1 Concepto de propiedades, sistemas y variables de sistema. 2.1.1 Clasificación de sistema: abierto, cerrado y aislado. 2.1.2 Definición de: límite, frontera y pared de un sistema. 2.1.3 Propiedades extensivas e intensivas 2.1.4 Variables dependientes e independientes. 2.2 Primera Ley de la termodinámica. 2.2.1 Tipos de energía 2.2.2 Proceso reversible e irreversible 2.2.3 Trabajo en los proceso reversibles e irreversibles 2.2.4 Proceso isocórico. 2.2.5 Proceso isobárico. 2.2.6 Proceso isotérmico. 2.2.7 Proceso adiabático. 2.2.8 Capacidad calorífica a volumen y presión constante. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 4 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA 2.3 Segunda Ley de la termodinámica. 2.3.1 Cambio entrópico en los gases ideales. 2.3.2 Ejercicios de aplicación Unidad 3 Estado Líquido. 3.1 Concepto de líquido 3.1.1 Propiedades generales de los líquidos 3.1.2 Punto crítico y equilibrio entre fases 3.1.3 Fuerzas de atracción molecular 3.1.4 Tensión superficial 3.1.5 Viscosidad 3.2 Influencia de la temperatura sobre la presión de vapor 3.2.1 Punto de ebullición (problemas). 3.2.2 Presión de vapor 3.2.3 Factores que influyen sobre la presión de vapor 3.2.4 Determinación de la presión de vapor 3.2.5 Ecuación de Clausius-Clapeyron 3.2.6 Ejercicios de aplicación M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 5 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Unidad 4 Aplicaciones de Procesos Tecnológicos. 4.1 Procesos de fabricación de circuitos impresos e integrados 4.1.1 Método fotográfico. 4.1.2 Método serigráfico 4.1.3 Método directo 4.2 Generalidades en la fabricación de circuitos integrados (monolíticos y peliculares) 4.3 Procesos de fabricación de cerámicos 4.3.1 Procesos de fabricación de cerámica piezoeléctrica 4.3.2 Procesos de fabricación de cerámica ferro eléctrica 4.4 Desarrollo de nuevos materiales empleados en ingeniería 4.4.1 Aplicaciones en la ingeniería M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 6 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Unidad 5 Contaminación y Control de Residuos. 5.1 Contaminación ambiental 5.1.1 Fuentes de contaminación que deterioran el ambiente. 5.1.2 Beneficios y deterioro ambiental 5.1.3 Desechos tóxicos generados al ambiente 5.1.4 Alcances de toxicidad 5.2 Legislación ambiental 5.2.1 Regulación de sustancias de alto riesgo 5.3 Tratamiento de residuos 5.3.1 Composteo 5.3.2 Pirolisis 5.3.3 Incineración 5.3.4 Filtración 5.3.5 Confinamiento 5.3.6 Procesos de reciclaje y control de residuos 5.3.7 Operaciones unitarias de separación M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 7 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA UNIDAD I ESTADO GASEOSO Vivimos en el fondo de un océano de aire cuya composición porcentual en volumen es aproximadamente 78% N2, 21% de O2, y 1% de otros gases incluyendo el CO2. Los elementos H, N, O, F, Cl, He, Ne, Ar, Kr, Xe, Rn, son gases en condiciones atmosféricas normales. Observe que el hidrógeno, el nitrógeno, el oxígeno el Flúor y el cloro existen como moléculas diatómicas gaseosas: H2, N2, O2, F2, y Cl2. Un alótropo del oxígeno, el ozono (O3), también es un gas a la temperatura ambiente. Todos los elementos de grupo 8A (gases nobles), son gases monoatómicos: He, Ne, Ar, Kr, Xe, y Rn. Se define el gas como: El estado de la materia en el que las moléculas prácticamente no se hallan restringidas por fuerzas de cohesión. El gas no tiene ni forma ni volumen definido. Características físicas que poseen todos los gases: Adoptan la forma y el volumen del recipiente que los contiene. Se consideran los más compresibles de los estados de la materia. Cuando se encuentran confinados en el mismo recipiente se mezclan completa y uniformemente. Cuentan con densidades mucho menores que los sólidos y líquidos. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 8 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Presión de un gas. Los gases ejercen presión sobre cualquier superficie con la que entren en contacto, ya que las moléculas gaseosas se hallan en constante movimiento. Los humanos nos hemos adaptado fisiológicamente tan bien a la presión del aire que nos rodea, que usualmente desconocemos su existencia, quizás como los peses son inconscientes de la presión del agua sobre ellos. La presión atmosférica se demuestra fácilmente. Un ejemplo común es el beber un líquido con un popote. Al succionar el aire del popote se reduce la presión de su interior, el vacío creado se llena con el líquido que es empujado hacia la parte superior del popote por la mayor presión atmosférica. La presión. Se define como la fuerza por unidad de área; Presión = fuerza/ área. La unidad SI de presión es el Pascal (Pa), que se define como un Newton por metro cuadrado: 1Pa = 1 N/m2 Los átomos y las moléculas de los gases en la atmósfera como el resto de la materia, están sujetos a la atracción gravitacional de la tierra; por consiguiente, la atmósfera es mucho más densa cerca de la superficie de la tierra. Las mediciones señalan que aproximadamente el 50% de la atmósfera se encuentra dentro de los 6.4 km de la superficie de la tierra, El 90% dentro de 16 km, y el 99% dentro de 32 km. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 9 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA La fuerza que experimenta cualquier superficie expuesta a la atmósfera de la tierra es igual al peso de la columna de aire que está encima de ella. LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA, es la presión que ejerce la atmósfera de la tierra. El valor real de la presión atmosférica depende de la localización, la temperatura y las condiciones climáticas. La presión atmosférica se mide con el barómetro. Un barómetro sencillo consta de un tubo largo de vidrio, cerrado de un extremo y lleno de mercurio. Si el tubo se invierte con cuidado sobre un recipiente con mercurio, de manera que no entre aire en el tubo, parte del mercurio saldrá del tubo hacia el recipiente, creando un vacío en el extremo superior. El peso del mercurio remanente en el tubo se conserva por la presión atmosférica que actúa sobre la superficie del mercurio en el recipiente. La presión atmosférica estándar (1 atm) es igual a la presión que soporta una columna de mercurio exactamente de 760 mm ( 76 cm) de altura a 0°C al nivel del mar. Equivalencia de unidades: 1 torr = 1 mmHg 1 atm = 760 mmHg = 760 torr 1 atm = 101 325 Pa = 1.01325 x 102 kPa Un manómetro es un dispositivo para medir la presión de los gases distintos a los de la atmósfera. Existen dos tipos de manómetros, el manómetro de tubo cerrado se utiliza comúnmente para medir presiones menores a la presión atmosférica, mientras que el manómetro de tubo abierto es más adecuado para medir presiones iguales o mayores que la presión atmosférica. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 10 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA LAS LEYES DE LOS GASES. Temperatura Y la Ley de los Gases parte 1 - YouTube.flv Temperatura Y la Ley de los Gases parte 2 - YouTube.flv Temperatura Y la Ley de los Gases parte 3 - YouTube.flv Las leyes de los gases que se estudiarán en este capítulo son producto de incontables experimentos que se realizaron sobre las propiedades físicas de los gases durante varios siglos. Cada una de las generalizaciones en cuanto al comportamiento macroscópico de las sustancias gaseosas representa una etapa importante en la historia de la ciencia. En conjunto, tales generalizaciones han tenido un papel muy destacado en el desarrollo de muchas ideas de la química. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 11 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA LA RELACIÓN PRESIÓN VOLUMEN LEY DE BOYLE En el siglo XVII Robert Boyle estudió sistemática y cuantitativamente el comportamiento de los gases. En una serie de experimentos, Boyle analizó la relación que hay entre la presión y el volumen de una muestra de gas, por medio de un aparato como el que se ilustra en la fig1. La presión ejercida sobre el gas por el mercurio que se agrega al tubo, como se presenta en la figura 1a), es igual a la presión atmosférica en tanto en la figura 1b), se aprecia que un aumento en la presión, debido a la adición de más mercurio, conduce una disminución del volumen del gas y a un desnivel en la columna de mercurio. Boyle noto que cuando la temperatura se mantiene constante, el volumen (V) de una cantidad dada de un gas se reduce cuando la presión total que se aplica (P)* aumenta. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 12 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA *(la presión atmosférica más la presión debida al mercurio añadido) Esta relación entre presión y volumen es clara en la figura 1b), 1c) y 1d). Por el contrario si la presión que se aplica decrece, el volumen del gas aumenta en la siguiente tabla se indican los resultados de algunas mediciones de presión y volumen a temperatura constante obtenidas por Boyle P(mmHg) 724 951 1230 V 1.5 1.22 0.94 1.09 x 103 1.16 x 103 1.2 x 103 (unidades arbitrarias) PV Los datos de P y V registrados son congruentes con la expresión matemática que señala la relación inversa entre la presión y el volumen: P ∞1/V Donde ∞ significa proporcional a. Para cambiar el signo ∞ por el de igualdad (=) se escribe. P = k1 x 1/V ………(1a) Donde k1 es una constante llamada constante de proporcionalidad. La ecuación (1a) es una expresión de la ley de Boyle, la cual establece que la presión de una cantidad fija de un gas mantenida a temperatura constante es inversamente proporcional al volumen del gas. Reordenando la ecuación (1a) se obtiene PV = k1 ……… (1b) M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 13 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Esta forma de la ley de Boyle establece que el producto de la presión y el volumen de un gas a temperatura y cantidad del gas constante, es una constante. En la fig2 se observa una representación esquemática de la ley de Boyle. La cantidad n es el número de moles del gas y R es una constante que se definirá más adelante. Así la constante de proporcionalidad, k1 de la ecuación (1a) es igual a nRT. En la fig3 se muestran dos formas convencionales de expresión gráfica de los descubrimientos de Boyle. La fig3a) es un gráfico de la ecuación PV = k1; la fig3b) es un gráfico de la ecuación equivalente P = k1 x 1/V. Observe que esta última es una ecuación lineal de la forma y = mx + b, donde b = 0. Aunque los valores individuales de presión y volumen pueden variar mucho para una muestra dada de un gas, siempre que la temperatura permanezca constante y la cantidad de gas no cambie, el producto P x V será igual a la misma constante. Por consiguiente, para una muestra de un gas bajo dos condiciones, distintas a temperatura constante, se tiene P1V1 = k1 = P2V2 O P1V1 = P2V2……….(2a) Donde V1 y V2 son los volúmenes a la presión P1 y P2, respectivamente. Una aplicación común de la ley de Boyle, es predecir, con base en la ecuación (2a), en qué forma se afectará el volumen de un gas por un cambio de M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 14 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA presión, cómo impactará la presión ejercida por un gas mediante el cambio de volumen. LA RELACIÓN TEMPERATURA-VOLUMEN: LEY DE CHARLES Y DE GAYLUSSAC M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 15 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA La ley de Boyle depende de que la temperatura del sistema permanezca constante. Pero suponga que cambia la temperatura ¿cómo afectará el cambio de la temperatura al volumen y la presión de un gas? Los primeros investigadores que estudiaron esta relación fueron los científicos franceses, Jacques Charles y Joseph Gay-Lussac. Sus estudios demostraron que a una presión constante, el volumen de una muestra de gas se expande cuando se calienta y se contrae al enfriarse. Las relaciones cuantitativas implicadas en estos cambios de temperatura y volumen del gas resultan notablemente congruentes. Por ejemplo, se observa un fenómeno interesante cuando se estudia la relación entre temperatura y volumen a varias presiones. A cualquier presión dada, el gráfico de volumen contra temperatura es una línea recta. Extrapolando la recta al volumen cero, se encuentra que la intersección en el eje de temperatura tiene un valor de –273.15°C. A cualquier otra presión se obtiene una recta diferente para el gráfico de volumen y temperatura, pero se alcanza la misma intersección de –273.15 °C para la temperatura correspondiente al volumen cero fig4 (en la práctica, se puede M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 16 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA medir el volumen de un gas sólo en un intervalo limitado de temperatura, ya que todos los gases se condensan a bajas temperaturas para formar líquidos.) En 1848, Lord Kelvin comprendió el significado de dicho fenómeno. Identificó la temperatura de –273.15°C como el cero absoluto. Teóricamente la temperatura más baja posible. Tomando el cero absoluto como punto de partida, estableció entonces una escala de temperatura absoluta, conocida ahora como escala de temperatura Kelvin. En la escala Kelvin un Kelvin (K) es igual en magnitud a un grado Celsius. La única diferencia entre la escala de temperatura absoluta y la de Celsius es la posición del cero. Los puntos importantes de las dos escalas se comparan del siguiente modo: Escala Kelvin Escala Celsius Cero absoluto 0K -273.15°C Punto de congelación del agua 273.15 K 0°C Punto de ebullición del agua 373.15 K 100°C Notación T t La dependencia del volumen de un gas con la temperatura, se da por V∞T M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 17 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA V = k2 T V/T = k2……(2b) donde k2 es la constante de proporcionalidad. La ecuación (2b) se conoce como ley de Charles y de Gay-Lussac, o simplemente ley de Charles, la cual establece que el volumen de una cantidad fija de gas, mantenida a presión constante, es directamente proporcional a la temperatura absoluta del gas. Se observa que el factor de proporcionalidad, k2 , en la ecuación (2b) es igual a nR/P. Otra forma de presentar la ley de Charles muestra que para una cantidad de gas y volumen constante, la presión del gas es directamente proporcional a la temperatura. P∞T P ∞ k3 T P/T = k3 Se observa que el factor de proporcionalidad k3 = nR/T. Igual como se hizo para la relación presión y volumen a temperatura constante, es posible comparar dos condiciones de volumen y temperatura para una muestra dada de un gas a presión constante de la ecuación V/T=k2 se puede escribir V1/T1 = k2 =V2/T2 V1/T1 =V2/T2 Donde V1 y V2 son los volúmenes de los gases a las temperaturas T1 y T2 respectivamente. En todos los cálculos subsecuentes se supone que las M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 18 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA temperaturas dadas en °C son exactas, de modo que no se alterarán el número de cifras significativas. LA RELACIÓN ENTRE VOLUMEN Y CANTIDAD: LEY DE AVOGADRO El trabajo del científico italiano Amadeo Avogadro complementó los estudios de Boyle, Charles y Gay-Lussac. En 1811 publicó una hipótesis en donde estableció que a la misma temperatura y presión, volúmenes iguales de diferentes gases contienen el mismo número de moléculas (o átomos si el gas es monoatómico). De ahí que el volumen de cualquier gas deba ser proporcional al número de moles de moléculas presentes, es decir V∞n V = k4 n…..(2c) Donde n representa el número de moles k4 es la constante de proporcionalidad. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 19 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA La ecuación (2c) es la expresión matemática de la ley de Avogadro, la cual establece que a presión y temperatura constante, el volumen de un gas es directamente proporcional al número de moles del gas presente. Se observa que k4 = RT/P. De acuerdo con la ley de Avogadro cuando dos gases reaccionan entre sí, los volúmenes que reaccionan de cada uno de los gases tiene una relación sencilla entre sí. Si el producto es un gas, su volumen se relaciona con el volumen de los reactivos por medio de una relación sencilla ( un hecho demostrado antes por Gay-Lussac). Por ejemplo, considere la síntesis de amoniaco a partir de hidrógeno y nitrógeno moleculares: 3H2(g) + N2(g)→2NH3(g) 3 moles 1 mol 2 moles Dado que a la misma temperatura y presión, los volúmenes de los gases son directamente proporcionales al número de moles de los gases presentes, ahora se puede escribir 3H2(g) + N2(g) →2NH3(g) 3 volúmenes 1 volumen 2 volúmenes La relación de volumen de hidrógeno molecular a nitrógeno molecular es de 3:1 y la del amoniaco (el producto) a hidrógeno molecular y nitrógeno molecular (los reactivos) es 2:4 fig5 M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 20 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA LA ECUACIÓN DEL GAS IDEAL Resumiendo las leyes de los gases que se han analizado hasta el momento: Ley de Boyle: V ∞ 1/P ( a n y T constante) Ley de Charles: V ∞ T ( a n y P constante) Ley de Avogadro V ∞ n ( a P y T constante) Es posible combinar las tres expresiones a una sola ecuación maestra para el comportamiento de los gases: V ∞ nT / P V = R( nT / P) O PV = nRT…..(7) Donde R , la constante de proporcionalidad, se denomina constante de los gases. La ecuación (7) conocida como ecuación del gas ideal, explica la relación entre las cuatro variables P, V, T y n. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 21 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Un gas ideal es un gas hipotético cuyo comportamiento de presión volumen y temperatura se puede describir completamente por la ecuación del gas ideal. Las moléculas de un gas ideal no se atraen o se repelen entre si y su volumen es despreciable en comparación con el volumen del recipiente que lo contiene. Aunque en la naturaleza no existe un gas ideal, las discrepancias en el comportamiento de los gases reales en márgenes razonables de temperatura y presión no alteran sustancialmente los cálculos. Por tanto, se puede usar con seguridad la ecuación del gas ideal para resolver muchos problemas de gases. Antes de aplicar la ecuación del gas ideal a un sistema real, se debe calcular R, la constante de los gases. A 0°C (273.15 K) y 1 atmósfera de presión, muchos gases reales se comportan como un gas ideal. En los experimentos se demuestra que en esas condiciones, un mol de un gas ideal ocupa un volumen de 22.414 L, que es un poco mayor que el volumen de una pelota de básquetbol. Las condiciones de 0°C y una atm se denominan temperatura y presión estándar, y a menudo se abrevian TPE. De la ecuación PV = nRT se puede escribir R = PV/nT R = (1atm)(22.414 L) / (1 mol)(273.15 K) M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 22 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA R = 0.082057 L atm/K mol R = 0 .082057 L atm /K mol Para la mayoría de los cálculos, se redondeará el valor de R a tres cifras significativas (0.0821 L•atm / K•mol) y se utilizará 22.41 L para el volumen molar de un gas a TPE. En el siguiente ejemplo se indica que si se conoce la cantidad, el volumen y la temperatura de un gas, es posible calcular su presión al utilizar la ecuación del gas ideal. Ejemplo: El hexafluoruro de azufre (SF6) es un gas incoloro e inodoro muy poco reactivo. Calcule la presión (en atm) ejercida por 1.82 moles del gas en un recipiente de acero de 5.43 L de volumen a 69.5°C. Solución: Este problema ofrece información acerca del número de moles, el volumen y la temperatura de un gas, pero no presenta cambio en ninguna de las cantidades. Por lo tanto, para calcular la presión se utiliza la ecuación del gas ideal, que puede reordenarse y se obtiene PV = nRT P = nRT / V M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 23 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA P =(1.82mol)(0.0821 L•atm / K•mol)(69.5+273)K 5.43L P= 9.42atm Dado que el volumen molar de un gas ocupa 22.41 L a TPE, se puede calcular el volumen de un gas en condiciones de TPE sin utilizar la ecuación del gas ideal. Ejemplo Calcule el volumen (en litros) que ocupan 7.40 g de NH3 a TPE. Solución: Si se acepta que un mol de un gas ideal ocupa 22.41 L a TPE. Entonces: V = 7.40 g NH3 x 1mol NH3 x 22.41 L 17.013 g NH3 1mol NH3 17.013 = es el masa atómico del NH3 = Masa atómica (Nitrógeno = 14.01) + la masa atómica del (Hidrogeno= 1.001) M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 24 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA V = 9.74 L Puesto que 7.40g es menor que la masa molar de NH3 (17.03g), es de esperar que el volumen sea menor que 22.41 L a TPE. Por lo tanto, la respuesta es razonable. Es posible resolver el problema de manera diferente si primero se convierte 7.40g de NH3 a número de moles de NH3 y entonces se aplica la ecuación del gas ideal. Entonces: 17.03g = 1 mol 7.4g = X X = 7.4g x 1 mol / 17.03g = 0.4345 mol Por lo tanto V = nRT/P=( 0.4345)(0.0821)(273.15)/1atm V = 9.74 L La ecuación del gas ideal es útil para resolver problemas que no implican cambios en P, V, T y n de una muestra de gas. Sin embargo, a veces es necesario trabajar con cambios de presión, volumen y temperatura, o incluso, de cantidad de gas. Cuando cambian las condiciones, se debe emplear una forma modificada de la ecuación del gas ideal que toma en cuenta las condiciones iniciales y finales. Esta ecuación se obtiene del modo siguiente, partiendo de la ecuación PV = nRT M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 25 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA R = P1V1 / n1T1 (antes del cambio) Y R = P2V2 / n2T2 (después del cambio) De manera que P1V1 / n1T1 = P2V2 / n2T2 Si n1 = n2 como normalmente ocurre, porque la cantidad de gas por lo general no cambia, la ecuación en tal caso se reduce a P1V1 / T1 = P2V2 / T2…..(8) La aplicación de la ecuación (8) son el tema de los dos ejemplos siguientes. Ejemplo: Una pequeña burbuja se eleva desde el fondo de un lago, donde la temperatura y presión son 8°C y 6.4 atm, hasta la superficie del agua, donde la temperatura M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 26 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA es 25°C y la presión de 1.0 atm. Calcule el volumen final de la burbuja (en mL) si su volumen inicial era de 2.1 mL. Solución: Observe que este problema implica un cambio de temperatura, presión y volumen, pero no número de moles del gas. De este modo, se puede utilizar la ecuación (8) para calcular el volumen final. Se empieza por escribir Condiciones iniciales Condiciones finales P1 = 6.4 atm P2 = 1.0atm V1 = 2.1mL V2 =? T1 =(8+273)K=281K T2 =(25+273)K=298K La cantidad de gas en la burbuja permanece constante, por lo que n1=n2. Para calcular el volumen final, V2, se arregla la ecuación (8) como sigue: V2 =(V1)( P1 /P2)(T2/T1) V2 = (2.1mL)(6.4 atm/1.0 atm)(298K/281K) V2 = 14 mL Así, el volumen de la burbuja aumenta de 2.1 mL a 14 mL por la disminución de la presión del agua y el aumento de la temperatura. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 27 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA LEY DE DALTON DE LAS PRESIONES PARCIALES Hasta ahora, nos hemos concentrado en el comportamiento de sustancias gaseosas puras, pero en los experimentos a menudo se utilizan mezclas de gases. Por ejemplo, para el estudio de la contaminación del aire, puede interesar la relación de presión, volumen y temperatura de una muestra de aire, que contiene varios gases. En este y todos los casos que implican mezclas de gases, la presión total del gas se relaciona con las presiones parciales, es decir, las presiones de los componentes gaseosos individuales de la mezcla. En 1801, Dalton formuló una ley, que actualmente se conoce como ley de Dalton de las presiones parciales, la cual establece que la presión total de una mezcla de gases es igual a la suma de las presiones que cada gas ejercería si estuviera solo. En la fig6 se ilustra la ley de Dalton. Considere el caso en el que dos gases A y B, están en un recipiente de volumen V. La presión ejercida por el gas A, de acuerdo con la ecuación del gas ideal, es: PA = nA RT / V M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 28 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Donde nA es el número de moles de A presente. Del mismo modo, la presión ejercida por el gas B es PB = nB RT / V En una mezcla de gases A y B, la presión total Pt es el resultado de las colisiones de ambos tipos de moléculas A y B, con las paredes del recipiente. Por tanto, de acuerdo con la ley de Dalton, PT = PA + PB = nART / V = nBRT / V = ( RT / V) (nA + nB) = nRT / V donde n, el número total de moles de los gases presentes, está dado por n = nA + nB y PA y PB son las presiones parciales de los gases A y B, respectivamente. Así para una mezcla de gases, la PT depende sólo del número total de moles de gas presente, no de la naturaleza de las moléculas del gas. En general, la presión total de una mezcla de gases está dada por : M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 29 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA PT = P1 + P2 + P3 +… Donde P1, P2,, P3,… son las presiones parciales de los componentes 1, 2, 3… Para darse cuenta cómo está relacionada cada presión parcial con la presión total, considere de nuevo el caso de la mezcla de los gases A y B. Dividiendo PA entre PT, se obtiene PA / P t = (nA RT/V) / (nA + nB)RT /V) = nA / nA + nB) = XA donde XA se denomina la fracción molar del gas A. La fracción molar es una cantidad adimensional que expresa la relación del número de moles de un componente con el número de moles de todos los componentes presentes. Su valor siempre es menos que 1, excepto cuando A es el único componente presente. La presión parcial de A se puede expresar como PA = XAPT Del mismo modo PB = XBPT M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 30 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA ¿Cómo se determinan las presiones parciales? Un manómetro únicamente mide la presión total de una mezcla gaseosa. Para obtener las presiones parciales, es necesario conocer las fracciones molares de los componentes, lo cual podría implicar elaborados análisis químicos. El método más directo para medir las presiones parciales es usar un espectrómetro de masas. Las intensidades relativas de las señales de un espectro de masas son directamente proporcionales a las cantidades y, por tanto, a las fracciones molares de los gases presentes. Con los valores de las fracciones molares y de la presión total, es posible calcular las presiones parciales de los componentes individuales. Ejemplo Una mezcla de gases contiene 4.46 moles de neón (Ne), 0.74 moles de argón (Ar) y 2.15 moles de xenón (Xe). Calcule las presiones parciales de los gases si la presión total es de 2.0 atm a cierta temperatura. Solución: Para calcular las presiones parciales se aplica la ley de Dalton. Primero se deterina la fracción molar del neón como sigue: XNe = nNe / nNe + nAr + nXe = 4.46 mol /4.46 mol +0.74 mol +2.15 mol M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 31 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA = 0.607 PNe = XNePT = 0.607 x 2.0 atm = 1.21 atm PAr = XArPT = 0.10 x 2.0 atm = 0.2 atm PXe = XXePT = 0.293 x 2.0 atm = 0.586 atm LA TEORÍA CINÉTICA MOLECULAR DE LOS GASES Las leyes de los gases ayudan a predecir el comportamiento de los gases, pero no explican lo que sucede a nivel molecular y que ocasiona los cambios que se observan en el mundo macroscópico. Por ejemplo, ¿por qué un gas se expande al calentarlo? En siglo XIX, varios físicos, entre los que destacan Ludwig Boltzmann y James Clerk Maxwell, encontraron que las propiedades físicas de los gases se explican en términos del movimiento de moléculas individuales, el cual es una forma de energía, que aquí se define como la capacidad para realizar un trabajo o producir un cambio. En mecánica, el trabajo se define como el M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 32 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA producto de la fuerza por la distancia. Como la energía se mide como trabajo, se escribe energía = trabajo realizado energía = fuerza x distancia El joule (J) es la unidad SI de energía 1 J = 1 kg m2 / s2 = 1Nm De modo alternativo, es posible expresar la energía en kilojoules (kJ): 1 kJ = 1000 J Como se verá en otro capítulo, existen numerosos tipos de energía. La energía cinética (EC) es un tipo de energía que se manifiesta por un objeto en movimiento, o energía de movimiento. Los descubrimientos de Maxwell, Boltzmann y otros, produjeron numerosas generalizaciones acerca del comportamiento de los gases que desde entonces se conocen como la teoría cinética molecular de los gases, o simplemente la teoría cinética de los gases. Dicha teoría se centra en las siguientes suposiciones: M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 33 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA 1. Un gas está compuesto de moléculas que están separadas por distancias mucho mayores que sus propias dimensiones. Las moléculas pueden considerarse como “puntos”, es decir, poseen masa pero tienen un volumen despreciable. 2. Las moléculas de los gases están en continuo movimiento en dirección aleatoria y con frecuencia chocan unas contra otras. Las colisiones entre las moléculas son perfectamente elásticas, o sea la energía se transfiere de una molécula a otra por efecto de las colisiones. Sin embargo, la energía total de todas las moléculas no se altera. 3. Las moléculas de los gases no ejercen entre sí fuerzas de atracción o de repulsión. 4. La energía cinética promedio de las moléculas es proporcional a la temperatura del gas en kelvins. Dos gases a la misma temperatura tendrán la misma energía cinética promedio, la energía cinética promedio de una molécula está dada por: __ __ KE = ½ m u2 Donde m es la masa de la molécula y u es su velocidad. La barra horizontal denota un valor promedio. La cantidad u2 media se denomina velocidad cuadrática media; es el promedio del cuadrado de las velocidades de todas las moléculas: __ u2 = u12 + u2 2 +….. uN 2 /N donde N es el número de moléculas M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 34 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA La suposición 4 permite escribir __ KE ∞ T _ 1/2mu2 ∞ T _ 1/2mu2 = C T Donde C es la constante de proporcionalidad y T es la temperatura absoluta. De acuerdo con la teoría cinética molecular, la presión de un gas es el resultado de las colisiones entre las moléculas y las paredes del recipiente que lo contiene. Depende de la frecuencia de las colisiones por unidad de área y de la “fuerza” con la que las moléculas golpeen las paredes. La teoría también proporciona una interpretación molecular de la temperatura. _ Según la ecuación 1/2mu2 = C T la temperatura absoluta de un gas es una medida de la energía cinética promedio de las moléculas. En otras palabras, la temperatura absoluta es un índice del movimiento aleatorio de las moléculas: a mayor temperatura, mayor energía de las moléculas. Como el movimiento molecular aleatorio se relaciona con la temperatura de un gas, algunas veces se hace referencia a él como movimiento térmico. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 35 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA APLICACIÓN DE LAS LEYES DE LOS GASES Aunque la teoría cinética de los gases se basa en un modelo bastante simple, los detalles matemáticos implicados son muy complejos sin embargo sobre una base cualitativa es posible utilizar la teoría para explicar las propiedades generales de las sustancias en el estado gaseoso. Los siguientes ejemplos ilustran las circunstancias en las que es útil esta teoría. Compresibilidad de los gases. Como las moléculas en la fase gaseosa se encuentran separadas por grandes distancias (suposición 1), los gases se pueden comprimir fácilmente para ocupar un menor volumen. Ley de Boyle. La presión ejercida por un gas es consecuencia del impacto de sus moléculas sobre las paredes del recipiente que lo contiene. La velocidad de colisión, o el número de colisiones moleculares con las paredes, por segundo, es proporcional a la densidad numérica (es decir, número de moléculas por unidad de volumen) del gas. Al disminuir el volumen de una cierta cantidad de gas aumenta su densidad numérica, y por tanto, su velocidad de colisión. Por esta causa, la presión de un gas es inversamente proporcional al volumen que ocupa; cuando el volumen disminuye, la presión aumenta y viceversa. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 36 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Ley de Charles. Puesto que la energía cinética promedio de las moléculas de un gas es proporcional a la temperatura absoluta de la muestra (suposición 4), al elevar la temperatura aumenta la energía cinética promedio. Por consiguiente, las moléculas chocarán más a menudo contra las paredes del recipiente y con mayor fuerza si el gas se calienta, aumentando entonces la presión. El volumen del gas se expandirá hasta que la presión del gas esté equilibrada por la presión externa constante. Ley de Avogadro. Se ha demostrado que la presión de un gas es directamente proporcional a la densidad y a la temperatura del gas. Como la masa del gas es directamente proporcional al número de moles (n) del gas, la densidad se expresa como n/V. Por consiguiente para dos gases 1 y 2, se escribe P2 ∞ n2T2 / V2 = C n2T2 / V2 P ∞ nT/V P1 ∞ n1T1 / V1 = C n1T1 / V1 donde C es la constante de proporcionalidad, Por tanto, para dos gases sometidos a las mismas condiciones de presión, volumen y temperatura ( es decir, cuando P1= P2, T1=T2 y V1=V2), se cumple que n1 =n2 que es una expresión matemática de la ley de Avogadro. Ley de Dalton de las presiones parciales. Si las moléculas no se atraen o repelen entre sí (suposición 3), entonces la presión ejercida por un tipo de molécula no se afectará por la presencia de otro gas. Como consecuencia, la presión total estará dada por la suma de las presiones individuales de los gases. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 37 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA IMÁGENES ESTADO GASEOSO La relación presión-volumen: ley de Boyle. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 38 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Fig.1 Aparato para estudiar la relación entre la presión y el volumen de un gas. En a) la presión del gas es igual a la presión atmosférica. La presión ejercida sobre el gas aumenta desde a) hasta d) a medida que se agrega mercurio y el volumen del gas disminuye como lo predice la ley de Boyle. La presión adicional ejercida sobre el gas se observa por la diferencia entre los niveles de mercurio (h mm Hg). La temperatura permanece constante. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 39 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 40 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Figura 2. Representación esquemática de las leyes de Boyle, Charles y Avogadro. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 41 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Figura 3. En esta grafica se representa la variación del volumen de una muestra de gas con la presión que se ejerce sobre él a temperatura constante. a) P contra V. Observe que el volumen del gas se duplica cuando la presión del gas se reduce a la mitad; b) nos muestra la gráfica de P contra 1/V. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 42 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 43 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Figura 4. Variación del volumen de una muestra de gas con el cambio d temperatura a presión constante. Cada línea representa la variación a una cierta presión. Las presiones aumentan desde P1 hasta P4. Todos los gases terminan por condensarse (se vuelven líquidos) si se enfrían a temperaturas suficientemente bajas; las líneas sólidas representan la región de temperatura por arriba del punto de condensación. Al extrapolar estas lineas (líneas interrumpidad), todas coinciden en el punto que representa el volumen cero y una temperatura de -273.15°C. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 44 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 45 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Figura 5. Relación de volúmenes de gases en una reacción química. La relación de volumen de hidrógeno molecular a nitrógeno molecular es 3:1, y la del amoniaco (producto) a hidrógeno molecular y a nitrógeno molecular combinado (reactivos) es de 2:4 0 1:2. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 46 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 47 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Figura 6. Representación esquemática de la ley de Dalton de las presiones parciales. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 48 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Unidad 2 Termodinámica Química. TERMOQUÍMICA. LA NATURALEZA DE LA ENERGÍA Y LOS TIPOS DE ENERGÍA. “Energía” es un término bastante utilizado a pesar de que representa un concepto muy abstracto. Por ejemplo, cuando alguien se siente cansado, se suele decir que no tiene energía; es común leer sobre la búsqueda de alternativas de fuentes de energía no renovables. A diferencia de la materia, la energía se reconoce por sus efectos. No puede verse, tocarse, olerse, pesarse. La energía generalmente se define como la capacidad para efectuar un trabajo. En otros capítulos se define trabajo como “fuerza X distancia”, pero más adelante se verá que hay otros tipos de trabajo. Todas las formas de energía son capaces de efectuar un trabajo (es decir, ejercer una fuerza a lo largo de una distancia), pero no todas ellas tienen la misma importancia para la química. Por ejemplo, es posible aprovechar la energía contenida en las olas para realizar un trabajo útil. Pero es mínima la relación entre la química y las olas. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 49 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Los químicos definen trabajo como el cambio de energía que resulta de un proceso. La energía cinética, energía producida por un objeto en movimiento, es una de las formas de energía qué para los químicos tiene gran interés. Otras son energía radiante, energía térmica, energía química y energía potencial. La energía radiante, o energía solar, proviene del Sol y es la principal fuente de energía de la Tierra. La energía solar calienta la atmósfera y la superficie terrestre, estimula el crecimiento de la vegetación a través de un proceso conocido como fotosíntesis, e influye sobre los patrones globales del clima. La energía térmica es la energía asociada con el movimiento aleatorio de los átomos y las moléculas. En general la energía térmica se calcula a partir de mediciones de temperatura. Cuanto más vigoroso sea el movimiento de los átomos y las moléculas en una muestra de materia, estará más caliente y su energía térmica será mayor. Sin embargo, es necesario distinguir con claridad entre energía térmica y temperatura. Una taza de café a 70°C tiene mayor temperatura que una tina llena con agua caliente a 40°C, pero en la tina se almacena mucha más energía térmica porque tiene un volumen y una masa mucho mayor que la de la taza de café, y por tanto más moléculas de agua y mayor movimiento molecular. La energía química es una forma de energía que se almacena en las unidades estructurales de las sustancias; esta cantidad se determina por el tipo y arreglo de los átomos que constituyen cada sustancia. Cuando las M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 50 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA sustancias participan en una reacción química, la energía química se libera, almacena o se convierte en otra forma de energía. La energía potencial es la energía disponible en función de la posición de un objeto. Por ejemplo, debido a su altitud una piedra en la cima de una colina tiene mayor energía potencial y al caer en el agua salpicará más que una piedra semejante que se encuentra en la parte baja de la colina. La energía química se considera como un tipo de energía potencial porque se relaciona con la posición relativa y el arreglo de los átomos de una sustancia determinada. Todas las formas de energía se pueden convertir (al menos en principio) unas en otras. Cuando se está bajo la luz solar se siente calor porque, en la piel, la energía radiante se convierte en energía térmica. Cuando se hace ejercicio, la energía química almacenada en el cuerpo se utiliza para producir energía cinética. Si duda existen muchos otros ejemplos. Los científicos han concluido que, aun cuando la energía se presenta en diferentes formas inter convertibles entre sí, ésta no se destruye ni se crea. Cuando desaparece una forma de energía debe aparecer otra (de igual magnitud) y viceversa. Este principio se resume en la ley de la conservación de la energía: la energía total del universo permanece constante. Cambios de energía en las reacciones químicas M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 51 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA A menudo los cambios de energía que ocurren durante las reacciones químicas tienen tanto interés práctico como las relaciones de masa estudiadas en capítulos anteriores. Por ejemplo, las reacciones de combustión que utilizan energéticos, como el gas natural y el petróleo, se lleva a cabo en la vida diaria más por la energía térmica que liberan que por sus productos, que son agua y dióxido de carbono. Casi todas las reacciones químicas absorben o producen (liberan) energía, por lo general en forma de calor. Es importante entender la diferencia entre energía térmica y calor. El calor es la transferencia de energía térmica entre dos cuerpos que están a diferentes temperaturas. Con frecuencia se habla del “flujo de calor” desde un objeto caliente a uno frío. A pesar de que el término “calor” por si mismo implica transferencia de energía, generalmente se habla de “calor absorbido” o “calor liberado” para describir los cambios de energía que ocurren en un proceso. La termoquímica es el estudio de los cambios de calor en las reacciones químicas. Para analizar los cambios de energía asociados con las reacciones químicas, primero es necesario definir el sistema o la parte específica del universo que es de interés. Para los químicos, los sistemas por lo general incluyen las sustancias que están implicadas en los cambios químicos y físicos. Por ejemplo, suponga un experimento de neutralización ácido-base, en el que el sistema es un recipiente que contiene 50 ml de HCl al cual se agregan 50 ml de NaOH. Los alrededores son el resto del universo externo al sistema. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 52 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Hay tres tipos de sistema. Un sistema abierto puede intercambiar masa y energía, generalmente en forma de calor, con sus alrededores. Por ejemplo, imagine un sistema abierto formado por una cantidad de agua en un recipiente abierto, como se muestra en la figura (a). Si se cierra el recipiente, como se muestra en la figura (b), de tal manera que el vapor de agua no se escape o condense en el recipiente, se crea un sistema cerrado, el cual permite la transferencia de energía (calor) pero no de masa. Al colocar el agua en un recipiente totalmente aislado, es posible construir un sistema aislado, que impide la transferencia de masa o energía, como se muestra en la figura (c). La combustión de hidrógeno gaseoso con oxígeno es una de las muchas reacciones químicas que liberan una gran cantidad de energía: 2H2(g) + O2(g) → 2 H2O(l) + energía En este caso, la mezcla de reacción (las moléculas de hidrógeno, oxígeno y agua) se considera como el sistema, y el resto del universo, como los alrededores. Debido a que la energía no se crea ni se destruye, cualquier pérdida de energía por el sistema la deben ganar los alrededores. Así, el calor generado por el proceso de combustión se transfiere del sistema a sus alrededores. Esta reacción es un ejemplo de un proceso exotérmico, que es cualquier proceso que cede calor, es decir, que transfiere M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 53 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Energía térmica hacia los alrededores. Considere ahora otra reacción, la descomposición del óxido de mercurio (II) (HgO) a altas temperaturas: Energía + 2HgO(s) → 2Hg (l) + O2 (g) Esta reacción es un ejemplo de proceso endotérmico, en el cual los alrededores deben suministrar calor al sistema (es decir, al HgO). ENTALPÍA La mayoría de los cambios físicos y químicos, incluyendo los que tienen lugar en los sistemas vivos, ocurren en condiciones de presión constante de la atmósfera. En el laboratorio, por ejemplo, las reacciones por lo general se realizan en vasos de precipitados, matraces o tubos de ensayo, que permanecen abiertos a los alrededores y por tanto, su presión aproximada es de una atmósfera (1 atm). Para medir el calor absorbido o liberado por un sistema a presión constante, los químicos utilizan una propiedad llamada Entalpía, que se representa por el símbolo H y se define como E + PV (E = energía interna del sistema, P= presión del sistema, V= volumen del sistema) La entalpía es una propiedad extensiva; su magnitud depende de la cantidad de la materia presente. Es imposible determinar la entalpía de una sustancia, y lo que se mide en realidad es el cambio de entalpía ∆H. (la letra griega delta, ∆, M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 54 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA simboliza cambio.) La entalpía de reacción, ∆H, es la diferencia entre las entalpías de los productos y las entalpías de los reactivos: ∆H = H(productos) - H(reactivos) En otras palabras, ∆H representa el calor absorbido o liberado durante una reacción. La entalpía de una reacción puede ser positiva o negativa, dependiendo del proceso. Para un proceso endotérmico (el sistema absorbe calor de los alrededores), ∆H es positivo (es decir, ∆H > 0). Para un proceso exotérmico (el sistema libera calor hacia los alrededores), ∆H es negativo (es decir, ∆H <0). Una analogía del cambio de entalpía es el cambio de capital de una cuenta de bancaria. Suponga que el capital inicial es de $ 100. Después de una transacción (de depósito o de retiro), el cambio de capital bancario ∆X, está dado por ∆X = Xfinal - Xinicial En donde X representa el capital bancario. Si se depositan $ 40 en la cuenta, entonces: M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 55 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA ∆X = $ 140 - $ 100 = $ 40. Esto corresponde a una reacción endotérmica. (El capital aumenta de la misma forma que la entalpía del sistema.) Por otra parte, un retiro de $60 significa que: ∆X = $40 - $ 100 = - $60 El signo negativo de ∆H significa que ha disminuido el capital. De igual forma, un valor negativo de ∆H significa una disminución de la entalpía del sistema como resultado de un proceso exotérmico. La diferencia entre esta analogía y la ecuación ∆H = H(productos) - H(reactivos) Radica en que, mientras que siempre se conoce el capital bancario exacto, no hay forma de conocer la entalpía individual de productos y reactivos. En la práctica, solamente es posible medir la diferencia de sus valores. Ahora se aplica la idea de los cambios de entalpía a dos procesos comunes, el primero implica un cambio físico y el segundo, un cambio químico. Ecuaciones termoquímicas A 0°C y 1atm de presión, el hielo se funde para formar agua líquida, las mediciones han demostrado que por cada mol* de hielo que se convierte en M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 56 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA agua líquida bajo dichas condiciones, el sistema (hielo) absorbe 6.01 kilojoules (kj) de energía. Debido a que el valor de ∆H es positivo, se trata de un proceso endotérmico, como es de esperarse para un proceso que absorbe energía, como la fusión del hielo la ecuación para este cambio físico es: H2O (s) → H2O (l) ∆H=6.01 kJ. Como otro ejemplo considere la combustión del metano (CH 4), el principal componente del gas natural: CH4(g) +2O2(g) → CO2(g)+2H2O(l) ∆H= - 890.4 kJ Por experiencia se sabe que la combustión del gas natural libera calor hacia los alrededores, por lo que es un proceso exotérmico y ∆H debe tener un valor negativo. Las ecuaciones que representan la fusión del hielo y la combustión del metano son ejemplos de ecuaciones termoquímicas, que muestran tanto los cambios de entalpía como las reacciones de masa. La siguiente guía es de utilidad para describir e interpretar las ecuaciones termoquímicas: Los coeficientes estequiométricos siempre se refieren al número de moles de una sustancia. Así la ecuación para la fusión de hielo se puede “leer” como M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 57 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA sigue: Cuando se forma 1 mol de agua líquida a 0°C, el cambio de entalpía es de 6.01 kJ. La ecuación de la combustión del metano se interpreta así: Cuando un mol de metano gaseoso reacciona con 2 moles de oxígeno gaseoso para formar 1 mol de dióxido de carbono gaseoso y 2 moles de agua líquida, el cambio de entalpía es de -890.4 kJ. Cuando se invierte una ecuación, se cambian los papeles de reactivos y productos. Como consecuencia, la magnitud de ∆H para la ecuación se mantiene igual, pero cambia el signo. Por ejemplo, si una reacción consume energía térmica de sus alrededores (es decir, debe ser endotérmica), entonces la reacción inversa debe liberar energía térmica hacia sus alrededores (es decir, debe ser exotérmica) y la expresión del cambio de entalpía también debe cambiar su signo. Así, al invertir la fusión del hielo y la combustión del metano, las ecuaciones termoquímicas son H 2O (l) → H2O (s) ∆H=-6.01kJ. CO2(g)+2H2O(l) → CH4(g) + 2O2(g) ∆H=890.4 kJ : y lo que era un proceso endotérmico se convierte en un proceso exotérmico, y viceversa. Si se multiplican ambos lados de una ecuación termoquímica por un factor n, entonces ∆H debe también cambiar por el mismo factor. Así en la fusión del hielo, si n=2, entonces 2H2O(s)→2H2O(l) ∆H=2(6.01 kJ)=12.0 kJ. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 58 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Cuando se escriben ecuaciones termoquímicas, siempre se debe especificar el estado físico de todos los reactivos y productos, porque esto ayuda a determinar el cambio real de entalpía. Por ejemplo, en la combustión del metano, si se obtuviera como producto vapor de agua en lugar de agua líquida, CH4(g) + 2O2(g)→ CO2(g) + 2H2O(g) ∆H= -802.4 kJ El cambio de entalpía sería -802.4 kJ en lugar de -890.4 kJ porque se necesitan 88.0 kJ para convertir 2 moles de agua líquida en vapor de agua; es decir, 2H2O(l)→2H2O(g) ∆H= 88.0 kJ. Calorimetría En el laboratorio, los cambios de calor de los procesos físicos y químicos se miden con un calorímetro, recipiente cerrado diseñado específicamente para este propósito. El estudio de la Calorimetría, la medición de los cambios de calor, depende de la comprensión de los conceptos de calor específico y capacidad calorífica, por lo cual se consideran en primer término. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 59 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Calor específico y capacidad calorífica El calor específico (s) de una sustancia es la cantidad de calor que se requiere para elevar un grado Celsius la temperatura de un gramo de sustancia. La capacidad calorífica (C) de una sustancia es la cantidad de calor que se requiere para elevar un grado Celsius la temperatura de una determinada cantidad de la sustancia. El calor específico es una propiedad intensiva, mientras que la capacidad calorífica es una propiedad extensiva. La relación entre capacidad calorífica y calor especifico de una sustancia es C = ms donde m es la masa de la sustancia en gramos. Por ejemplo, el calor específico del agua es 4.184 J/g * °C, y la capacidad calorífica de 60.0 g de agua es: (60.0 g)(4.184 J/g*°C) = 251 J/°C . Observe que las unidades del calor específico son J/g * °C, mientras que las unidades de la capacidad calorífica son J/°C. Si se conoce el calor específico y la cantidad de una sustancia, entonces el cambio en la temperatura de la muestra (∆t) indicará la cantidad de calor (q) que se ha absorbido o liberado en un proceso en particular. La ecuación para calcular el cambio de calor está dada por q=ms(∆t) q=C∆t M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 60 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Donde m es la masa de muestra y ∆t es el cambio de temperatura: ∆t=tfinal - tinicial El convenio para el signo de q es igual que para el cambio de entalpía; q es positiva para procesos endotérmicos, y negativo para procesos exotérmicos. Ejemplo. Una muestra de 466g de agua se calienta desde 8.5°C hasta 74.6°C. Calcule la cantidad de calor absorbido por el agua. Razonamiento y solución: Utilizando la masa, el calor especifico del agua y el cambio en la temperatura en la ecuación q=ms(∆t), el cambio de calor se calcula de la siguiente manera: Datos: Calor especifico del agua= 4.184 (J/g * °C) q mst = (466 g) (4.184j/g*°C)(74.6°C-8.5°C) = 1.29 X 105 J = 129 kJ M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 61 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 62 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA UNIDAD III ESTADO LÍQUIDO Se define como líquido: al estado de la materia en el que las moléculas están relativamente libres para cambiar de posición unas con respecto a otras, pero restringidas por fuerzas de cohesión, con el fin de mantener un volumen relativamente fijo. Propiedades características de los gases, líquidos y sólidos. Estados de Movimiento la materia de Volumen / forma Densidad Compresibilidad molécula s Adopta el volumen y la Gas forma del recipiente que lo Baja Muy Movimiento compresible contiene muy libre Tiene un volumen definido Líquido pero adopta la forma del recipiente que lo contiene Alta Sólo Se deslizan ligeramente entre compresible librement e M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 63 de 144 si ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Sólido Tiene un volumen y Virtualmente forma definida Alta Vibraciones incompresib alrededor le de posicione s fijas Propiedades de los líquidos. Las fuerzas intermoleculares determinan varias de las características estructurales y propiedades de los líquidos. En esta sección se verán dos fenómenos comúnmente relacionados con los líquidos: la tensión superficial y la viscosidad. FUERZAS DE ATRACCIÓN MOLECULAR Las fuerzas intermoleculares son fuerzas de atracción entre moléculas. Estas fuerzas son las responsables del comportamiento no ideal de los gases. Ejercen aún más influencia en las fases condensadas de la materia, es decir, en los líquidos y los sólidos. A medida que baja la temperatura de un gas disminuye la energía cinética promedio de sus moléculas. Así a una temperatura suficientemente baja, las moléculas ya no tienen la energía necesaria para liberarse de atracción de las moléculas vecinas, en este momento, las moléculas se agregan y forman pequeñas gotas de líquido. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 64 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Esta transición de la fase gaseosa a la fase líquida se conoce como condensación. A diferencia de las fuerzas intermoleculares, las fuerzas intramoleculares mantienen juntos a los átomos de una molécula (en el enlace químico, participan fuerzas intramoleculares). Estas fuerzas estabilizan a las moléculas individuales, en tanto que las fuerzas intermoleculares son las principales responsables de las propiedades macroscópicas de la materia (por ejemplo, punto de fusión y punto de ebullición). Las fuerzas intermoleculares suelen ser más débiles que las intramoleculares; por ello, se necesita menos energía para evaporar un líquido que para romper los enlaces de sus moléculas. Por ejemplo, para evaporar 1 mol de agua en su punto de ebullición son suficientes alrededor de 41kJ de energía; en cambio, para romper los dos enlaces O – H de un mol de moléculas de agua es necesario aplicar 930 kJ de energía. En general los puntos de ebullición de las sustancias reflejan la magnitud de las fuerzas intermoleculares que actúan entre las moléculas. En el punto de ebullición se debe suministrar suficiente energía para vencer las fuerzas de atracción entre las moléculas a fin de que entren a la fase de vapor. Si se precisa más energía para separar las moléculas de la sustancia A que de la sustancia B es porque las moléculas A están unidas por fuerzas intermoleculares más fuertes, por tanto, el punto de ebullición de A será mayor que el de B. El mismo principio se aplica también al punto de fusión de las sustancias. Por lo general, los puntos de fusión de las sustancias aumentan con la intensidad de las fuerzas intermoleculares. Para comprender las propiedades de la materia condensada es necesario entender los diferentes tipos de fuerzas intermoleculares. La fuerza dipolodipolo, dipolo-inducido, y las fuerzas de dispersión integran lo que los M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 65 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA químicos denominan fuerzas de van der Waals, nombrada así, en reconocimiento de físico Holandés Johannes van der Waals. Los iones y dipolos se atraen entre sí mediante fuerzas electrostáticas conocidas como fuerzas ion-dipolo, que no son fuerzas de van der Waals. El enlace de hidrógeno es un tipo de interacción dipolo-dipolo particularmente fuerte. Dado que sólo unos pocos elementos participan en la formación del enlace de hidrógeno, éste se trata como una categoría aparte. Según la fase de una sustancia, la naturaleza de los enlaces químicos y los tipos de elementos que la componen, en la atracción total entre las moléculas pueden actuar distintos tipos de interacciones, como se verá enseguida. FUERZAS dipolo-dipolo Las, fuerzas dipolo-dipolo son las fuerzas de atracción entre moléculas polares, es decir, entre moléculas que poseen momentos dipolares. Su origen es electrostático y se puede entender en función de la ley de Coulomb *. A mayor momento dipolar mayor es la fuerza. La figura B muestra la orientación de moléculas polares en un sólido. En los líquidos, las moléculas polares no están unidas de manera tan rígida como en los sólidos, pero tienden a alinearse de tal manera que en promedio las interacciones son máximas. *Ley de Coulomb La energía potencial (E) entre dos iones es directamente proporcional al producto de sus cargas e inversamente proporcional a la distancia que las separa E Q+Q- / r = k Q+Q- / r. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 66 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Figura B las moléculas que tienen un momento dipolar permanente tienden a alinearse con las polaridades opuestas en la fase sólida para hacer máxima la atracción FUERZAS ion-dipolo La ley de Coulomb también explica las fuerzas ion-dipolo, las cuales se dan entre un ion (ya sea catión o anión) y una molécula polar (figura C). La intensidad de esta interacción depende de la carga y tamaño del ion así como la magnitud del momento dipolar y del tamaño de la molécula. Las cargas en los cationes están más concentradas porque estos iones suelen ser más pequeños que los aniones. En consecuencia, con una carga de igual magnitud, un catión experimenta una interacción más fuerte con los dipolos que un anión. La hidratación es un ejemplo de interacción ion-dipolo. En una disolución acuosa de NaCl, los iones Na+ y Cl- se rodean de moléculas de agua las cuales tienen un gran momento dipolar. Cuando se disuelve un compuesto iónico M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 67 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA como el NaCl, las moléculas de agua actúan como un aislante eléctrico que separa a los iones. En cambio, el tetracloruro de carbono (CCl 4), una molécula no polar carece de la capacidad de participar en una interacción iondipolo. En consecuencia, el tetracloruro de carbono es un mal disolvente de compuestos iónicos, al igual que la mayoría de los líquidos no polares. Figura C Dos tipos de interacción dipolo-dipolo FUERZAS de dispersión ¿Qué fuerzas de atracción se establecen entre las sustancias no polares? Para contestar esta pregunta, analice el esquema de la figura D. Si un ion o una M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 68 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA molécula polar se acercan a un átomo (o molécula no polar), la distribución electrónica del átomo (o molécula) se distorsiona por la fuerza que ejerce el ion o la molécula polar. Se dice que el dipolo del átomo (o molécula no polar) es un dipolo inducido por que la separación de sus cargas positiva y negativa se debe a la proximidad de un ion o molécula polar. La atracción entre un ion y el dipolo inducido se conoce como interacción ion-dipolo inducido, en tanto que la atracción entre una molécula polar y el dipolo inducido se conoce como interacción dipolo-dipolo inducido M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 69 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Figura D a) Distribución de cargas esféricas en un átomo de Helio b) Distorsión causada por la aproximación de un catión y c) de un dipolo. La probabilidad de inducir un momento dipolar depende no sólo de la carga del ion o de la fuerza del dipolo, sino también del grado de polarización del átomo o molécula, es decir, de que tan fácil se distorsione la distribución electrónica del átomo (o molécula). En general, un átomo o molécula tiende a ser más polarizable a medida que aumenta el número de electrones y se hace más difusa la nube electrónica. Por nube difusa se entiende una nube electrónica que se distribuye en un volumen considerable, de tal forma que los electrones no están fuertemente unidos al núcleo. El carácter polarizable de los gases que contienen átomos o moléculas no polares (por ejemplo, He y N2) les permite condensarse. En un átomo de Helio, los electrones se mueven a cierta distancia del núcleo. En un instante cualquiera los átomos pueden tener un momento dipolar generado por las posiciones específicas de los electrones. Este momento dipolar se denomina dipolo instantáneo porque dura sólo una pequeña fracción de segundo. En otro instante, los electrones cambian de posición y el átomo tiene un nuevo dipolo instantáneo, y así sucesivamente. Sin embargo, en un tiempo promedio (el tiempo que toma medir un momento dipolar), el átomo no tiene momento dipolar porque los dipolos instantáneos se cancelas entre sí. En un conjunto de átomos de He, es posible que el dipolo instantáneo de un solo átomo induzca un dipolo en cada uno de los átomos vecinos Figura E . En el siguiente instante, un dipolo instantáneo distinto puede crear dipolos temporales en los átomos de He que lo rodean. El punto importante es que este tipo de interacciones produce fuerzas de dispersión, es decir fuerzas de atracción que se generan por los dipolos temporales inducidos en los átomos o moléculas. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 70 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Figura E Interacción de dipolos inducidos. Este tipo de patrones solo existe durante un momento; en el siguiente instante se distribuye de otra manera. Este tipo de interacción es responsable de la condensación de los gases no polares. A temperaturas muy bajas (y a velocidades atómicas reducidas), las fuerzas de dispersión son lo suficientemente fuertes para mantener unidos a los átomos de He y hacer que el gas se condense. Esto también explica la atracción entre moléculas no polares. En muchos casos, las fuerzas de dispersión son comparables o aún mayores que las fuerzas dipolo-dipolo que existen entre las moléculas polares. Para tomar como ejemplo un caso extremo, se comparan los puntos de ebullición del CH3F (-78.4°C) y del CCl4 (76.5 °C) M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 71 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Tensión superficial. Las moléculas que se encuentran en el seno de un líquido son jaladas en todas direcciones por las fuerzas intermoleculares; no hay tendencia hacia una dirección única. Sin embargo, las moléculas de la superficie son jaladas hacia abajo y hacia los lados por otras moléculas, pero no hacia arriba de la superficie (figura F). Figura F. Acción de las fuerzas intermoleculares en una molécula de la capa superficial de un líquido y en otra región interna del líquido. En consecuencia, estas atracciones intermoleculares tienden a jalar esas moléculas hacia el líquido, lo que ocasiona que la superficie se tense como si fuera una película elástica. Entre las moléculas polares del agua y, digamos, M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 72 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA las moléculas no polares de la cera de un auto recién encerado, la atracción es mínima o nula, por lo que las gotas de agua adoptan la forma de una pequeña cuenta esférica porque de esta manera se minimiza el área superficial de un líquido. La tensión superficial es una medida de la fuerza elástica que existe en la superficie de un líquido. La tensión superficial es la cantidad de energía necesaria para estirar o aumentar la superficie de un líquido por unidad de área (por ejemplo 1 cm2). Los líquidos que tienen fuerzas intermoleculares grandes también poseen tensiones superficiales altas. Como consecuencia de los enlaces de hidrógeno, el agua tiene una tensión superficial mucho mayor que la de la mayoría de los líquidos. La acción capilar es otro ejemplo de tensión superficial. La figura Ω muestra el agua que sube espontáneamente en un tubo capilar cuando una delgada película de agua se adhiere a las paredes del tubo de vidrio. La tensión superficial del agua hace que esta película se contraiga y jale el agua hacia la parte superior del tubo. La capilaridad es el resultado de dos tipos de fuerzas. Una de ellas es la cohesión, o atracción intermolecular entre moléculas semejantes (en este caso, las moléculas de agua); la otra fuerza, conocida como adhesión, es una atracción entre moléculas distintas, como las del agua y las del tubo de vidrio. Si la adhesión es más fuerte que la cohesión, como sucede en la figura Ωa, el contenido del tubo será impulsado hacia arriba, este proceso continua hasta que la fuerza adhesiva se contrarresta por el peso del agua en el tubo. Sin embargo, esta acción no es universal entre los líquidos como se muestra en la figura Ωb para el mercurio. En éste, la cohesión es mayor que la adhesión entre el mercurio y el vidrio, de manera que cuando un tubo capilar se sumerge en este líquido, lo que sucede es una M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 73 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA depresión o disminución del nivel de mercurio, es decir, la altura del líquido en el tubo capilar está por debajo de la superficie del mercurio. Figura Ω a) Cuando la adhesión es más fuerte que la cohesión, el líquido (por ejemplo agua) sube por el tubo capilar . b) cuando la cohesión supera a la adhesión, como sucede en el mercurio, se forma una depresión del líquido en el capilar. Observe que el menisco en el tubo del agua es cóncavo, o redondeado hacia abajo, en tanto que en el tubo de mercurio es convexo, o redondeado hacia arriba. VISCOSIDAD. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 74 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Otra propiedad física de los líquidos es la viscosidad, la viscosidad es una medida de la resistencia de los líquidos a fluir. Cuanto más viscoso es un líquido, más lento es su flujo. La viscosidad de un líquido suele disminuir con el aumento de la temperatura, por esta razón la melaza caliente fluye más rápida que cuando esta fría. Los líquidos con fuerzas intermoleculares fuertes son más viscosos que los que tienen fuerzas intermoleculares débiles (tabla A). El agua tiene mayor viscosidad que muchos otros líquidos por su capacidad para formar enlaces de hidrógeno. Cabe hacer notar que la viscosidad del glicerol es mucho mayor que la de otros líquidos que se muestran en la tabla A. El glicerol tiene la siguiente estructura CH2 – OH CH – OH CH2 – OH Como el agua, el glicerol también es capaz de formar enlaces de hidrógeno cada molécula de glicerol tiene tres grupos – OH que pueden participar en enlaces de hidrógeno con otras moléculas de glicerol. Además, debido a su forma, las moléculas tienen más tendencia a entrelazarse que a deslizarse, como lo hacen las moléculas de líquidos menos viscosos. Estas interacciones contribuyen a su elevada viscosidad. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 75 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA TABLA A Viscosidad de algunos líquidos comunes a 20°C Líquido Viscosidad (N s/m2 Acetona (C3H6O) 3.16 x 10-4 Benceno (C6H6) 6.25 x 10-4 Sangre 4 x 10-3 Tetracloruro de carbono (CCl4) 9.69 x 10-4 Etanol (C2H5OH) 1.2 x 10-3 Éter di etílico (C2H5OC2H5) 2.33 x 10-4 Glicerol (C3H8O3) 1.49 Mercurio (Hg) 1.55 x 10-3 Agua (H2O) 1.01 x 10-3 Temperatura y presión crítica La condensación es lo contrario a la evaporación. En principio, un gas se puede licuar por cualquiera de las dos técnicas siguientes. Al enfriar una muestra de gas disminuye la energía cinética de sus moléculas, por lo que éstas se agregan y forman pequeñas gotas de líquido. De manera alternativa se puede aplicar presión al gas. La compresión reduce la distancia promedio entre las moléculas de tal forma que se mantienen unidas por atracción mutua. Los procesos de licuefacción industrial utilizan una combinación de estos dos métodos. Toda sustancia tiene una temperatura crítica (Tc), por arriba de la cual la fase gaseosa no se puede licuar, independientemente de la magnitud de la presión que se aplique. Ésta es también la temperatura más alta a la cual una sustancia puede existir en forma líquida. Dicho de otro modo, por arriba de la M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 76 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA temperatura crítica no hay una distinción fundamental entre un líquido y un gas: simplemente se tiene un fluido. La presión crítica (Pc) es la mínima presión que se debe aplicar para llevar a cabo la licuefacción a la temperatura crítica. La existencia de la temperatura crítica se explica de manera cualitativa de la manera siguiente. La atracción intermolecular es una cantidad finita para cualquier sustancia dada y es independiente de la temperatura. A temperaturas menores que Tc, esta fuerza es suficiente para mantener unidas moléculas (con una presión apropiada) en un líquido. Por arriba de la Tc, el movimiento molecular se vuelve tan enérgico que la moléculas son capaces de liberarse de esta atracción. La tabla 1 incluye una lista de las temperaturas críticas y las presiones críticas de varias sustancias. La temperatura crítica de una sustancia refleja la intensidad de sus fuerzas intermoleculares. El benceno, etanol, mercurio y agua, que tienen interacciones fuertes, también tienen temperaturas críticas altas comparadas con las otras sustancias enumeradas en la tabla. La tabla 1 temperaturas y presiones críticas de sustancias selectas. Sustancia Tc (°C) Pc (atm) Amoniaco (NH3) 132.4 111.5 Argón (Ar) -186.0 6.3 Benceno (C6H6) 288.9 47.9 Dióxido de Carbono (CO2) 31.0 73.0 Etanol (C2H5OH) 243 63.0 Éter di etílico C2H5OC2H5) 192.6 35.6 Mercurio (Hg) 1 462 1 036 Metano (CH4) -83.0 45.6 Hidrógeno molecular (H2) -239.9 12.8 Nitrógeno molecular (N2) -147.1 33.5 M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 77 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Oxígeno molecular (O2) -118.8 49.7 Hexafluoruro de azufre (SF6) 45.5 37.6 Agua (H2O) 374.4 219.5 Diagrama de fases. El equilibrio entre un líquido y su vapor no es el único equilibrio dinámico que puede existir entre estados de la materia. En condiciones apropiadas de temperatura y presión, un sólido puede estar en equilibrio con su estado líquido o incluso con su estado de vapor. Un diagrama de fases es una forma gráfica de resumir las condiciones en que existen equilibrios entre los diferentes estados de la materia, y también nos permite predecir la fase de una sustancia que es estable a cualquier temperatura y presión dadas. La forma general de un diagrama de fases para una sustancia que exhibe tres fases se muestra en la figura G. El diagrama es una gráfica bidimensional, con presión y temperatura en los ejes, y contiene tres curvas importantes, cada una de las cuales representa las condiciones de temperatura y presión en las que las distintas fases pueden coexistir en equilibrio. La única sustancia presente en el sistema es aquella cuyo diagrama de fases se está considerando. La presión que se indica en el diagrama es la que se aplica al sistema o la que la sustancia misma genera. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 78 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA figura G Forma general de un diagrama de fases de un sistema que exhibe tres fases: gas, líquido sólido. Las curvas pueden describirse como sigue: 1. La línea de A hasta B es la curva de presión de vapor del líquido; representa el equilibrio entre las fases líquida y gaseosa. El punto de esta curva en el que la presión de vapor es de una atmósfera es el punto normal de ebullición de la sustancia. La curva de presión de vapor termina en el punto crítico,(B), que está en la temperatura crítica y la presión crítica de la sustancia. Más allá del punto crítico, no es posible distinguir las fases líquida y gaseosa. 2. La línea A hasta C representa la variación de la presión de vapor del sólido al sublimarse a diferentes temperaturas. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 79 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA 3. La línea desde A y hasta más allá de D representa el cambio del punto de fusión del sólido al aumentar la presión. Esta línea suele tener una pequeña pendiente hacia la derecha al aumentar la presión porque, para la mayoría de las sustancias, el sólido es más denso que el líquido. Un aumento en la presión por lo regular favorece la fase sólida, más compacta; por ello, se requieren temperaturas más altas para fundir el sólido a presiones más altas. El punto de fusión de una sustancia es idéntico a su punto de congelación. La única diferencia entre los dos es la dirección desde la que nos aproximamos al cambio de fase. El punto de fusión a 1 atmósfera es el punto normal de fusión. El punto A, donde se interceptan las tres curvas, se conoce como punto triple. A esta temperatura y presión, las tres fases están en equilibrio. Cualquier otro punto de las tres curvas representa un equilibrio entre dos fases. Cualquier punto del diagrama que no cae en una línea corresponde a condiciones en las que sólo está presente una fase. La fase gaseosa, por ejemplo, es estable a baja presión y alta temperatura, mientras que la fase sólida es estable a temperaturas bajas y presiones altas. Los líquidos son estables en la región entre las otras dos. Presión de vapor y punto de ebullición Cuando una cantidad pequeña de líquido se coloca en un recipiente cerrado, cierta fracción del líquido se vaporiza. La vaporización cesa cuando se alcanza un equilibrio entre los estados líquido y gaseoso de la sustancia contenida en el recipiente o, en otras palabras, cuando el número de moléculas que escapan de la superficie del líquido es igual al número de moléculas que regresan. La presión causada por las moléculas que están en el estado gaseoso es la presión de vapor. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 80 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA La presión de vapor depende mucho de la presión y temperatura; aumenta significativamente al aumentar la temperatura. Desde luego, no es coincidencia que la presión de vapor del agua a 100°C sea igual a la presión atmosférica estándar. A esa temperatura, el agua está en ebullición; es decir ya no puede sostenerse el estado líquido del agua porque las fuerzas de atracción no bastan para contener las moléculas en una fase líquida. En general ocurre una transición del estado líquido al gaseoso si la presión absoluta local es menor que la presión del líquido. En los flujos líquidos, pueden crearse condiciones que den lugar a una presión inferior a la presión de vapor del líquido. Cuando esto sucede se forman burbujas localmente. Este fenómeno, llamado cavitación, puede ser muy dañino cuando las burbujas son transportadas por el flujo a regiones de más alta presión, y este colapso produce picos de presión locales que podrían dañar la pared de un tubo o la hélice de un barco. Aparato para medir la presión de vapor de un líquido a) antes de que comience a evaporarse y b) en equilibrio, cuando no hay cambios evidentes. En b) el M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 81 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA número de moléculas que regresan a él. La diferencia en los niveles de mercurio (h) proporciona la presión de vapor de equilibrio del líquido a la temperatura especificada. La ecuación de Clausius-Clapeyron El calor molar de vaporización (Hvap) es una medida de la intensidad de las fuerzas intermoleculares que se ejercen en un líquido. Esta propiedad se define como la energía necesaria para evaporar un mol de un líquido (por lo general en kilojoules). El calor molar de vaporización está relacionado directamente con la magnitud de las fuerzas intermoleculares que hay en el líquido. Si la atracción intermolecular es fuerte, se necesita mucha energía para liberar a las moléculas de la fase líquida. Por consecuencia, el líquido tiene una presión de vapor relativamente baja y un elevado calor molar de vaporización. La relación cuantitativa entre la presión de vapor P de un líquido y la temperatura absoluta T está dada por la ecuación de Clausius-Clapeyron: lnP = - (Hvap / RT) + C M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 82 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA donde ln es el logaritmo natural, R es la constante de los gases (8.314 J/K mol), y C es una constante. La ecuación de Clausius-Clapeyron tiene la forma de la ecuación de la recta y = mx + b: ln P = (- Hvap / R) ( 1/T) + C y = m x +b El método que se utiliza para determinar los calores de vaporización de los líquidos consiste en medir la presión de vapor de un líquido a distintas temperaturas; del gráfico de ln P contra 1/T se determina la pendiente de la recta, que es igual a - Hvap / R. (Se supone que Hvap es independiente de la temperatura) en la figura H se muestran los gráficos de ln P contra 1/T para agua y éter di etílico. Note que la pendiente de la recta para el agua es mayor porque su Hvap es mucho mayor. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 83 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA figura H Gráficos de ln P en función de 1/T para el agua y el éter di etílico La ecuación de Clausius-Clapeyron se utiliza para calcular la presión de vapor de un líquido a temperaturas distintas. Si se conoce los valores de Hvap y P de un líquido a una temperatura dada, es posible calcular la presión de vapor del líquido a otra temperatura. A temperaturas T1 y T2, las presiones de vapor son P1 y P2 a partir de la ecuación se escribe: ln P1 = - Hvap / RT1) + C (1) ln P2 = - Hvap / RT2) + C (2) Al restar (2) de la ecuación (1) se obtiene; M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 84 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA ln P1 - ln P2 = - Hvap / RT1 - [- Hvap / RT2] = Hvap / R [ 1/T2 - 1/T1 ] Por lo tanto ln P1/P2 = Hvap / R [ 1/T2 - 1/T1 ] ln ( 𝑃1 (∆𝐻𝑣𝑎𝑝) )= 𝑃2 𝑅 ( 𝑇1 − 𝑇2 ) 𝑇1 ∗ 𝑇2 Ejercicio: El éter di etílico es un líquido orgánico muy inflamable que se utiliza como disolvente. La presión de vapor del éter di etílico es 401 mm Hg a 18°C Calcule su presión de vapor a 32°C. El ∆Hvap éter dietilico= 26 kJ/mol CAMBIO DE FASE Los cambios de fase, o las transformaciones de una fase a otra, se presentan cuando se agrega o se quita energía (casi siempre en forma de calor). Los cambios de fase son cambios físicos que se distinguen porque cambia el orden molecular; en la fase sólida las moléculas alcanzan el máximo ordenamiento, y en la fase gaseosa tienen el mayor desorden. Conviene M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 85 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA tener en mente que la relación entre el cambio de energía y el aumento o disminución del orden molecular ayudará a entender la naturaleza de estos cambios físicos. Equilibrio líquido-vapor Las moléculas de un líquido no están fijas en un retículo rígido. Aunque carecen de la libertad total de movimiento de las moléculas gaseosas, están en continuo movimiento. Como los líquidos son más densos que los gases, la velocidad de colisión entre las moléculas es mucho mayor en la fase líquida que en la fase gaseosa. Cuando las moléculas de un líquido tienen suficiente energía para escapar de la superficie, sucede un cambio de fase. La evaporación o vaporización es el proceso en el cual un líquido se transforma en un gas. ¿En qué forma depende la evaporación de la temperatura? La figura muestra la distribución de energía cinética de las moléculas de un líquido a dos temperaturas distintas. Como se observa, cuanto mayor es la temperatura mayor es la energía cinética y por tanto, más moléculas dejan la fase líquida. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 86 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA figura Curva de distribución de energía cinética para las moléculas de un líquido a) a temperatura T1 y b) a una temperatura mayor, T2. Observe que a esta última temperatura la curva se aplana. Las áreas sombreadas representan el número de moléculas que tienen energía cinética igual o mayor que una cierta energía E1. A mayor temperatura mayor será el número de moléculas con energía cinética alta. Equilibrio líquido-sólido La transformación de un líquido en sólido se conoce como congelación; el proceso inverso se denomina fusión. El punto de fusión de un sólido o el punto de congelación de un líquido es la temperatura a la cual la fase sólida y líquida coexisten en el equilibrio. El punto de fusión (o congelación) normal de una sustancia es la temperatura a la cual una sustancia se funde (o se congela) a una atm de presión. Por lo general, se omite la palabra “normal” cuando la presión es de una atm. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 87 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA El equilibrio líquido-sólido más común ocurre entre el agua y el hielo. A 0°C y 1 atm, el equilibrio dinámico se representa por Hielo ⇌agua Una demostración práctica de este equilibrio dinámico lo proporciona un vaso de agua con hielo. Cuando los cubos de hielo se derriten para formar agua, parte del agua entre los cubos de hielo se puede congelar para mantenerlos juntos. Éste no es un verdadero equilibrio dinámico: dado que el vaso no se mantiene a 0°C, llegará un momento en que todos los cubos de hielo se derritan. Como las moléculas en la fase sólida están unidas con más fuerza que en la fase líquida, se necesita se necesita calor para producir la transición de fase sólido-líquido. Al examinar la curva de calentamiento mostrada en la figura ♦ se observa que cuando un sólido se calienta, su temperatura aumenta de manera gradual hasta alcanzar el punto A en este punto el sólido empieza a fundirse. Durante el periodo de fusión (A→B), en la primera meseta de la curva en la figura ♦, el sistema absorbe calor aunque la temperatura permanezca constante. El calor ayuda a las moléculas a vencer las fuerzas de atracción en el sólido. Una vez que la muestra se ha fundido por completo (punto B), el calor absorbido aumenta la energía cinética promedio de las moléculas de líquido y su temperatura aumenta (B→C). El proceso de evaporación (C→D) se explica en forma similar. La temperatura permanece constante durante el periodo en el que el aumento de la energía cinética se utiliza para vencer las fuerzas de cohesión en el líquido. Cuando todas las moléculas están en la fase gaseosa, la temperatura vuelve a aumentar. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 88 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA figura ♦ Curva de calentamiento típico desde la fase sólida pasando por la fase líquida hasta la fase gaseosa de una sustancia. Como Hfus es menor que Hvap una sustancia funde en menos tiempo que el que le toma hervir. Esto explica por qué la meseta AB es más corta que la meseta CD. Las pendientes de las líneas de calentamiento del sólido, líquido y vapor están determinadas por el calor especifico de la sustancia en cada estado. El calor molar de fusión (Hfus) es la energía necesaria para fundir un mol de un sólido (comúnmente en kilojoules) Como se espera, el enfriamiento de una sustancia tiene el efecto opuesto al calentamiento. Si se elimina calor de una muestra de gas a una velocidad uniforme su temperatura disminuye. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 89 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Conforme se forma el líquido, se libera calor del sistema porque su energía potencial está disminuyendo. A esto se debe que la temperatura del sistema permanezca constante durante la condensación (D→C), Una vez que todo el vapor se ha condensado, la temperatura del líquido comienza a bajar. Por último, al continuar el enfriamiento del líquido se llega a la congelación (B→A). Un líquido se puede enfriar temporalmente por debajo de su punto de congelación. A este proceso se le denomina sobre enfriamiento y se presenta cuando el calor del líquido se elimina tan rápido que las moléculas literalmente no tienen tiempo de acomodarse en la estructura ordenada de un sólido. Un líquido sobre enfriado es inestable; la agitación leve o la adición de una pequeña “semilla“ de un cristal de la misma sustancia hará que se solidifique con rapidez. Equilibrio sólido-vapor Los sólidos también experimentan evaporación y, por consiguiente, poseen una presión de vapor. Considere el siguiente equilibrio dinámico: sólido ⇌vapor M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 90 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA El proceso en el cual las moléculas pasan directamente de sólido a vapor se conoce como sublimación. El proceso inverso se denomina deposición, esto es, las moléculas hacen la transición directa de vapor a sólido. El naftaleno, la sustancia con que se fabrican las bolitas para combatir la polilla, tiene una presión de vapor (de equilibrio) bastante alta para un sólido (1mm Hg a 53°C); por ello su vapor picante impregna muy rápido un espacio cerrado. El yodo también se sublima. A temperatura ambiente, el color violeta del vapor de yodo es fácilmente visible en un recipiente cerrado. Como las moléculas están unidas con más fuerza en un sólido, su presión de vapor suele ser mucho menor que la del líquido correspondiente. La energía necesaria para sublimar un mol de un sólido recibe el nombre de calor molar de sublimación (Hsub), y es igual a la suma de los calores molares de fusión y de vaporización: Hsub = Hfus + (Hvap) La ecuación Hsub = Hfus + (Hvap) es una demostración de la ley de Hess. La entalpía, o cambio de calor para todo el proceso, es la misma si la sustancia pasa directamente de sólido a vapor, o si pasa de sólido a líquido y luego a vapor, Observe que la ecuación Hsub = Hfus + (Hvap) solo es válida cuando los cambios de fase suceden a la misma temperatura. De lo contrario, esta ecuación se considera sólo como una aproximación. La figura ◊ resume los tipos de cambios de fase estudiados en esta sección. Cuando una sustancia se calienta, aumenta su temperatura y , en algún momento experimentará un cambio de fase. Para calcular el cambio de energía total para este proceso se deben incluir todos los pasos que se indican en el siguiente ejemplo: M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 91 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA figura ◊ Cambios de fase que experimenta una sustancia Ejemplo: Calcule la cantidad de energía (en kilojoules) necesaria para calentar 346 g de agua líquida desde 0°C a 182°C . Suponga que el calor especifico del agua es 4.184 J/g • °C en todo el intervalo líquido y que el calor específico del vapor es 1.99 J/g • °C. Razonamiento y solución: Paso 1: Calentamiento del agua desde 0°C hasta 100°C M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 92 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA q1 = ms t = (346g)(4.184 J/g • °C)(100°C – 0°C) = 1.45 X 105 J = 145 kJ Paso 2: Evaporación de 346 g de agua a 100°C (cambio de fase) En las tablas de calor molar de vaporización para líquidos se encuentra que Hvap del agua = 40.79 kJ/mol por lo tanto q2 = 346g H2O x 1mol H2O x 40.79 kJ 18.02 g H2O 1mol H2O = 783 kJ Paso 3: Calentamiento del vapor desde 100°C hasta 182°C q3 = ms t = (346g) (1.99 J/g °C) (182°C – 100°C) = 5.65 x 104 J = 56.5 kJ La energía necesaria para todo el proceso está dado por qglobal = q1+q2+q3 = 145 kJ + 783 kJ + 56.5 kj = 985 kJ M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 93 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Unidad 4 Aplicaciones de Procesos Tecnológicos. Procesos de fabricación de circuitos impresos e integrados En este tutorial, les voy a mostrar una forma fácil y practica de hacer placas de circuito impreso, además es un método rápido y con buenos resultados a muy bajo costo. Recopilación Lo primero que debemos hacer, es recopilar el material necesario para hacer nuestra placa, y este es: - Cloruro férrico (solución acuosa) - 1 plancha. - 1 placa virgen para circuito impreso (fenólica). - 1 dremell o taladro que acepte brocas pequeñas. - 1 par de brocas de 1mm. - Los componentes necesarios para nuestro proyecto. - Acetona. - Fibra verde. - 1 martillo. - 1 puntilla o punzón. Diseño. Diseñaremos nuestra placa con algún programa de diseño de circuitos por ordenador para obtener un resultado profesional, yo use PCB Wizard con muy buenos resultados. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 94 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 95 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Impresión Imprimiremos nuestro diseño con una impresora láser, o fotocopiaremos el mismo en un papel grueso, yo he usado formatos de dibujo, o papel de colores. Se imprimirá con tóner negro y en buena calidad. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 96 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Recorte Recortaremos la fotocopia como se indica en la imagen, de esta forma, podremos pegar los bordes a la placa. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 97 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Placa Virgen y Diseño. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 98 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Recorte de la placa Este es un proceso pesado, laborioso y sucio, ya que el corte de la placa con discos produce mucho polvo que no es conveniente respirar, así que protéjanse de este. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 99 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 100 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Limpiado de la placa. Para este proceso nos tomaremos nuestro tiempo, usaremos una fibra verde y la acetona, este proceso debe ser llevado lo mejor posible, ya que si la placa no queda bien limpia nunca fijara el tóner. Al terminar de limpiar secaremos la placa con un paño limpio y volveremos a limpiarla sin poner más los dedos sobre el cobre, ya que estos dejan grasa. La limpieza de la placa solo será efectiva cuando esta quede brillante y con rayones en circulo para que agarre mejor el toner. Esto se ve en la siguiente imagen. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 101 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Calentando Motores. Preparando ya esta fase del trabajo, la fase de planchado, usa una plancha corriente con agua para que no queme la placa, sino que solo la caliente, de la otra forma el cobre se despega de la base de baquelita o fibra de vidrio, formando burbujas. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 102 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Planchado. Con la plancha a tope de calor, se le aplica a la placa por la cara donde estaba el cobre, NUNCA por la trasera pues no serviría. Es importante insistir con el calor por toda la placa y con vapor humedeciendo el papel para que no se queme pero sin empaparlo. Si se llegase a empapar, cortar la llave de vapor y dar calor seco unos instantes. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 103 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Enfriamiento. En el instante que se retira la plancha de la placa, después de 1 o 2 minutos de calor intenso, a veces más, se coloca la placa en un recipiente con agua para que el papel no tire (suelte) el tóner hacia arriba al enfriarse y se fije a la placa, esta debe mantenerse en el agua durante unos 5 minutos. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 104 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Eliminar el papel. Después de haber esperado 5 o 10 minutos en el agua, sacamos la placa y vamos frotando con los dedos para quitarle el papel que no nos sirve, intentando quitarlo todo, hasta que quede una capa muy fina de papel que se retira con un cepillo de dientes que ya no tengan en uso, con cuidado de no partir el tóner que define las pistas. Si pasa eso, se recomienda volver a la fase de limpiado. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 105 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Repasar la Placa. Este es un paso que no se suele llevar a cabo, aunque de ser necesario, debe realizarse. Se recomienda repasar todas las pistas y boquetes que lleve la placa para que al atacarla con el Cloruro férrico no queden poros y tengan luego que estañar o hacer puentes. Usen un marcador permanente de buena marca. Este simple paso, puede ahorrarnos luego mucho trabajo. Tal que así. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 106 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Bueno, esta fue la primera placa que hice con este método y no la repase con el permanente, observen los poros que quedan en el tóner, lo que me llevo a tirarla y empezar de nuevo. No cometan mis errores, intenten que quede similar a esta pero sin poros. Secado. Una vez repasadas todas las pistas de la placa con el marcador permanente, se espera un par de minutos para que este fije y seque. Mientras tanto, podemos ir preparando el Cloruro férrico para atacar la placa. Preparando el cloruro férrico. Este es un proceso fácil; para preparar el cloruro férrico, mezclamos 2 partes del Cloruro férrico con 1 de agua (100 ml de cloruro férrico más 50 ml de agua). Mezcle perfectamente. Atacando Esta es la fase en la que debemos estar más atentos, pues si la mezcla resulta muy fuerte podría diluir el tóner. Lo ideal es que cuando coloques la placa en disolución, el cobre tome un color rojizo y empiece a burbujear. Miren la imagen. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 107 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA El ataque se termina cuando no se vea el cobre de la placa. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 108 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Enjuague y Limpieza Una vez que se saque la placa de la solución de cloruro férrico se debe enjuagarla con abundante agua para que el cloruro férrico no la sigua reaccionando con el cobre, luego secarla con un trapo limpio. Una vez seca, se empapara el tóner con acetona y se rascara con un cepillo de dientes o con la fibra verde, eliminando así todo el tóner de la placa. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 109 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Marcado de Taladros Con una puntilla fina o punzón y un martillo vamos marcando los orificios donde se taladrara. No consiste en taladrar la placa con la puntilla, solo de hacerle una marquita para que la broca no patine y corte las pistas. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 110 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 111 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Taladro de la Placa Una vez listas las marcas, procederemos a taladrar la placa, para lo cual usaremos un taladro que acepte brocas de 1mm. Si la broca quedase pequeña y no fuera agarrada por el taladro, pueden colocar un trozo de cinta aislante, pero una mejor solución que se me ocurrió fue, con un trozo de cable rígido fino (del usado en telefonía), ir liando en vueltas muy juntas toda la parte trasera de la broca, una vez liada, la cojo con el tronillo o gato y la lleno de estaño, intentando que quede toda una pieza y solucionado, todavía y después de al menos 10 placas más, la broca no me da ningún problema. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 112 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Taladrado de la placa M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 113 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Eliminar Rebabas Ahora con un trozo de lana de acero se le da a toda la placa por delante y por detrás para evitar pinchazos con los trozos de cobre y procuraremos que quede lisa. Luego la limpiaremos de nuevo con acetona y un trapo limpio. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 114 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Soldadura de componentes Bueno, si vas a usar IC's los debes montar sobre zócalos, manten la punta del soldador limpia, y empieza a soldar los componentes de los más pequeños (resistencias, zócalos, etc...). Si es necesario consulta a tu maestro sobre como soldar. Componentes diversos A continuación se muestra un par de fotos de componentes diversos que yo use para este proyecto, antes de estar soldados. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 115 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Probado de la placa Ya solo queda probar que todo funciona correctamente, y que el proyecto, cumpla bien su cometido. Ahora solo espero que todo les haya dado buen resultado y que como yo, hayan disfrutado haciendo sus trabajos. 4.1 Procesos de fabricación de circuitos impresos e integrados Ver sitio: http://213.97.130.124/pcbs/pcbs.htm#introduccion M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 116 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA 4.3 Procesos de fabricación de cerámicos 4.3.3 Procesos de fabricación de cerámica piezoeléctrica 4.3.4 Procesos de fabricación de cerámica ferro eléctrica M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 117 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA 4.4 Desarrollo de nuevos materiales empleados en ingeniería 4.4.2 Aplicaciones en la ingeniería http://www.cuautitlan.unam.mx/descargas/licenciaturas/quimica/qmce.pdf http://www.cuautitlan.unam.mx/descargas/licenciaturas/quimica/qmce.pdf M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 118 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 119 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Unidad 5 Contaminación y Control de Residuos. Marco legal vigente en materia ambiental México Bases constitucionales de protección al ambiente 1. Articulo 27, que se refiere a la conservación de los recursos naturales. 2. Articulo 73 en la fracción xvi, que se refiere a la prevención y al control de la contaminación ambiental. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 120 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA 3. Articulo 25 en el párrafo sexto, que se refiere al cuidado del medio ambiente, con motivo de la regulación del uso de los recursos productivos de los sectores social y privado. 4. Articulo 4, que se refiere al derecho fundamental de protección a la salud 5.1 Contaminación ambiental 5.1.5 Fuentes de contaminación que deterioran el ambiente. 5.1.6 Beneficios y deterioro ambiental 5.1.7 Desechos tóxicos generados al ambiente 5.1.8 Alcances de toxicidad 5.2 Legislación ambiental 5.2.2 Regulación de sustancias de alto riesgo 5.3 Tratamiento de residuos El composteo La composta (también llamada humus) se forma por la descomposición de productos orgánicos y esta sirve para abonar la tierra. Es un proceso en el que no interviene la mano del hombre, el reciclaje es 100% natural. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 121 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Para hacer composta tienes que: 1.- Hacer un hoyo de 1m por 1m y de 30 a 50cm de profundidad (en la tierra), también puedes utilizar un contenedor de madera. 2.- Coloca en el fondo una capa de aserrín para evitar malos olores y conservar la humedad. 3.- Coloca productos orgánicos como pedazos de fruta, verduras, cáscaras de huevo, frijoles, arroz, etc. (si tu familia deja algo a la hora de la comida que ya no se vaya a comer eso te puede servir para tu composta). Si está muy seca agrega un poco de agua para conservar la humedad. 3.- Cubre los desperdicios con una capa de aserrín. 4.- Cubre el hoyo con una capa de tierra. La materia orgánica, descomponiendo, cuando genera un se calor está de aproximadamente 70° C, esto sirve para matar los huevecillos de insectos y la mayoría de los microorganismos que causan enfermedades. 5.- Cada 8 o 10 días debes remover la composta con una varilla para oxigenarla. Si al remover tu composta ves que hay hormigas NO LAS MATES ya que ellas ayudan al proceso de descomposición. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 122 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Después de 6 a 8 semanas tu composta esta lista pero antes de usarla tienes quitarle todas las piedras que se formaron y si quieres mas composta puedes usar las piedritas también :-). Ver el siguiente sitio: http://www.nrcs.usda.gov/feature/espanol/pubs/compostspan.pdf http://semades.jalisco.gob.mx/02/pdf/composta.pdf http://www.nrcs.usda.gov/feature/espanol/pubs/compostspan.pdf M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 123 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Pirolisis: La pirolisis consiste en la descomposición físico-química de la materia orgánica bajo la acción del calor y en ausencia de un medio oxidante. Los productos de pirolisis son gases, líquidos y residuo carbonoso cuyas cantidades relativas dependen de las propiedades de la biomasa a tratar y de los parámetros de operación del equipo. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 124 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 125 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Ver el siguiente sitio de internet: http://www.cengicana.org/Portal/SubOtrasAreas/Cogeneracion/Presentaciones/Pi rolisisBiomasa.pdf www.repp.org/discussion/bioenergia-espanol/200001/doc00027.doc M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 126 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Incineración. Los problemas de la incineración M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 127 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Sobre los problemas de la incineración de residuos: emisiones contaminantes, tanto al aire como a otros medios; costos económicos y laborales; pérdida de energía; insustentabilidad; e incompatibilidad con otros sistemas de manejo de residuos. También trata sobre los problemas específicos para los países del Sur. Las dioxinas son los contaminantes más conocidos asociados a los incineradores. Causan una gran variedad de problemas en la salud, incluyendo cáncer, daños al sistema inmunológico, y problemas reproductivos y en el desarrollo. Las dioxinas se biomagnifican, lo que significa que pasan a través de la cadena alimentaria desde la presa al predador, concentrándose en los productos a base de carne y lácteos y, finalmente, en los humanos. Las dioxinas son de particular interés porque están por todas partes presentes en el medio ambiente (y en los humanos) a niveles que han demostrado causar problemas en la salud, lo que implica que la población entera está sufriendo sus efectos ahora. En todo el mundo, los incineradores son la fuente principal de dioxinas. Los incineradores son también una fuente importante de contaminación con mercurio. El mercurio es una poderosa neurotoxina que deteriora las funciones motoras, sensoriales y cognoscitivas, y la contaminación con mercurio está ampliamente distribuida. Los incineradores son también una fuente significativa de otros metales pesados contaminantes, como el plomo, el cadmio, el arsénico, el cromo y el berilio. Otros contaminantes preocupantes emitidos por los incineradores incluyen a otros hidrocarburos halogenados (además de las dioxinas); gases ácidos, precursores de la lluvia ácida; efluentes particulado, que deterioran las funciones pulmonares; y gases de efecto invernadero. Sin embargo, la caracterización de las emisiones contaminantes de los incineradores se halla M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 128 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA aún incompleta, y muchos compuestos todavía no identificados están presentes en las emisiones al aire y en las cenizas. Los operadores de los incineradores con frecuencia alegan que las emisiones al aire están “bajo control”, pero la evidencia indica que esto no es así. Primero, para muchos contaminantes, como las dioxinas, cualquier emisión adicional resulta inaceptable. Segundo, el monitoreo de las emisiones es irregular y sumamente defectuoso, por lo que ni siquiera se conocen verdaderamente los niveles de emisiones actuales. Tercero, la información existente indica que los incineradores son incapaces incluso de ajustarse a los estándares regulatorios actuales. Cuando los equipos de control de la contaminación del aire funcionan, remueven los contaminantes del aire y los concentran en las cenizas volantes, creando una masa de residuos peligrosos que necesita un tratamiento posterior. Por lo tanto, el problema de las emisiones contaminantes no está resuelto; los contaminantes son simplemente trasladados de un medio (aire) a otro (sólidos o agua). Las cenizas de los incineradores son altamente peligrosas, sin embargo por lo general están deficientemente reguladas. Ni siquiera es segura su disposición en rellenos sanitarios ya que los rellenos sanitarios tienen pérdidas; pero en algunos lugares se dejan las cenizas expuestas o incluso esparcidas en áreas residenciales o productoras de alimentos. Con frecuencia los incineradores son instalados deliberadamente en barrios de bajos ingresos donde viven sectores minoritarios, con la teoría de que los sectores de la población políticamente débiles serán menos capaces de resistirse. Esto es una violación a los principios básicos de la justicia ambiental. Los incineradores modernos son por lejos la propuesta más costosa para el manejo de residuos; los costos de construcción solamente pueden ser de M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 129 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA millones de dólares estadounidenses. Los costos de construcción y operación de un incinerador son indefectiblemente pagados por el público. Las compañías de incineración han ideado varios esquemas financieros complicados para encasillar a los gobiernos en pagos a largo plazo, que han demostrado frecuentemente resultar desastrosos para los gobiernos locales. Muchos pueblos en los Estados Unidos han sido llevados al endeudamiento por sus incineradores. Los incineradores generan muchos menos puestos de trabajo por tonelada de residuos que las tecnologías y prácticas alternativas, como el reciclaje. Por lo general los incineradores también desplazan a las redes informales de reciclaje ya existentes, causando mayores privaciones a los más pobres entre los pobres. Los incineradores son frecuentemente promocionados como productores de energía, ya que pueden generar electricidad. Sin embargo, un análisis detallado del ciclo de vida completo revela que los incineradores gastan más energía de la que producen. Esto es debido a que los productos que son incinerados deben ser reemplazados con nuevos productos. Extraer y procesar materiales vírgenes y convertirlos en nuevos productos consume mucha más energía – y causa más daños ambientales – que la que consumiría reusar, o fabricar a partir de materiales reciclados. La historia de la incineración de residuos ha transcurrido mayormente en los países del Norte; parece ser que los contextos del sur son propensos a ser aún más problemáticos para esta tecnología. La falta de capacidad de monitoreo significa que los incineradores podrán ser aún más contaminantes de lo que son en el Norte. Los problemas administrativos, como los presupuestos irregulares y la corrupción, pueden interferir en su necesario mantenimiento. Las condiciones físicas diferentes, tales como el clima y las M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 130 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA características de los residuos, pueden tornar las operaciones difíciles o hasta imposibles. Finalmente, debe comprenderse que los incineradores son incompatibles con otras formas de manejo de residuos. Los incineradores compiten con otras normas de tratamiento de residuos por el mismo presupuesto y los mismos materiales en desuso, y socavan la ética de la segregación en la fuente, que conduce a un manejo apropiado de los residuos. Ver sitio http://www.noalaincineracion.org/dagcbi/incineracion-residuos- tecnologia-muriendo.pdf http://www.icp.csic.es/cyted/Monografias/Monografias2001/C2-327.pdf M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 131 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Filtración La filtración consiste en la remoción de partículas suspendidas y coloidales presentes en una suspensión acuosa que escurre a través de un medio poroso. En general, la filtración es la operación final de clarificación que se realiza en una planta de tratamiento de agua y, por consiguiente, es la responsable principal de la producción de agua de calidad coincidente con los estándares de potabilidad. El avance logrado por la técnica de filtración es el resultado de un esfuerzo conjunto dirigido a lograr que la teoría exprese los resultados de las investigaciones experimentales, de tal modo que sea posible prever, en el diseño, cómo va a operar la unidad de filtración en la práctica. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 132 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA 2. MECANISMOS DE LA FILTRACIÓN Como las fuerzas que mantienen a las partículas removidas de la suspensión adheridas a las superficies de los granos del medio filtrante son activas para distancias relativamente pequeñas (algunos angstroms), la filtración usualmente es considerada como el resultado de dos mecanismos distintos pero complementarios: transporte y adherencia. Inicialmente, las partículas por remover son transportadas de la suspensión a la superficie de los granos del medio filtrante. Ellas permanecen adheridas a los granos, siempre que resistan la acción de las fuerzas de cizallamiento debidas a las condiciones hidrodinámicas del escurrimiento. El transporte de partículas es un fenómeno físico e hidráulico, afectado principalmente por los parámetros que gobiernan la transferencia de masas. La adherencia entre partículas y granos es básicamente un fenómeno de acción superficial, que es influenciado por parámetros físicos y químicos. Los mecanismos que pueden realizar transporte son los siguientes: a) cernido; b) sedimentación; c) intercepción; d) difusión; e) impacto inercial; f) acción hidrodinámica, y g) mecanismos de transporte combinados. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 133 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Los mecanismos de adherencia son los siguientes: a) fuerzas de Van der Waals; b) fuerzas electroquímicas; c) puente químico. Cuál de estos mecanismos es el que controla el proceso de filtración ha sido asunto de largos debates. Es indudable que no todos necesariamente tienen que actuar al mismo tiempo y que, en algunos casos, la contribución de uno o varios de ellos para retener el material suspendido es quizás desdeñable. Pero hay que tener en cuenta que dada la complejidad del fenómeno, más de un mecanismo deberá entrar en acción para transportar los diferentes tamaños de partículas hasta la superficie de los granos del medio filtrante y adherirlas. 2.1 Mecanismos de transporte Los distintos mecanismos que pueden realizar transporte de las partículas dentro de los poros del medio filtrante están esquematizados en la figura 9-1. En ella se ve cómo simultáneamente pueden actuar varias causas para aproximar el material suspendido hasta los granos del medio filtrante. Es interesante destacar que estas causas varían si la filtración se produce en las capas superficiales o en la profundidad del medio filtrante. La filtración es una técnica, proceso tecnológico u operación unitaria de separación, por la cual se hace pasar una mezcla de sólidos y fluidos, gas o M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 134 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA líquido, a través de un medio poroso o medio filtrante que puede formar parte de un dispositivo denominado filtro, donde se retiene de la mayor parte del o de los componentes sólidos de la mezcla. Las aplicaciones de los procesos de filtración son muy extensas, encontrándose en muchos ámbitos de la actividad humana, tanto en la vida doméstica como de la industria general, donde son particularmente importantes aquellos procesos industriales que requieren de las técnicas de ingeniería química. La filtración se ha desarrollado tradicionalmente desde un estadio de arte práctico, recibiendo una mayor atención teórica desde el siglo XX. La clasificación de los procesos de filtración y los equipos es diversa y en general, las categorías de clasificación no se excluyen unas de otras. La variedad de dispositivos de filtración o filtros es tan extensa como las variedades de materiales porosos disponibles como medios filtrantes y las condiciones particulares de cada aplicación: desde sencillos dispositivos, como los filtros domésticos de café o los embudos de filtración para separaciones de laboratorio, hasta grandes sistemas complejos de elevada automatización como los empleados en las industrias petroquímicas y de refino para la recuperación de catalizadores de alto valor, o los sistemas de tratamiento de agua potable EFECTOS PRÁCTICOS DE LAS VARIABLES DE FILTRACIÓN El efecto de cada una de las variables incluidas en las ecuaciones resueltas de filtración se puede constatar en la mayoría de los casos prácticos y de las aplicaciones, siendo su conocimiento y control de importancia particular para los procesos industriales. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 135 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA · Presión En la mayoría de los casos, la compresibilidad de la torta de filtración se encuentra entre valores de 0,1 y 0,8 de manera que la mayor parte del aumento de la pérdida de carga del fluido es consecuencia del medio filtrante. En general, si el aumento de presión conlleva un aumento significativo del caudal o velocidad de filtración, es un indicio de la formación de una torta granulada. En cambio, para las tortas espesas o muy finas, un aumento de la presión de bombeo no resulta en un aumento significativo del caudal de filtrado. En otros casos, la torta se caracteriza por una presión crítica por encima de la cual, la velocidad de filtración incluso disminuye. En la práctica, se prefiere operar a un velocidad constante, empezando a baja presión, aunque por el empleo generalizado de sistemas de bombeo centrífugos, las condiciones habituales son de presión y caudal variables. Torta de filtración La teoría señala que, considerando aparte las características del medio filtrante, el caudal promedio es inversamente proporcional a la cantidad de la torta y directamente proporcional al cuadrado del área filtrante. Como resultado de estas dos variables conjuntas, para una misma cantidad de fluido a filtrar se observará que su caudal es inversamente proporcional al cuadrado del espesor de la torta al final del proceso. Esta observación conlleva que la máxima productividad se alcanza teóricamente con aquellas tortas de espesor muy fino cuya resistencia supera a la del medio mismo filtrante. Sin embargo, otros factores como el tiempo para regenerar la torta, su dificultad de descarga y el coste de una superficie filtrante más amplia explica que en la práctica se prefiera trabajar en condiciones de tortas espesas. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 136 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Ver sitio: http://www.monografias.com/trabajos61/filtracion/filtracion.shtml http://www.cepis.org.pe/bvsatr/fulltext/tratamiento/manualI/tomoII/nueve.pdf Confinamiento. Inversiones en Confinamientos de Residuos Peligrosos M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 137 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Los residuos peligrosos representan un peligro latente para la salud de la población mundial, y es imprescindible su disposición inmediata en confinamientos especiales. Estos confinamientos cuestan enormes cantidades de dinero, y actualmente los inversionistas no están jugando su parte pues temen ante la carencia de seguridad en su inversión y, sobre todo, a la irresponsabilidad de la incontrolable prensa amarillista. Por lo anterior, es necesario crear un marco legal transparente que proteja a los ciudadanos al mismo tiempo que otorga seguridad a los inversionistas. De lo contrario, la población sufrirá las irreversibles consecuencias de los residuos peligrosos. La Realidad de los Hechos En América Latina se generan aproximadamente diariamente 865 mil toneladas de residuos industriales, de los cuales 15,500 son peligrosos. Desgraciadamente, menos del 10% de los residuos peligrosos son tratados adecuadamente, es decir, el 90% restante se desalojan en arroyos, basureros municipales o simplemente en el drenaje, lo cual pone en grave riesgo la salud pública. Ahora bien, es importante señalar la diferencia entre tres tipos de residuos: a) Residuos sólidos Municipales.- representa la basura que generamos en hogares, carece de toxicidad y va a los confinamientos municipales. b) Residuos Industriales.- son los residuos generados por las empresas y que son tóxicos. c) Residuos peligrosos.- tales como aceites quemados, pinturas, breas, plaguicidas, etc. De este tipo de residuos es de los cuales estamos hablando. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 138 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Si los residuos peligrosos no reciben el tratamiento adecuado, es ineludible que se presenten severos efectos. Un ejemplo de esto, es la ciudad de Matamoros, Tamaulipas, en donde años atrás una maquiladora desalojaba residuos peligrosos que causaron que varios niños nacieran con sólo la mitad de su cerebro. Claro, es menester decir que lo ideal es no generar residuos, y en este sentido es importante que la industria implementara políticas para minimizar su generación. El problema es que para ello hay que invertir grandes cantidades de dinero en nueva maquinaria no-contaminante, y en este momento crucial de la historia la industria tiene otras prioridades, tal es el caso de mantener el nivel de empleos y pagar sus deudas. Lo anterior, provoca que el sector industrial no pueda darse el "lujo" de no generar residuos peligrosos. Por lo tanto, es inaplazable hacer algo con los residuos peligrosos, de tal forma que no representen un riesgo para la salud del ser humano y el equilibrio del medio. Es necesario, entonces, enviar los residuos a un confinamiento controlado. Qué es un confinamiento controlado. Un confinamiento controlado para residuos peligrosos es un lugar totalmente seguro que se construye con el fin de recibir residuos de este tipo, y en el que se invierte en la más alta tecnología. Debe instalarse en lugares alejados de los centros de población y, sobre todo, en donde exista poca lluvia y no pasen corrientes de agua subterránea, pues el objetivo es reducir al mínimo posible el riesgo. Los confinamientos controlados, como es de imaginarse, cuestan millones de dólares en construcción y mantenimiento, además de que requieren conocimiento sumamente sofisticado. Como consecuencia del alto costo de estos confinamientos, la necesidad de inversión extranjera es indiscutible. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 139 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA De todas formas, a pesar de las grandes oportunidades en este sector Latino Americano, no se ha realizado esta inversión indispensable, y entre los factores determinantes es la creencia de los extranjeros de que se carece de seguridad jurídica para su inversión. Los inversionistas foráneos se quejan acerca de la nula protección que el marco legal ofrece ante el fenómeno NIMBY ("Not in my back yard" o "No en mi patio trasero"). El fenómeno NIMBY representa la renuencia de la población a vivir cerca de un confinamiento o cerca de una cárcel, por ejemplo. Bajo este fenómeno, los ciudadanos se juntan y bloquean los planes de construcción de un confinamiento Algo es seguro: este tipo de participación ciudadana es saludable y ejemplo de una democracia. Sin embargo, si no se delimitan las reglas del juego, este tipo de acción popular puede ir demasiado lejos. Para el bien común, es inaplazable la consecución de un balance entre el hecho de que los confinamientos son sumamente necesarios, y de que nadie los quiere cerca. Qué se necesita para lograr un balance? Para alcanzar buenos resultados, la tranquilidad ciudadana y una protección efectiva al medio ambiente, es necesario crear un marco legal transparente que proteja a todos los involucrados. Transparencia, por cierto, quiere decir que el proceso y los requisitos para operar un confinamiento deben ser nítidos, y que toda la sociedad esté enterada de las reglas del juego. Lograr esta transparencia implica proteger al mismo tiempo a dos grupos distintos: primero y más importante, a los ciudadanos, permitiéndoles participar, informarse, opinar, etc.; y, segundo, a los inversionistas, dándoles seguridad a su inversión. El punto es que la M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 140 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA autoridad debe escuchar a los ciudadanos, manejar claramente los estudios de seguridad y viabilidad y, cuando sea momento de tomar una decisión, sea tan razonada, transparente y justa, que sea inamovible. Hoy estamos viviendo la satanización de los confinamientos y, como consecuencia, los inversionistas se han alejado, víctimas del miedo, pues sienten que no existe un marco legal que les dé seguridad en su inversión. La prensa amarillista, sumada a algunos líderes de opinión que están mal informados y utilizan su influencia sin salir de su ignorancia respecto al tema, provocan que aquellos que no se toman molestia en utilizar el sentido común, sigan sus opiniones mal informadas y mal argumentadas. Es necesario ser claros y abiertos; y lo más importante: el ciudadano, tenga acceso a información equilibrada y clara, de tal forma que se pueda alcanzar un consenso basado en la confianza y el respeto. De igual manera, hay que fomentar la inversión en el área de los confinamientos de residuos peligrosos, siempre y cuando se cuide la salud pública, pues se trata de una labor que beneficia al ambiente. EL MEDIO AMBIENTE Antes de comentar los aspectos específicos de esta presentación es preciso analizar algunos conceptos, como por ejemplo: qué se entiende por Medio Ambiente?. Para Bru (1988) es la totalidad del entorno material de la vida humana, tanto natural como no. Así mismo, el deterioro ambiental se origina por la acción del hombre como ser social y es la materialización de un proceso histórico de explotación abusiva del medio, basado en premisas ideológicas y formas de organización social. Para Folch (1978) la ciencia M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 141 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA ecologista es aquella cuya finalidad es la integración de los aspectos sociales, políticos e ideológicos implicados en el uso humano de los ecosistemas. A continuación se observa la interrelación de los diferentes factores que afectan al medio ambiente. Desperdicios Industrialización y Prosperidad Población Medio Ambiente Recursos Desechos alimenticios y energéticos Salud de la comunidad Siempre se consideraba al medio ambiente como inagotable, con una disponibilidad global poco variable para la producción agropecuaria. Se lo consideraba un sistema sostenedor, impredecible en su forma y predecible en su calidad. Se debe tener en cuenta también que el deterioro ambiental fue un proceso con un período de incubación muy lento, donde al principio no se observaban los problemas y más recientemente comienzan a manifestarse los síntomas (contaminación, eutrofización de las aguas, alteración de la capa de ozono, pérdida de la biodiversidad, etc.). El diagnóstico de esta problemática resulta entonces muy controvertido, pues en ello intervienen una serie de factores de orden político, económico y social, que impiden el inmediato tratamiento del M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 142 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA problema en forma global ("lo bueno para algunos puede ser malo para otros"). Lo cierto es que el medio ambiente se está deteriorando y que al sector agropecuario le cabe alguna responsabilidad; es por ello que se deben desarrollar modelos agropecuarios sustentables. LA PRODUCCIÓN AGROPECUARIA MODERNA Y SU IMPACTO AMBIENTAL La producción tradicional, cuyas características fueron descriptas para el caso de Europa, hizo crisis ante un factor considerado primario como lo es el "mercado". La sociedad ejerció una demanda creciente de productos agropecuarios y así mismo cualificados sobre ciertos productos (carnes). Este efecto no pudo ser correspondido por esa producción tradicional, por lo cual se produjo un desajuste entre oferta y demanda de productos. De esta forma y para dar respuesta parcial a ello, el productor recurrió a la compra masiva de insumos yventa de productos, ingresando en la economía monetaria. Se produjo entonces el llamado "primer impacto ambiental", en donde el productor recurre a: Mecanización Empleo de productos químicos (fertilizantes, plaguicidas, conservantes, etc). Roturaciones (labranzas) improcedentes. M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 143 de 144 ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO ACADEMIA DE CIENCIAS DE LOS MATERIALES QUÍMICA APLICADA Todos estos factores llevaron a la alteración del paisaje y al inicio de la contaminación ambiental. Por otra parte, como consecuencia de este aumento en el consumo, los precios tendieron a elevarse y ser recurrió a la importación de productos. Todo ello atrajo las inversiones de capital extra agrario, conformándose finalmente las características de la agricultura y la ganadería "modernas" que provocaron el "segundo impacto ambiental". http://ambiental.uaslp.mx/eventos/foroconf/A.00-MEMORIACompleta.pdf M.C. José Antonio Felipe Espinosa Gallegos Página 144 de 144