COLEGIO DE LA INMACULADA JESUITAS - LIMA TEMARIOS RECUPERACIÓN 2013 4to de Secundaria MATEMÁTICA 1. TRIANGULOS Propiedades (suma de ángulos internos). Rectas y puntos notables. Triángulos rectángulos notables. 2. CONGRUENCIA Casos de congruencia (LAL, ALA, LLL). Derivadas de la congruencia (Propiedad de la mediatriz, mediana relativa a la hipotenusa, base media). 3. CUADRILÁTEROS Propiedades (suma de ángulos internos) Cuadrado, rectángulo, romboide, trapecio (mediana del trapecio, segmento que une los puntos medios de las diagonales). 4. ÁREAS DE REGIONES PLANAS Área de un triángulo. Área de un triángulo equilátero. Área de un triángulo rectángulo. 5. GEOMETRIA DEL ESPACIO Prisma (área lateral, área total, volumen). COMUNICACIÓN La prueba será de comprensión lectora y producción de textos. INGLÉS COLEGIO DE LA INMACULADA JESUITAS - LIMA ARTE/IMPRO HISTORIA Y GEOGRAFÍA DOS BLOQUES ENFRENTADOS: Periodificación y características de la Guerra Fría. La Revolución China. ¿AÚN EN GUERRA? La Revolución Cubana. EL TRÁNSITO AL SIGLO XXI: La Unión soviética y la coexistencia pacífica. EL PERÚ ENTRE DICTADURAS Y DEMOCRACIAS. El 3° Militarismo: Sánchez Cerro. Oscar R. Benavides I Gobierno de Manuel Prado Ugarteche. Populismo y Dictadura: Bustamante y Rivero. Odría Amoretti. El Perú entre el 50 – 60: II Gobierno de Prado Ugarteche. La Junta Militar 1962-1963. I Gobierno de Belaúnde Terry. EL GOBIERNO REVOLUCIONARIO Y EL RETORNO A LA DEMOCRACIA. Gobierno de Velasco Alvarado. Gobierno de Morales Bermúdez. Asamblea constituyente de 1978. LOS ÚLTIMOS AÑOS DE NUESTRA HISTORIA. II Gobierno de Belaúnde. I Gobierno de Alan García. FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA Temas: 1. 2. 3. 4. Política y civismo. Sociedad y espectáculo. Conflicto armado. Fútbol y cultura. Materiales de lectura para revisión: COLEGIO DE LA INMACULADA JESUITAS - LIMA “La educación como hecho ético”. Artículo de Salomón Lerner Febres. (*) “Política y civismo”. Artículo de Salomón Lerner Febres. (*) “La civilización del espectáculo”. Metamorfosis de una palabra. Mario Vargas Llosa (*) “Memorias de un soldado desconocido”. Capítulo En las filas de Sendero. De Lurgio Gavilán. (Separata entregada en el segundo bimestre). “Breve historia del fútbol de Indonesia”. De José Carlos Yrigoyen. (Separata entregada en el tercer bimestre). Documental “El siglo del yo”. Capítulo Máquinas de felicidad. BBC. (*) Película WAG THE DOG (Estados Unidos, 1997). Dirigida por Barry Levinson. (*) Documentos colgados en la web de sociales http://sociales2013.jimdo.com/cuarto-desecundaria/formación-ciudadana-y-cívica/ Evaluación: El examen va a constar de cuatro preguntas de argumentación. La rúbrica a emplearse, será la siguiente: LOS ARGUMENTOS SON MUY CLAROS Y CONSISTENTES LOS ARGUMENTOS SON BASTANTE CLAROS Y CONSISTENTES 5 4 LOS ARGUMENTOS SON MEDIANAMENTE CLAROS Y CONSISTENTES 3 LOS ARGUMENTOS SON ELEMENTALES Y/O POBRES PLANTEA ARGUMENTOS MUY POBRES NO PLANTEA NINGÚN ARGUMENTO 2 1 0 Ortografía, caligrafía y redacción, son tomadas en cuenta al momento de la evaluación. PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN RELIGIOSA COLEGIO DE LA INMACULADA JESUITAS - LIMA BIOLOGÍA (CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE) Hidrocarburos - Hidrocarburos Saturados y No Saturados (Alcanos, Alquenos y Alquinos) - Formas de representación de los hidrocarburos (Desarrollada, Semidesarrollada y Global) Biomoléculas: - Estructura química y enlaces. - Características y propiedades. - Funciones. Genética: - Dominancia completa e incompleta: Fundamentos y ejercicios. - Herencia ligada al sexo: Fundamentos y ejercicios. ADN e ingeniería genética: - Replicación, transcripción, traducción. - Aplicaciones de la ingeniería genética en animales. FÍSICA (CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE) METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN (EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO) 1. Aplicación de las normas de la APA en citas, registro de fuentes de información y fichas de investigación. 2. Delimitación de temas, planteamiento de preguntas e hipótesis de investigación. 3. Dado un ejemplar de una monografía el mismo día de la evaluación se espera que: a. elabore la introducción b. elabore las conclusiones c. corrija la pertinencia y formato de citas textuales y no textuales d. corrija y reelabore algunos párrafos de un capítulo.