Guía docente de la asignatura

Guía docente de la asignatura
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Asignatura
Análisis de estados contables
Materia
Economía Financiera y Contabilidad
Módulo
Titulación
Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Plan
Periodo de impartición
Código
1º cuatrimestre
Nivel/Ciclo
Grado
Tipo/Carácter
OP
Curso
1º
Créditos ECTS
6 ECTS
Lengua en que se imparte
Castellano
Profesor/es responsable/s
Mercedes Redondo Cristóbal
Datos de contacto (E-mail,
teléfono…)
mredondo@efc.uva.es
Horario de tutorías
http://www.palencia.uva.es/fcct/default.php
Departamento
Economía Financiera y Contabilidad
989108121
Universidad de Valladolid
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1. Situación / Sentido de la Asignatura
1.1 Contextualización
La contabilidad es un sistema de información que desempeña un papel crucial en el proceso de toma de
decisiones de los distintos agentes interesados en la empresa, como accionistas, directivos, clientes
empleados o administración pública. En esta asignatura, una vez analizadas las normas de elaboración y los
distintos modelos de cuentas anuales que establece la normativa contable, se exponen las distintas técnicas y
herramientas que se emplean en el análisis la información contable que proporcionan las empresas con la
finalidad de que el alumno ofrezca un diagnóstico sobre su situación económico-financiera.
1.2 Relación con otras materias
El contenido de esta asignatura se relaciona con materias tales como Contabilidad, Introducción a la Economía
o Introducción a la Economía de la Empresa, así como con el resto de las asignaturas optativas incluidas en el
itinerario de Economía y empresa.
1.3 Prerrequisitos
El alumno deberá tener conocimientos básicos de contabilidad financiera.
2. Competencias
2.1 Generales
Instrumentales
CG.1. Capacidad de análisis y síntesis
CG.2. Capacidad de organización y planificación
CG.3. Comunicación oral y escrita en lengua nativa
CG.5. Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
CG.6. Capacidad de gestión de la información
CG.7. Resolución de problemas
CG.8. Toma de decisiones
Personales
CG.9. Trabajo en equipos
CG.14. Razonamiento crítico
CG.15. Compromiso ético
Sistémicas
CG.16. Aprendizaje autónomo
CG.17. Adaptación a nuevas situaciones
CG.18. Creatividad
CG.20. Iniciativa y espíritu emprendedor
CG.21. Motivación por la calidad
CG.22. Sensibilidad hacia temas medioambientales
2.2 Específicas
Disciplinares
CE.12. Contabilidad y análisis contable
Profesionales
CE.13. Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente, usando la terminología y las técnicas
adecuadas
CE.14. Capacidad de aplicar las tecnologías de la información y de la comunicación en diferentes ámbitos
de actuación
CE.17. Capacidad para realizar análisis y diagnósticos, prestar apoyo y tomar decisiones en materia de
estructura organizativa
CE.31. Capacidad para procesar documentación administrativa contable
Académicas
CE.33. Capacidad para interrelacionar las distintas disciplinas que configuran las relaciones laborales
CE.35. Aplicar los conocimientos
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3. Objetivos
- Capacidad para elaborar y conocer el contenido de los estados financieros.
- Capacidad para conocer las diferentes técnicas que permiten realizar el análisis económico-financiero de una
empresa.
- Capacidad para analizar e interpretar los resultados del análisis económico-financiero.
- Capacidad para interpretar la información contable.
4. Tabla de dedicación del estudiante a la asignatura
ACTIVIDADES PRESENCIALES
HORAS
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
HORAS
Clases teórico-prácticas (T/M)
20
Estudio y trabajo autónomo individual
70
Clases prácticas de aula (A)
25
Estudio y trabajo autónomo grupal
20
Laboratorios (L)
Prácticas externas, clínicas o de campo
Seminarios (S)
9
Tutorías grupales (TG)
Evaluación
6
Total presencial
60
Total no presencial
90
Carga de trabajo en créditos ECTS:
1,6
5. Bloques temáticos
Bloque 1: LOS ESTADOS CONTABLES
a. Contextualización y justificación
En este primer bloque se explican las fuentes, usuarios y características de la información contable. Se analiza
la formulación, normas de elaboración y modelos de los documentos que integran las cuentas anuales.
b. Objetivos de aprendizaje
- Capacidad para elaborar y conocer el contenido de los estados financieros.
- Capacidad para interpretar la información contable.
c. Contenidos
TEMA 1. LA INFORMACIÓN CONTABLE
1.1. Introducción.
1.2. Usuarios de la información contable.
1.3. Características de la información contable.
1.4. Las cuentas anuales
1.4.1 Normas de elaboración de las cuentas anuales.
1.4.2 Documentos que integran las cuentas anuales.
TEMA 2. EL BALANCE
2.1. Concepto, objetivos, características y componentes.
2.2. Activo: clasificación y componentes
2.2.1 Activo no corriente.
2.2.2 Activo corriente.
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2.3. Pasivo y patrimonio neto
2.3.1 Pasivo no corriente.
2.3.2 Pasivo corriente
2.3.3 Patrimonio neto.
TEMA 3. LA CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS
3.1. Introducción.
3.2. Los gastos y los ingresos.
3.3. Estructura y contenido de la cuenta de pérdidas y ganancias.
TEMA 4. EL ESTADO DE CAMBIOS EN EL PATRIMONIO NETO
4.1. Introducción.
4.2. Modelo y estructura del estado de cambios en el patrimonio neto.
4.3. Estado de ingresos y gastos reconocidos.
4.4. Estado total de cambios en el patrimonio neto.
TEMA 5. EL ESTADO DE FLUJOS DE EFECTIVO
5.1. Introducción.
5.2. Concepto y características.
5.3. Estructura y contenido del estado de flujos de efectivo.
TEMA 6. LA MEMORIA
6.1. Introducción.
6.2. Concepto, funciones y formulación de la memoria.
6.3. El contenido de la memoria.
TEMA 7. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
7.1. Informe de gestión.
7.2. Informe de auditoría.
7.3. Informe de gobierno corporativo.
7.4. La información en base social.
d. Métodos docentes
Lección magistral.
Resolución de problemas.
Análisis de casos o supuestos prácticos.
e. Plan de trabajo
SECUENCIA TEMÁTICA
Tema 1. La información contable
PERÍODOS TEMPORALES APROXIMADOS
3 horas
Tema 2. El balance
2 horas
Tema 3. La cuenta de pérdidas y ganancias
2 horas
Tema 4. El estado de cambios en el patrimonio neto
1,5 horas
Tema 5. El estado de flujos de efectivo
1,5 horas
Tema 6. La memoria
1 hora
Tema 7. Información complementaria
2 horas
f. Evaluación
Evaluación continua: Se habilitarán en la plataforma Moodle diferentes actividades, test, supuestos, etc. que el
alumno deberá ir realizando y entregando en los plazos establecidos.
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g. Bibliografía básica
-
Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad (BOE
núm. 278, de 20 de noviembre de 2007).
ARCHEL DOMENCH, P; LIZARRAGA DALLO, F.; SÁNCHEZ ALEGRÍA, S.: Estados contables. Elaboración,
análisis e interpretación, Ediciones Pirámide.
GARRIDO MIRALLES, P.; ÍÑIGUEZ SÁNCHEZ, R.: Análisis de estados contables. Elaboración e
interpretación de la información financiera, Editorial Pirámide.
GONZÁLEZ PASCUAL, J.: Análisis de la empresa a través de su información económico-financiera.
Fundamentos teóricos y aplicaciones, Ediciones Pirámide.
RIVERO TORRE, P.: Análisis de balances y estados complementarios, Ediciones Pirámide.
ROJO, A.A.: Análisis económico-financiero de la empresa. Un análisis desde los datos contables, Editorial
Garceta.
h. Bibliografía complementaria
- CARRASCO GALLEGO, A,; DONOSO ANES, J.A.; FRESNEDA FUENTES, S.; LARRINAGA GONZÁLEZ,
C.; HERNÁNDEZ BORREGUERO, J.J.; LÓPEZ GAVIRA, M.R.: Estados financieros. Teoría y casos
prácticos, Editorial Pirámide.
- JIMÉNEZ CARDOSO, S. M.; GARCÍA-AYUSO COVARSÍ, M.; SIERRA MOLINA, G. J.: Análisis financiero,
Editorial Pirámide.
- PÉREZ-CARBALLO VEIGA, F.J.: Diagnóstico económico-financiero de la empresa, Editorial ESIC.
- SÁNCHEZ ESTELLA, O.: Análisis contable y financiero, Editorial Paraninfo Thomson Learning.
i. Recursos necesarios
Plataforma Moodle ubicada en el Campus Virtual de la Universidad de Valladolid.
Textos y manuales de apoyo.
Bloque 2: ANÁLISIS DE LOS ESTADOS FINANCIEROS
Carga de trabajo en créditos ECTS:
4,4
a. Contextualización y justificación
En esta parte se aborda la interpretación y análisis de la información contable. Se comienza explicando los
métodos y preparación de los estados financieros para realizar un análisis de la información que proporcionan
las empresas. En el análisis financiero se realiza un estudio de la liquidez, la solvencia y el endeudamiento de
la entidad. Por último se analiza el resultado con el estudio de los ratios de rentabilidad.
b. Objetivos de aprendizaje
- Capacidad para conocer las diferentes técnicas que permiten realizar el análisis económico-financiero de una
empresa.
- Capacidad para analizar e interpretar los resultados del análisis económico-financiero.
- Capacidad para interpretar la información contable.
c. Contenidos
TEMA 8. EL ANÁLISIS DE LOS ESTADOS FINANCIEROS
8.1. Objetivos y ámbito de aplicación.
8.2. Áreas de trabajo del análisis contable.
8.3. Herramientas básicas a utilizar en el análisis de la información contable.
8.4. Preparación de los estados contables para el análisis.
8.4.1 Ordenación funcional del balance.
8.4.2 Ordenación funcional de la cuenta de pérdidas y ganancias.
8.4.3 Análisis preliminar de los estados contableS.
TEMA 9. ANÁLISIS FINANCIERO
9.1. Introducción.
9.2. Análisis del equilibrio financiero de la empresa.
9.3. Análisis de la liquidez.
9.3.1 El fondo de maniobra.
9.3.2 El periodo medio de maduración.
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9.3.3 El fondo de maniobra necesario.
9.3.4 Ratios de liquidez.
9.4. Análisis de la solvencia.
9.4.1 Ratios de garantía y autonomía financiera.
9.4.2 Ratios de endeudamiento.
TEMA 10. ANÁLISIS ECONÓMICO
10.1. Introducción.
10.2. Umbral de rentabilidad empresarial: punto muerto.
10.3. Análisis de la rentabilidad.
10.3.1. Rentabilidad económica.
10.3.2. Rentabilidad financiera.
10.3.3. Análisis del apalancamiento financiero
10.4. Otros indicadores para el análisis económico.
d. Métodos docentes
Lección magistral.
Resolución de problemas.
Análisis de casos o supuestos prácticos.
e. Plan de trabajo
SECUENCIA TEMÁTICA
PERÍODOS TEMPORALES APROXIMADOS
Tema 8. La información contable
10 horas
Tema 9. Análisis financiero
16 horas
Tema 10. Análisis económico
12 horas
f. Evaluación
Evaluación continua: Se habilitarán en la plataforma Moodle diferentes actividades, test, supuestos, etc. que el
alumno deberá ir realizando y entregando en los plazos establecidos.
g. Bibliografía básica
- ARCHEL DOMENCH, P; LIZARRAGA DALLO, F.; SÁNCHEZ ALEGRÍA, S.: Estados contables. Elaboración, análisis e
interpretación, Ediciones Pirámide.
- GARRIDO MIRALLES, P.; ÍÑIGUEZ SÁNCHEZ, R.: Análisis de estados contables. Elaboración e interpretación de la
información financiera, Editorial Pirámide.
- GONZÁLEZ PASCUAL, J.: Análisis de la empresa a través de su información económico-financiera.
Fundamentos teóricos y aplicaciones, Ediciones Pirámide.
- MUÑOZ MERCHANTE, A.: Análisis de estados financieros. Ejercicios y test, Ediciones Académicas.
- RIVERO TORRE, P.: Análisis de balances y estados complementarios, Ediciones Pirámide.
- ROJO, A.A.: Análisis económico-financiero de la empresa. Un análisis desde los datos contables, Editorial
Garceta.
- SÁNCHEZ ESTELLA, O.: Análisis contable y financiero, Editorial Paraninfo Thomson Learning.
h. Bibliografía complementaria
- CARRASCO GALLEGO, A,; DONOSO ANES, J.A.; FRESNEDA FUENTES, S.; LARRINAGA GONZÁLEZ, C.; HERNÁNDEZ
BORREGUERO, J.J.; LÓPEZ GAVIRA, M.R.: Estados financieros. Teoría y casos prácticos, Editorial Pirámide.
- GONZÁLEZ PASCUAL, J.: Análisis de la empresa a través de su información económico-financiera. Aplicaciones,
Ediciones Pirámide.
- JIMÉNEZ CARDOSO, S.M.; GARCÍA-AYUSO COVARSÍ, M.; SIERRA MOLINA, G.J.: Análisis financiero, Editorial
Pirámide.
- PÉREZ-CARBALLO VEIGA, F.J.: Diagnóstico económico-financiero de la empresa, Editorial ESIC.
i. Recursos necesarios
Plataforma Moodle ubicada en el Campus Virtual de la Universidad de Valladolid.
Textos y manuales de apoyo.
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6. Temporalización (por bloques temáticos)
CARGA
ECTS
BLOQUE TEMÁTICO
PERIODO PREVISTO
DE DESARROLLO
Bloque 1: Los estados contables
1,6
4 semanas
Bloque 2:
4,4
11 semanas
7. Tabla resumen de los instrumentos, procedimientos y sistemas de evaluación/calificación
INSTRUMENTO/PROCEDIMIENTO
PESO EN LA
NOTA FINAL
Evaluación continua
40%
Examen final
60%
OBSERVACIONES
8. Consideraciones finales
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