Biología V - Universidad de Londres

 CLAVE: 1244 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO UNIVERSIDAD DE LONDRES CLAVE: 1613 PREPARATORIA ASIGNATURA: B I O L O G Í A V GUÍA EXAMEN EXTRAORDINARIO ALUMNO: _____________________________________________ PROF.: JOSÉ LUIS GONZÁLEZ BARAJAS
INSTRUCCIONES GENERALES: 1. LEE CON ATENCIÓN CADA REACTIVO 2. DESARROLLA AMPLIAMENTE CADA UNO DE LOS PUNTOS REQUERIDOS 3. ANTES DE PREGUNTAR AL PROFESOR, DEBES INTENTAR DAR RESPUESTA TU, A LOS REACTIVOS I. INSTRUCCIONES, DEFINE DE MANERA CORRECTA LOS SIGUIENTES TERMINOS 1. Se entiende por alimentación: 2. Nutrición es: 3. La energía se define como: 4. Organismos autótrofos son aquellos que: 5. La fotosíntesis es un ejemplo de nutrición: 6. Quimiosíntesis es un ejemplo de nutrición: 7. Una reacción endergónica es: 8. Una reacción exergónica es: 9. Por metabolismo se entiende: 10. El anabolismo es: 1 11. Una forma de explicar el metabolismo es 12. Explica de la manera más sencilla, y si lo prefieres con un mapa de cajas el proceso de la fotosíntesis 13. Fase luminosa de la fotosíntesis es: 14. Fase oscura de la fotosíntesis es: 15. La quimiosíntesis consiste en: 16. La respiración celular es: II. instrucciones: completar el siguiente crucigrama a partir de las siguientes definiciones: 1. Conjunto de reacciones degradativas, mediante las cuales se oxidan las biomoléculas con liberación de energía y poder reductor. 2. (Plural) Partícula elemental de carga negativa que junto con los protones y los neutrones forma a los átomos y las moléculas. Pueden estar libres. Cuando una molécula los acepta se reduce y al cederlos se oxida. 3. Molécula transportadora de energía por excelencia. 4. Molécula transportadora de electrones (reducida). Interviene en la respiración celular, aceptando los electrones provenientes del ciclo de Krebs y cediéndolos en la cadena transportadora de electrones mitocondrial. 5. Conjunto de reacciones de biosíntesis que ocurren en la célula. Consumen energía y poder reductor. 6. Estrategia de regulación enzimática en la que un producto de la vía metabólica inhibe alguna de las primeras enzimas implicadas. 7. Se trata de un azúcar simple, intermediario clave en varias vías del metabolismo. Cuando hay exceso de energía se almacena en forma de glucógeno o almidón. En caso contrario es oxidada para la obtención de energía e la respiración celular aeróbica. 8. Es la medida del trabajo que un sistema puede entregar. Es absorbida durante reacciones anabólicas o de reducción y liberada en reacciones catabólicas o de oxidación. 9. Proceso de biosíntesis, en el que la energía lumínica es transformada en química durante la síntesis de azúcares a partir de CO2 y agua. 10. Catalizadores biológicos por excelencia. En su mayoría son de naturaleza proteica. 11. Proceso inverso a la reducción. 2 III. Instrucciones: Construye un esquema de célula procarionte, eukaryonte, animal y vegetal, y define sus componentes y funciones, si es un buen! IV. DETERMINA A QUE LEY DE MENDEL PERTENECE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y EXPLICA BREVEMENTE A QUE SE REFIERE CADA UNA DE ELLAS. 3 V. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO ACERCA DEL ADN Y ARN Y CONSTRUYE UN ESQUEMA DE CADA UNA DE LAS MOLÉCULAS ESTRUCTURA AZÚCAR BASES NITROGENADAS COMPLEMENTARIDAD ADN 1. 3. 5. 7. ARN 2. 4. 6. 8. VI. DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS, DETERMINA SI ES FALSO O VERDADERO Y EXPLICA BREVEMENTE PORQUE DECIDISTE QUE SON FALSOS O VERDADEROS 1. La reproducción sexual permite reproducir un mayor número de descendientes 2. La reproducción sexual es la forma fundamental de propagación de los organismos unicelulares 3. La reproducción sexual es la forma fundamental de propagación de los organismos unicelulares 4. La reproducción asexual es mucho más rápida 5. La descendencia de una reproducción asexual produce clones 6. Con la reproducción asexual se incrementa la diversidad _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ 4 7. En la reproducción asexual se produce acumulación de mutaciones desfavorables 8. La reproducción asexual requiere más energía 9. En la reproducción sexual sólo interviene un individuo 10. En la reproducción asexual se produce un tipo especial de división celular llamado meiosis _____________ _____________ _____________ _____________ VII. En la figura se observa un esquema de una membrana celular indica como se llaman las estructuras numeradas y cuál es su función. 1.______________________ 2.______________________ 3.______________________ 4.______________________ 5_______________________ VIII. Basándote en lo que se observa en la imagen, define de qué molécula se trata y haz un breve comentario acerca de la importancia de este compuesto para las membranas celulares y las células. IX. Define los siguientes términos y determina la importancia que tienen en la comunicación celular Transporte: Transporte activo: Transporte pasivo: Difusión simple: Omosis: 5 Y determina que moléculas se transportan con cada uno de estos. X. Completa la siguiente tabla señalando las diferencias entre la mitosis y la meiosis Células que la sufren Finalidad biológica Cél. Que aparecen Núm. De células hijas Núm. Cromosómico células madre Núm. Cromosómico células hijas Núm. de divisiones Mitosis 24. 26. 28. 30. 32. Meiosis 25. 34. 35. 36. 37. 27. 29. 31. 33. XI. DEFINE DE MANERA CORRECTA LOS SIGUIENTES TERMINOS 1. La genética de poblaciones es: 2. ¿Qué es una frecuencia alélica? 3. De los siguientes planteamientos, ¿Cuál pertenece a los supuestos Hardy‐Weinberg? 4. La evolución biológica es: 5. La selección natural en la evolución biológica se entiende como: 6. La deriva génica en la evolución biológica es: XII. Define el trabajo y el aporte de cada uno de los siguientes científicos para las teorías del origen de la vida y la evolución Mendel Lamarck 6 Darwin Wegener Pasteur Miller Oparin Linneo Redi Wallace XIII. Construye un cuadro comparativo donde determines las diferencias y semejanzas del planteamiento de las teorías evolutivas de Darwin y Lamarck XIV. Define los siguientes puntos acerca de la Biodiversidad ‐Biodiversidad y sus tipos ‐Cuáles son los motores de la biodiversidad ‐Endemismo ‐Megadiverso ‐Motores de la biodiversidad en general y en México. 7