25 ANIVERSARIO CECyT 15 DIÓDORO ANTÚNEZ ECHEGARAY 40 AÑOS DE LA GACETA POLITÉCNICA Nueva época Año 5 No. 18 Julio-Septiembre de 2003 DR. ROGELIO GASCA NERI Directorio Instituto Politécnico Nacional Miguel Ángel Correa Jasso Jesús Ávila Galinzoga Director Director General Jaime Antonio Valverde Arciniega Comité Editorial Jesús Ávila Galinzoga Jorge Cabrera Sánchez Araceli Díaz Jiménez Mercedes Díaz Romero Ma. de los Ángeles Rodríguez Álvarez Norma Patricia Rodríguez Gasca Catalina Rodríguez Jiménez Secretario General José Enrique Villa Rivera Secretario Académico Manuel Garza Caballero Secretario Técnico Silvia M. García Bernal Editora Miguel Ángel Tenorio Trejo Redacción Fco. Javier Juárez Barrera Diseño Ricardo Martín Hernández Ramírez Secretario de Apoyo Académico Efrén Parada Arias Secretario de Extensión y Difusión Rubén Vilchis Melgarejo Secretario de Administración Jesús Ávila Galinzoga Presidente del Decanato De nuestra portada Editorial Contenido El Posgrado en la historia del CICIMAR-IPN Rosa Isabel Ochoa Báez / Julián René Torres-Villegas 8 La obra educativa del profesor Diódoro Antúnez Echegaray Ma. de los Ángeles Padilla Blancas 2 Entrevista al Ing. Fernando Arroyo García Departamento de Recinto Histórico 12 Quinto Aniversario Ma. Isabel Álvarez Duncan 4 Mexicanos politécnicos reconocidos por la NFL Eduardo Tovar Martínez 14 5 25 aniversario del CECyT Diódoro Antúnez Echegaray Ma. de los Ángeles Padilla Blancas 18 Reunión Nacional de Archivos 2003 19 Gaceta Politécnica, 40 años de difundir el quehacer institucional Norma Patricia Rodríguez Gasca 25 Aniversario del CECyT Diódoro Antúnez Echegaray 1 Secciones Los Decanos del IPN Mercedes Díaz Romero Marbel Armenta Flores De Poetas/Suave Patria, proemio Ramón López Velarde Prestigio Politécnico, Dr. Rogelio Gasca Neri Jesús Ávila Galinzoga Remembranzas/A la defensa del Padre Lambert Silvino Muñoz Pulido 10 15 16 Para aburridos/Escuelas del IPN Miguel Ángel Robles Colina Hechos históricos Archivo Histórico del IPN In memoriam Ing. Filiberto Intriago Morales Máximas Politécnicas 18 El Cronista Politécnico. Nueva época, Año 5, número 18, Julio-Septiembre del 2003. Impreso el 30 de octubre de 2003. Publicación trimestral. Editor responsable: Ing. Jesús Ávila Galinzoga. Núm. de certificado de reserva de derechos de autor: 04-2002-041013370300-102. Núm. de certificado de licitud de título: 12064. Núm. de certificado de licitud de contenido: 8444, expedidos el 26 de junio de 2002. No. ISSN: en trámite. Prolongación de Carpio y Lauro Aguirre s/n, Col. Santo Tomás, delegación Miguel Hidalgo, C P 11340, México, DF Tel. 5729-6000 ext. 63020, Telefax. 5341-1726. E-mail: jgalinzo@ipn.mx / decanato@ipn.mx Impreso en los talleres gráficos de la Dirección de Publicaciones del IPN, Tresguerras 27 esquina con Manuel Tolsá, Col. Centro C P 06040. Tel. 5729-6000 ext. 65212. Distribuido por: Depto. de Archivo y Correspondencia del IPN, Oficialía de partes, Prolongación de Carpio y Lauro Aguirre s/n, Col. Santo Tomás, delegación Miguel Hidalgo, C P 11340, México, DF Tel. 5341-1346. Los artículos firmados son responsabilidad del autor. Se autoriza la reproducción total o parcial de los contenidos citando la fuente de origen. 19 20 21 21 Editorial P ara darles una educación integral a los profesionistas egresados del IPN, además de proporcionarles enseñanza técnica de excelencia y de introducirlos en el maravilloso campo de la investigación, como se está haciendo en las escuelas, centros y unidades del Instituto, se les ofrecen los medios necesarios para que obtengan conocimientos culturales y practiquen deportes, a fin de que egresen mejor preparados. Algunos integrantes de la comunidad politécnica han destacado en el ejercicio de algún deporte, como ocurrió en el equipo de futbol soccer de los años 60, en el que Fernando Arroyo García, jugador del mismo, narra la forma como se le impidió al equipo del Politécnico ascender a segunda fuerza en México, por considerarlo un peligro debido al nivel de juego que poseía. Es importante resaltar el reconocimiento efectuado por la National Football League (NFL) de los Estados Unidos de América, al develar este año una placa en el Salón de la Fama Deportiva en ese país, con los nombres de los más destacados jugadores y entrenadores de esta disciplina que han existido en México, entre los que brillan los jugadores del IPN. Esta revista difunde, de manera destacada, la labor que realizan aquellos egresados que le dan prestigio al Instituto en los diferentes campos laborales en que se desenvuelven, correspondiendo en esta ocasión presentar al doctor Rogelio Gasca Neri, y confirma así sus objetivos de buscar que la comunidad politécnica se entere de los hechos históricos relevantes y los que en el futuro formarán la historia del Instituto Politécnico Nacional. 1 En el área de bacteriología La obra educativa del profesor Diódoro Antúnez Echegaray Ma. de los Ángeles Padilla Blancas Decana del CECyT Diódoro Antúnez Echegaray E l profesor Diódoro Antúnez Echegaray es el caso singular de un hombre inteligente, cuya entrega a una causa educativa lo entusiasmó de tal modo que no se formó como profesional de ninguna rama, pero en cambio creó el ámbito donde se han formado miles de profesionales. Su espíritu de trabajo se dejó sentir a temprana edad, porque muy joven tuvo que afrontar responsabilidades que lo hicieron madurar como hombre, pero que limitaron el curso normal de sus estudios, en los que llegó hasta el segundo año en la Escuela Nacional de Ciencias Químicas. Quizá la imposibilidad de estudiar en la edad y circunstancias comunes y corrientes, sembró en él un deseo irrefrenable de 2 participar en la educación mexicana; deseo que puso en práctica en unión de otros distinguidos mexicanos como Pedro de Lille, Enrique Suárez del Real, Marcelino García Junco, Leopoldo Ancona, Demetrio Socolov y Antónimo Ramírez Laguna, quienes concibieron la idea de fundar una nueva escuela profesional de bacteriología, novedosa en su estructura y en su tesis filosófica. El ambiente en que presentaron sus ideas, fue el primer Congreso Universitario, realizado en 1933. A cuatro años de haberse determinado la autonomía de la Universidad (UNAM). Como consecuencia de las deliberaciones, se tomó la decisión de crear la Universidad “Gabino Barreda”, que inició sus labores en 1934 con el apoyo del licenciado Vicente Lombardo Toledano y el licenciado Alejandro Carrillo. Ahí tuvieron cabida las ideas de aquel grupo cuyo resultado fue la apertura de la Escuela de Bacteriología. Escaso era el número de alumnos, pues aún no se le concedía personalidad propia a la bacteriología, actividad que cubrían los médicos; sin embargo, ese pequeño grupo de alumnos resultó selecto por la calidad de sus integrantes, entre ellos Rodolfo Hernández Corzo, quien venía de ejercer el magisterio rural, y el propio Diódoro Antúnez Echegaray era a la vez alumno y secretario de la escuela dirigida entonces por Leopoldo Ancona. Transcurrió 1934, y al siguiente año Lombardo Toledano promovió la transformación de la Universidad “Gabino Barreda” por la Universidad Obrera de México. Con ello los planes cambiaron y resultó afectada la naciente Escuela de Bacteriología. La orden fue terminante: “No se inscribe una nueva generación”. Diódoro Antúnez Echegaray, inconforme y rebelde, tuvo la osadía de no acatar la orden e inscribió a la segunda generación. Es meritoria esta acción, porque desobedecer en esa época a Lombardo Toledano, cuya personalidad iba en ascenso, no dejaba de tener sus riesgos, como los tuvo. El profesor Diódoro Antúnez Echegaray narraba que una noche el licenciado Toledano advirtió la existencia de dos grupos de bacteriología, lo que género su inconformidad y provocó dificultades para la escuela y para sus fundadores. Afortunadamente, 1935 era el año de gestación del Politécnico, y de inmediato Diódoro Antúnez estableció contacto con Juan de Dios Bátiz. Diódoro Antúnez Echegaray, no sólo se limitó a luchar por su escuela sino que sumó su entusiasmo y dinamismo a la causa de Bátiz, con lo que reforzó al grupo de apoyo que mantenía el noble ideal del fundador del Politécnico. En cuanto a la Escuela de Bacteriología, se evitó su inminente desaparición al ser incorporada a la institución integradora de la enseñanza técnica; para ello tomó el nombre de Escuela de Bacteriología y Fermentaciones. Este último calificativo se le dio por la orientación industrial de una de sus carreras, la de Químico Zimólogo, antecedente de la actual carrera de Ingeniero Bioquímico, que dentro de sus especialidades contempla el área de alimentos. Cuando la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas celebró su XL Aniversario, se rindió homenaje al profesor Diódoro Antúnez Echegaray, quien, emocionado, recordó todas las dificultades vividas para lograr la independencia tecnológica de México; en aquella ocasión señaló, con gran acierto, que “es la escuela y son las aulas desde donde se deben ganar las victorias sobre la dependencia, la ignorancia y el atraso de un país”. Ése fue el espíritu de Diódoro Antúnez Echegaray, corresponsable de la creación de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas y de la Escuela Superior de Medicina, así como de la carrera de Médico Rural, la cual tuvo como fin servir a los campesinos de México. Todos estos argumentos sirvieron de base para que el Consejo General Consultivo del Instituto Politécnico Nacional, aprobará designar al CECyT No. 15 de Ciencias Médico Biológicas, ubicado en San Antonio Tecómitl, Milpa Alta, DF, con su nombre. 3 Bajo una digna coordinación Quinto Aniversario Ma. Isabel Álvarez Duncan Decana del CECyT “Juan de Dios Bátiz” S i bien el quehacer del maestro decano está normado por la Ley Orgánica del IPN, la responsabilidad y la ética que éste le imprima a su labor, es tan personal como la satisfacción que siente cuando realiza su tarea. Cada uno de los maestros decanos no sólo pertenece a la institución desde hace largo tiempo, sino que además, en su trayectoria, ha demostrado eficiencia y un cariñoso interés por la labor educativa de calidad que el Instituto Politécnico Nacional ha realizado a partir de 1936. Para el decano, haber sido seleccionado por el Consejo Técnico de su escuela, representa un gran orgullo, y al mismo tiempo lo enfrenta a un nuevo compromiso con la institución, en donde al resguardar los testimonios y difundir el pensamiento, filosofía y objetivos del Instituto, trabaja por el prestigio que el Politécnico ha forjado a lo largo de su historia, como la institución rectora de la educación tecnológica en México. 4 Desde hace cinco años, el 1º de agosto de 1998 el Ing. Jesús Ávila Galinzoga fue nombrado presidente del Decanato, y bajo su respetuosa dirección los maestros decanos del IPN nos hemos fortalecido como cuerpo colegiado. A partir de ese momento, hemos sentido su apoyo y motivación oportuna y sensata. Investigar y revivir la historia del Politécnico, de cada una de las escuelas que lo integran, es una de nuestras obligaciones, y al realizarla, hemos enriquecido nuestro respeto y cariño por esta institución. Al conocer y difundir su historia revaloramos la función nacionalista y de beneficio social que el Instituto Politécnico ha realizado, y percibimos la inminente necesidad de que continúe con esta importante labor educativa que lleva a cabo para todos los mexicanos. Es en este sentido que el Decanato ha conjuntado la experiencia vital de los maestros decanos y la orienta hacia la no fácil, pero indispensable tarea de fortalecer la identidad politécnica con la raíz firme de una memoria lozana, de la grandeza de su historia y con el compromiso de cumplir su misión social, educativa y de desarrollo tecnológico. Se nos ha invitado a trabajar unidos y entregados a la custodia de esta historia y de los principios ideológicos en los que el IPN se apoyó, al concebir a la educación tecnológica como un bien social, sin actitudes protagónicas y para reafirmar en nosotros una conciencia de grupo en el que asumimos la ardua tarea de dignificar la imagen del decano, mediante un trabajo continuo, honesto y congruente que nos hace personas confiables para mantener el cariño y respeto que la comunidad de cada escuela nos ha brindado. ¡Enhorabuena, compañeros decanos!, por cumplir nuestra tarea con alegría y disfrutar de nuestro compromiso unidos bajo tan digna coordinación, en cinco años de esfuerzo. 40 años de difundir el quehacer institucional Norma Patricia Rodríguez Gasca 31 de agosto de 1963 Número 1 de 1975 Abril de 1980 G aceta Politécnica es el nombre que hasta la fecha lleva el órgano oficial del Instituto Politécnico Nacional, publicación periódica que durante sus 40 años de vida y con algunos tropiezos, ha relatado parte del quehacer institucional, y además es un documento que está entre los de mayor valor para el Archivo Histórico del IPN. 31 de agosto de 1963, Año I, es la fecha que tiene el primer ejemplar editado por la Oficina de Información del IPN y tiene como encabezado: “UN PROPÓSITO EDITORIAL” La Gaceta Politécnica muestra que desde su nacimiento fue concebida como un instrumento de difusión oficial a través del cual se ha dejado testimonio de las actividades más relevantes, o como dirían los historiadores, de los acontecimientos que han marcado el rumbo de esta gran casa de estudios. Así se señaló, con el siguiente texto, en ese primer número: Aún dentro de las limitaciones del reducido espacio de que dispone y del aspecto tipográfico modesto que presenta al principio de su vida, Gaceta Politécnica en todo momento aspirará llegar a ser un medio informativo cada vez más idóneo, como órgano de difusión de todas aquellas cuestiones que representen un avance en el ámbito de la Educación Técnica, que imparte en el país el Instituto Politécnico Nacional... Entre los artículos interiores destacan: 25 Millones en Nuevas Obras y Laboratorios. Durante una breve gira de trabajo por las instalaciones del Instituto Politécnico Nacional, el Jefa del Archivo Histórico – Presidencia del Decanato Presidente López Mateos, inauguró recientemente diversas obras materiales y nuevos laboratorios de enseñanza, cuyo valor asciende a más de 25 millones de pesos. Además de hacer mención de las obras realizadas en las escuelas: de Ingeniería Textil, Prevocacional 4, Técnica “Luis Enrique Erro”, Superior de Medicina Rural, de Comercio y Administración. Se encuentran algunas notas deportivas en las que se menciona la participación de deportistas politécnicos destacados como: José Ubaldo Rodríguez (en carrera de 110 con obstáculos), el “Chino” Trejo (75 metros planos), Rodolfo Mijares (lanzamiento de bala), el “Güero” Carlos Yapur (lanzamiento de disco) y el versátil Omar Fierro. Asimismo encontramos la nota de los funerales de Guillermo Hernández Moreno, estudiante de ingeniería química industrial de tan sólo 25 años de edad y presidente de la Federación Nacional Estudiantes Técnicos (FNET) que a consecuencia de las lesiones, en un accidente automovilístico, desafortunadamente perdió la vida. En el Archivo Histórico del IPN existe la colección más completa de la Gaceta Politécnica, pese a números faltantes de los años 60, 70 y 80, y de 1990 a la fecha, se cuenta con todos los números publicados. En el cuadro siguiente se muestran las inconsistencias que ha sufrido la publicación, en relación a la secuencia numérica y el orden cronológico, además se proporciona información de los ejemplares faltantes. 5 FE C H A AÑO A go sto 3 1 , 1 9 6 3 Sep tiem b re 1 9 63 a jun io 1 96 4 Ju lio 3 0 , 1 96 4 Ago sto d e 19 6 4 a en ero d e 1 9 65 Feb rero 1 5 y 28 d e 19 6 5 M arzo d e 1 96 5 M arzo , 3 1 y abril,1 5 d e 1 96 5 M ayo 1 9 6 5 a ju nio d e 1 96 6 Ju lio 3 0 d e 1 96 6 A go sto d e 19 6 6 Sept.3 0 a d ic. 31 d e 19 66 En ero d e 19 67 Feb rero ,2 8 y m arzo , 1 5 d e 1 9 67 I I, II II FO LIO IM PR E SO EN D O CU M ENTO 1 2 al 1 9 20 II,III 2 1 al 28 N o se cuen ta con ejem plares. III III III III, IV IV IV IV IV 29 y 30 31 32 y 33 3 4 al 60 61 y 62 63 y 64 6 5 al 71 72 y 73 En existencia en el A H . N o se cuen ta con el ejem p lar. En existencia en el A H . N o se cuen ta con lo s ejem plares. En existencia en el A H . N o se cuen ta con lo s ejem plares. En existencia en el A H . N o se cuen ta con lo s ejem plares. V 7 4 al 76 En existencia en el A H . 77 78 7 9 al 83 84 y 85 8 6 al 91 N o se cuen ta con el ejem p lar. En existencia en el A H . N o se cuen ta con lo s ejem plares. En existencia en el A H . N o se cuen ta con lo s ejem plares. 9 2 al 97 En existencia en el A H . O B SER V A C IO N ES En el nú m ero 1 indica qu e la pu blicación es q u in cen al. N o se cuen ta con ejem plares. En existencia en el A rchivo H istó rico (A H ). Ab ril, 3 0 d e 19 67 V A go sto , 31 d e 1 9 67 V D ic.,30 d e 19 67 a feb ,2 9 de 1 9 68 V, VI Ab ril, 1 5 a m ayo ,31 d e 1 9 68 VI Ju n io , 3 0 a agosto 31 d e 19 68 Septiem b re d e 19 6 8 a en ero de 1969 Feb ,2 8 1 9 69 VI 98 y 99 1 0 0 al 1 0 3 104 1 0 5 al 1 0 9 VI, V II 1 1 0 al 1 2 0 N o se cuen ta con lo s ejem plares. V II 121 1 2 2 y 1 23 En existencia en el A H . N o se cuen ta con lo s ejem plares. A b ril 1 5 d e 1 9 69 a jun io 1 5 d e 1 9 70 VII y VIII 1 2 4 al 1 5 2 En existencia en el A H . Sept. 1 5 d e 19 7 0 V III 1 5 3 al 1 5 7 158 1 5 9 al 1 6 2 N o se cuen ta con lo s ejem plares. En existencia en el A H . N o se cuen ta con lo s ejem plares. N o v., 3 0 d e 1 9 7 0 a o ctu b re, 3 1 d e 1 9 71 VIII y IX 1 6 3 al 1 7 5 X 176 177 178 X y XI 1 7 9 al 1 8 7 X III 1 XV , X VI, X VII In icia en 7 y llega a 24 En ero 3 0 , 1 98 0 a no viem b re , 3 0 d e 1 9 82 En ero 1 5 , 1 98 3 a o ctu b re, 1 9 85 XVIII, X IX y XX 1 al 5 3 XXI al X XII 1 al 2 1 Ju n io a d iciem b re 1 98 6 I 1 al 6 En ero d e 19 87 XXIV 270 XXV 2 8 4 al 2 88 Ju n io , 1 5 d e 1 9 72 Ju lio , 1 5 de 1 97 2 a agosto 31 , 1 9 73 1 9 74 1 9 75 1 9 76 1 9 77 ,1 9 7 8 ,19 7 9 M ayo a n oviem bre d e 1 9 88 En ero a d iciem b re, 1 9 92 XX VIII, XXV II XXV III 1 9 99 XXX IV 408 2 0 03 XX XIX 582 En ero a d iciem b re, 1 9 91 6 N o se cuen ta con lo s ejem plares. En existencia en el A H . N o se cuen ta con el ejem p lar. En existencia en el A H . En existencia en el A H . N o se cuen ta con el ejem p lar. En existencia en el A H . N o se cuen ta con el ejem p lar. En existencia en el A H . N o se cuen ta con el ejem p lar. Ley O rgán ica d el IP N d o cu m en to o rigin al. N o se cuen ta con ejem plares. N o tien e im p reso el m es a qu e co rrespo nd e, só lo los n ú m ero s 7 y 2 4 d e O ct. y D ic. respectivam en te. N o se cuen ta con lo s ejem plares d e lo s n ú m ero s 19 , 2 0 y 2 1 . Se rein icia la nu m eració n . O tra vez se reinicia la num eración, lo s a ñ o s 8 3 y 8 4 cu e nta n co n e l m ism o a ño (XXI) im p reso . La p u blica ció n tie n e im p reso: N u eva É po ca . y se reinicia la num eración. A partir d e este n ú m ero reinicia la pu b licación con el nu m e ro 2 70 y m u estra co n tin u id ad h asta el d ía d e h o y. A d em ás d e ser pu blicación m en su al con algu no s n ú m ero s especiales y ex trao rd in ario s. El ú nico faltan te es el nú m ero 2 96 (ago sto 1 98 9 ). A p arece con un cintillo en la p arte superior izq uierd a con la leyend a: 2 5 A ñ os (1 9 6 3 ). 3 1 3 al 3 2 4 En este perio do tien e varios erro res d e im presió n en los añ os. 3 2 5 al 3 3 5 Los año s 9 1 y 9 2 llevan im preso el m ism o añ o XXV III. 1 ra. C o nvocato ria para elecció n d e fu n cion ario s p u blicad a d en tro d e la secu en cia n u m érica de la G aceta P olitécn ica. A pesar d e cu m plir 4 0 año s, la G aceta Politécnica tien e im preso el año XXX IX en su 4 0 aniversario . Del cuadro anterior se deducen algunos comentarios: la publicación de la Gaceta fue quincenal a partir de agosto de 1963, y a pesar de no contar con diversos números, se pudo suponer los números faltantes. A finales de la década de los 70 se aprecia inconstancia en su continuidad. De 1977 a 1979 los ejemplares sólo cuentan con numeración y no tienen fecha; en enero de 1980 se reinició la numeración con el número 1, algunos números fueron mensuales y otros quincenales; en 1986 fue del 1 al 6, correspondientes a los meses de junio a diciembre, con la nota de Nueva Época. En 1987 la numeración marcó el inicio de otra época (sin tenerlo señalado en el documento) con el número 270 (se supone que sumaron las publicaciones anteriores para dar continuidad a la Gaceta). En enero de 1991 se inicia con el año XXVIII, abril tiene el XXVII, mayo el XVII y de junio a diciembre de 1992 el año XXVIII, estos errores en la numeración podrían ser de impresión. Se deduce que con los cambios de administración se reiniciaba la numeración y se perdía la secuencia; esto coincide, en ciertos casos, con los periodos de los directores generales que no eran mayores a tres años. Todas estas alteraciones han afectado a la Gaceta Politécnica en la pérdida de la continuidad para su publicación. Como consecuencia, para 2003 la Gaceta Politécnica lleva en sus ejemplares marcado el año XXXIX y no el XL como le correspondería. ASPECTOS MÁS IMPORTANTES A RESALTAR DE LA PUBLICACIÓN • 1968, julio 15, No. 106. Por primera vez se publican los ganadores de la presea Juan de Dios Bátiz. • 1970, diciembre 15, No. 164. Primera vez que aparecen los nuevos funcionarios del IPN. • 1975, año XIII, No. 1. Aparece publicada la Ley Orgánica del IPN, como único material en dicho año. • 1979, No. 22. Es la primera Gaceta donde aparecen publicados los acuerdos de Consejo. • 1980, febrero 29, Año XVIII, No. 2. Primer número que publica los convenios de colaboración entre IPN y otras instituciones. • 1981, septiembre 15, Año XIX, No. 28. Primera vez que aparece publicado el calendario correspondiente al ciclo escolar 1981–1982. • 1982, enero 15, Año XX, No. 34. Aparece como anexo a la publicación la Ley Orgánica del IPN (15 de diciembre de 1981). • 1983, marzo 1 - 31, y 30 de abril, Año XXI, Núms. 2, 3 y 4. Son las tres únicas ediciones de la Gaceta en formato tabloide. • En el número 6, Nueva Época, año I, de diciembre 1986, este encabezado: SESIÓN SOLEMNE DE LA CÁMARA DE DIPUTADOS PARA CONMEMORAR EL 50 ANIVERSARIO DE LA FUNDACIÓN DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL. • 1992, noviembre, Año XXVIII, No. 334. Inicia la publicación del acta sintética de la sesión del Consejo General Consultivo. • 1999, Año XXXIV, No. 408. Se incluyen en el ejemplar las convocatorias para procesos de elección de funcionarios de las Escuelas, Centros y Unidades de Enseñanza e Investigación. • Núms. 438 al 459. Cuentan con encartes de semblanzas biográficas, de los premios nacionales de ciencias. A lo largo de estas cuatro décadas de actividad su diseño de portadas ha cambiado en 15 ocasiones: 1) No. 1 Año I Agosto 31 de 1963. 2) No. 121 Año VII Febrero 28 de 1969. 3) No. 1 Año XIII 1975. 4) No. 7 Año XV 1977. 5) No. 23 Año XVII Octubre 15 de 1979. 6) No. 4 Año XVIII Abril 1980. 7) No. 05 Año XXI Agosto de 1983. 8) No. 16 Año XXII Abril-mayo 1985. 9) No. 272 Año XXIV Marzo 1987. 10) No. 284 Año XXV Mayo de 1988. 11) No. 330-331 Año XVIII Jun-Jul de 1992. 12) No. 352 Año XXX Junio de 1994. 13) No. 364 Año XXXI Junio de 1995. 14) No. 474 Año XXXVII Marzo 15 de 2001. 15) No. 540 Año XXXVIII Julio 15 de 2002. De estos cambios se incluyen algunas fotografías. Con este breve análisis podemos afirmar que la Gaceta Politécnica ha sido fiel testigo del acontecer de la institución; documento que nos presenta el ayer y el hoy de esta gran casa de estudios. Sirva este artículo para solicitar a toda la comunidad politécnica su ayuda para completar la colección de ejemplares antiguos ya que los primeros años de esta publicación, en su mayoría, los tenemos en copias fotostáticas y para lograr que esta documentación pueda brindar el servicio adecuado en los años futuros, sería ideal poder contar con ejemplares originales. Abril-mayo de 1985 25 aniversario, mayo de 1988 Junio-julio de 1992 Junio de 1995 Para mayor información dirigirse a: Archivo Histórico del IPN, Presidencia del Decanato, Prolongación Carpio y Lauro Aguirre s/n, Centro Histórico Juan de Dios Bátiz, Santo Tomás, Tel. 5729-6000 ext. 63002. Agosto de 2003 7 El Posgrado en la historia del CICIMAR-IPN Rosa Isabel Ochoa Báez Decana del plantel Julián René Torres-Villegas Investigador D urante el sexenio de 1970 a 1976, en concordancia con la política de la Presidencia de la República por dar impulso a todos los sectores relacionados con el mar, acontecieron eventos que dieron la pauta para la fundación del primer centro foráneo del Instituto Politécnico Nacional, instalándose en La Paz, B.C.S. el 1º de septiembre de 1976, con un plan de estudios para la carrera de Biólogo Marino en el IPN. Al mismo tiempo, la reciente creación de la Universidad Autónoma de Baja California Sur en la ciudad de La Paz limitó fuertemente el desarrollo de licenciatura del centro foráneo. Transcurridos dos años de incertidumbre en la supervivencia del CICIMAR, la comunidad reconoció y aceptó que la institución prosperaría si era reorientada en sus objetivos académicos. El profesorado y alumnos en su conjunto analizaron la situación y replantearon los objetivos de la institución, sustentados en las necesidades inmediatas en materia de educación superior y para el desarrollo pesquero en el estado. El nuevo planteamiento consistió en un centro de investigación y posgrado que completara la pirámide educativa hasta el posgrado. Este enfoque sentó las bases y los lineamientos del Centro, mismos que prevalecen hoy día. Durante esos días la planta docente se amplió por el ingreso de algunos biólogos egresados del IPN que laboraban en el Instituto Nacional de Pesca. En este principio, el factor determinante en el proceso consistió 8 en la elaboración formal del documento que planteaba en forma integral el proyecto de la institución. Sus objetivos, justificación, metas, el programa de trabajo académico con planes a corto, mediano y largo plazos. La estructuración del documento motivó un intenso trabajo creativo de todo el profesorado, la revisión de las prioridades nacionales en materia pesquera, oceanográfica y tecnológica aplicada a los mares y las necesidades inmediatas para el país, tanto en materia educativa superior y para el plan nacional de desarrollo pesquero. La experiencia previa de los biólogos provenientes del Instituto Nacional de Pesca en el ámbito de las ciencias marinas y pesquerías, tuvo especial relevancia para la planeación y estructuración del posgrado. El plan de estudios se ajustó a cuatro años de duración máxima para obtener el grado de maestría. Contempló desde ese momento el programa de doctorado en ciencias para un futuro próximo. Aunque la institución, después de su fundación, enfrentó múltiples obstáculos políticos, económicos y administrativos, la supervivencia de la misma se debió, en gran medida, al trabajo, esperanza, perseverancia y a la tenacidad de los profesores y alumnos hasta alcanzar el objetivo. En esta empresa trascendió el peso académico del planteamiento sustentado en prioridades inherentes a la problemática pesquera nacional, la explotación controlada de recursos marinos, el conocimiento de la biodiversidad, la conservación del ambiente y la innovación de métodos de estudio, aunado a la formación de recursos humanos de excelencia en posgrado. La propuesta, utópica en ese momento, implicó un gran reto a los profesores, alumnos y autoridades, dadas las condiciones de la infraestructura material y de recursos humanos prevalecientes. El hecho estableció un compromiso de la comunidad para consolidar el ingreso del IPN a las ciencias marinas. Lograr una institución de educación superior de excelencia a partir de: • Superar la carencia total de infraestructura tanto en recursos humanos como materiales. • Elevar el nivel académico del personal docente en maestría y doctorado. • Realizar investigación científica y tecnológica sin disponer de experiencia en ese campo. • Convencer a las instancias gubernamentales y del propio IPN para impulsar el programa. Las estrategias establecieron tres principios básicos. La educación debía vincularse más estrechamente a la investigación, la divulgación, la producción y la comercialización. La formación de recursos humanos debía orientarse a preparar investigadores especialistas en evaluación y administración de recursos pesqueros, así como impulsar el desarrollo de grupos de investigación interdisciplinaria. Como centro de investigación y estudios de posgrado, en 1979 fue planteada una estructura orgánica que respondiera fundamentalmente el concepto de interdisciplinariedad de la investigación y la docencia. En esta etapa, el reconocimiento y apoyo otorgado por el doctor Héctor Mayagoitia Domínguez, en ese entonces director general del IPN (1980-1982), permitió afianzar el proyecto académico, el equipamiento y mobiliario con el que inicia la institución en sus propias instalaciones construidas en la playa de “El Conchalito”. El esquema de funcionamiento agrupó al profesorado en estructuras verticales, creándose los departamentos o academias, los cuales representaban la base fundamental de las actividades sustantivas, investigación y docencia quedaban en un concepto de estructuras horizontales. Docencia en posgrado De acuerdo a los señalamientos previos, se estableció el posgrado con la Maestría en Ciencias, distinguiéndose dos especialidades: en Ciencias Marinas y Ciencias Pesqueras. Desde 1978 se proyectó para el futuro ofrecer el programa de Doctorado en Ciencias en las mismas áreas del conocimiento, cuando las condiciones así lo permitieran. En ese momento se abrió el programa de posgrado con la intención de superar el antiguo esquema de institutos dedicados a la investigación o a la docencia de manera excluyente. Una de las premisas a considerar se refirió a instituir el sistema de estancias adscritas a proyectos de investigación, lo cual se promovería para la formación integral de los futuros investigadores. Los cursos de posgrado iniciaron con bioquímicos, oceanólogos, biólogos, matemáticos. La primera generación del posgrado estuvo representada por algunos de los profesores del Centro, algunos de los estudiantes y de exalumnos del Instituto Oceanológico del Pacífico. Previo al inicio de clases se aplicó un examen de admisión, entrevistas a los aspirantes y revisión exhaustiva de documentación comprobatoria, con ello se hizo una selección de los casos más convenientes y mejor preparados para iniciar el posgrado. El programa de apoyo a estudiantes se inició con becas otorgadas por CONACyT y la Universidad Autónoma de Sinaloa, para algunos casos. Ingreso a los cursos de maestría Se establecieron los requisitos mínimos de ingreso de la siguiente manera: a) Poseer estudios profesionales completos. b) Aprobar el examen de admisión. c) Aprobar el examen del idioma inglés. d) Presentar documentación requerida. Los requisitos para la obtención del grado de Maestro en Ciencias establecieron como mínimo 24 créditos y una tesis en investigación. Se abrió la maestría con especialidad en Ciencias Marinas, impartiéndose las siguientes asignaturas: Tópicos selectos de oceanología física, Mecánica de fluidos, Meteorología dinámica, Temas selectos de acuicultura II, Ecología del bentos, Fitoplancton y productividad primaria, Ictiología especial. El programa de maestría con especialidad en Ciencias Pesqueras, inició las siguientes asignaturas: Biología pesquera, Modelos teóricos de poblaciones explotadas, Pesquerías de México, Exploración pesquera, Evaluación y diagnóstico de pesquerías. Las asignaturas de los dos programas para el posgrado se planificaron en periodos trimestrales, por horas semana mes. Las cátedras fueron impartidas, en horario, por quince especialistas nacionales en distintos campos de las ciencias y pesquerías que ya formaban parte de la planta docente del Centro, además, la participación de tiempo completo de dos expertos de la UNESCO, especialistas en ecología marina y productividad primaria, los que además aportaron equipo de laboratorio. Para lograr el grado de MC los aspirantes deberían pasar por tres etapas principales en un máximo de cuatro años, según lo señalaba el Reglamento de Graduados del IPN: 1) La preparación para la candidatura, que ocuparía cerca de dos años. 2) La presentación de la tesis de grado, basada en investigación desarrollada por el alumno. Recomendándose iniciarla a mediados del segundo año y por lo general llevaría dos años. 3) Presentación del examen de grado, que debería efectuarse a más tardar al cumplirse los cuatro años. El plan de estudios para cada estudiante fue diseñado por la comisión nombrada en el H. Colegio de Profesores con el concurso del alumno, a fin de que el plan se apegara a sus intereses. Se nombraba un profesor consejero para cada estudiante, cuya responsabilidad consistía en asesorarlo para su programa de actividades, vigilar el desempeño y seguir su trayectoria académica. Los primeros dos años se programó un entrenamiento en los métodos básicos de investigación en biología y dinámica poblacional de especies explotadas y estudios dirigidos en un área geográfica seleccionada. Fueron asignaturas obligatorias: Estadística avanzada, Biología pesquera I, II, III, Oceanografía pesquera y Seminario de investigación. Además, el estudiante debería cursar cinco materias optativas, escogidas del paquete de cursos trimestrales, con la asesoría de su consejero de estudios. Cursos de especialización en oceanografía La función docente del CICIMAR-IPN adicionó un plan de estudios corto de especialización en oceanografía, cuya intención fue introducir a profesionistas diversos a fin de recibir una capacitación de forma multidisciplinaria para el mejor conocimiento, aprovechamiento y explotación de los recursos marinos y la oceanología. Pretendía orientar hacia las ciencias marinas a personas interesadas en el mar y la oceanografía como campo de acción de su actividad profesional, después de haber concluido una licenciatura en: física, biología, ingeniería en comunicación, electrónica, química, bioquímica, geología, entre las principales. El plan de estudios contempló tres semestres, dos materias se cursarían en el primero, tres en el segundo y tres en el tercero, obteniendo un total de 25 créditos. La estructura curricular de los cursos se dividió en nueve áreas fundamentales: Contaminación marina, Meteorología y acústica marina, Acuicultura, Economía de los recursos marinos, Introducción a las pesquerías, Diseño de instrumentos, Procesos costeros y Cartografías de zonas costeras. Posteriormente se abrieron cinco líneas curriculares hacia la Oceanografía biológica, Oceanografía física, Oceanografía geológica e Instrumentación oceanográfica. La consolidación del CICIMAR-IPN como unidad politécnica de investigación y alta docencia, resaltó la participación de lo que se llamó “Consejo Asesor” de 1982. En esta ocasión se dio por terminado en definitiva el programa de licenciatura, concentrando las acciones a la Especialización y Maestría en Ciencias. La planta docente se había incrementado a 27 profesores. Fue revisado el programa de cada una de las asignaturas que se impartían. El esquema de especialización se amplió con un programa adicional en Puertos industriales. Los cursos de especialización en Puertos industriales se ofrecieron en la ciudad de México con la participación de la ESIA, ESE, ESIME, el CICIMAR-IPN y la Secretaría de Comunicaciones y Transportes. El posgrado en la historia del CICIMAR es inherente a su desarrollo y esencia a 33 años de su fundación. 9 Mercedes Díaz Romero Marbel Armenta Flores Presidencia del Decanato E s originario de Chicontepec, Veracruz, nació el 19 de junio de 1936 y desde temprana edad radicó en la ciudad de México, haciendo sus estudios correspondientes al nivel medio superior en la Escuela Vocacional No. 4 de Ciencias Médico Biológicas, posteriormente ingresó a la Escuela Superior de Medicina Rural y obtuvo el título de Médico Cirujano y Partero. El Dr. Guzmán ha realizado su Dr. Carlos Jesús especialidad en Morfología y los diGuzmán Cuervo plomados en Atención Integral del Adolescente y en Bioética dentro Escuela Superior de Medicina de la Escuela Superior de Medicina. Ha realizado estudios de diversa índole, predominando los relacionados con la educación, en el IPN y en instituciones como la UNAM, el Instituto Nacional de Cardiología, el Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía, la Sociedad Médica del Hospital General de la SSA, la Universidad del Ejército y Fuerza Aérea, el Laboratorio de Investigaciones Inmunológicas de la SSA, el Hospital Rubén Leñero, la UAM, la Asociación Mexicana de Ultrasonido, la Oficina Sanitaria Panamericana del Hospital Juárez, la Universidad Simón Bolívar, el Hospital 20 de Noviembre del ISSSTE, la Escuela Médico Militar, la Asociación Médica del Hospital ABC, el Hospital de la Mujer y la Universidad La Salle, entre otras. Además de su amplia experiencia adquirida por su ejercicio profesional como médico general en diversas instituciones de salud en el DF, Veracruz, Michoacán, Guerrero y Oaxaca, posee un vasto desarrollo docente dentro del Instituto, donde ha impartido diversas cátedras en la Escuela Superior de Medicina, principalmente, y también en la Escuela Superior de Enfermería y Obstetricia, la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas y el Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, en las asignaturas de Anatomía humana, Histología y Neuroanatomía, en los niveles de licenciatura y posgrado, desempeñándose como profesor titular durante 37 años. Cabe destacar su labor docente en otras instituciones nacionales e internacionales, entre las que destacan: la Facultad de Medicina de la UNAM, la Escuela Médico Militar, la Escuela de Medicina de la Universidad Anáhuac, la Escuela Nacional de Antropología e Historia, la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Morelos y en las facultades de Medicina de las Universidades de El Salvador y de Honduras, en Centro América, entre otras. Ha desempeñado diversos puestos académicos en la Escuela Superior de Medicina, como jefe de la Sección de Neuroanatomía de la sección de anfiteatros; presidente de las academias de Histología y Neuroanatomía; miembro del H. Consejo Técnico Consultivo Escolar y miembro del H. Consejo General del IPN . Es miembro de diversas sociedades médicas y ha sido distinguido con el Diploma y Medalla “Profesor Rafael Ramírez” otorgados por la SEP, el Diploma y Medalla “Ing. Juan de Dios Bátiz” otorgados por el IPN y el Diploma como egresado distinguido que le otorgó la Escuela Superior de Medicina. Por sus logros profesionales y académicos, fue nombrado Maestro Decano de la Escuela Superior de Medicina por el H. Consejo Técnico Consultivo Escolar el 19 de marzo de 2002, cargo que dignamente desempeña hasta la fecha. 10 N ació en la ciudad de México, Distrito Federal, el 10 de noviembre de 1937. Realizó sus estudios profesionales en la Escuela Superior de Comercio y Administración del Instituto Politécnico Nacional (ESCAIPN). En 1976 obtuvo el título de Contador Público con la tesis denominada “El control interno de las empresas distribuidoras de cerveza” C.P.C. Guadalupe Dentro del ámbito profeSalinas Castillo sional de 1956 a 1961 se desempeñó como subcontadora en Fianzas Monterrey Escuela Superior de Comercio y SA de CV; de 1962 a 1964 Administración - Unidad Tepepan como auxiliar contable y jefa del Departamento de Personal en la empresa Publicaciones e Impresiones Mexicanas, SA de CV; de 1964 a 1967 fue asesor especial del jefe administrativo en la Cervecería Moctezuma, SA de CV; de 1967 a 1969 como jefa del Departamento de Contabilidad en el Despacho Olvera Solares. Para 1968-1969 impartió clases en el penal Santa Martha Acatitla; de 1970-1973 laboró como docente en la Escuela Comercial de Juambelz. Desde 2001 a 2003 ha dado asesoría a microindustriales de Tlalpan y ha efectuado investigaciones en la empresa Jaire, SA de CV. El 1° de diciembre de 1967 se inició como docente en el IPN, adscrita a la Escuela Nacional de Medicina Homeopática, elaborando estadísticas (1967-1968), posteriormente al CECyT Luis Enrique Erro hasta 1979, impartiendo las materias de contabilidad I, II, III, IV; trabajó en el Sistema Abierto de la misma escuela, y posteriormente se incorporó a la Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Tepepan (1979 a la fecha), donde imparte diversas materias en las carreras de Contador Público y licenciado en Relaciones Comerciales como: Contabilidad básica; Costos I, II, III y IV, Crédito y cobranzas; Contabilidad intermedia, Análisis e interpretación de la información financiera, Presupuestos I y II, Costos de distribución, Estudios e interpretaciones de estados financieros, Contabilidad bancaria, entre otras. Ha ocupado los cargos de presidente de Academia de Crédito y Cobranzas (1981-1984); Costos de Distribución (1980-1998), Presupuestos I y II (1993-1995), Costos de Distribución (1998-1999), Contabilidad Básica (2000), Costos (2001), Coordinadora del área de Finanzas (2001 a 2003). En la actividad de investigación ha desarrollado diversos proyectos a nivel participación. Es autora del libro Costos de Distribución para el 4º semestre de licenciatura en Relaciones Comerciales, y de los Apuntes y prácticas de las materias de Costos de distribución, Contabilidad básica, Planeación financiera I y II, etcétera. Ha extendido su participación en otras instituciones educativas y empresas con ponencias y conferencias referidas a la educación y a la contabilidad Ha dirigido más de diez tesis a nivel licenciatura, y participado como sinodal de exámenes profesionales. Ha publicado artículos en revistas de prestigio a nivel nacional sobre diferentes temas. Por sus diversas actividades académicas y profesionales alcanzadas, se distingue como miembro del Colegio de Contadores Públicos de México, AC. Reconocimientos como: Contador Público, certificado por el Instituto Mexicano de Contadores Públicos, AC; Académico Certificado en Contaduría Pública, por ANFECA; profesora asesora de los alumnos en el maratón de Costos donde ganaron el primer lugar; participación como asesora en el Programa Institucional de Formación de Emprendedores, donde ganaron el primero, segundo y tercer lugar; por su participación en la Comisión de Universidades del Colegio de Contadores Públicos de México, AC; becaria del Sistema Exclusividad y del Sistema de Estímulos al Desempeño Académico. Por su ardua labor docente y contribución a las actividades sustanciales de la escuela, el Consejo Técnico Consultivo Escolar, el 10 de junio de 2003, la nombra Decana de la ESCA Tepepan, puesto que a la fecha desempeña. N ació en la ciudad de Guadalupe Victoria, Durango el 1 de agosto de 1940. Realizó sus estudios de nivel medio superior en la ciudad de México, en la Vocacional No. 5, ahora CECyT 5 Benito Juárez (1967-1969), y sus estudios profesionales en la Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA) (1969-1974), ambas C.P. Tomás Humberto del Instituto Politécnico Ramírez Cueto Nacional (IPN), donde obtuvo el título de Centro de Innovación y Desarrollo Contador Público. Tecnológico en Cómputo (CIDETEC) Inició su desarrollo profesional en el IPN el 1 de mayo de 1975, adscrito a la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA), en el Departamento de Control Escolar (1982-1988), y posteriormente en la Sección de Estudios de Posgrado e Investigación; simultáneamente inició su actividad docente en la Academia de Humanidades, impartiendo las cátedras de Comunicación oral y escrita, y Metodología de la Investigación (1976-1999). En 1988 cambió su adscripción al entonces Centro de Investigación Tecnológica en Computación (CINTEC) como jefe del Departamento de Control Escolar hasta 1990; posteriormente, de 1990 a 1995 ocupó el cargo de subdirector Administrativo. Desde 1995 a la fecha es jefe de la Unidad de Asistencia Técnica y pagador habilitado del Centro de Innovación y Desarrollo Tecnológico en Cómputo (CIDETEC). Por su importante labor dentro del CIDETEC, el Comité Interno de Proyectos de este centro lo nombra Maestro Decano el 28 de marzo de 2003, cargo que desempeña hasta la fecha. N ació en la ciudad de México, Distrito Federal, el 9 de junio de 1945. Realizó sus estudios profesionales en la Escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico Nacional (19641966). El 14 de diciembre de 1967 se le otorgaron dos menciones honoríficas al presentar su examen profesional con la tesis Lic. Opt. Lucio Alemán denominada “La Oftalmoscopia” obteniendo el Rodríguez título de Optometrista. Desde el inicio de sus esCentro Interdisciplinario en Ciencias de la Salud - Unidad Santo Tomás tudios de licenciatura ejerce de manera independiente. Principia labores docentes en el Instituto Politécnico Nacional el 1 de enero de 1968 como catedrático de la materia Optometría I en la Escuela Superior de Medicina; posteriormente es adscrito al CICS Unidad Santo Tomás, en donde continúa impartiendo diferentes asignaturas, entre las que figuran: Optometría I y II y Clínica de refracción. La Escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico Nacional, durante su estancia, le otorgó los cargos de: sinodal en 1968, secretario en 1972 y presidente del Jurado de Exámenes Profesionales en 1976, integrante de la Comisión para la Reglamentación del Ejercicio Profesional de la Optometría en México en 1970, integrante de la Comisión de Encuestas para Nivelación Salarial del IPN con otras Universidades (1982), representante sindical en Exámenes de Oposición de Cátedra (1984), miembro de la Comisión de Promoción Docente (1986), miembro del Consejo Técnico Consultivo Escolar en la ESM de 1969 a 1995, coordinador de Materias Básicas en 1985, jefe de la carrera de Optometría de 1986 a 1989, presidente de la Academia de Clínicas Visuales de la carrera de Optometría de 1990 a 1995. Actualmente es profesor de la materia Clínica de refracción y presidente de la Academia de Clínicas Visuales en el CICS Santo Tomás Con la finalidad de mantenerse a la vanguardia de su especialidad, ha participado en más de 24 cursos y conferencias, entre los que destacan: Visión subnormal, Técnica ambulatoria para la adaptación de lentes de contacto, Glaucoma, Ambliopía, Tratamiento de heteroforías, Perspectivas de la salud hacia el siglo XXI, y el diplomado en Computación Aplicada durante su año sabático 20012002. Asimismo, ha elaborado apuntes sobre Refracción ocular y Preclínica de refracción, además de ser autor del libro Clínica de Refracción, (1986). Por sus logros ha sido galardonado con: beca del Programa al Desempeño Académico (nivel V, 1993-2001), Diploma de Honor y la Medalla al Mérito Docente “Maestro Rafael Ramírez”, el Diploma por 30 años de servicio otorgado por el Sindicato Nacional de Trabajadores y la Presea “Juan de Dios Bátiz” por 30 años de servicio otorgada por el IPN, todos ellos brindados en el año de 1998. Por su amplia trayectoria y dedicación, el Honorable Consejo Técnico Consultivo Escolar del CICS Santo Tomás lo nombra Maestro Decano el 14 de marzo de 2002, cargo que dignamente ejerce a la fecha. 11 Entrevista Ing. Fernando Arroyo García, integrante del equipo de futbol soccer del IPN* Departamento de Recinto Histórico M FERNANDO ARROYO, extremo derecho, de la ESIME, otro elemento de gran porvenir. Varios buscadores le han hecho buenas proposiciones para jugar en la Liga Mayor. * Campeón Nacional Amateur (1963–1964). 12 Decanato-IPN omentos de gloria vivió el Instituto Politécnico Nacional (IPN) el 31 de mayo de 1964, cuando el equipo guinda y blanco de futbol soccer se coronó campeón del XXXI Campeonato Nacional Amateur “B”, al golear a su rival, Sonora, 7-1 en el estadio de Toluca. El IPN abrió el marcador con un gol de Elpidio Franco, Juan Infante metió el segundo, Felipe Pérez Orta el 3-0, terminando con éste el primer tiempo; ya en la parte complementaria, anotó nuevamente Infante a los 2 minutos, el tanto del equipo de Sonora lo anotó Báez en el minuto 37, Fernando Arroyo anotó su gol en el 39, Luis García y Calvillo en el 41 y 43 respectivamente. Fernando Arroyo García, considerado junto con Santiago Calvillo Bonales y Manuel Infante Narváez, una de las máximas estrellas de aquel equipo, los “Burros Blancos” del Politécnico, se desempeña hoy académicamente en el CECyT 3, Estanislao Ramírez Ruiz, ubicado en Ecatepec, Estado de México. Oriundo de la ciudad de México y egresado de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) con especialidad en Mecánica, actualmente candidato a grado de maestro en ciencias administrativas en la Escuela Superior de Comercio y Administración, durante su visita al Decanato narró innumerables anécdotas y comentarios cargados de nostalgia y emotividad. El ingeniero Arroyo donó exclusivas notas de publicaciones nacionales, tales como del Esto, El Noticiero, El Heraldo de Toluca y El Sol de Toluca, entre otros, que reseñaron sus victorias. En la entrevista resaltaron sus comentarios sobre las autoridades de la Institución que brindaron su apoyo al equipo en ese campeonato: Ing. José Antonio Padilla Segura, director general del IPN, ingeniero Francisco Martínez Gallardo, director de Actividades Deportivas, Ing. Miguel Ángel Barberena (†), presidente de la Liga de Futbol Soccer del Instituto; Ing. Mario Canabal Aznar (†), director de la escuela; así como del cuerpo técnico deportivo, profesor Horacio Contreras, director técnico de la selección, José Pizano, entrenador, y José Luis Serrano y Loo Miranda, asistentes. Al obtener el campeonato se intentó ingresar a la segunda división, pero los representantes de los equipos del DF lo impidieron, dando fe de ello el rotativo Esto en los siguientes términos: Los clubes del D.F. ¡Tienen miedo al Politécnico!, no quieren el ingreso del “POLI” a Segunda División (...) hay bastantes elementos que prometen, por ejemplo: tenemos a Calvillo, Arroyo (un extremo que la sabe mover), Infante, Goycochea, y otros más. El equipo es dirigido atinadamente por el profesor Horacio Contreras, que tiene mucha fe en ellos y material de donde escoger. ¡El Politécnico, será de los grandes! (...) Y nos dice el profesor Contreras: “Nuestros planes son que ya en la segunda división, se utilizarán puros estudiantes y desde luego mexicanos, los clubes capitalinos no deben de temer que les quitemos su público, pues nosotros llevaremos el ‘nuestro’. Aparte de nuestra población estudiantil que es bastante grande, contamos con los egresados de esta institución y con familiares de los mismos estudiantes; de modo que no les quitaremos, al contrario, ¡llevaremos nueva gente al futbol! El Politécnico debe estar en el futbol organizado! acéptenlo”. Después de obtener el campeonato, Fernando Arroyo y Santiago Calvillo fueron seleccionados por el conocido entrenador nacional, Ignacio Tréllez, para formar parte de la Preselección Nacional Olímpica, con miras a los Juegos Olímpicos de 1964 en Tokio, Japón. A continuación se transcribe un fragmento de la entrevista realizada al Ing. Arroyo en esta Presidencia del Decanato: Presidencia del Decanato (PD): —Ingeniero, el entrenamiento con José Pizano, ¿dónde lo llevaban a cabo? Fernando Arroyo (FA): —Entrenábamos aquí, en el casco de Santo Tomás. José Pizano inyectaba la garra, entrega, había que dejar todo en la cancha y después ir por nuevos triunfos; eso lo forma a uno en la vida, porque la vida es venir de atrás, alcanzar y ganar, ésa es la huella que a nosotros nos dejó; por cierto, en una ocasión que me presenté mal vestido al entrenamiento me dijo: un jugador empieza desde vestirse bien, lo haces y vuelves al campo. Esto es formativo y de alto estímulo. PD: —De todos los partidos que jugó representando al Politécnico ¿Cuál le dio mayor satisfacción? FA: —Hay uno, que es definitivo y determinante para el campeonato, el partido contra el Estado de México que se realizó en el estadio de la Bombonera en Toluca; el oponente a vencer eran las reservas del equipo Toluca. Recuerdo que ese día el estadio estaba casi lleno, mucha gente apoyó al Politécnico y un poco más al Estado de México, de hecho nos estábamos jugando ya el campeonato. Íbamos ganando uno a cero, posteriormente nos empataron y así quedó el marcador. Otra satisfacción futbolística fue nuestro encuentro con el equipo del Cruz Azul en Jasso, Hidalgo, que acababa de ascender a la Primera División, en un partido de práctica y contando con sus titulares: Bustos, Pulido, Charro García, el Acapulco Herrera, entre otros; les ganamos 6-2. Posteriormente, cuando el Cruz Azul quiso la revancha, les dijimos que no. PD: —Ingeniero, los maestros decanos están preocupados por rescatar la historia del deporte politécnico ¿Tiene un mensaje para ellos? FA: —Qué bueno que hacen esa labor, es loable dejar este acervo para las futuras generaciones, no todo es científico, tecnológico o cultural, sino también deportivo. Qué bueno que quede plasmado para conocimiento de la comunidad politécnica y público en general. Es una labor titánica. Cuando se le recordaron los colores guinda y blanco del uniforme politécnico, el ingeniero Fernando Arroyo suspiró y sonrió –tal vez retrocedió mentalmente los años–, su mirada se transportó hacia sus compañeros de equipo, a quienes la disciplina y fraternidad vivida durante aquellos años los preparó para ocupar puestos de relevancia a nivel gerencial en el sector productivo nacional privado y público. Por el deber cumplido con su alma mater, desde esta Presidencia del Decanato del IPN reciban nuestra profunda admiración y respeto. Integrantes del equipo amateur Manuel Infante Narváez (†) José Luis Canul (†) Santiago Calvillo Bonales Juan Infante Narváez Gaspar Rubio Parente Héctor Covarrubias M. Antonio Fuentes Correa Félix Atilano Gómez José Luis Tapia Ariel Márquez Tafoya Felipe Pérez Orta Gonzalo Guaracha T. Enrique Goycochea José Cerón Luis Chávez Urinchu (†) Fernando Arroyo García Jorge A. Vázquez Solís Elpidio Franco Servando Teja Medina Eligio Ontiveros Roberto Legorreta Isidro Romero Ismael Vázquez Torres Juan Gutiérrez José Luis García Jorge Flores Alejandro Bracho 13 En el Salón de la Fama... Mexicanos politécnicos reconocidos por la NFL* Eduardo Tovar Martínez Departamento de Archivo Histórico de la Presidencia del Decanato-IPN E l Instituto Politécnico Nacional y la Universidad Nacional Autónoma de México son las instituciones de educación superior en el país con mayor arraigo y tradición, entre ambas ha existido una fuerte rivalidad deportiva que se manifiesta en los encuentros de futbol americano y sobre todo en el tradicional “clásico” Pumas contra Poli. El futbol americano ha sido por excelencia el deporte representativo de las dos casas de estudio; nos ha hecho vibrar y vivir momentos de gloria que jamás se nos podrán olvidar; al igual que nos ha dado la oportunidad de conocer a grandes deportistas, quienes realizaron proezas que a la postre son recordadas por los aficionados del emparrillado. Muchos jugadores han dejado huella de su trayectoria, pero son pocos los que han sido reconocidos en el ámbito deportivo nacional e internacional del futbol americano. Es por ello que queremos resaltar la distinción que hizo el Salón de la Fama de la National Football League (NFL) en Canton, Ohio, EUA, a 19 mexicanos que por su trayectoria deportiva y sus hazañas como jugadores y entrenadores de futbol americano, han quedado inmortalizados en una placa de bronce desde el 2 de agosto del presente año en una de las salas de exposiciones, junto a los grandes exponentes del futbol americano profesional de la NFL. La ceremonia de develación de la placa fue presidida por Joe Horrigan, vicepresidente del Hall of Fame of the National Football League, y por el C. Alejandro Morales, director del Salón de la Fama del Futbol Americano de México, también estuvieron presentes: Manuel Neri Fernández, Carlos Yapur, Mario Salum, Eduardo “Lingote” Rivera, José 14 Guzmán Vera, Alfonso “Chino” Portilla, Cayetano Garza, Toño Azcué y Mario Revueltas entre otros, acompañados de sus familiares. Queremos destacar los nombres de los jugadores politécnicos que están inmortalizados en esta placa y que han puesto muy en alto a nuestra institución: Posición QB C G T T E Entrenador Entrenador Nombre Núm. Mario Salum 32 Salvador “Tarzán ” 2 Saldaña Carlos Yapur 77 Eduardo “Lingote” 61 Rivera Antonio Azcué 68 José Guzmán Vera 13 Lambert J. Dehener “Padre” Salvador “Sapo” Mendiola (fundador IPN) Año 1954-1958 1942-1948 1953-1957 1951-1955 1951-1955 1978-1974 1945-1952 1935-1948 A todos ellos les enviamos una felicitación y nuestro reconocimiento por tan brillante trayectoria y distinción. Una vez más se unen los “huélum” y los “goyas“ para brindarnos momentos de gloria para México y en especial para el futbol americano de estas dos casas de estudio de nuestro país, ¡felicidades! *Agradecemos la colaboración del Lic. José Guzmán Vera por la información proporcionada para la elaboración de este artículo. En la placa aparecen ocho nombres del IPN, ocho de la UNAM, uno de la Selección Nacional Amateur, uno del Tepeyac y uno de Tigres de UANL. Foto tomada de la portada de la revista Deporte Gráfico. Alejandro Morales T. Año XXXIV, núm. 755, 2003. SUAVE PATRIA Proemio (Fragmento) Ramón López Velarde 24 de abril, 1921* Yo que sólo canté de la exquisita partitura del íntimo decoro, alzo hoy la voz a la mitad del foro a la manera del tenor que imita la gutural modulación del bajo, para cortar a la epopeya un gajo. Navegaré por las olas civiles con remos que no pesan, porque va como los brazos del correo chuán que remaba la Mancha con fusiles. Diré con una épica sordina: la patria es impecable y diamantina. Suave Patria: permite que te envuelva en la más honda música de selva con que me modelaste por entero al golpe cadencioso de las hachas, entre risas y gritos de muchachas y pájaros de oficio carpintero. Primer acto Patria, tu superficie es el maíz, tus minas, el palacio del Rey de Oros, y tu cielo, las garzas en desliz y el relámpago verde de los loros. Sobre tu Capital, cada hora vuela ojerosa y pintada, en carretela; y en tu provincia, del reloj en vela que rondan los palomos colipavos, las campanadas caen como centavos. Tu barro suena a plata, y en tu puño, tu sonora miseria es alcancía; y por las madrugadas del terruño, en calles como espejos, se vacía el santo olor de la panadería. Patria, tu mutilado territorio se viste de percal y de abalorio. Cuando nacemos, nos regalas notas, después, un paraíso de compotas, y luego te regalas toda entera, suave patria, alacena y pajarera. Suave Patria, tu casa todavía es tan grande, que el tren va por la vía como aguinaldo de juguetería. Y en el barullo de las estaciones, con tu mirada de mestiza, pones la inmensidad sobre los corazones. ¿Quién, en la noche que asusta a la rana, no miró, antes de saber del vicio, del brazo de su novia, la galana pólvora de los fuegos de artificio? Suave Patria: en tu tórrido festín luces policromías de delfín, y con tu pelo rubio se desposa el alma, equilibrista chuparrosa, y a tus dos trenzas de tabaco, sabe ofrendar aguamiel toda mi briosa raza de bailadores de jarabe. El Niño Dios te escrituró un establo y los veneros de petróleo el diablo. Al triste y al feliz dices que sí, que en tu lengua de amor prueben de ti la picadura del ajonjolí. ¡Y tu cielo nupcial, que cuando truena, de deleites frenéticos nos llena! Trueno de nuestras nubes, que nos baña de locura, enloquece a la montaña, requiebra a la mujer, sana al lunático, incorpora a los muertos, pide el Viático, y al fin derrumba las madererías de Dios, sobre las tierras labrantías. Trueno del temporal, oigo en tus quejas crujir los esqueletos de parejas; oigo lo que se fue, lo que aún no toco, y la hora actual, con su vientre de coco. Y oigo en el brinco de tu ida y venida ¡oh, trueno! la ruleta de mi vida... * Tomado de “Los siete mayores poetas del México moderno”, Antología, Alberto Valenzuela Rodarte, Ed. Trillas, México, 1971, págs. 387 a 392. 15 Dr. Rogelio Gasca Neri Jesús Ávila Galinzoga Presidente del Decanato E l doctor Rogelio Gasca Neri es un destacado egresado de la Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) y orgullosamente politécnico. Su formación académica la inició en la Escuela Prevocacional número 4 en los años de 1954 a 1956, la continuó en la Escuela Vocacional número 5 en 1957 y 1958, y su carrera profesional la cursó en la ESIQIE de 1959 a 1963, en donde obtuvo el título de Ingeniero Químico Industrial. En forma paralela con sus estudios, en el periodo de 1958 a 1963, realizó trabajos de ingeniería en la planta piloto de materiales uraníferos en la Comisión Nacional de Energía Nuclear y los continuó hasta 1966. Por su destacado desempeño en esta Comisión, se le envió a Buenos Aires en 1965, durante 10 meses, al Segundo Curso Panamericano de Metalurgia Nuclear, organizado por la OEA en la Comisión Nacional de Energía Atómica de Argentina, con lo cual consolidó sus conocimientos sobre su especialidad en energía nuclear y materiales metálicos y cerámicos. Durante 1966, en forma simultánea a las labores desarrolladas en la Comisión Nacional de Energía Nuclear, impartió clases en el IPN de matemáticas, física y química. Durante este tiempo, percibió que para participar en el acelerado avance tecnológico que se tenía a nivel internacional, se requería de gente bien preparada, sobre todo en el área de energía nuclear. 16 En el mismo año se inscribió en la Stanford University en Palo Alto, California, EUA, donde cursó la Maestría y el Doctorado en Ciencias (Ph. D), concluyendo en 1970 con la obtención de los grados respectivos en metalurgia de transformación de materiales para altas temperaturas. Su sostenimiento lo pudo realizar al ser aceptado como profesor adjunto, instructor y asistente de investigador del Departamento de Ciencia de Materiales en la misma Universidad. Con los conocimientos técnicos y científicos obtenidos en el IPN, Argentina y la Universidad de Stanford, regresó al IPN de 1970 a 1973, desempeñando el puesto de profesor investigador y jefe del departamento de Ciencia de Materiales en la Escuela Superior de Física y Matemáticas, en donde impulsó la investigación sobre nuevos materiales. En este mismo periodo fue asesor del Departamento de Materiales Nucleares del Instituto Nacional de Energía Nuclear. El afán de buscar nuevos horizontes lo hizo regresar a la Stanford University de 1973 a 1975, para cursar la Maestría en Ciencias en Administración de Empresas (MBA) con las especialidades en Finanzas, Planeación corporativa y Administración de negocios. Esta preparación le permitió realizar actividades de gran trascendencia. En 1975 ingresó a Nacional Financiera, SA (NAFINSA), en calidad de asesor del subdirector general y gerente de Empresas y Fideicomisos y, en 1977, se le nombró gerente de Diagnóstico y Asistencia de Empresas y Fideicomisos, hasta 1978. Por el buen desempeño que tuvo en Nacional Financiera, se le designó subdirector general de la Siderúrgica Lázaro Cárdenas Las Truchas, SA, empresa de gran importancia en donde cumplió con varias responsabilidades, como: operar la planta, donde obtuvo muy buenos resultados de producción; en la planeación, elaboró los planes de desarrollo. También cubrió eficientemente las finanzas y control, la contraloría, las adquisiciones y la comercialización; las relaciones industriales y la administración. Las Truchas, SA, era integrante del Grupo Siderúrgica Mexicana, SA, (SIDERMEX), que necesitaba organizarse con objeto de mejorar los resultados en las empresas que lo conformaban. Con esta misión, en 1979 fue nombrado director de Finanzas y Control de SIDERMEX, puesto que le permitió organizar las finanzas de Altos Hornos de México; de Fundidora de Monterrey y de la Siderúrgica Lázaro Cárdenas, así como el aspecto funcional de las 70 empresas filiales y asociadas, integrantes del grupo: mineras y materiales de hierro, de carbón, empresas transformadoras, inmobiliarias, etcétera. En 1980 se le designó director general de la empresa Mexinox, SA, integrada por coinversión francesa, Nafinsa y la International Finance Corporation del Banco Mundial, dedicada a la laminación en frío de aceros inoxidables, dando un fuerte impulso a su consumo y producción en el país. En 1984 dejó esta empresa para ingresar a GOETEC, en donde fue consultor para el gobierno mexicano de empresas estatales, mixtas y privadas, principalmente en las áreas de siderurgia, finanzas y planeación estratégica hasta 1986. En el mismo año fue nombrado director de Finanzas de Aeroméxico donde, gracias a sus sólidos conocimientos financieros, detectó los graves problemas que tenía la empresa, por lo que se le designó director general en 1987, logrando para 1988 reestructurarla en forma decorosa. Los trabajos realizados en el sector productivo fueron considerados, y después de ocho meses de laborar como consultor del secretario de Comunicaciones y Transportes, a finales de 1988 se le nombró subsecretario de Programación y Presupuesto de la Secretaría de Programación y Presupuesto (hasta 1993), pero ante la ausencia del secretario, estuvo encargado de este importante despacho hasta 1992. Durante ese periodo logró resultados muy satisfactorios para el desarrollo del país. De 1993 a 1994, por la extraordinaria labor desarrollada en diferentes áreas de la estructura nacional, fue nombrado sucesivamente subsecretario de Energía de la Secretaría de Energía, Minas e Industria Paraestatal y subsecretario de Infraestructura de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes. En 1994, el doctor Gasca Neri, por su excelente capacidad técnica y grandes conocimientos en diferentes áreas de la Administración Pública, fue designado director general de la Comisión Federal de Electricidad durante cinco años; empresa que dirigió con habilidad, capacidad y honestidad que lo caracterizan. Después de actuar durante tres meses como asesor de Proyectos Especiales de Infraestructura del presidente de la República, se le nombró, en 1999, cónsul general de México en Austin, Texas, en donde estuvo dos años, terminando su encargo en 2001. A partir de este año, el doctor Gasca Neri trabaja como consultor independiente, utilizando los invaluables y diversos conocimientos que posee en las áreas de energía, gas, electricidad, financiamiento de proyectos e infraestructura; en finanzas, planeación y operación de empresas. También es miembro de consejos de administración en bancos, empresas de transporte aéreo y aeroportuario, metalmetálica y de construcción, de energía e infraestructura. Se desempeña como asesor de gobiernos estatales en proyectos de infraestructura carretera y aeroportuaria. Además es asesor en las áreas energética y eléctrica, y es miembro de diversas juntas de gobierno en los estados de la República. El doctor Gasca Neri ha impulsado las asociaciones de profesionales; ha sido presidente de la Asociación de Ex Alumnos de Stanford en México; académico de número, fundador de la Academia de Ingeniería; consejero fundador del Consejo de Egresados de la ESIQIE. Creó la Fundación Politécnico y fue su presidente fundador. El doctor Gasca Neri, como se ha descrito brevemente, da prestigio al IPN, dentro y fuera del país, a través del profesionalismo demostrado durante su trayectoria. 17 25 aniversario del CECyT Diódoro Antúnez Echegaray Ma. de los Ángeles Padilla Blancas Decana del plantel D esde sus orígenes, el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos No. 15, Diódoro Antúnez Echegaray, presentó una imagen que lo diferenciaba de las demás escuelas del nivel medio superior del IPN, ya que nació del anhelo de un pueblo del sureste del DF, caracterizado por ser una región progresista: San Antonio Tecómitl, que luchó siempre por dar a sus jóvenes una educación superior de calidad. Sus esfuerzos finalmente se vieron cristalizados el 2 de septiembre de 1978, cuando con un total de 90 alumnos iniciaron las actividades académicas, que aun cuando no estaban oficialmente reconocidas, marcaron el principio de una nueva era académica para la población de Tecómitl. Actualmente el centro educativo, oficialmente reconocido, celebró su vigésimoquinto aniversario, acto relevante para la comunidad de nuestro plantel, por lo que para festejar tan significativo acontecimiento se preparó un programa que contempló actividades académicas, científicas, deportivas y culturales, durante la primera Presidium, de izq. a der.: Ing. Jesús Ávila Galinzoga, presidente del Decanato; semana de sep- Ing. Juan Carlos Mares Gutiérrez, encargado de la Dirección; Ing. Rafael Esquivel tiembre. En la Pantoja, director de Enseñanza Media Superior; Dra. Judith Vanegas Tapia, delegada de Milpa Alta; Sr. José Cebreros Manjarrez, jefe de Desarrollo Doinauguración, Juan cente de la División de Estudios Profesionales de Ciencias Médico-Biológicas. Carlos Mares Gutiérrez, encargado de la Dirección del histórica de la creación del CECyT plantel, recibió a los invitados: el Ing. número 15 en la voz de los fundadores Jesús Ávila Galinzoga, presidente del del plantel. Entre las diversas actiDecanato y el Ing. Rafael Esquivel vidades, se llevaron a cabo expoPantoja, coordinador de Educación siciones de prototipos, talleres, Media Superior, así como autoridades conferencias, demostraciones de artes de escuelas hermanas, la Dra. Judith marciales, presentaciones de música Vanegas Tapia, delegada de Milpa Alta folklórica y torneos de futbol. Finalmente se clausuró el festejo con donde se encuentra ubicado el centro educativo y el representante de la una comida en la que participó la Delegación de Xochimilco, Profr. Juan comunidad del plantel acompañada por el director de Servicio Social y Ramos Procoro. La celebración se engalanó con la Egresados del Instituto Politécnico conferencia magistral que brindó el Nacional, el Biol. José Miguel Medina presidente del Decanato sobre la Cota, y el director de la Escuela historia del Instituto Politécnico Nacional de Ciencias Biológicas, Dr. Nacional, así como con la reseña Arturo Piña Calva. A la defensa del padre Lambert Silvino Muñoz Pulido Decano del CECyT Estanislao Ramírez Ruiz E l padre Lambert era benedictino, jugador de Notre Dame, y vino a México al Colegio Tepeyac a dar clases; posteriormente, con la intervención de la embajada norteamericana y de la Iglesia, se le convenció 18 para que viniera al Politécnico a entrenar al equipo de futbol americano que hasta entonces había sido entrenado por el “Sapo” Mendiola. El padre Lambert era muy disciplinado y muy católico, nos hacía rezar un Padre Nuestro y un Ave María antes del juego, y nos exhortaba diciendo: “si ellos anotan un gol, ustedes anoten tres; si ellos anotan tres, ustedes cuatro o cinco; pero nunca se dejen”. Con tal motivación nos ayudaba a tener más coraje y darle triunfos al Politécnico; le gustaba convivir con la porra y con nosotros en diversas situaciones. En una ocasión, llegaron los muchachos del internado del Politécnico a correr al padre Lambert por sus prácticas católicas, pero nosotros lo defendimos y los hicimos correr, porque los jugadores de futbol americano no éramos tibios, nosotros sí pegábamos, y muy fuerte. Finalmente las autoridades intervinieron y el padre Lambert continuó entrenando y nosotros cosechando triunfos. Escuelas del IPN Miguel Ángel Robles Colina Departamento de Recinto Histórico Coloque las palabras de la lista en el siguiente diagrama (una sola letra por cuadro). 3 LETRAS IPN CIC ESE 4 LETRAS CICS ENCB ERRO ESCA ESIA LUIS RUIZ VELA 5 LETRAS BÁTIZ ESIME ESCOM LÓPEZ PAVÓN SOLER 6 LETRAS BENITO CARLOS JUÁREZ LÁZARO MATEOS MIGUEL WALTER 7 LETRAS ANTÚNEZ BERNARD BASSOLS DIÓDORO ENRIQUE MASSIEU PAREDES PERALES RAMÍREZ RICARDO VALLEJO 8 LETRAS BUCHANAN CÁRDENAS WILFRIDO 9 LETRAS ZACATENCO 10 LETRAS CUAUHTÉMOC ESTANISLAO Reunión Nacional de Archivos 2003 A proximadamente 700 personas de todos los estados de la República se dieron cita en la ciudad de Aguascalientes los días 24, 25 y 26 de septiembre, en representación de los archivos y de las unidades de enlace de cada uno de las entidades y organismos de las dependencias del gobierno federal y los estados y municipios, para conocer y disertar sobre los temas de la archivística y el acceso a la información y transparencia en las acciones del servicio público federal. La Reunión del Consejo Nacional de Archivos, se integra con representantes de los archivos estatales del Poder Ejecutivo, del Poder Judicial, del Poder Legislativo y de los archivos municipales, privados, de instituciones de educación superior, eclesiásticos, así como el Comité Técnico Consultivo de Unidades de Correspondencia y Archivo del sector público federal (COTUTECA). El Consejo tiene como objetivo principal rescatar las experiencias del Archivo General de la Nación y numerosos archivos públicos y privados, permitir su continuidad en mejores condiciones, estimular la comunicación entre los miembros de la comunidad archivística nacional, identificar prioridades, además de necesidades institucionales y técnicas, así como desplegar actividades de interés común. Presidium de la reunión en Aguascalientes. Foto: Norma Patricia Rodríguez Gasca Los tópicos de la reunión fueron: • La Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental (tema central). • Tecnologías de la información aplicadas a la gestión documental. • Valoración y disposición documental. A esta reunión asistieron 16 instituciones de educación superior, entre las que se encontraba el Instituto Politécnico Nacional representado por la jefa del Archivo Histórico, el jefe del Departamento de Archivo y Correspondencia, y el responsable del módulo de información (enlace del Instituto Federal de Acceso a la Información en el IPN). 19 plan emergente para su construcción en el área cercana a la Unidad Profesional ‘Adolfo López Mateos’ y fue puesta en marcha el 26 de octubre de 1973” (AH IPN, Periódico conmemorativo “Zacatenco, 40 Años de Historia”, Unidad Profesional Adolfo López Mateos, marzo de 1999, p. 4). Sección a cargo del Departamento de Archivo Histórico de la Presidencia del Decanato del IPN “Para apoyar la preparación de sus estudiantes, el Instituto Politécnico Nacional creó el Centro de Lenguas Extranjeras e inició sus actividades con una población de 600 alumnos en los cursos de inglés, italiano, alemán y ruso” (AH IPN, Periódico conmemorativo “Zacatenco, 40 Años de Historia”, Unidad Profesional Zacatenco, marzo 1999, p. 14). 6/1961 · En esta fecha se convocó al concurso para la letra y música del Himno al Politécnico, los ganadores fueron: la maestra Carmen de la Fuente, creación de la letra, y de la música el maestro Armando González Domínguez. Himno que a la fecha se sigue cantando. 13/1993 · “El Consejo General Consultivo aprobó la creación de la Escuela Superior de Computación e inició sus actividades en el tercer piso del edificio 10 de esta Unidad”. (AH IPN Periódico conmemorativo “Zacatenco, 40 años de Historia”, Unidad Profesional Adolfo López Mateos, marzo 1999, p. 5). IPN, “Gaceta Politécnica”, año I, agosto 31 de 1963, No. 1). Carmen de la Fuente 18/1969 · En una reunión efectuada en la ciudad de México de las diferentes asociaciones de egresados de escuelas del Instituto Politécnico Nacional, se aprobó la organización del Consejo Nacional de Egresados y la celebración del Primer Congreso de Egresados del Politécnico. (AH Agosto IPN, Periódico conmemorativo “Zacatenco, 40 Años de Historia”, Unidad Profesional Adolfo López Mateos, marzo de 1999, p. 5). 31/1963 · Hace 40 años se publicó el primer número de la Gaceta Politécnica, órgano oficial del Instituto Politécnico Nacional. (AH (AH IPN, Dra. Ma. de los Ángeles Rodríguez Álvarez, “50 Años en Imágenes”; p. 119). Armando González Domínguez de Ciencia y Tecnología, destacando que dentro del sistema educativo de nuestro país, el Politécnico sigue cumpliendo su parte en la edificación de un desarrollo con justicia para todos”. (AH IPN, León López, Enrique, “El Instituto Politécnico Nacional, origen y evolución histórica”, p. 87). Septiembre Julio 1/1966 · 12/1998 · “El Primer mandatario inauguró la Biblioteca Nacional 1/1978 · Por acuerdo del Consejo General Consultivo se creó el CECyT Diódoro Antúnez Echegaray, en la zona de San Antonio Tecómitl, Milpa Alta. (Semblanza Histórica elaborada por la decana Lic. Ma. de los Ángeles Padilla Blancas). 3/1935 · “Tocará enfrentarse hoy a los equipos de futbol americano Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) contra el Instituto Técnico Industrial (ITI) y la Escuela de Comercio contra Colegio Americano. “En los juegos del pasado martes, ESIME derrotó a la de Artes y Oficios por 2 a 0 y el Colegio Americano perdió con ITI por 7 a 0”. (AH IPN, Arturo de Aquino Vargas, Hace 50 Años, Instituto Politécnico, año 1986, p. 13. “La Afición”). 6/1935 · En un comunicado del periódico Excélsior, se informó que: “Se creará la Escuela Politécnica... entre enero y marzo será inaugurada la Escuela Politécnica, institución que según los propósitos de la Secretaría de Educación Pública disminuirá, si no es que evitará los frecuentes fracasos profesionales.” (AH IPN, Arturo de Aquino Vargas, Hace 50 Años, Instituto Politécnico Nacional, año 1986, p. 9 y 10 Periódico “Excélsior”). 14/1962 · El Consejo Técnico Consultivo General aprobó la creación de la Escuela Preparatoria Técnica y la intención de implantar en ella un plan piloto. (AH IPN, Acta del Consejo Técnico Consultivo General, p. 6, c 2). 1º/1998 · Inició su administración como presidente del Decanato del Instituto Politécnico Nacional, el Ing. Jesús Ávila Galinzoga, quien continúa siendo decano de la Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas. 8/1972 · “Fue colocada la primera piedra de la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía, tras aprobar el presidente Luis Echeverría Álvarez, un 20 16/1936 · Como promoción al recién creado IPN, se publicó que: “las Escuelas Prevocacionales, ocupan un primer escalón dentro del Instituto Politécnico Nacional; exploran las actitudes, los gustos y las tendencias de los jóvenes y los conducen hacia la selección de una profesión”. (AH IPN, Arturo de Aquino Vargas, Hace 50 Años, Instituto Politécnico Nacional, año 1986, p. 69 y 70, “El Nacional”, p. 3, 2ª sección). In Memoriam Ing. Filiberto Intriago Morales Ingeniero militar, general brigadier y Decano del CECyT “Wilfrido Massieu” 22/08/1929-23/08/2003 L os maestros decanos del IPN, a través de su Presidencia, participan a la comunidad politécnica la irreparable pérdida del maestro Filiberto Intriago Morales, decano del CECyT Wilfrido Massieu, quien falleció el pasado 23 de agosto de 2003 en esta ciudad. Nació en Tuxpan, Veracruz, el 22 de agosto de 1929. En 1950 ingresó al Heróico Colegio Militar de la Secretaría de la Defensa Nacional como cadete, obtuvo el grado de subteniente de artillería en 1953 y teniente ingeniero industrial en 1956. Por su destacada labor profesional, llegó en 1983 al grado de general brigadier. Desde 1965 inició su actividad docente en el CECyT Wilfrido Massieu en diversas cátedras referentes a su especialidad, entre las que figuran: electricidad básica, taller de física I y II, taller de planeación y evaluación académica y estadística aplicada a la evaluación. Sumó 38 años ininterrumpidos como docente en la Escuela Militar de Ingenieros en el aspecto técnico de materiales de guerra (1972-1975), de física y química (1974-1978). Entre las numerosas distinciones que se le otorgaron figuran: reconocimiento a la labor docente, otorgada por la Secretaría de la Defensa Nacional (1977), varios reconocimientos por su constante participación en los encuentros estudiantiles interpolitécnicos, medalla “Juan de Dios Bátiz” IPN (1996), medalla al mérito docente “Maestro Rafael Ramírez”, SEP (1996), becario del programa Estímulo al Desempeño Docente IPN desde 1994. Por su reconocida trayectoria, el Consejo Técnico Consultivo Escolar del CECyT Wilfrido Massieu, lo designó Maestro Decano a partir del 3 de julio del 2001, cargo que honorablemente ejerció hasta su deceso. Sus familiares, amigos y miembros del Cuerpo de Maestros Decanos del IPN le recuerdan con cariño y agradecimiento por su gran labor en esta institución. Descanse en Paz. “…debemos, en fin, proteger la ilustración de todas las clases, teniendo presente que sólo los tiranos que gobiernan en las tinieblas y los que viven de los abusos y de la ignorancia de los hombres, son los que temen y aborrecen el progreso de las luces.” Benito Juárez 21