SILABO MICROECONOMIA 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Asignatura Carrera Semestre N° de Unidades Formativas N° de Horas Semanal Teoría Práctica N° de Horas Semestral : : : : : : : : Microeconomía Administración III 02 04 02 02 (en aula) 68 2. SUMILLA La Asignatura de Microeconomía es de naturaleza teórica – práctica y tiene como propósito que el alumno estudie y analize el comportamiento de los consumidores y los productores. El desarrollo de la asignatura comprende las siguientes unidades temáticas: 1. 2. 3. 4. Teoria de la demanda y la oferta. Teoria del consumidor. Teoría de la producción. Estructuras de mercados de bienes y servicios. 3. OBJETIVO GENERAL Comprender y analizar como el mercado a través del sistema de precios, asigna los recursos en procura de alcanzar los objetivos fundamentalesa de los agentes económicos, como son maximización de la utilidad del consumidor y optimización de beneficios del productor. ISTP “Argentina” – SUB DIRECCION Av. Alfonso Ugarte cdra. 9 s/n. Lima Peru PÁG. 1 4. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA PRIMERA UNIDAD DE FORMACION UNIDAD TEMATICA I: Teoría de la demanda y de la oferta OBJETIVO ESPECIFICO: Comprender y analizar la operatividad de los agentes económicos que determinan los fenómenos de la oferta y demanda, mediante la incidencia del sistema de precios y políticas de precios. Valorar la importancia de la asignatura en su vida profesional. ESTRATEGIAS Y HR. SEM. CONTENIDOS RECURSOS DIDACTICOS 4 1 Introducción. Microeconomía. Concepto de sistema de precios; • Método: inductivo mercado: concepto, características y tipos, modelo del flujo deductivo. circular; importancia de los mercados virtuales por el proceso de • Técnica: forma expositiva la globalización económica. Problemas resueltos y propuestos. dialogal. Procedimiento participativo grupal. 4 2 Demanda: Demanda individual, ley fundamental, formas de • Evaluación de los representación y variaciòn de la demanda, demanda del mercado. aprendizajes. Oferta: Oferta individual, ley fundamental, formas de representación y variaciòn de la oferta, oferta del mecado. Pizarra, plumon, separata con modelos, gráficos y 4 3 Equilibrio, tipos de equilibrio condiciones y distorsiòn de equilibrio esquemas; proyector de mercado. Problemas resueltos y propuestos. multimedia, fichas de cotejo. 4 4 4 5 Medida de la elasticidades. Elasticidad precio de la demanda, elasticidad ingreso de la demanda, elasticidad cruzada de la demanda. Elasticidad precio de la oferta. Problemas resueltos y propuestos. UNIDAD TEMATICA II: Teoría del consumidor OBJETIVO ESPECIFICO: Analizar y aplicar cada una de las variables econónicas para maximizas la utilidad de la demanda del consumidor. Demostrar capacidad para cooperar y relacionarse con las personas. ESTRATEGIAS Y HR. SEM. CONTENIDOS RECURSOS DIDACTICOS 6 Teorias del Consumidor. 4 • Método: inductivo Teoría de la utilidad: total, marginal y media. Equilibrio del deductivo. consumidor. Problemas resueltos. • Técnica: forma expositiva dialogal. Procedimiento 4 7 Teoría de las Curvas de indiferencia. La tasa marginal de participativo individual. sustitución. Características de las curvas de indiferencia, la línea • Evaluación de los de restricción presupestal, equilibrio del consumidor. aprendizajes. Intercambio, la curva ingreso o renta consumo y la curva de Engel, la curva precio consumo y la curva de demanda del Pizarra, plumon, separata consumidor. Problemas resueltos. con modelos, gráficos y Clasificación de los bienes según el efecto ingreso y el efecto esquemas; fichas de cotejo. 4 8 precio. Teoría de la demanda de las preferencias reveladas 2 9 2 9 Problemas resueltos y propuestos. ISTP “Argentina” – SUB DIRECCION Av. Alfonso Ugarte cdra. 9 s/n. Lima Peru EXAMEN PARCIAL PÁG. 2 SEGUNDA UNIDAD DE FORMACION UNIDAD TEMATICA III: La teoría de la producción OBJETIVO ESPECIFICO: Analizar y aplicar cada una de las variables econónicas para optimizar la rentabilidad de la oferta del productor. Cumplir con responsabilidad, puntualidad y eficiencia los trabajos encomendados. ESTRATEGIAS Y HR. SEM. CONTENIDOS RECURSOS DIDACTICOS 4 10 La funcion de produccion: • Método: inductivo Produccion con un insumo varible: producto total, promedio y deductivo. marginal. Las formas de las curvas del producto promedio u • Técnica: forma expositiva marginal. Etapas de la producción. Problemas propuestos y dialogal. Procedimiento resueltos. participativo grupal. • Evaluación de los 4 11 Produccion con dos insumos variables: Isocuantas. La tasa aprendizajes. marginal de sustitución técnica. Características de las isocuantas. Isocostos. Equilibrio del productor. Ruta de expansión, Sustitución Pizarra, plumon, separata de factores. Rendimientos de escala constantes, crecientes y con modelos, gráficos y decrecientes. Problemas propuestos y resueltos. esquemas; proyector multimedia; fichas de cotejo. 4 12 Costos de produccion. Costo fijo total, costo variable total y costo total a corto plazo, representación gráfica. Costo fijo peomedio, costo variable promedio, costo total promedio y costo marginal a corto plazo, representación gráfica. La curva de costo total promedio a largo plazo. La curva del costo marginal a largo plazo, La curva del costo total a largo plazo. 4 13 Los ingresos de la empresa. Punto de equilibrio. Problemas propuestos y resueltos. UNIDAD TEMATICA IV: Estructuras de mercados de bienes y servicios OBJETIVOS ESPECIFICOS: Analiza e interpreta las diferentes estructuras de mercados de bienes y servicios. Establecer relaciones de respeto, tolerancia y equidad. HR. SEM. 4 14 4 15 4 16 2 17 2 17 18 19 CONTENIDOS Espectro de las estructuras de mercados de bienes y .servicios Mercado de compoetencia perfecta: Mercado de competencia perfecta. Determinación del precio en el período del mercado, Equilibrio de la empresa en el corto plazo: enfoque total y enfoque marginal, ganancia o pérdida a corto plazo, curva de la oferta a corto plazo. Equilibrio de la empresa a largo plazo. Industrias de costos constantes, crecientes y decrecientes. Mercados de competencia imperfectos. El Monopolio. Como surgen los monopolios. Cómo toma sus decisiones de producción y de precios. El Oligopolio. Entre el monopolio y la competencia perfecta. La Competencia Monopolística. La competencia con productos diferenciados. El Monopsonio. El Cartel Monopsonístico ISTP “Argentina” – SUB DIRECCION Av. Alfonso Ugarte cdra. 9 s/n. Lima Peru ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS • Método: inductivo deductivo. • Técnica: forma expositiva dialogal. Procedimiento participativo individual. • Evaluación de los aprendizajes. Pizarra, plumon, separata con modelos, gráficos y esquemas; fichas de cotejo. EXAMEN FINAL PROCESO DE RECUPERACION PÁG. 3 5. EVALUACIÓN La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es once (11). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como unidad a favor del estudiante. El calificativo de cada Unidad de Formación se obtendrá promediando las notas de los trabajos individuales (TI), grupales (TG), prácticas calificadas (PC) y prueba escrita (PE). La calificación de la Asignatura se obtendrá promediando los calificativos obtenidos en las Unidades de Formación. El 30% de inasistencia genera un promedio de Asignatura de 00, sin derecho a recuperación. 6. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DE INTERNET 6.1 Bibliografía: Nicholson, Walter: Teoría microeconómica: Principios básicos y aplicacones“. Editorial ;McGraw-Hill. Madrid. 2000. Parkin, Michael. Microeconomía: versión para latinoamérica. Edición Pearson Educacion. México. 2001. Frank Robert H. Microeconomía y Conducta. McGraw–Hill. 2000. Katz Michael y otros. Microeconomía. 2000. Mankiw N. Gregory: Principios de Economía, tercera edición, McGraw-Hill, 1998. 6.2 Recursos de internet: http://www.monografias.com http://www.aulafacil.com http://www.eumed.net Lima, marzo del 2008. ISTP “Argentina” – SUB DIRECCION Av. Alfonso Ugarte cdra. 9 s/n. Lima Peru PÁG. 4