PROGRAMA FORMATIVO INGENIERÍA INDUSTRIAL

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PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
PROGRAMA FORMATIVO
DE LA TITULACIÓN DE
INGENIERÍA INDUSTRIAL
ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIEROS
INDUSTRIALES Y DE TELECOMUNICACIÓN
Universidad Pública de Navarra
EDICIÓN 1
FECHA: 27 DE ENERO DE 2004
PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
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ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN...................................................................................................3
2. GÉNESIS HISTÓRICA DEL PLAN DE ESTUDIOS. ..........................................3
3. OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA
INDUSTRIAL. ........................................................................................................4
3.1. Objetivos genéricos. .........................................................................................4
3.2. Objetivos específicos. .......................................................................................5
4. PERFIL DEL EGRESADO DE LA TITULACIÓN DE INGENIERÍA
INDUSTRIAL. ........................................................................................................6
5. PERFIL DE INGRESO DEL ESTUDIANTE DE INGENIERÍA INDUSTRIAL. 8
5.1. Perfil académico...............................................................................................8
5.2. Perfil personal. .................................................................................................9
6. ITINERARIOS DEL PLAN DE ESTUDIOS. ........................................................9
7. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS. .......................................................9
8. PLAN DE ESTUDIOS. DESCRIPTORES DE LAS MATERIAS.......................13
9. RECURSOS. .........................................................................................................27
9.1. Recursos humanos. .........................................................................................27
9.2. Equipamiento..................................................................................................28
10. ACTIVIDADES Y RECURSOS ADICIONALES. .............................................28
11. ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA. .........................................................29
11.1.
Principios y políticas de gestión del programa formativo. ....................29
11.2.
Mejora continua. ....................................................................................29
11.3.
Organización interna..............................................................................30
11.4.
Comunicación interna y externa del programa formativo. ....................32
12. ACTUALIZACIÓN DEL PROGRAMA FORMATIVO. ...................................32
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PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
1. INTRODUCCIÓN.
La Universidad Pública de Navarra se propone que las titulaciones por ella impartidas
cumplan con los requisitos necesarios de calidad que garanticen que el proceso
formativo obtenga unos resultados excelentes. Uno de esos requisitos es la existencia de
un programa formativo que, entre otras cosas, contenga:
-
Relación de objetivos.
Perfil profesional a alcanzar por los egresados.
Perfil de ingreso de los estudiantes.
Plan de estudios.
Asignación y distribución de la docencia.
Organización de la enseñanza.
Existe un programa formativo para la titulación de Ingeniería Industrial de la Escuela
Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación, pero se ha estimado
que éste no es suficientemente explícito, y que está incompleto.
En este documento se prepara un nuevo programa formativo de la titulación, que integre
los contenidos ya existentes y complete los que faltan.
El plan de estudios de Ingeniería Industrial se publicó en el Boletín Oficial del Estado el
29 de agosto de 2000. En realidad se trata de una adaptación del anterior, de noviembre
de 1995, debido a las directrices del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en el
sentido de limitar el máximo número de asignaturas que se podían cursar
simultáneamente. El plan responde a unos objetivos claros, y tiene en cuenta los medios
de los que se dispone. Sin embargo, estos aspectos no fueron documentados en su
momento.
Este documento ha sido remitido para su consulta a los directores de todos los
departamentos implicados en la titulación, así como al Colegio Oficial de Ingenieros
Industriales de Navarra.
2. GÉNESIS HISTÓRICA DEL PLAN DE ESTUDIOS.
La titulación de Ingeniería Industrial comenzó a impartirse en el curso académico 1989
– 1990. El plan de estudios tenía únicamente aprobados primer y segundo curso.
Mientras se estaban impartiendo estos cursos, se elaboró la parte correspondiente a
tercero, cuarto y quinto curso. Mientras se estaban diseñando estos cursos ya se
conocían las nuevas directrices de la titulación, aunque no estaban aprobadas, por lo que
se tuvieron en cuenta.
Se decidió poner tres especialidades, ya que el cupo de admisión de alumnos de primero
era de 125, número razonable para ello. Estas especialidades fueron:
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-
Mecánica, debido a las características del sector industrial en la Comunidad Foral de
Navarra, donde el sector de automoción es el más importante, y donde otros como el
de construcción de maquinaria tienen también un peso nada desdeñable.
-
Organización, por ser una especialidad de gran tradición en la Ingeniería Industrial,
además de aceptación en el mercado laboral, y porque la Universidad contaba y
cuenta con varias titulaciones del ámbito de la economía y la dirección de empresas,
por lo que resultaba conveniente aprovechar esos recursos.
-
Automática y Electrónica Industrial, debido a que se contaba ya con profesorado
preparado para impartirla, y por ser una especialidad interesante para la industria y
ligada a las nuevas tecnologías. Además, al contar la Universidad con una titulación
de Ingeniería Técnica Industrial especialidad Electricidad, abría el abanico de
posibilidades y servía de complemento.
Este Plan inicial duró poco tiempo ya que se aprobaron las directrices generales de la
titulación, y hubo que hacer otro nuevo que respondiese completamente a las mismas.
Sin embargo, como ya se conocían al elaborar el anterior, los cambios no tuvieron que
ser muy sustanciosos, y el primer plan sirvió de base para el siguiente, que se aprobó en
1995.
Para la redacción del Plan de 1995 se nombró a una Comisión de Plan de Estudios en la
que participaron además de los miembros de la dirección de la escuela, un representante
de cada uno de los departamentos con docencia en asignaturas troncales (ocho) y tres
alumnos del último curso, uno por cada especialidad. Los trabajos duraron seis meses en
los que se mantuvieron amplios debates, dejándose sentir fuertes influencias por parte
de los departamentos. Antes de su aprobación por la Junta, se solicitó la asesoría
exterior de profesionales seleccionados por el Colegio Oficial de Ingenieros Industriales
de Navarra, que aportaron al plan una visión empresarial y no solamente académica,
validándolo y mejorándolo.
Finalmente, en el año 2000 se aprobó el plan actual, que como se ha comentado, fue una
adaptación del de 1995 a las directrices generales universitarias que limitaban el número
de asignaturas que se podían cursar simultáneamente. Además, por motivos
económicos, las especialidades dejaron de ser tales y pasaron a ser intensificaciones.
3. OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA
INDUSTRIAL.
3.1. Objetivos genéricos.
El objetivo fundamental del plan formativo de ingeniería industrial es el de formar
integralmente a los estudiantes para desempeñar la profesión de Ingeniero Industrial.
Como objetivos complementarios cabe destacar:
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-
Formar a los futuros ingenieros en las especificidades del tejido industrial
navarro, en el que trabajarán en su mayor parte.
-
Optimizar los recursos humanos y materiales de los que dispone la
Universidad Pública de Navarra.
-
Ofrecer unas enseñanzas optativas que cubran un abanico de aspectos
relacionados con la mecánica, la automática y electrónica industrial y la
organización de empresas.
-
Ofrecer un gran número de créditos prácticos en laboratorios modernamente
dotados.
-
Facilitar la internacionalización de nuestros estudiantes.
-
Facilitar la inserción laboral de nuestros estudiantes a través de prácticas
tuteladas o proyectos de colaboración universidad – empresa.
3.2. Objetivos específicos.
Los objetivos específicos, directamente ligados a al perfil profesional y humano que
se pretende obtener1, son:
a) La adquisición de conocimientos:
-
Que el futuro ingeniero industrial conozca los fundamentos científicos de
la técnica actual, y sus últimos avances. Estos fundamentos estarán
centrados, entre otros, en los campos de las matemáticas, física, química,
informática, expresión gráfica, materiales, mecánica, energía,
electricidad, electrónica y automática.
-
Que conozca asimismo el método científico, con capacidad para el
análisis y la síntesis.
-
Que sea capaz de asimilar en el futuro las transformaciones del
conocimiento científico y técnico que se produzcan.
-
Que sea capaz de relacionar dichos conocimientos derivados de
diferentes disciplinas científicas y los pueda aplicar conjuntamente a las
técnicas y procedimientos propios de su futura actividad profesional.
-
Que conozca los fundamentos de las diferentes actividades, técnicas y no
técnicas, que puede desempeñar en una empresa, como gestión y
dirección empresarial, gestión de proyectos, I+D, producción, calidad,
comercial, aprovisionamientos, recursos humanos y aspectos económicos
y financieros.
b) La adquisición de habilidades2:
1
El perfil de egreso se puede consultar en el apartado 4 de este programa formativo.
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-
Que pueda proyectar y diseñar máquinas, estructuras e instalaciones
industriales, procesos y productos industriales.
-
Que pueda llevar a cabo con eficiencia otras actividades propias de sus
atribuciones profesionales: consultoría, estudios, informes, etc.
-
Que conozca y sea capaz de aplicar las herramientas e instrumentos de
trabajo actuales, propias de su profesión.
-
Que tenga habilidades de comunicación oral, escrita y gráfica.
-
Que esté en condiciones de actualizar su formación permanente.
-
Que posea habilidades directivas. Que pueda integrarse eficientemente
en estructuras de trabajo en grupo, y disponga de ciertos conocimientos y
habilidades para la gestión y la negociación.
c) El desarrollo de actitudes:
-
Que tenga una buena disposición para el trabajo en grupo.
-
Que sea capaz de aplicar en su formación y en el ejercicio profesional el
espíritu crítico propio de la ciencia y del avance técnico.
-
Que su actitud sea abierta y receptiva frente a la sociedad, las
transformaciones tecnológicas y las personas.
-
Que tenga inquietud por la innovación y disposición para el cambio.
-
Que conozca las normas deontológicas
comportamiento del ingeniero industrial.
que
deben
regir
el
4. PERFIL DEL EGRESADO DE LA TITULACIÓN DE INGENIERÍA
INDUSTRIAL.
El ingeniero industrial es un profesional polivalente de alta cualificación, que
desempeña su profesión fundamentalmente en empresas industriales, pero también en
empresas de servicios, empresas de ingeniería, en docencia y en la libre profesión. Los
campos laborales en los que se mueve el ingeniero pueden ser3:
-
Investigación básica. Los departamentos de I+D de las empresas suelen dedicarse
más a la parte de innovación que a la investigación propiamente. En cualquier caso,
aunque se dedique a otros menesteres, lo habitual será que el ingeniero esté en
contacto con los últimos adelantos del área tecnológica más cercana.
-
Desarrollo de nuevos productos. El ingeniero podrá dedicarse a la elaboración
conceptual de los productos que los sondeos de mercado indican que pide la gente.
2
En el proyecto Tunning se utiliza en este caso el término competencias, seguramente derivada de la traducción de la
palabra inglesa competence, que se refiere a habilidades o destrezas. En castellano, competencia es la suma de
conocimientos, habilidades y actitudes que permiten la resolución de un asunto.
3
Pablo Grech Mayor. Introducción a la ingeniería. Prentice Hall. Colombia, 2001.
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Normalmente trabaja en equipo con profesionales de otras ramas en una actividad
interdisciplinaria.
-
Diseño técnico. Este ingeniero se dedicará a resolver los problemas de diseño de los
productos de la empresa. Especificará las pruebas que deberán ser utilizadas para
calificar los prototipos del producto. Elaborará las especificaciones de diseño,
definirá los módulos, las pruebas de cada uno de ellos, repartirá el trabajo entre sus
colaboradores, actuará de árbitro en los problemas que se presenten, etc.
-
Soporte técnico. Cuando un cliente tiene un problema con un producto, la empresa
que lo vendió envía un ingeniero que se encarga de analizar el problema y dar la
solución adecuada. Este técnico será además una valiosa fuente de información para
la mejora de productos.
-
Producción. El ingeniero de producción organiza y controla la manufactura de los
productos. Está en contacto con los trabajadores de la línea, así como con gran parte
de los departamentos de la empresa: I+D, calidad, mantenimiento, ventas...
-
Administración de recursos humanos. Muchos ingenieros industriales son
contratados para esta labor. Los estudios de niveles salariales, la seguridad
industrial, los ascensos, pruebas, entre otras, son algunas de las actividades típicas
de estos puestos.
-
Administración financiera. Muchos ingenieros, sobre todo si realizan cursos de
postgrado para profundizar en aspectos económicos y financieros, dirigen los
departamentos financieros de muchas empresas.
-
Marketing, compras y ventas. Ante la gran competencia y complejidad de los
mercados, casi todos los miembros de una empresa de una manera u otra deben ser
buenos vendedores. Estudios comparativos con productos técnicos de la
competencia o la venta de productos de gran contenido tecnológico exigen personas
con grandes conocimientos técnicos. Las compras, cada vez más profesionalizadas,
también están en muchas ocasiones en manos de ingenieros.
-
Consultoría, prestación de servicios. Cada vez en mayor medida las empresas
subcontratan servicios para aquellas actividades que no sean las propias de la
empresa. Así, la consultoría es una actividad con grandes perspectivas para los
ingenieros.
-
Educación. Tanto en la educación presencial como en la no presencial, cada día más
importante, el ingeniero tiene importantes perspectivas. Se debe dedicar a su propia
actualización y formación, a la preparación de material docente y a la propia
transmisión de conocimientos. En el caso de la educación universitaria, combinará
esta actividad con la investigadora.
Sus competencias profesionales, reconocidas en el Decreto de 18 de septiembre de
1935 sobre atribuciones del ingeniero industrial, son:
-
Proyecto, ejecución y dirección de toda clase de instalaciones y explotaciones
comprendidas en las ramas de la técnica industrial química, mecánica y eléctrica y
de economía industrial.
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-
Actuación, realización y dirección de toda clase de estudios, trabajos y organismos
en la esfera económico – industrial, estadística, social y laboral.
-
Firma de toda clase de documentos que hagan referencia a las materias anteriores.
Por tanto, las características del ingeniero industrial serán:
-
Tendrá un alto contenido científico, capaz de comprender los principios de las
tecnologías del futuro.
-
Dominará el método científico con una demostrada capacidad para el análisis y la
síntesis.
-
Será capaz de encontrar la información requerida para la solución de un problema
planteado. Asimismo, tendrá aptitud para la propuesta y aplicación de soluciones
técnicas efectivas a los problemas ingenieriles.
-
Tendrá habilidades de comunicación, oral, escrita y gráfica.
-
Será capaz de trabajar en grupos interdisciplinarios.
-
Tendrá una permanente disposición descubridora, creativa e innovadora.
-
Poseerá una formación cultural y humanística que le permita trascender los límites
de la tecnología y comprender los aspectos sociales de los problemas de la
ingeniería.
-
Tendrá capacidad para la gestión de organizaciones empresariales y liderazgo de los
recursos humanos.
En la elaboración de este programa formativo en su conjunto, y sobre todo en el diseño
del perfil de egresado, se ha contado y se cuenta con la asesoría y permanente
colaboración del Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Navarra.
5. PERFIL DE INGRESO DEL ESTUDIANTE DE INGENIERÍA
INDUSTRIAL.
5.1. Perfil académico.
Para ingresar en la titulación de Ingeniería Industrial, los alumnos deben haber
superado el bachillerato y la prueba de acceso a la universidad. La admisión se
realizará según su expediente académico.
Es recomendable que el bachillerato cursado sea el de modalidad Tecnología o el
itinerario de Ciencias e Ingeniería de la modalidad Ciencias de la Naturaleza y de la
Salud.
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5.2. Perfil personal.
El estudiante que accede a la titulación de Ingeniería Industrial debe ser una persona
organizada, con sentido científico, práctico y estratégico. Debe tener inquietudes por
las ciencias, la innovación y la planificación, además de por las máquinas, obras e
instalaciones.
Una de cualidades fundamentales del futuro ingeniero industrial es la capacidad de
trabajo, pues el esfuerzo, la dedicación y formación continua serán una constante
tanto en su etapa universitaria como en la profesional.
El ingeniero industrial debe tener también buena disposición para el trabajo en
grupo, y capacidad de expresión gráfica y verbal.
6. ITINERARIOS DEL PLAN DE ESTUDIOS.
En el Plan de Estudios se contemplan tres intensificaciones: Mecánica, Automática y
Electrónica Industrial y Organización de Empresas. Las intensificaciones se consiguen
por medio de las asignaturas optativas de cuarto y quinto curso, según figura en el
apartado 7. Los contenidos fundamentales de estas intensificaciones son:
-
Mecánica. Comprende aspectos muy diversos como máquinas, energías, materiales,
estructuras, automoción, diseño industrial, técnicas y procesos de fabricación,
construcciones e instalaciones, obra civil, etc.
-
Automática y electrónica. Centrado en la automatización y control de máquinas y
procesos, aborda disciplinas como los circuitos electrónicos, microprocesadores,
programación, instrumentación, etc.
-
Organización industrial. Dirigido a personas con inquietudes en la dirección,
planificación y gestión empresarial, aborda temas diversos como financiación e
inversión, estrategia de empresa, producción, calidad, recursos humanos, comercial,
etc.
7. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS.
El número total de créditos en primer ciclo es de 216 distribuidos en 97.5 troncales, 90
obligatorios, 12 optativos y 16.5 de libre elección y el segundo ciclo tiene 159 créditos
repartidos en 79.5 troncales, 57.5 optativos y 21 de libre elección. La titulación
comprende en total 375 créditos, incluyendo el proyecto final de carrera, que fue lo
recomendado en su momento por el Consejo de Universidades. La proporción de
créditos prácticos (problemas + laboratorio) sobre el total es del 40%.
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El plan contempla la posibilidad de otorgar por equivalencia créditos de libre elección
por prácticas en empresas y otras instituciones y también por cursos y actividades
culturales, sociales y deportivas.
Para fomentar la internacionalización de los estudiantes de Ingeniería Industrial, y
dentro de programas establecidos como Erasmus e ISEP, anualmente se realizan
convocatorias para cursar cuarto o quinto curso, o bien el proyecto fin de carrera, en una
universidad extranjera. Esos estudios, una vez superados, son reconocidos en la
Universidad Pública de Navarra.
A continuación se presenta la estructura y organización del plan:
Distribución de créditos por tipo de asignatura en el Plan de estudios de
Ingeniería Industrial, actualmente en vigor.
CRÉDITOS
CICLO CURSO
MATERIAS
MATERIAS
MATERIAS
LIBRE
TRONCALES
OBLIGATORIAS
OPTATIVAS
CONFIGURA-
60
37.5
21
43.5
36
9
22.5
37.5
---
--15
24
30
CIÓN
I ciclo
1º
2º
3º
4º
5º
II
ciclo
TRABAJO
FIN DE
CARRERA
-9
6
10.5
12
-----1.5
Total
TOTALES
69
69
79.5
78
78
1.5
375
CURSO 1º.
Nº CRÉDITOS
1
2
3
4
5
6
7
EDICIÓN 1
12
12
12
12
9
6
6
TIPO
PERIODO
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Obligatoria
Troncal
Troncal
Anual
Anual
Anual
Anual
Anual
1º
2º
ASIGNATURA
Expresión Gráfica
Fundamentos de Informática
Fundamentos Matemáticos I
Fundamentos Físicos de la Ingeniería
Álgebra
Fundamentos Químicos de la Ingeniería
Fundamentos de Ciencia de Materiales
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CURSO 2º.
Nº CRÉDITOS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9
9
4.5
7.5
6
7.5
7.5
TIPO
PERIODO
ASIGNATURA
Troncal
Troncal
Obligatoria
Troncal
Troncal
Obligatoria
Troncal
Obligatoria
Anual
Anual
Anual
1º
1º
1º
2º
2º
Teoría de Circuitos y Sistemas
Elasticidad y Resistencia de Materiales
Mecánica
Fundamentos Matemáticos II
Mecánica de Fluidos
Tecnología de los Procesos Químicos Industriales
Termodinámica Fundamental y Técnica
Ampliación de Matemáticas
TIPO
PERIODO
ASIGNATURA
Troncal
Obligatoria
Obligatoria
Obligatoria
Obligatoria
Optativa
Optativa
Troncal
Troncal
Obligatoria
Obligatoria
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
1º
1º
1º
1º
1º
1º
1º
2º
2º
2º
2º
2º
2º
2º
2º
Teoría de Máquinas
Control Automático
Fundamentos de Electrónica
Máquinas Eléctricas
Campos y Ondas Electromagnéticas
Diseño Asistido por Ordenador
Materiales Poliméricos y Cerámicos Industriales
Economía Industrial
Métodos Estadísticos de la Ingeniería
Tecnología Mecánica
Transmisión del Calor
Ensayo de Máquinas Eléctricas
Sensores y Transductores
Electrónica Aplicada
Elementos de Máquinas y Vibraciones
CURSO 3º.
Nº CRÉDITOS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
6
6
6
6
9
6
6
6
9
6
4.5
4.5
4.5
4.5
9
Curso 4º.
Nº CRÉDITOS
TIPO
PERIODO
ASIGNATURA
Organización Industrial y Administración de
Empresas I
Optimización Lineal y no Lineal
Control Digital
Sistemas Electrónicos
Ingeniería Térmica y de Fluidos
Teoría de Estructuras y Construcciones Industriales
Organización Industrial y Administración de
Empresas II
Métodos Numéricos
1
6
Troncal
1º
2
3
4
5
6
7
6
4.5
4.5
6
6
6
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
1º
1º
1º
1º
1º
2º
8
4.5
Troncal
2º
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UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
4º Curso.
Intensificación Automática y Electrónica Industrial
9
10
11
12
13
14
9
6
6
4.5
6
4.5
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Anual
2º
2º
2º
2º
-
Electrónica Digital y Microprocesadores
Fiabilidad de Componentes y Sistemas
Programación Avanzada
Modelado y Simulación de Sistemas Dinámicos
Ingeniería de Control
Control no Lineal y Optimización
Intensificación Mecánica
9
10
11
12
13
14
6
6
6
4.5
6
4.5
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
2º
2º
2º
2º
2º
2º
Fiabilidad de Componentes y Sistemas
Programación Avanzada
Máquinas Térmicas
Máquinas Hidráulicas
Estructuras Metálicas y de Hormigón
Tecnología de Calor y Frío
Intensificación Organización de Empresas
9
10
11
12
13
14
15
6
6
6
6
6
6
4.5
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
1º
1º
2º
2º
2º
2º
-
Introducción a la Mercadotecnia
Principios Básicos de Contabilidad
Fiabilidad de Componentes y Sistemas
Programación Avanzada
Métodos Cuantitativos de Organización Industrial
Gestión de la Producción
Investigación operativa
Curso 5º.
Nº CRÉDITOS
TIPO
PERIODO
ASIGNATURA
1
6
Troncal
1º
5
2
3
4
6
7
6
6
6
4.5
3
4.5
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
1º
1º
1º
2º
2º
2º
Tecnología de Fabricación y Tecnología de
Máquinas
Ciencia y Tecnología del Medio Ambiente
Proyectos
Tecnología Energética
Tecnología de los Materiales
Ingeniería del Transporte
Tecnología Eléctrica
Intensificación Automática y Electrónica Industrial
8
9
10
11
4.5
9
6
4.5
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
1º
2º
2º
2º
12
13
14
15
4.5
4.5
4.5
6
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
2º
2º
-
EDICIÓN 1
Control y programación de robots
Electrónica de Potencia
Ingeniería de Diseño
Laboratorio de Análisis Industrial y del Medio
Ambiente
Control Inteligente
Tecnología de Componentes Electrotécnicos
Sistemas de Producción Integrados
Instrumentación
FECHA: 27 DE ENERO DE 2004
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PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
5º Curso.
Intensificación Mecánica
8
9
10
11
12
13
6
4.5
4.5
9
6
4.5
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
1º
1º
1º
2º
2º
2º
14
4.5
Optativa
2º
Diseño y Cálculo de Máquinas
Ingeniería de Automoción
Ampliación de Tecnología Mecánica
Metalurgia y Metalotecnia
Ingeniería de Diseño
Laboratorio de Análisis Industrial y del Medio
Ambiente
Ampliación de Tecnología de Fabricación
Intensificación Organización de Empresas
8
6
Optativa
1º
9
10
11
6
6
4.5
Optativa
Optativa
Optativa
1º
2º
2º
12
13
14
6
6
4.5
Optativa
Optativa
Optativa
2º
-
Gestión de la Calidad y de la Innovación
Tecnológica
Financiación e Inversión
Ingeniería de Diseño
Laboratorio de Análisis Industrial y del Medio
Ambiente
Estrategia y Política de la Empresa
Sistemas de Gestión
Arquitectura y Construcción de Complejos
Industriales
8. PLAN DE ESTUDIOS. DESCRIPTORES DE LAS MATERIAS.
Se presenta a continuación el contenido del Plan de Estudios, con los descriptores de las
asignaturas y las áreas de conocimiento a las que han sido adscritas. Se ha ordenado por
tipo de asignatura.
EDICIÓN 1
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UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
MATERIAS TRONCALES
Asignatura
Créditos Descriptores
Áreas de conocimiento
1º
Expresión
Gráfica
6T+6P Técnicas de representación.
Concepción espacial.
Normalización. Introducción al
diseño asistido por ordenador.
Dibujo técnico mecánico.
Instalaciones industriales y diseño
asistido por ordenador.
Expresión Gráfica en la
Ingeniería.
Ingeniería Mecánica.
Proyectos de Ingeniería.
1º
Fundamentos
Químicos de
la Ingeniería
4.5T+ Química orgánica e Inorgánica
1.5P aplicadas. Análisis instrumental.
Bases de la Ingeniería Química.
Ingeniería Química.
Química Analítica.
Química Inorgánica.
Química Orgánica.
1º
Fundamentos 6T+6P Programación de computadores y
fundamentos de sistemas
de Informática
operativos. Tipos abstractos de
datos. Estructuras de información.
Ciencia de la
Computación e
Inteligencia Artificial.
Ingeniería de Sistemas y
Automática.
Lenguajes y Sistemas
Informáticos.
1º
Fundamentos
Matemáticos I
7.5T+ Álgebra lineal. Cálculo
4.5P infinitesimal e integral.
Análisis Matemático.
Ciencia de la
Computación e
Inteligencia Artificial.
Matemática Aplicada.
1º
Fundamentos
Físicos de la
Ingeniería
7.5T+ Mecánica. Electromagnetismo.
4.5P Óptica. Termodinámica
fundamental. Campos y ondas.
Introducción a la estructura de la
materia.
Electromagnetismo.
Física Aplicada.
Física de la Materia
Condensada.
Ingeniería Eléctrica.
Ingeniería Mecánica.
Ingeniería Nuclear.
Óptica.
Tecnología Electrónica.
1º
Fundamentos
de Ciencia de
Materiales
4.5T+ Estudio de materiales: metálicos,
1.5P cerámicos, polímeros y
compuestos. Técnicas de
obtención y tratamiento.
Comportamiento en servicio.
Ciencia de los
Materiales e Ingeniería
Metalúrgica. Ingeniería
Química.
Curso
EDICIÓN 1
FECHA: 27 DE ENERO DE 2004
PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
PÁG: 15 DE 32
MATERIAS TRONCALES
Curso
Asignatura
Créditos Descriptores
3T+
1.5P
Ecuaciones diferenciales.
Métodos numéricos.
Áreas de conocimiento
Análisis Matemático.
Ciencia de la
Computación e
Inteligencia Artificial.
Matemática Aplicada.
2º
Fundamentos
Matemáticos
II
2º
Teoría de
Circuitos y
Sistemas
6T+3P Análisis y síntesis de redes.
Comportamiento dinámico de
sistemas.
Ingeniería de Sistemas y
Automática.
Ingeniería Eléctrica.
Tecnología Electrónica.
2º
Elasticidad y
Resistencia de
Materiales
6T+3P Estudio general del
comportamiento de elementos
resistentes. Comportamiento de
los sólidos reales. Energía de
deformación. Inestabilidad.
Análisis plástico.
Ingeniería Mecánica.
Mecánica de los Medios
Continuos y Teoría de
Estructuras.
2º
Termodinámica
Fundamental y
Técnica.
4.5T+ Procesos termodinámicos.
Ciclos de potencia. Análisis
3P
exergético. Balances de energía
y exergía en equipos y procesos
industriales.
Física Aplicada.
Ingeniería Mecánica.
Ingeniería Nuclear.
Ingeniería Química.
Máquinas y Motores
Térmicos.
Mecánica de Fluidos.
2º
Mecánica de
Fluidos.
4.5T+ Procesos fluidomecánicos.
Mecánica de fluidos
3P
compresibles e incompresibles.
Sistemas fluidomecánicos.
Turbulencia. Flujo de fluidos y
transporte.
Física Aplicada.
Ingeniería Mecánica.
Ingeniería Nuclear.
Ingeniería Química.
Máquinas y Motores
Térmicos.
Mecánica de Fluidos.
3º
Economía
Industrial.
4.5T+ Principios de economía general Economía Aplicada.
Organización de
1.5P y de la empresa.
Empresas.
3º
6T+3P Fundamentos y métodos de
Métodos
análisis no determinista
Estadísticos de
aplicados a la ingeniería.
la Ingeniería.
Aplicaciones en ingeniería.
EDICIÓN 1
Estadística e
Investigación Operativa.
Matemática Aplicada.
Organización de
Empresas.
FECHA: 27 DE ENERO DE 2004
PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
PÁG: 16 DE 32
MATERIAS TRONCALES
Asignatura
Créditos Descriptores
Áreas de conocimiento
3º
Teoría de
Máquinas.
3T+3P Cinemática y dinámica de
mecanismos y máquinas.
Ingeniería Mecánica.
4º
Organización
Industrial y
Administración de
Empresas I
4.5T+ Organización industrial.
1.5P Mercadotecnia.
Comercialización e
Investigación de
Mercados.
Economía Aplicada.
Organización de
Empresas.
4º
Organización
Industrial y
Administración de
Empresas II
4.5T+ Sistemas productivos.
1.5P Administración de empresas.
Aplicaciones informáticas de
gestión.
Comercialización e
Investigación de
Mercados.
Economía Aplicada.
Organización de
Empresas.
4º
Optimización
Lineal y no
Lineal.
3T+3P Programación lineal y entera.
Optimización no lineal.
Simulación.
Ciencia de la
Computación e
Inteligencia Artificial.
Estadística e
Investigación Operativa.
Matemática Aplicada.
Organización de
empresas.
4º
Métodos
Numéricos.
3T+
1.5P
Matemática discreta. Análisis
numérico.
Ciencia de la
Computación e
Inteligencia Artificial.
Estadística e
Investigación Operativa.
Matemática Aplicada.
Organización de
empresas.
4º
Control
Digital
3T+
1.5P
Principios y técnicas de control Ingeniería de Sistemas y
Automática.
de sistemas y procesos.
Tecnología Electrónica.
4º
Sistemas
Electrónicos.
3T+
1.5P
Componentes y sistemas
electrónicos.
Curso
EDICIÓN 1
Ingeniería de Sistemas y
Automática.
Tecnología Electrónica.
FECHA: 27 DE ENERO DE 2004
PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
PÁG: 17 DE 32
MATERIAS TRONCALES
Asignatura
Créditos Descriptores
Áreas de conocimiento
4º
Ingeniería
Térmica y de
Fluidos.
3T+3P Calor y frío industrial. Equipos
y generadores térmicos.
Motores térmicos. Máquinas
hidráulicas.
Máquinas y Motores
Térmicos.
Mecánica de Fluidos.
4º
Teoría de
Estructuras y
Construcciones Industriales.
4.5T+ Cálculo de estructuras y
1.5P construcción de plantas e
instalaciones industriales.
Ingeniería de la
Construcción.
Mecánica de los Medios
Continuos y Teoría de
Estructuras.
5º
Tecnología de
Fabricación y
Tecnología de
Máquinas.
3T+3P Procesos y sistemas de
fabricación. Diseño y ensayo de
máquinas. Técnicas de
medición y control de calidad.
Ingeniería de los
Procesos de fabricación.
Ingeniería Mecánica.
Ingeniería de Sistemas y
Automática.
5º
Ciencia y
Tecnología del
Medio
Ambiente.
4.5T+ Impacto ambiental. Tratamiento
1.5P y gestión de los residuos y
efluentes industriales y urbanos.
Conservación del medio
ambiente.
Ingeniería de la
Construcción.
Ingeniería Química.
Proyectos de Ingeniería.
Tecnologías del Medio
Ambiente.
5º
Ingeniería del
Transporte.
1.5T+ Principios, métodos y técnicas
1.5P del transporte y manutención
industrial.
Ingeniería e
Infraestructura de los
Transportes.
Ingeniería Mecánica.
Proyectos de Ingeniería.
5º
Proyectos.
3T+3P Metodología, organización y
gestión de proyectos.
Proyectos de Ingeniería.
5º
Tecnología
Energética.
4.5T+ Fuentes de energía. Gestión
1.5P energética industrial.
Ingeniería Eléctrica.
Ingeniería Hidráulica.
Ingeniería Nuclear.
Ingeniería de Sistemas y
Automática.
Máquinas y Motores
Térmicos.
Curso
EDICIÓN 1
FECHA: 27 DE ENERO DE 2004
PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
PÁG: 18 DE 32
MATERIAS TRONCALES
Asignatura
Créditos Descriptores
Áreas de conocimiento
5º
Tecnología
Eléctrica.
3T+1.5 Sistemas de generación,
transporte y distribución de
P
energía eléctrica y sus
aplicaciones.
Ingeniería Eléctrica.
5º
Tecnología de
Materiales.
3T+1.5 Procesos de conformado por
moldeo. Sinterización y
P
Deformación. Técnicas de
unión. Comportamiento en
servicio: corrosión, fluencia,
fatiga, desgaste y fractura.
Defectología. Inspección y
ensayos.
Ciencia de los
Materiales e Ingeniería
Metalúrgica.
Ingeniería Química.
Ingeniería Mecánica.
Mecánica de los Medios
Continuos y Teoría de
Estructuras.
Curso
EDICIÓN 1
FECHA: 27 DE ENERO DE 2004
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PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
MATERIAS OBLIGATORIAS DE UNIVERSIDAD
Curso
Asignatura
Créditos Descriptores
Áreas de conocimiento
1º
Álgebra.
6T+3P Cálculo matricial:
diagonalización y forma de
Jordan. Aplicaciones en
ingeniería. Formas cuadráticas.
Problemas de aproximación.
Álgebra.
2º
Ampliación
de
Matemáticas
.
4.5T+3 Análisis de Fourier.
Transformadas integrales.
P
Ecuaciones en derivadas
parciales. Variable compleja.
Análisis Matemático.
Matemática Aplicada.
Ciencia de la
Computación e
Inteligencia Artificial.
2º
Tecnología
de los
Procesos
Químicos
Industriales.
4.5T+
1.5P
2º
Mecánica.
6T+3P Descripción y caracterización de
elementos de sistemas mecánicos,
dinámicos y estáticos. Análisis de
sistemas mecánicos y aplicaciones fundamentales en ingeniería.
3º
Control
Automático.
4.5T+
1.5P
Sistemas continuos. Análisis en el Ingeniería de Sistemas y
Automática.
dominio del tiempo y de la
frecuencia. Diseño en el dominio
del tiempo y de la frecuencia.
Sistemas muestreados.
Introducción al control digital.
3º
Fundamento
s de
Electrónica.
4.5T+
1.5P
Semiconductores. Dispositivos
electrónicos. Tecnologías de
fabricación. Análisis y sistemas
de circuitos electrónicos básicos.
3º
Tecnología
Mecánica.
Ingeniería Mecánica.
3T+3P Metrología. Conformación por
moldeo. Sinterización. Conforma- Ingeniería de los
Procesos de Fabricación.
ción por desplazamiento y por
arranque de material. Técnicas de
unión. Calidad.
EDICIÓN 1
Fenómenos de transporte.
Análisis y diseño de operaciones
unitarias. Ingeniería de la
reacción química.
Ingeniería Química.
Ingeniería Mecánica.
Mecánica de los Medios
Continuos y Teoría de
Estructuras.
Electrónica.
Tecnología Electrónica.
FECHA: 27 DE ENERO DE 2004
PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
PÁG: 20 DE 32
MATERIAS OBLIGATORIAS DE UNIVERSIDAD
Curso
Asignatura
Créditos Descriptores
Principios de conversión de
energía electromecánica.
Máquinas de corriente continua.
Máquinas de corriente alterna.
Áreas de conocimiento
Ingeniería Eléctrica.
3º
Máquinas
Eléctricas.
4.5T+
1.5P
3º
Campos y
Ondas
Electromagnéticas.
6T+3P Campo eléctrico en el vacío y en
medios dieléctricos. Ecuaciones
de Poisson y Laplace. Campo
magnético en el vacío y en
medios materiales. Ecuaciones de
Maxwell. Ondas
electromagnéticas.
Electromagnetismo.
Física Aplicada.
Óptica.
Física de la Materia
Condensada.
3º
Transmisión
del Calor.
3T+1.5 Transmisión de calor en régimen
permanente y transitorio.
P
Aplicaciones en ingeniería
térmica.
Máquinas y Motores
Térmicos.
EDICIÓN 1
FECHA: 27 DE ENERO DE 2004
PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
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PÁG: 21 DE 32
MATERIAS OPTATIVAS
Curso
Asignatura
Créditos Descriptores
Áreas de conocimiento
3º
Materiales
Poliméricos
y Cerámicos
Industriales.
4.5T+
1.5P
Estudio de las cerámicas
estructurales avanzadas y de su
tecnología de fabricación.
Naturaleza, estructura,
propiedades y fabricación de
polímeros industriales.
Aplicaciones.
Ingeniería Química.
Química Orgánica.
Química Inorgánica.
Ciencia de los
Materiales e Ingeniería
Metalúrgica.
3º
Diseño
Asistido por
Ordenador.
1.5T+
4.5P
Sistemas gráficos en tres
dimensiones. Modelado de
sólidos. Fabricación asistida por
ordenador.
Expresión Gráfica en la
Ingeniería.
Proyectos de Ingeniería.
3º
Ensayo de
máquinas
eléctricas.
1.5T+3 Ensayo de máquinas de corriente Ingeniería Eléctrica.
continua y de corriente alterna.
P
Regulación y control de máquinas
eléctricas.
3º
Sensores y
Transductores.
3T+1.5 Sensores y transductores
fundamentados en la
P
modificación de las propiedades
eléctricas, magnéticas y ópticas
de la materia. Acondicionamiento
de la señal de sensores y
transductores. Aplicaciones.
3º
Electrónica
Aplicada.
4.5P
3º
Elementos
de máquinas
y
vibraciones.
4.5T+
4.5P
EDICIÓN 1
Física Aplicada.
Óptica.
Física de la Materia
Condensada.
Electromagnetismo.
Electrónica.
Diseño, montaje y prueba de
circuitos electrónicos analógicos. Tecnología Electrónica.
Análisis mecánico de engranajes, Ingeniería Mecánica.
trenes de engranajes y levas.
Mecanismos de fricción y
adherencia. Síntesis de
mecanismos. Casos especiales de
dinámica general de máquinas.
Vibraciones en máquinas.
Métodos teóricos de análisis de
vibraciones en sistemas continuos
y discretos. Métodos
experimentales en análisis y
medida de vibraciones.
FECHA: 27 DE ENERO DE 2004
PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
PÁG: 22 DE 32
MATERIAS OPTATIVAS
Curso
Asignatura
Créditos Descriptores
Áreas de conocimiento
4º
Modelado y
Simulación
de Sistemas
Dinámicos.
3T+1.5 Modelado de sistemas físicos.
Identificación. Simulación por
P
ordenador. Aplicaciones.
Ingeniería de Sistemas y
Automática.
4º
Fiabilidad de
Componentes y
Sistemas.
3T+3P Fiabilidad de componentes y
sistemas electrónicos y
mecánicos. Control de la
fiabilidad y de la calidad.
Fiabilidad en el diseño y
fabricación.
Estadística e
Investigación Operativa.
4º
Programación
Avanzada.
3T+3P Programación modular y paralela. Ciencia de la
Computación e
Programación concurrente.
Inteligencia Artificial.
Programación en tiempo real.
Len-guajes y Sist.
Informáticos.
4º
Electrónica
Digital y
Microprocesadores.
Tecnología Electrónica.
6T+3P Álgebra de conmutación.
Familias lógicas. Circuitos
combinacionales y secuenciales.
Introducción al microprocesador.
Microprocesadores. Técnicas de
entrada/salida. Familias de
periféricos.
4º
Ingeniería de
Control.
4.5T+
1.5P
4º
Control no
Lineal y
Optimización.
3T+1.5 Sistemas no lineales. Función
descriptiva. Estabilidad. Control
P
lineal realimentado óptimo.
Control realimentado óptimo de
sistemas lineales. Filtro de
Kalman.
4º
Máquinas
Hidráulicas.
Mecánica de Fluidos.
3T+1.5 Turbomáquinas hidráulicas.
Bombas. Ventiladores. Turbinas.
P
Transitorios hidráulicos. Circuitos
hidráulicos y neumáticos.
EDICIÓN 1
Ingeniería de Sistemas y
Sistemas no lineales.
Controladores avanzados. Control Automática.
jerarquizado. Control adaptativo.
Ingeniería de Sistemas y
Automática.
FECHA: 27 DE ENERO DE 2004
PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
PÁG: 23 DE 32
MATERIAS OPTATIVAS
Curso
Asignatura
Créditos Descriptores
Áreas de conocimiento
4º
Tecnología
de Calor y
Frío.
3T+1.5 Transferencia de calor y masa.
Intercambiadores de calor.
P
Generación de calor. Refrigeración. Equipos y sistemas.
Máquinas y Motores
Térmicos.
4º
Máquinas
Térmicas.
3T+3P Motores de combustión interna
alternativos. Turbomáquinas
térmicas. Diseño de máquinas
térmicas.
Máquinas y Motores
Térmicos.
4º
Métodos
Cuantitativos de
Organización
Industrial.
4.5T+
1.5P
4º
Investigación
Operativa.
Estadística e
3T+1.5 Técnicas avanzadas de
investigación operativa, aplicadas Investigación Operativa.
P
a la toma de decisiones. Programación y control de proyectos.
4º
Principios
Básicos de
Contabilidad
4.5T+
1.5P
La contabilidad como lenguaje
empresarial básico para la toma
de decisiones. Las técnicas de
registro contable. Interpretación
de los estados económico –
financieros.
4º
Gestión de la
Producción.
4.5T+
1.5P
Organización de
Las decisiones estratégicas de
Empresas.
producción. La función de
producción. Tipos de sistemas
productivos. Producción en masa.
Producción flexible y producción
justo a tiempo.
4º
Introducción
a la
Mercadotecnia.
Comercialización e
3T+3P La función de las técnicas de
Investigación de
mercado en la empresa. El
Mercados.
consumidor y el análisis de la
demanda. Decisiones: producto,
precio, publicidad y fuerza de las
ventas.
EDICIÓN 1
Modelos de inventarios, filas de
espera (colas) y su simulación
estocástica. Aplicaciones.
Estadística e
Investigación Operativa.
Economía Financiera y
Contabilidad.
FECHA: 27 DE ENERO DE 2004
PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
PÁG: 24 DE 32
MATERIAS OPTATIVAS
Curso
Asignatura
Créditos Descriptores
Áreas de conocimiento
5º
Ingeniería de
Diseño.
4.5T+
1.5P
Expresión Gráfica en la
Investigación y desarrollo de
producto. Metodología proyectual Ingeniería.
en el diseño. Análisis funcional. Proyectos de Ingeniería.
Factores estéticos y humanos.
Ergonomía. Normalización y
certificación.
5º
Electrónica
de Potencia.
4.5T+
4.5P
Tecnología electrónica.
Tecnología de interruptores
estáticos de potencia. Topologías
de conversión. Control de
convertidores. Aplicaciones
industriales. Diseño, montaje y
prueba de convertidores estáticos
de potencia.
5º
Instrumentación.
Tecnología electrónica.
3T+3P Sensores y transductores.
Acondicionamiento y tratamiento
de la señal. Transmisores.
Elementos de actuación final.
Aplicaciones en el control de
procesos.
5º
Sistemas de
Producción
Integrados.
3T+1.5 Redes de comunicación en la
industria. Células de fabricación
P
flexible. Arquitectura interna de
un CNC. Ciclo de diseño
automático por CAD-CAM y
CNC. Simulación de sistemas de
fabricación.
5º
Control
Inteligente.
3T+1.5 Control basado en reglas. Control Ingeniería de Sistemas y
Automática.
borroso. Control neuronal.
P
Arquitecturas e integración.
Control basado en modelos.
5º
Control y
Programación de
Robots.
3T+1.5 Estructura del robot. Modelo
cinemático. Modelo dinámico.
P
Control de robots por ordenador.
Lenguajes gestual y textual.
EDICIÓN 1
Ingeniería de Sistemas y
Automática.
Ingeniería de Sistemas y
Automática.
FECHA: 27 DE ENERO DE 2004
PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
PÁG: 25 DE 32
MATERIAS OPTATIVAS
Curso
Asignatura
Créditos Descriptores
Áreas de conocimiento
5º
1.5T+3 Componentes para la protección y Ingeniería Eléctrica.
Tecnología
control de los sistemas eléctricos
P
de Compode potencia. Selectividad y
nentes Elec.coordinación de aislamientos.
trotécnicos
5º
Laboratorio
de Análisis
Industrial y
del Medio
Ambiente.
5º
Ampliación
de Tecnología de
Fabricación.
5º
Ingeniería de 3T+1.5 Cálculo básico de los elementos
de un automóvil. Fundamentos
P
Automoción.
del diseño estructural y dinámico.
Elementos de control.
Legislación. Seguridad.
5º
Metalurgia y
Metalotecnia
Ciencia de los
6T+3P Estructura y propiedades físicas
de los metales y aleaciones. Soli- Materiales e Ingeniería
dificación. Transformaciones de Metalúrgica.
fase. Recristalización. Corrosión.
Tratamientos de los metales y
aleaciones. Aleaciones del hierro,
cobre, aluminio. Métodos
experimentales.
5º
Ampliación
de
Tecnología
Mecánica.
Ingeniería Mecánica.
3T+1.5 Técnicas modernas de corte,
unión y mecanizado. Máquinas de Ingeniería de los
P
Procesos de Fabricación.
control numérico. Criterios y
sistemas de calidad.
5º
Diseño y
Cálculo de
Máquinas.
4.5T+
1.5P
EDICIÓN 1
4.5P
Análisis instrumental. Parámetros Ingeniería Química.
Química Analítica.
de control analítico.
Química Inorgánica.
Química Orgánica.
3T+1.5 Métodos, procesos, líneas y
sistemas de fabricación. Diseño
P
de sistemas. Control y ensayos.
Teoría de fallo de elementos de
máquinas. Fatiga. Ejes y árboles
de transmisión. Resortes. Transmisiones flexibles. Engranajes.
Métodos numéricos aplicados al
diseño de máquinas.
Ingeniería de los
Procesos de Fabricación.
Ingeniería Mecánica.
Ingeniería Mecánica.
Ingeniería e
Infraestructura de los
Transportes.
Ingeniería Mecánica.
Ingeniería de los
Procesos de Fabricación.
FECHA: 27 DE ENERO DE 2004
PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
PÁG: 26 DE 32
MATERIAS OPTATIVAS
Curso
Asignatura
Créditos Descriptores
5º
Arquitectura
y Construcción de
Complejos
Industriales.
3T+1.5 Concepción de la planta industrial Expresión Gráfica en la
Ingeniería.
como sistema complejo.
P
Proyectos de Ingeniería.
Introducción a su diseño.
5º
Organización de
Gestión de la 3T+3P Fundamentos del concepto de
Empresas.
calidad total. Las herramientas
Calidad y de
para la calidad total. Costos de la
la
calidad. La tecnología:
Innovación
generación y adquisición. Nuevas
Tecnológica.
tecnologías. La innovación
tecnológica y la estrategia
competitiva.
5º
Sistemas de
Gestión.
3T+3P Las técnicas de mercado de
empresa a empresa. Desarrollo de
las relaciones con clientes y la
fuerza de ventas. Naturaleza del
producto: años de vida,
innovación y diseño de nuevos
productos, estrategia de ventas.
Teoría de la organización. La
estructura organizativa.
Motivación y liderazgo. La
comunicación en la empresa. La
dirección de recursos humanos.
Naturaleza y alcance de la
función financiera en la empresa.
La decisión de inversión. La
decisión de financiación: la
estructura financiera de la
empresa.
5º
Financiación
e Inversión.
4.5T+
1.5P
5º
Estrategia y
Política de la
Empresa.
3T+3P La dirección estratégica. La
estrategia competitiva.
EDICIÓN 1
Áreas de conocimiento
Comercialización e
Investigación de
Mercados.
Organización de
Empresas.
Economía Financiera y
Contabilidad.
Organización de
Empresas.
Organización de
Empresas.
Comercialización e
Investigación de
Mercados.
FECHA: 27 DE ENERO DE 2004
PÁG: 27 DE 32
PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
9. RECURSOS.
9.1. Recursos humanos.
La política de profesorado de la Universidad Pública de Navarra es desarrollada por el
Vicerrectorado de Profesorado, que elabora periódicamente el Documento de Plantilla
para el profesorado de la Universidad. Este documento es común a todas las
titulaciones.
Los Departamentos son los encargados de la contratación del personal académico que
impartirá las materias adscritas a los mismos, y solicitan al Vicerrectorado de
Profesorado la provisión de plazas siguiendo los perfiles que estiman más adecuados, y
dentro del Documento de Plantilla. Este documento prevé una estructura estándar de
plantilla que tienda a:
-
Profesores de los C.D.U.
Profesores Contratados Doctores + Profesores Colaboradores
Ayudantes + Profesores Ayudantes Doctores
Profesores Asociados + Profesores Visitantes + Profesores Eméritos
51%-60%
10%-20%
15%-25%
5%-15%
Además, del porcentaje de Profesores de los C.D.U. hasta el 25% tenderá a configurarse
con Catedráticos de Universidad. No obstante, y dadas las especificidades de la
titulación de Ingeniería Industrial, así como la de los departamentos implicados, la
Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación, promoverá
ante el Vicerrectorado de Profesorado la flexibilidad suficiente para garantizar la óptima
docencia.
En cuanto al personal de administración y servicios la Escuela cuenta únicamente con
personal administrativo para apoyo de la Dirección del centro y atención al público. La
mayoría de los servicios de la Universidad, y en concreto los procesos administrativos
de los estudiantes, están centralizados. Por otro lado, el personal de apoyo para los
laboratorios del centro depende de los respectivos departamentos. En última instancia,
la política del personal de administración y servicios de la Universidad depende de
Gerencia.
La Dirección de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de
Telecomunicación, responsable de la titulación de Ingeniería Industrial, promoverá las
acciones pertinentes para facilitar la coordinación con los departamentos y con los
servicios centrales de la Universidad, y para gestionar los procesos que por ley le
competen. Asimismo, apoyará actividades de formación continua de todo el personal de
administración y servicios.
EDICIÓN 1
FECHA: 27 DE ENERO DE 2004
PROGRAMA FORMATIVO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
PÁG: 28 DE 32
9.2. Equipamiento.
Todos los laboratorios y talleres de la titulación pertenecen y son gestionados por los
respectivos departamentos. La Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de
Telecomunicación promoverá la coordinación de actividades docentes en laboratorios
entre departamentos, y apoyará a éstos en sus gestiones para la consecución de la mejor
dotación posible para los laboratorios.
10. ACTIVIDADES Y RECURSOS ADICIONALES.
Para apoyar el aprendizaje de los conocimientos, actitudes y aptitudes propios de la
Ingeniería Industrial, así como fomentar la formación integral de los estudiantes, la
Universidad Pública de Navarra cuenta con una serie de recursos y organiza múltiples
actividades:
-
Biblioteca. Tiene como misión prioritaria facilitar a los miembros de la Universidad
el acceso a la información científica. Presta servicios de préstamo de libros,
préstamo interbibliotecario, información bibliográfica y acceso a bases de datos
científicas. Abre de lunes a domingo.
-
Servicio Informático. Da apoyo a la docencia, a la investigación y a la gestión
universitaria. Entre otros servicios, gestiona una serie de aulas para la docencia y el
libre acceso de los estudiantes de la Universidad.
-
Centro Superior de Idiomas. Es un servicio de la Universidad Pública de Navarra
que articula la oferta formativa de idiomas dirigida preferentemente a la comunidad
universitaria (estudiantes, antiguos alumnos, personal administrativo y de servicios
y personal docente y de investigación), y al público en general. Su objetivo es
organizar y desarrollar cursos de alemán, euskara, francés, inglés y español como
lengua extranjera.
-
Formación adicional. La Fundación Universidad – Sociedad, creada para canalizar
la cooperación entre la universidad y la sociedad, y entre otras actividades, financia
cátedras, programas concretos de becas de estudio o investigación, seminarios,
laboratorios o enseñanzas especiales en la Universidad Pública de Navarra.
-
Servicio de prácticas en empresas y bolsa de trabajo. Otra de las actividades
fundamentales de la Fundación Universidad – Sociedad es la de gestionar la
presencia en la empresa del alumnado de los últimos cursos de carrera, con el fin de
complementar su formación y de adquirir experiencia en actividades profesionales.
-
Servicio de Actividades Culturales. Encauza las iniciativas que surgen de la
comunidad universitaria en relación con el arte, la música y la literatura, en un
marco de complementariedad de la formación académica. Incluye los programas del
Aula de Teatro y del Cine Club Universitario, Sala de Exposiciones, el Coro
Universitario, el Conjunto Universitario de Cámara, la Tuna, Encuentros en la
Universidad y Forum de Debate Universitario.
-
Servicio de Deportes. Fomenta la práctica masiva de actividad física, gestionando
las instalaciones deportivas de la Universidad, así como escuelas deportivas y
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práctica de deporte libre y organizada. Además, desde 1993 se reconocen créditos de
libre elección por la práctica deportiva.
-
Voluntariado. El Servicio Religioso de la Universidad, a través de su servicio de
Acción Social – Gizarte Ekintza, canaliza una oferta de colaboración con diversas
asociaciones y ONGs de Pamplona, en áreas como ancianos, niños y adolescentes,
inmigración, drogodependencia, prisiones, deficientes psíquicos, daño cerebral y
cooperación internacional. Por otro lado, existe un Servicio de Cooperación al
Desarrollo, dependiente del Vicerrectorado de Relaciones Institucionales e
Internacionales, que organiza actividades de formación, sensibilización y
cooperación directa.
11. ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA.
11.1. Principios y políticas de gestión del programa formativo.
La Ley de Universidades (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre) señala que las
Facultades, Escuelas Técnicas o Politécnicas Superiores y Escuelas Universitarias o
Escuelas Universitarias Politécnicas, son los centros encargados de la organización de
las enseñanzas y de los procesos académicos, administrativos y de gestión conducentes
a la obtención de títulos de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, así
como de aquellas otras funciones que determinen los Estatutos.
La Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación de la
Universidad Pública de Navarra gestionará el programa formativo de la titulación de
Ingeniería Industrial siguiendo criterios de calidad, y en base a los principios que a
continuación se indican:
-
Participación. Se propiciará la participación de los estudiantes, los departamentos y
el personal de administración y servicios, para que las aportaciones de todos se
traduzcan en mejoras en la gestión de la titulación.
-
Transparencia. Toda la información generada será enviada a los interesados o
estará a su disposición en la secretaría del centro.
-
Colaboración con su entorno socioeconómico, y en concreto con el tejido
industrial navarro y con el Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Navarra.
11.2. Mejora continua.
La gestión de la titulación de Ingeniería Industrial se llevará a cabo siguiendo la pauta
de la mejora continua, con el objetivo de lograr la excelencia.
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El director de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de
Telecomunicación, o la persona en la que delege, promoverá periódicamente actividades
de autoevaluación de la calidad, y los consiguientes planes de acción para la mejora
continua.
Anualmente se elaborará un informe del estado de la titulación, informe que deberá
contar con la aprobación de la Junta de Escuela. El informe recogerá los datos más
significativos de la misma, un análisis y valoración de los mismos, una revisión de las
actuaciones previstas y realizadas y un plan de acción para el año siguiente.
11.3. Organización interna.
La titulación de Ingeniería Industrial depende de la Escuela Técnica Superior de
Ingenieros Industriales y de Telecomunicación. Según los estatutos de la Universidad
Pública de Navarra, la Junta de Centro es el órgano de gobierno ordinario del mismo y
el encargado de la organización de las enseñanzas que imparte, en el marco de sus
competencias. Son funciones del centro:
-
La elaboración de su reglamento de régimen interior.
-
La tramitación y la resolución de los expedientes de convalidación, así como la
expedición de los certificados académicos en el ámbito de sus competencias.
-
La realización de actividades que faciliten la inserción laboral de los futuros
titulados.
-
La promoción de relaciones con otras instituciones universitarias y científicas, así
como con otras entidades públicas o privadas.
-
El establecimientos de las directrices específicas de los programas de las asignaturas
de cada titulación que deberán fijar la orientación y los contenidos básicos e
ineludibles, así como los requisitos de coordinación.
-
La elaboración de la propuesta de la programación docente de las asignaturas de los
planes de estudios de las enseñanzas de su competencia.
-
Verificar la impartición de la docencia.
-
El impulso y el apoyo a la mejora de las metodologías docentes y discentes.
-
La colaboración estrecha con todas las iniciativas orientadas a la evaluación de la
calidad y acreditación de sus enseñanzas.
-
La asignación a las distintas enseñanzas de los presupuestos, de los recursos de
gestión y dirección, y del resto de recursos materiales puestos a su disposición.
-
La promoción de su oferta de enseñanzas.
-
El desempeño de cualesquiera otras funciones que les atribuyan la normativa
vigente.
Asimismo, son funciones de la Junta de Centro:
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-
Aprobar los informes anuales sobre cada una de las enseñanzas bajo su
competencia, así como las propuestas de mejora que incorporen estos informes.
-
Aprobar el Plan Estratégico del Centro y sus modificaciones.
-
Informar sobre los límites de admisión de estudiantes en sus respectivas titulaciones
y ciclos.
-
Elaborar el reglamento de régimen interno del centro, que será aprobado por el
Consejo de Gobierno.
-
Aprobar, a propuesta de la dirección del centro, las directrices específicas de los
programas de las asignaturas de cada titulación que deberán fijar la orientación y los
contenidos básicos e ineludibles, así como resolver en su caso los desajustes de
programas.
-
Elevar al Consejo de Gobierno las propuestas de planes de estudios y de su
modificación.
-
Proponer la oferta de asignaturas optativas de libre elección y no específicas, de
acuerdo con las directrices generales de la programación docente aprobadas por
Consejo de Gobierno.
-
Asignar, dentro de las directrices generales, la docencia de asignaturas de sus planes
de estudios a las áreas de conocimiento.
-
Elevar al Consejo de Gobierno, sin perjuicio de la capacidad de iniciativa de éste,
propuestas sobre la creación, modificación o supresión de enseñanzas, así como la
creación y modificación de centros relacionados con sus enseñanzas.
-
Crear las comisiones que considere oportunas y elegir a sus miembros.
-
Proponer programas de doctorado interdepartamentales e interuniversitarios.
Por su parte, corresponde al Director:
-
Representar a la Escuela.
-
Proponer al Rector el nombramiento de los miembros del equipo de dirección que le
asistirá.
-
Dirigir y coordinar las actividades del Centro, así como la gestión administrativa y
presupuestaria del mismo.
-
Convocar y presidir la Junta de Escuela y ejecutar y hacer cumplir sus acuerdos.
-
Ejercer la dirección funcional del personal de administración y servicios adscrito a
la Escuela sin perjuicio de las competencias profesionales de dicho personal.
-
Organizar las enseñanzas que imparte la Escuela, así como fijar los horarios de clase
y el calendario de exámenes.
-
Controlar el cumplimiento de la docencia en la Escuela.
-
Proponer las directrices específicas y coordinar los contenidos de los programas de
asignaturas de las titulaciones de la Escuela. Dicha coordinación contendrá, como
mínimo, los aspectos de metodología docente, temario y evaluación.
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-
Procurar la constante mejora de la calidad de la docencia, proponiendo a los
departamentos cuantas medidas sean necesarias para ese fin.
-
Cualesquiera otras funciones que le sean asignadas por la legislación vigente.
El equipo de dirección de la Escuela asistirá al Director en la ejecución de las funciones
de dirección y gestión ordinaria del centro. El Subdirector correspondiente o
Responsable de titulación de Ingeniería Industrial asistirá al Director en la dirección y
los procesos ordinarios correspondientes para la materialización Plan Formativo de
Ingeniería Industrial.
11.4. Comunicación interna y externa del programa formativo.
La principal vía de comunicación interna y externa del programa formativo será la
página web de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de
Telecomunicación, http://www.unavarra.es/organiza/etsiit/cas/index.htm, sin perjuicio
de otras como guías de titulaciones, tablón de anuncios, manuales de procedimientos,
etc.
En lo que se refiere a comunicaciones resultantes del desarrollo del programa formativo,
además de la propia página web, se utilizará en gran medida el correo electrónico.
12. ACTUALIZACIÓN DEL PROGRAMA FORMATIVO.
Para la actualización del programa formativo se contará con la aprobación de la Junta de
Centro, a propuesta de cualquier miembro de la misma.
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