Escuela Técnica Agropecuaria EL NULA - ESTADO APURE PD00090404 RIF. J – 00133027 – 5 Prof. José Pastor Contreras UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1 Competencias Perfil de Egreso: Aplica al campo laboral los conocimientos adquiridos en las diferentes disciplinas. Aplica conocimientos y técnicas dentro del campo laboral. Competencia: Al finalizar la unidad el estudiante estará en la capacidad de realizar cálculos estequiométricos basados en fórmulas y ecuaciones químicas desde un planteamiento teórico – práctico relacionado con la producción pecuaria. Competencias Específicas Escribe correctamente las fórmulas y ecuaciones que representan las reacciones químicas. Determina la composición en porcentaje de cada átomo que conforma una molécula química. Calcula la Fórmula Empírica y Molecular de cualquier compuesto químico. Realiza el Balanceo de Ecuaciones Químicas sencillas usando el Método por Inspección o Tanteo de Coeficientes. Efectúa Cálculos Estequiométricos basados en Ecuaciones Químicas. Determina el Reactivo Limitante y el Reactivo en Exceso en una Reacción Química. Calcula el Rendimiento de una reacción y el porcentaje de Pureza de los Reactivos y Productos. Utiliza las unidades del SI de forma adecuada. Aplica el Redondeo de números en los cálculos que realiza. Planificación del III Trimestre del Año Escolar 2010-2011 Asignatura: Química Mención: Producción Pecuaria 2011: Año Internacional de la Química “La Química: nuestra vida, nuestro futuro” Escuela Técnica Agropecuaria EL NULA - ESTADO APURE PD00090404 RIF. J – 00133027 – 5 Saber Conocer Composición Centesimal Fórmula Empírica Fórmula Molecular Prof. José Pastor Contreras Saber Hacer Efectúa cálculos para obtener la composición en porcentaje de los átomos presentes en una molécula Significado de Balancear Ecuaciones Químicas Resuelve ejercicios estequiométricos determinando la Fórmula Empírica y Molecular de una sustancia química. Coeficientes en una Ecuación Química Interpretación de una reacción química Reactivos y Productos en una Reacción Realiza ejercicios de cálculos estequiométricos Significado de realizar Cálculos Estequiométricos en Reacciones Químicas Reactivo Límite Reactivo en Exceso Rendimiento Teórico y Real de una reacción Pureza de Reactivos y Productos Planificación del III Trimestre del Año Escolar 2010-2011 Asignatura: Química Mención: Producción Pecuaria Determina a través de cálculos estequiométricos el Reactivo Limitante y el que está en exceso. Saber Ser Interés por alcanzar el dominio del tema Atención hacia la clase e iniciativa para resolver lo que se le plantea Capacidad para trabajar en equipo Agilidad para resolver ejercicios en el tiempo estipulado Responsabilidad en la entrega de evaluaciones Importancia y aplicabilidad de los cálculos estequiométricos en el área de la producción pecuaria Obtiene mediante procedimientos matemáticos el Rendimiento de una reacción. Determina el grado de Pureza presente en Reactivos y Productos 2011: Año Internacional de la Química “La Química: nuestra vida, nuestro futuro” Escuela Técnica Agropecuaria EL NULA - ESTADO APURE PD00090404 RIF. J – 00133027 – 5 Prof. José Pastor Contreras ACTIVIDAD DE FORMACIÓN DE LA UNIDAD Nº 1 Actividad Formativa Criterio de desempeño Resuelve ejercicios Estequiométricos aplicados al área de la Producción Pecuaria con el fin de extraer la importancia y aplicabilidad de la Estequiometría. Por parte del Docente Explica mediante ejemplos el significado de composición centesimal, fórmula empírica, fórmula molecular, reacctivos, productos, ecuación química, reactivo límite, reactivo en exceso, rendimiento y pureza. Explica y resuelve ejercicios de manera comprensiva. Propicia la resolución de ejercicios por los estudiantes. Por parte del Estudiante Presta atención a la explicación del profesor y se interesa en aclarar todas las dudas que resulten a la hora de resolver los ejercicios. Interpreta los diferentes conceptos que plantea la estequiometria. Resuelve ejercicios sobre estequiometria y mantiene una práctica constante de los mismos. Extrae la Importancia y aplicabilidad del tema desarrollado. Planificación del III Trimestre del Año Escolar 2010-2011 Asignatura: Química Mención: Producción Pecuaria Evidencia del Aprendizaje De conocimiento De desempeño Conoce los conceptos referentes a composición porcentual, ecuación química, reactivos, productos, fórmula empírica, fórmula molecular, reactivo limitante, reactivo en exceso, rendimiento y pureza. Conoce las operaciones estequiométricas, su importancia y aplicabilidad para la vida. Resuelve ejercicios estequiométricos llevando a cabo los procedimientos requeridos. Realiza cálculos estequiométricos cumpliendo con las técnicas de redondeo de números, usando de forma adecuada las Unidades SI y Escribiendo correctamente las fórmulas y ecuaciones químicas. De producto Resolución de Batería de Problemas. Duración Cálculos estequiométricos de Fórmulas y Ecuaciones Químicas 12 Horas Cálculos Estequiométricos. Elaboración de Conceptos. 2011: Año Internacional de la Química “La Química: nuestra vida, nuestro futuro” Escuela Técnica Agropecuaria EL NULA - ESTADO APURE PD00090404 RIF. J – 00133027 – 5 Prof. José Pastor Contreras EVIDENCIAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD Nº 1 CRITERIO DE DESEMPEÑO: Resuelve ejercicios Estequiométricos aplicados al área de la Producción Pecuaria con el fin de extraer la importancia y aplicabilidad de la Estequiometría. Criterio de evaluación Evidencia, instrumento, respuesta o proceso utilizado Excelente Aceptable Insuficiente Ejercicios prácticos sobre La solución a todos los ejercicios Sólo algunas soluciones de los Muy pocas de las soluciones de Estequiometría, resueltos en propuestos demuestra suficiente ejercicios propuestos demuestran los ejercicios propuestos el aula de clase (Microtalleres dominio por parte del estudiante suficiente dominio por parte del demuestran suficiente dominio en cada sesión de clase). en efectuar cálculos estudiante en efectuar cálculos por parte del estudiante en estequiométricos. estequiométricos. efectuar cálculos estequiométricos. Prueba Escrita de resolución Todos los ejercicios resueltos de Sólo algunos ejercicios resueltos de la Muy pocos de los ejercicios de ejercicios. la prueba demuestran que el prueba demuestran que el estudiante resueltos de la prueba estudiante es competente en es competente en cuanto a realizar demuestran que el estudiante es cuanto a realizar cálculos cálculos estequiométricos. competente en cuanto a realizar estequiométricos. cálculos estequiométricos Todas las actividades realizadas Sólo algunas actividades realizadas Muy pocas de las actividades Laboratorio Evaluado a través por el estudiante en la práctica y por el estudiante en la práctica y las realizadas por el estudiante en la del guión de la práctica. las respuestas a las interrogantes respuestas a las interrogantes práctica y las respuestas a las planteadas, manifiestan el planteadas, manifiestan el dominio interrogantes planteadas, dominio práctico de los cálculos práctico de los cálculos manifiestan el dominio práctico estequiométricos. estequiométricos. de los cálculos estequiométricos. Batería de problemas Las respuestas a toda la Batería Sólo algunas respuestas de la Batería Muy pocas de las respuestas de la asignados para resolver en de Problemas propuesta de Problemas propuesta demuestra Batería de Problemas propuesta equipos de dos estudiantes. demuestra suficiente dominio suficiente dominio por parte del demuestra suficiente dominio por por parte del estudiante en estudiante en efectuar cálculos parte del estudiante en efectuar efectuar cálculos estequiométricos. cálculos estequiométricos. estequiométricos. Planificación del III Trimestre del Año Escolar 2010-2011 Asignatura: Química Mención: Producción Pecuaria 2011: Año Internacional de la Química “La Química: nuestra vida, nuestro futuro” Escuela Técnica Agropecuaria EL NULA - ESTADO APURE PD00090404 RIF. J – 00133027 – 5 Planificación del III Trimestre del Año Escolar 2010-2011 Asignatura: Química Mención: Producción Pecuaria Prof. José Pastor Contreras 2011: Año Internacional de la Química “La Química: nuestra vida, nuestro futuro”