Énfasis en multimedia | Ejercicio 01: DESCUBRIR | Fase 01: OBTENER INFORMACIÓN Soluciones reales para población real El Ecosistema Digital es un modelo de Oferta y Demanda para el mercado digital. La Oferta está compuesta por la Infraestructura y los Servicios que son ofrecidos por los operadores, mientras que la Demanda se genera por parte de los Usuarios que usan las Aplicaciones. La visión de este modelo es que es necesario estimular tanto la Oferta como la Demanda de servicios digitales para lograr un círculo virtuoso que se retroalimente positivamente. Supongamos que en Colombia se generaran más aplicaciones y contenido local útiles para el ciudadano y la microempresa. Esto haría que más TEMA: CIUDADES INTELIGENTES Áreas de interés: Inclusión social Manejo responsable de la energía Mejoramiento del espacio urbano Turismo Tercera edad Salud Gobierno (trámites) Cambio Climático Transporte ¿propuestas? usuarios se sintieran inclinados a adquirir el servicio de Internet para poder usar estas aplicaciones. Si hay más usuarios, aprovechando las economías de escala en las telecomunicaciones, el costo final para los usuarios del servicio INSPIRACIÓN podría disminuir. Al reducirse el costo de los terminales y el www.mobilecitizen.bidinnovacion.org/ es/ideas_box.html servicio de Internet, más usuarios podrían pagarlos http://smartcitiesindex.gsma.com/ cómodamente. Al haber más usuarios en el país, los desarrolladores de aplicaciones encontrarían un mercado más grande para desarrollar nuevas aplicaciones. Los operadores estarían motivados a aumentar y mejorar su infraestructura. Se genera así un círculo virtuoso en el cual los cuatro componentes se retroalimentan positivamente, generando más infraestructura, más servicios, más aplicaciones y atrayendo más usuarios. Sin embargo, según las encuestas, una de las razones principales para que tanto ciudadanos como empresas no tengan servicio de Internet, es que no le encuentran la necesidad o el beneficio de tenerlo. Esto se debe en gran parte a la falta de aplicaciones y contenido local que hagan que el usuario o la empresa encuentre información relevante y útil para su vida diaria o su negocio. Fuente: http://vivedigital.gov.co/files/Vivo_Vive_Digital.pdf http://llga.org/solutions.php http://www.apptrevete.com Énfasis en multimedia | Ejercicio 01: DESCUBRIR | Fase 01: OBTENER INFORMACIÓN Observar Observar es fundamental para entrenar ojos y oídos en CÓMO COMENZAR la búsqueda de soluciones diseño. Se puede observar una gran cantidad con sólo mirar. Viendo cómo la gente hace las cosas se puede aprender mucho acerca de sus metas y valores y (de paso) identificar oportunidades. Para seleccionar un tema usted puede: 1) Concentrar la observación en un problema, un dolor, ej: bullying, analfabetismo, brecha digital… 2) Mirar una situación desde su potencial de cambio, es decir, tomar una situación que parece estar bien y enfocar la observación en identificar cómo mejorarla ej: ¿cómo mejorar la forma en que jugamos roll con mis amigos? ¿cómo mejorar los entrenamientos de mi equipo de fútbol? ¿cómo mejorar el aprendizaje de inglés en menores? 3) Usted puede tomar como punto de partida una comisión concurso o convocatoria. Ej: Convocatoria Crea Digital 1. Cada persona del grupo propone 3 temas. (en total tendrán 6) 2. Con su compañero identifiquen el más interesante, el más rico, el que más les motive a ambos . 3. Realice un primer acercamiento al tema (una visita) y mire las posibilidades que tiene para obtener información. ¿Cuál será la mejor manera y la más efectiva para obtener información de calidad? ¿grabación de sonido de la situación?, ¿cuándo?, ¿Entrevistas? DURANTE LA OBSERVACIÓN: Trate de no influir en el ambiente, no coloque a las personas bajo presión, ni bajo una cámara si ellas no lo desean. Sea amable y espontaneo. No tome nota, asista con su compañero de trabajo y apóyense. http://www.mincultura.gov.co/?idcategoria=53154 Pero hay unas condiciones: 1. Uno de los miembros del equipo debe ser "experto" en la actividad, proceso o evento que se va a observar. Debe ser conocido por la comunidad, debe tener acceso a los espacios, El observador debe estar en una condición de participación “natural” en el evento 2. Se observan grupos de personas. 3. Durante la observación se realiza una grabación en audio apoyada con fotos sin interrupciones. 4. La situación no debe ser forzada. 5. La situación debe ser observada mínimo 3 veces en diferentes escenarios temporales. QUÉ SE OBSERVA • Personas – Perfil • Acciones • Actividades – secuencia de eventos • Comportamiento • Interacciones • Recursos – objetos • Pensamientos manifestados verbalmente • Impresiones subjetivas del observador •Tiempo •Contexto – ambiente (hora, clima) Énfasis en multimedia | Ejercicio 01: DESCUBRIR | Fase 01: OBTENER INFORMACIÓN Nos vemos Encuentro con Ingeniería Allí vamos a poner en común nuestras ideas de trabajo y buscar posibles partners ¿Cuándo? El miércoles 28 de Agosto ¿A qué hora? a las 7:00AM ¿Dónde? en el Laboratorio de Ergonomía y Factores Humanos (Polideportivo, frente a la perola) El próximo martes en clase: 1) Revisamos los temas de trabajo y las grabaciones 2) Revisamos la metodología a seguir (lectura) 3) arrancamos Story-Boards LA GENTE IGNORA EL DISEÑO QUE IGNORA A LA GENTE. Frank Chimero