Paquete de Actividades de Maggie

Paquete de
Actividades de Maggie
Nombre __________________________
Fecha ___________________________
Matemáticas de Árboles de Hoja Perenne
Había caído nieve fresca. Maggie se agachó para acariciar a Dude. “¿Te
gustaría jugar afuera?” le preguntó. Dude ladró mientras Maggie se abrigaba, lista para
la aventura en la nieve. Dude corrió al patio, debajo de un árbol. Las ramas
puntiagudas dejaron caer nieve sobre la espalda de Dude. Maggie se rió. “Deberías
tener más cuidado cuando corras debajo de los árboles perennes”, dijo Maggie
mientras Dude se sacudía la nieve.
El árbol de hojas perenne en el patio de Maggie es un ejemplo de un árbol que
tiene agujas en lugar de hojas. Estas agujas permanecen en el árbol todo el año.
Siempre están verde. Es por eso que también se les llama siempre verdes. Son
coníferos. Esto significa que los árboles tienen conos con semillas en su interior. Las
semillas se caen de los conos y son llevados a distintos lugares por los animales o por
el viento. Así crecen nuevos árboles de hojas perenne.
Hay muchos tipos de árboles de hoja perenne. Mira la tabla de abajo. Se
muestran 5 tipos específicos. Usa la información para responder las preguntas de
matemáticas.
Tipo de Árbol de
Hoja Perenne
Altura A
Crecimiento
Completo*
80 pies
Cobertura A
Crecimiento
Completo *
25 pies
Longitud del
Cono*
Abeto Azul de
Colorado
100 pies
20 pies
4 pulgadas
Abeto de Fraser
50 pies
25 pies
2.7 pulgadas
Cedro Rojo
Occidental
200 pies
30 pies
.7 pulgadas
Cicuta de Montaña
131 pies
15 pies
3 pulgadas
Pino Blanco
6.3 pulgadas
© Maggie's Earth Adventures, LLC 2014. www.missmaggie.org Teachers may reproduce for classroom use.
1. El tipo más popular de árboles de Navidad en los Estados Unidos es el Abeto de
Fraser. Hay muchas granjas que cultivan estos árboles para las festividades. No mucha
gente puede poner uno totalmente crecido en sus hogares así que venden Abetos de
Fraser más pequeños. Pero imagínate que compraras un Abeto de Fraser
completamente crecido $8,50 por pie. ¿Cuánto tendrías que pagar?
____________________
2. Un Pino Blanco puede crecer rápido comparado con los otros árboles de hoja
perenne. Puede crecer un promedio de 2 pies por año. Si un árbol crece así, ¿cuánto
se demoraría en alcanzar su altura total?
____________________
3. El Árbol Cicuta de Montaña crece en lugares más altos y fríos. Con frecuencia se lo
encuentra en las montañas del noroeste del Pacífico. Debido a su ubicación, no se
utiliza a menudo para su madera. Pero el árbol Cedro Rojo Occidental es usado para
enchapados, postes e incluso durmientes de ferrocarril. Este árbol puede llegar a medir
150 pies de altura. ¿Qué tanto más alto es el Cedro Rojo Occidental que el Cicuta de
Montaña?
____________________
4. Usa la tabla para escribir 2 datos sobre el alcance de estos árboles de hoja perenne.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Ordena los árboles desde los que tengan los conos más pequeños hasta los que
tengan los conos más grandes.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
© Maggie's Earth Adventures, LLC 2014. www.missmaggie.org Teachers may reproduce for classroom use.
Queridos Colegas,
¿Están buscando una actividad útil y amistosa con los alumnos para un centro?
Éste seguro que le interesará a sus alumnos ¡ya que sus pensamientos están llenos de
emociones de las festividades! Siempre me gusta recomendar que los centros, en
especial cuando los pensamientos de los niños están enfocados en otros lugares, sean
construidos de manera que los profesores y los auxiliares no tengan que responder
preguntas. Sugerimos que impriman sólo la primera página de esta actividad y que la
publiquen en un centro de matemáticas. Ustedes pueden tener lista la página dos para
que los alumnos la completen. Las preguntas están diseñadas para que los niños
tengan que referirse a la tabla y luego completar cálculos sencillos. Pídanle a los
alumnos que entreguen todos los papeles en una carpeta marcada claramente para
que ustedes puedan mantener su clase fácilmente organizada. Me gusta tener todo
codificado por colores. Por ejemplo, todos los documentos que necesitan mi atención
(que hay que calificar) se colocan en una carpeta azul. Cualquier documento que debe
ser devueltos van en una carpeta roja. Si los papeles específicos necesitan ser
mantenidos para conferencias, éstos se pueden colocar en una carpeta amarilla. Esta
es una excelente manera visual para organizar y evitar el "síndrome de los papeles por
todas partes" que fácilmente puede deslizarse en nuestras vidas.
Para continuar con el tema de los árboles de hoja perenne, agreguen un centro
de estudios sociales que ofrezca material informativo sobre cómo los árboles como el
Cedro Rojo Occidental eran importantes para los Nativos Americanos. Estos árboles
fueron usados para las canoas y los tótems. Pídanle a los niños que descubran y
escriban acerca de otros usos para los árboles de hoja perenne en la cultura y en la
historia. Pueden pedirle a los niños que usen los conos para hacer comederos para
pájaros u otras obras de arte / proyectos de ciencias. Para más información sobre esto,
visiten nuestro blog en www.maggiesbighome.com.
Feliz enseñanza,
Dra. Kathy
Clave de Respuestas:
1.
2.
3.
4.
$425
40 años
19 pies
Algunos ejemplos pueden ser: Hay dos árboles que tienen la misma cobertura, el Pino Blanco y
el Abeto de Fraser. La Cicuta de Montaña tiene la menor cobertura en la tabla. El Cedro Rojo
Occidental tiene la cobertura más grande en la tabla.
5. El Cedro Rojo Occidental, el Abeto de Fraser, la Cicuta de Montaña, El Abeto Azul de Colorado,
el Pino Blanco.
Objetivos:
Los alumnos leen un párrafo introductorio acerca de los árboles de hoja perenne y luego usan una tabla
para contestar preguntas específicas acerca de los diversos tipos de árboles de hoja perenne. La
actividad se sugiere como una actividad de centro. Ideas para la organización docente de papeles se
comparten en la carta a los Queridos Colegas. Esta actividad está disponible en los niveles emergente,
primario e intermedio y está en correlación con la Rama de Números y Operaciones y con la Rama
Análisis de Datos y de Probabilidades de los Estándares Nacionales NCTM. También está integrada con
las Ramas de Operaciones y de Pensamiento Algebraico y de Mediciones y Datos de los Estándares
Básicos Comunes (Common Core).
* Todas las medidas son aproximadas ya que los árboles crecen en formas diferentes dependiendo del
lugar y de las condiciones.
© Maggie's Earth Adventures, LLC 2014. www.missmaggie.org Teachers may reproduce for classroom use.