convocatoria - Universidad Pontificia Bolivariana

FOCO
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F
Cuerpos | Industrias | Formación
ternacional:
VI Encuentro In
Investigativas
Experiencias Moda
del Vestir y la
Bases de la
convocatoria
www.upb.edu.co Formación integral para la transformación social y humana
Presentación
Experiencias Investigativas del Vestir y de la Moda VI, está concebido como un
espacio de diálogo y reflexión, abierto por la Facultad de Diseño de Vestuario de la
Universidad Pontificia Bolivariana, donde se convoca a distintos campos del saber:
el diseño, la arquitectura, las artes, la sociología, la historia, la economía, la antropología, las ciencias exactas, las ciencias estratégicas entre otros; para expresar,
debatir críticamente discursos, pensamientos y sentires, entorno a las relaciones
cuerpo-vestido como problema del conocimiento.
Esta sexta versión tiene como propósito visibilizar discursos, expresiones, producciones, pensamientos y acciones en donde se pongan de manifiesto relaciones
y reflexiones generadas desde la comprensión del vestir y la moda, con especial
énfasis en aquellos que corren de forma paralela o alternativa a las posturas y
comprensiones más convencionales y generalizadas.
En la actualidad la reflexión en torno al vestido como artefacto y al vestir como
práctica, se ha orientado desde los discursos y prácticas alrededor del fenómeno
y de una industria de la moda. Lo que determina tanto la manera de concebir el
cuerpo como los procesos de creación, producción y comercialización de sus productos, y con ellos, el rol de la academia en lo relacionado a los procesos formativos en estos campos del diseño de indumentaria.
Como resultado, dicho fenómeno y dicha industria se presentan frecuentemente
como el único paradigma posible para pensar las problemáticas alrededor del
cuerpo-vestido, dejando de lado importantes discursos que plantean otros cuestionamientos e involucran una amplia gama de actores. Entre ellos, quienes parten de la misma industria para cuestionarla, hacerla más humana y ponerla en
sintonía con los problemas mundiales.
Es apremiante poner en la mira de nuestra reflexión esos discursos que están
fuera de foco, ante el complejo panorama actual de la sociedad, de la economía,
del medio ambiente, y de las transformaciones de la cultura.
Organiza:
Facultad de Diseño de Vestuario
Universidad Pontificia Bolivariana
Medellín.
Contacto:
Fausto Zuleta Montoya Ph.D.
Coordinación Experiencias
Investigativas del Vestir y la Moda.
Email: fausto.zuleta@upb.edu.co
Este innegable y complejo panorama mundial actual engloba problemáticas que
hacen impostergable el ejercicio de un pensamiento crítico, que problematice el
modelo bajo el cual se piensa, enseña y produce la cultura material del presente.
Para la convocatoria actual se proponen tres mesas de trabajo que tienen como
objeto, ir más allá de los discursos tradicionales y trabajar por formas alternativas de pensar, reflexionar y actuar alrededor de los problemas contemporáneos
del vestir y la moda, estas son: 1) Cuerpos fuera de Foco, 2) Industrias Fuera de
Foco, 3). Pedagogías Fuera de Foco.
Es así, como Experiencias investigativas de vestir y la moda VI, propone abrir un
espacio para el reconocimiento de estos otros discursos dentro de los cuales es
posible encontrar preguntas alrededor del cuerpo-vestido; de las formas de producción, circulación y consumo de indumentaria; de los procesos formativos de
enseñanza y aprendizaje de conceptos, técnicas y prácticas alrededor del vestuario y la moda desde cualquier disciplina o lugar.
1. ¿Quiénes participan?
Investigadores principales, auxiliares de investigación, estudiantes de semilleros,
docentes y estudiantes de pregrado, universidades e instituciones universitarias,
grupos de estudio que adelanten o hayan concluido procesos de investigación con
temáticas que involucren la relación cuerpo – vestido.
Representantes de empresas, gremios o de comunidades con los cuales la academia haya establecido vínculos investigativos en torno a la relación cuerpo – vestido.
2. Formas de participación
Las Experiencias investigativas son un espacio de reconocimiento de experiencias investigativas que han estado “Fuera de Foco” en torno a las dimensiones del
cuerpo, la industria y la formación en el campo del vestir y la moda; los interesados podrán participar en una o en ambas de las siguientes modalidades:
Mesas:
En esta versión se trabajará por mesas temáticas, no simultáneas, dentro de las
que se socializan resultados o procesos del proyecto investigativo al que se haga
referencia. La forma de participación se hace mediante el envío de una Ponencia
o Charla (experiencia significativa). La propuesta enviada debe estar inmersa en
las líneas temáticas propuestas para el evento y debe tener una duración máxima
de 20 minutos.
Talleres:
Se proponen como un espacio de participación, colaboración y construcción sobre
contenidos teóricos y prácticos, su desarrollo debe estar planteado para que el
asistente tenga una participación activa. La propuesta enviada debe estar inmersa
en las temáticas propuestas para el evento y su resultado debe permitir ser socializado al finalizar las Experiencias Investigativas. Su duración no debe superar es
de 1 hora 30 minutos.
3. Lineas temáticas
Cuerpos Fuera de Foco
Esta mesa gira en torno a la construcción de cuerpo y su relación intrínseca con
el vestido. De forma específica, se persigue que las ideas de cuerpo aquí tratadas
trasciendan a aquellas denominadas como “normales” a partir de un modelo estándar de cuerpo propuesto por el consenso social, y pongan el acento en aquellos
cuerpos menos atendidos, cuyos requerimientos particulares y modos de representación permanecen a la sombra de los modelos dominantes.
Temas posibles: Funcionalidades diversas, Trabajo con comunidades (discapacitados, minorías, adultos mayores, personas con dolencias/enfermedades). Complejidad funcional, Identidades de género Multiculturalidad, entre otros.
Industrias fuera de Foco,
(producción –– circulación ––intercambio).
Esta mesa se tratarán los asuntos relativos a las transformaciones que sufre la industria del vestir y la moda ante los nuevos retos y problemas del mundo relacionados a las prácticas de producción, circulación e intercambio que se desarrollan
a nivel local, nacional e internacional y que involucran innovación, sostenibilidad,
emprendimientos y nuevos modelos de negocio.
Temas posibles: Nuevas industrias; Nuevos emprendimientos; nuevas estrategias de mercado; tecnologías alternativas; sustentabilidad; Economías diversas;
emprendimientos emergentes; desarrollos productivos.
Formación fuera de Foco
En esta mesa se tratarán los asuntos relativos a los procesos formativos respecto
al vestir, el vestido y la moda, que desde la mirada aquí propuesta transforma
los procesos de enseñanza tradicionales propios de la educación escolarizada, al
tiempo que considera aquellos procesos formativos no escolarizados, como todos
aquellos susceptibles de ser una práctica formativa que involucran el vestido el
vestir y la moda.
Temas posibles: Formación escolarizada y no escolarizada, educación diversa,
otras formas de enseñar, pedagogías alternativas, nuevas prácticas dentro y fuera
del aula, otras formas de aprender, entre otros.
Nota: Cada mesa contará con un ponente central o invitado especial quien abrirá
la sesión y finalizando la misma se abrirá un espacio de discusión del que saldrán
relatorías para ser publicadas en las memorias del evento.
4. Modalidades de participación
Investigaciones Científicas y/o Tecnológicas:
En esta modalidad participan los investigadores principales a la cabeza o en representación de proceso de investigación referente al tema del evento; los investigadores secundarios, los auxiliares de investigación o los integrantes de semilleros de investigación con previa autorización escrita del director de la investigación
podrán hacerlo. Se admiten igualmente ponencias y/o póster cuyos autores estén
compuestos por varios actores del proceso investigativo. Pueden estar finalizadas
o en proceso.
Investigación de Reflexión:
Resultados de investigación terminada desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica del autor, sobre un tema específico, recurriendo a fuentes originales. La participación puede estar compuesta por uno o varios docentes y uno o
varios estudiantes (máximo 3).
Reporte de Caso Investigativo:
Esta modalidad está referida a aquellos proyectos generados en el aula, en el cual
participan docentes, estudiantes y auxiliares en la que la finalidad es dar respuesta efectiva a alguna demanda, necesidad o requerimiento de actores externos,
ya sean comunidades, instituciones, empresas o cualquier dependencia gubernamental. Al igual que en los puntos anteriores, pueden participar el (los) docente(s)
encargados del curso, estudiantes con autorización de los docentes encargados, o
propuestas mixtas, que involucren tanto a docentes como a estudiantes.
Experiencias significativas o Investigaciones Cortas:
Se refieren a proyectos de investigación (básica, aplicada, formativa o proyecto
especial, transferencia, consultoría) en donde la producción de conocimiento se
constituye a partir del reconocimiento, intercambio y diálogo con “comunidades
extra-académicas”. En esta modalidad se muestran resultados originales preliminares o parciales de una investigación.
5. Envío de propuestas
Se deberá enviar, por correo electrónico, un texto completo de la participación a
realizar, se remitirá a la coordinadora de investigaciones de la Facultad de Diseño
Vestuario de la Universidad Pontificia Bolivariana, Fausto Zuleta hasta el 15 de
Julio del 2016. fausto.zuleta@upb.edu.co
Revisar el capítulo al final del presente texto “Requisitos para presentación de
Ponencias y Talleres”, en el cual se presentan todos los detalles para la presentación y envió de propuestas para su evaluación.
6. Publicaciones
Algunos de los textos entrarán a hacer parte de un proceso editorial en dos vías:
Opción 1:
El comité científico del evento postulará los mejores trabajos para ser evaluados
como publicación en la Revista ICONOFACTO (Publindex - Categoría C).
Opción 2:
Hacer parte de la Publicación Digital On-line del evento. En cualquiera de los dos
casos el comité del evento decidirá la pertinencia y posibilidad del trabajo realizado, pero para el caso de la revista se deberá seguir las indicaciones de publicación
y editorial que establecen sus políticas. Por ello el texto completo de los trabajos
deberán seguir las pautas descritas anteriormente en el vínculo de Requisitos de
presentación de Ponencias y Talleres.
7. Costos del evento
El evento no tendrá ningún costo de inscripción para ponentes, ni talleristas. Los
participantes asumirán los gastos de la elaboración y de cualquier otro rubro generado en la elaboración de sus ponencias y/o talleres, el desplazamiento y todas
las cuestiones personales corren por cuenta del expositor y/o la institución representada.
Para los asistentes el costo será de $70.000, habrá un descuento para estudiantes con carné activo y para docentes de la UPB del 50%.
8. ¿Quiénes pueden asistir a las jornadas?
El evento estará abierto al público en general, teniendo especial consideración
con la comunidad académica relacionada directamente con la temática abordada.
9. Fechas
Lanzamiento de la convocatoria:
Viernes 29 de Abril
Plazo para enviar textos
completos en cualquiera de las
modalidades:
Viernes 08 de Julio
Informe de aprobación para la
participación y de Información
adicional:
Viernes 29 de Julio (o antes de
acuerdo a la calidad)
Plazo para aceptación, corrección
de texto y confirmación de
asistencia:
Viernes 12 de Agosto
Plazo de inscripción y pago
asistentes
Viernes 19 de Agosto
Días de las jornadas académica:
Septiembre 1 y 2 de 2016
Día de los Talleres - Actividades:
Septiembre 2 de 2006 (Media jornada
– en paralelo)
7. Estímulos para participar en las jornadas
Los autores de ponencias, actividades y talleres recibirán el certificado de participación en el evento. Adicionalmente se hará una selección de ponencias para ser
incluidas en las memorias digitales del evento con ISBN que se estarán publicando a finales del presente año. Además, el comité científico del evento postulará
los mejores trabajos para ser evaluados como publicación en la Revista Iconofacto
(categoría C – Publindex).
Coordina
Fausto Zuleta Montoya D.I. - PhD.
Docente Investigador GIDVT
Universidad Pontificia Bolivariana
Escuela de Arquitectura y Diseño
Circular 1 No. 70-01, Bl.10- of. 306
Medellín, Colombia.
Tel: +57(4)448 83 88 Ext. 13673
fausto.zuleta@upb.edu.co
Atentamente:
Mauricio Velásquez Posada
Director Facultad Diseño de Vestuario
Universidad Pontificia Bolivariana
Escuela de Arquitectura y Diseño
Requisitos de
presentación
de Ponencias y
Talleres
1. Ponencia
•
Nombre completo del autor, una breve trayectoria académica, institución en
la que labora y su dependencia, las afiliaciones nacionales e internacionales a
que pertenece y la dirección electrónica.
•
La extensión de los artículos (depende de la participación) debe ser alrededor
de 10 a 15 páginas, incluyendo gráficos.
•
Los artículos a ser tenidos en cuenta para la publicación deben inscribirse
dentro de alguna de las siguientes categorías establecidas por PUBLINDEX:
Artículo de investigación científica y tecnológica: Presenta, de manera detallada, los resultados originales de proyectos terminados de investigación. La estructura generalmente utilizada contiene cuatro apartes importantes: introducción,
metodología, resultados y conclusiones.
Artículo de reflexión: Resultados de investigación terminada desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica del autor, sobre un tema específico, recurriendo a fuentes originales.
Artículo de revisión: Resultado de una investigación terminada donde se analizan, sistematizan me integran los resultados de investigaciones publicadas o no
publicadas, sobre un campo en ciencia o tecnología, con el fin de dar cuenta de los
avances y las tendencias de desarrollo. Se caracteriza por presentar una cuidadosa revisión bibliográfica de por lo menos 50 referencias.
Artículo Corto: Resultados originales preliminares o parciales de una investigación.
Reporte de caso: Resultados de un estudio sobre una situación particular (experiencias técnicas, metodológicas, procesos de creación en diseño, consideradas
en un caso específico).
El artículo debe contener en su estructura las siguientes
partes:
Título: debe describir el contenido de forma clara y precisa, que permita al lector
identificar el tema fácilmente y al bibliotecario catalogar y clasificar el material
con exactitud.
Autor(es): deben aparecer como autores aquellos que han hecho una contribución intelectual sustancial y asuman la responsabilidad del contenido del artículo.
Institución(es): en este acápite debe incluirse el nombre de la institución o instituciones o centros donde se llevó a cabo la investigación, la dirección exacta y el
código postal correspondiente. Cuando el artículo es obra de autores de diversas
instituciones se dará la lista de sus nombres con las instituciones respectivas, de
modo que el lector pueda establecer fácilmente los nexos correspondientes
Resumen: esta parte tiene como objetivo orientar al lector a identificar el contenido básico del artículo en forma rápida y exacta y a determinar la relevancia de su
contenido. Se recomienda no exceder las 10 líneas.
Palabras clave: al final del resumen el autor debe definir 5 palabras clave que
ayuden al indizado cruzado del artículo.
Introducción: en este acápite se debe identificar nítidamente el problema y encuadrarlo en el momento actual, exponer brevemente los trabajos más relevantes, destacando las contribuciones de otros autores al tema objeto de estudio, justificar las razones por las que se realiza la investigación y formular las hipótesis y
los objetivos pertinentes.
Resultados: en este acápite debe presentarse sólo la información pertinente a los
objetivos del estudio, los hallazgos deben seguir una secuencia lógica, mencionando los relevantes, incluso aquellos contrarios a las hipótesis, se debe informar
con suficiente detalle que permita justificar las conclusiones.
Discusión: es un acápite fundamental en la redacción del artículo científico. Es el
momento en que se examinan e interpretan los resultados obtenidos en la investigación con el marco conceptual de referencia, donde se discuten la coherencia
y las contradicciones.
Referencias bibliográficas: las referencias permiten identificar las fuentes originales de ideas, conceptos, métodos, técnicas y resultados provenientes de estudios publicados anteriormente; orienta al lector con mayor extensión y profundidad en el sustento teórico en que se fundamenta el estudio.
Configuración del documento en Word:
Tamaño carta, textos en tipografía Arial de 12 puntos interlínea automática. Se
sugiere solo destacar en negrilla los subtítulos. Las imágenes deben tener resolución de 300 pixeles/pulgada y se debe acreditar su procedencia.
•
Normas de citación: para el caso de libros, revistas y páginas de Internet
Unificadas al Sistema APA.
•
Los artículos recibidos serán enviados a especialistas o encargados de evaluarlos (árbitros académicos). Se solicita anexar el nombre de uno o varios
árbitros externos de la universidad, nacionales o extranjeros, que el autor considere pueden evaluar de manera imparcial el artículo.
•
Para el caso de la Revista Iconofacto, el Comité Editorial es el responsable de
seleccionar los artículos que ameriten su publicación, al igual que el derecho
de no aceptar para publicación trabajos que no se acojan a las anteriores instrucciones.
•
Los autores a quienes el comité les apruebe la publicación deberán hacer las
correcciones que el árbitro sugiera en un periodo de 10 días.
•
Antes de ser entregado el texto al editor se le hará llegar al articulista una
lista de requisitos que deberán ser cumplidos para la publicación tales como
el orden específico en que debe estructurarse el artículo, tipo de letra, imágenes en .jpg anexas, Abstract, Palabras clave en inglés, conclusiones, forma
de citación, etc.
Nota: La duración de cada Trabajo no excederá los 20 minutos durante los cuales estarán incluidas: exposición, discusión y formulación de preguntas. Se recomienda para mejorar la comprensión de lo expresado acudir a mapas mentales,
árboles de ideas, e igualmente hacer uso de imágenes (fijas o en movimiento) que
den cuenta de procesos, unidades de estudio y de análisis. La presentación de la
charla debe entregarse a los organizadores con 30 minutos de anticipación para
efectos logísticos. El formato sugerido es Power Point o Pdf. (si se requiere software especializado se sugiere traer equipos propios.) Las ponencias no podrán
ser explícitamente publicitarias.
2. Charla (para experiencias significativas):
El participante podrá enviar una breve reseña de lo que querrá exponer siguiendo
las siguientes pautas:
•
Tema o título de la charla.
•
Autor(es). Con breve reseña biográfica.
•
Lugar y actores implicados en la experiencia significativa.
•
Fecha en la que se llevó a cabo la experiencia significativa.
•
Pequeño texto donde se narre la experiencia significativa
•
Tres palabras clave
•
Correo electrónico para contacto
•
No se publicará a menos que el participante realice un texto con las consideraciones establecidas para las Ponencias y estableciendo que tipo de texto realiza.
•
Debe especificarse la siguiente información:
• Tipo (Actividad o Taller)
• Título – Nombre
• Coordinador - Tallerista: Persona o personas responsables de
dirigir la actividad.
• Objetivos
• Temática que trabajará
• Espacio requerido: Especificar si se requiere espacio con mesas,
sillas, computador, proyectores y las dimensiones del lugar.
• Resultados esperados de la Actividad o Taller.
•
No se publicará a menos que el participante realice un texto con las consideraciones establecidas para las Ponencias y estableciendo que tipo de texto
realiza.
•
Se recibirán las propuestas teniendo en cuenta la pertinencia con las temáticas propuestas, la duración y los resultados esperados.
•
Los materiales para el desarrollo de las actividades o talleres deben ser proporcionados por la persona o grupo de personas que estén encargados del
taller.
•
Si la actividad o taller ya se ha realizado en otra ocasión, enviar fotografías o
videos y especificar el lugar donde se realizó.
•
Correo electrónico para el contacto.
3. Talleres: