Consejos de padres para ayudar a preparar a su hijo para pruebas estandarizado De Pete Garlinghouse Todoslospadresquierenverasusestudiantesrealizarbienenlaescuela.Lospadresdesempeñanunpapel importante en ayudar a sus hijos a dar su mejor esfuerza enunaprueba.Lasideaspresentadasacontinuación puedenservirdeguíaparalospadrescuandoAyudeasusestudiantesaprepararparalaspruebas.Todoslos padresquierenverasusestudiantesrealizarbienenlaescuela.Lospadresdesempeñanunpapelimportanteen ayudarasushijosadarsumejoractuaciónenunaprueba.Lasideaspresentadasacontinuaciónpuedenservir deguíaparalospadrescuandoayude a sus estudiantes a preparar para las pruebas. Durante las semanas previas a la prueba empiezan a hablar con su hijo sobre la importancia de dar su mejor esfuerzodurantelaprueba.Lossiguientespensamientosleayudaráenlapreparacióndesuniñoparaestarlisto para dar la prueba de todo su. La noche anterior: Ayudar a su hijo llegar a la cama a tiempo.Lainvestigacióndemuestraquehadescansadoalosestudiantesa hacer mejor. Ayudaralosniñosaresolverdiscusionesinmediatasantesdeiralacama. Mantengasurutinatannormalcomoseaposible.Trastornarlasrutinasnaturalespuedehacerquelosniñosse sienten inseguros. Menciónalapruebaparamostrarustedestáinteresado,peronohabitanenél. Planearconanticipaciónevitarconflictosporlamañanadelaprueba. La Mañana de la prueba: Levantar temprano para evitar un apuro. Asegurar que su estudiante llegue a tiempo a la escuela. Has que su estudiante come un buen desayuno pero no pesado. Investigaciones demuestran que los estudiantes hacen mejor si comen antes de un examen. Sea positivo sobre la prueba. Reconocequelaspruebaspuedenserdifícilesyqueestándiseñadosparaqueno se sepan todas las respuestas. Explique que hacer su mejor esfuerzo es lo que cuenta. Lo importante es hacer quetuniñocómodoyconfiadosobrelaprueba. Después de la prueba: Hableconsuhijosobresussentimientosacercadelaprueba,asegurándosedequeustedreconoceelesfuerzo de una tarea requiere. Hablardelofácilylodifícil;hablardeloquesuhijoaprendiódelaprueba. Quécambiosharíasuniñosiéloellaeravolveratomarlaprueba. Explicanqueelrendimientoenunapruebanoesunacondiciónparaquepuedaamarasuniño.Amasasuhijo sóloparalapersonaqueéloellaes.