Proyecto Leonardo Da Vinci - Real Instituto de Jovellanos

Anexo IV (a)
PLEI
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
Programa de Diversificación y PMAR
INTRODUCCÓN
La enorme obra de Leonardo da Vinci abarca
muchos aspectos que la hacen especialmente interesante
como nexo de unión de muchas disciplinas: pintura,
escultura, arquitectura, anatomía, tecnología, historia,…
En el Ámbito Científico- Técnico vamos a profundizar en
los famosos códices de Leonardo en los que plasmó sus
ideas sobre máquinas voladoras, puentes de todo tipo,
submarinos, bicicletas, máquinas de guerra, esclusas,
grúas giratorias, dragas,….
Nuestra idea es analizar los códices, identificar los inventos, elaborar planos y diseñar un
proceso que nos lleve a la construcción de alguna maqueta que refleje, lo más fielmente posible,
es aspecto que hubieran tenido sus inventos de haberse llevado a cabo.
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Todo ello nos permitirá integrar en la clase el estudio de los materiales de construcción,
las escalas, la elaboración de planos, la familiarización con las herramientas del taller necesarias
para el modelismo y el gusto por las cosas bien hechas.
PLAN DE LECTURA, ESCRITURA E INVESTIGACIÓN:
LEONARDO DAVINCI
En nuestro proyecto para 3º y 4º de Diversificación y en los ámbitos sociolingüístico, científico
tecnológico y práctico, se contemplan las siguientes actividades:
1
lectura de textos relacionados con la vida y obra del autor
ámbitos sociolingüístico
2
lectura e interpretación de códices
ámbito científicotecnológico
3
análisis e interpretación de obras de arte
ámbitos sociolingüístico
4
Análisis e interpretación de planos sobre las construcciones e inventos.
ámbito científicotecnológico
5
Construcción de maquetas sobre inventos del autor (3 maquetas este curso). ámbito científicoEl curso que viene otras 3 maquetas, y así sucesivamente, con el fin de hacer tecnológico
una exposición de 10 maquetas de los inventos.
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exposición de maquetas
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Exposición de textos en paneles explicativos junto a las maquetas. Creemos ámbito práctico
que, a la vez que motivante para los alumnos, será de gran utilidad para las
clases de Física y las de Tecnología y también para Arte e Historia ya que
servirían para poner en contexto tanto a Leonardo da Vinci como a Miguel
Ángel o a Rafael y la explosión de creatividad que el mundo disfruto en
aquellos años.
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Exposiciones orales sobre los inventos. (Será una parte importante del ámbitos sociotrabajo la correcta exhibición de los mismos con presentaciones orales a lingüístico
cargo de los alumnos, en las que ejercerán de guías de la exposición)
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Exposición de fotos sobre la construcción de las maquetas. (Una parte de ámbito científicoesa muestra tendrá un apartado sobre “COMO SE HIZO”… con las fases del tecnológico
proyecto y fotos de los alumnos trabajando).
PT, AL, PTSC y
orientadora
PT, AL, PTSC y
orientadora
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exposición a través de medios informáticos: power point con audio y video
ámbito práctico
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Si hacemos una muestra permanente con paneles explicativos (que ya sería ámbito práctico
la parte más fácil al disponer de planos, dibujos y el resto de material
gráfico) tendremos la posibilidad de invitar a otros centros y de paso
promocionar el nuestro
.
TEMPORALIZACIÓN
La idea es acabar las maquetas y los paneles explicativos correspondientes a este curso
para el mes de Abril de 2014.
La exposición de todo el trabajo (conferencia, visita guiada, etc. por parte del alumnado de
diversificación puede ser para Junio del 2014.
Tanto la orientadora como PTSC así como las profesoras de apoyo (PT y AL) colaborarán
con el alumnado y le profesorado de diversificación en el montaje de las diversas exposiciones.
FINANCIACIÓN
Aunque la mano de obra y las horas de recolección de planos y elaboración de proyectos
corren de nuestra cuenta no podemos obviar que la elaboración de maquetas conlleva un gasto.
Tenemos la mayor parte de las herramientas que nos hacen falta pero algunas de ellas
están en muy malas condiciones y constituyen un peligro (14 años de uso continuado en el aula
de Diversificación).
Nos haría falta un pequeño torno de madera ya que la mayor parte de los mecanismos
ideados por Leonardo se mueven con engranajes que han de estar muy bien hechos para que
funcionen.
Necesitaremos maderas y piezas de latón de tiendas de modelismo (no muchas en
realidad ya que la mayoría las cortaremos nosotros).
También paneles para enmarcar los códices y las explicaciones pertinentes.
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Por último necesitaríamos construir muebles y urnas al estilo de los de las Sedes del
Instituto para la exhibición y conservación de las maquetas.
.
Avance de algunos de los trabajos ya iniciados el curso pasado:
El puente basculante
4
El martillo mecánico
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Alumnos trabajando en la construcción de una catapulta
RELACION DE LEONARDO CON DIFERENTES DISCIPLINAS
ANATOMÍA
6
BOTÁNICA
COCINA
7
PINTURA
ESCULTURA
URBANISMO
8
MÚSICA
AERONAÚTICA
9
INGENIERIA CIVIL
INGENIERÍA
MILITAR
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ANEXO IV (b)
PROYECTO LEONARDO DA VINCI
PROPUESTA DE PROYECTO INTERDEPARTAMENTAL
CURSO 2015-16
Como ya sabéis, nuestro centro ha escogido el tema de Leonardo da Vinci como proyecto sobre el
que trabajar durante los próximos años de manera interdisciplinar.
El curso pasado se organizó una exposición de maquetas y paneles que se pretende ampliar en
este y sucesivos cursos, a razón de 3 o 4 maquetas al año. La finalidad es reunir, para el curso
2018-2019, una aceptable colección de las mismas.
Hasta el momento hemos construido 7 maquetas que podéis ver actualmente entre la biblioteca y
el Departamento de Historia.
En el año 2019 se cumplirán 500 años de la muerte de Leonardo y, si elaboramos un material
expositivo suficientemente digno, nuestro centro podrá ser la referencia en Gijón y en Asturias de
todas las celebraciones que, con toda seguridad se van a producir en todo el mundo.
Para implicar al alumnado en esta tarea distintos departamentos han manifestado su intención de
incluir a Leonardo da Vinci, de alguna forma, en sus programaciones.
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A nadie se le escapa que no todos los departamentos didácticos lo van a tener igual de fácil y,
aunque se puede relacionar sin ningún problema a Leonardo con la Pintura, la Tecnología, la
Historia, etc., en otros casos esta relación resulta algo mas complicada.
Quizás no es tan conocida la relación de Leonardo da Vinci con la Cocina, con las Artes escénicas,
con la Numismática, con la Astronomía, con la Botánica, con las Matemáticas, con la Física, con el
Urbanismo, etc.
A raíz de la exposición sobre Leonardo da Vinci del curso 2014-2015, desde el Departamento de
Orientación, hemos ido reuniendo abundante material en soporte informático y lo hemos
ordenado por archivos sobre todos estos aspectos y otros muchos más que están a disposición de
todo el que los necesite.
Sólo tenéis que traer un lápiz de memoria y os copiaremos todo lo que necesitéis. También
disponemos de videos sobre su vida y obra tanto en español como en inglés.
La manera de trabajar el tema de Leonardo da Vinci sería libre para cada departamento y para
cada profesor interesado: presentaciones con o sin power points, murales, redacciones,
maquetas, preparando a los alumnos para que sean los guías de las exposiciones (en español, en
francés, en alemán o en asturiano) o de cualquier otra forma que se os ocurra. Por ejemplo
intercalando en vuestras explicaciones diapositivas de los dibujos anatómicos de Leonardo en el
estudio de los huesos y los músculos o en el estudio de los órganos y aparatos en Ciencias
Naturales.
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O también en el estudio de las proporciones y la perspectiva en Plástica
o estudiando los planos de máquinas que aparecen en los códices en Tecnología o en Física.
Seguramente se os ocurrirán muchas más alternativas a las aquí expuestas.
Lo anterior son solo algunas sugerencias, por si pueden servir a alguien.
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Aquí van algunas ideas que se nos han ido ocurriendo sobre la marcha por si le sirven a alguien:
HISTORIA Y ARTE
Los Medici, los Borgia y los Sforza
Las ciudades- estado
Leonardo da Vinci vs Miguel Angel
La Iglesia y la Ciencia
El impacto de Brunelleschi y su cúpula en Florencia en el pensamiento de Leonardo
Leonardo y Verocchio
El robo de la Gioconda y el nacionalismo italiano
PLÁSTICA
Estudio de la Gioconda, de la última cena, de La dama del armiño, etc
Las proporciones ideales: el hombre de Vitruvio
El robo de la Gioconda
La perspectiva en la obra de Leonardo
Las técnicas del fresco, el oleo, la sanguina y el sfumato
El prospectógrafo
Producciones audiovisuales en video o en power point
ÉTICA
La Iglesia y la Ciencia en la época de Leonardo
La homosexualidad
El dilema guerra-paz en Leonardo: sus máquinas militares y su apoyo a los Sforzza
La disección de cadáveres y sus problemas con la Iglesia
FRANCÉS
La Gioconda en el museo del Louvre
El robo de la Gioconda
Los últimos 3 años de la vida de Leonardo acogido por el rey de Francia
Guía en francés de la exposición
INGLÉS
Preparación de guías en inglés para la exposición
CIENCIAS NATURALES
Estudios de Anatomía humana
Anatomía animal comparada: alas de pájaros, de murciélagos y el brazo humano
Sus ideas sobre la evolución
Sus ideas sobre los fósiles
El diluvio universal
El método científico
Enfermedades de la época: la sífilis, las infecciones,….
La alimentación de la época de Leonardo
La circulación de la sangre
El feto y el coito
La arteriosclerosis
Las válvulas tricúspide y mitral
Los nervios craneales
Los eclipses
La erosión de los ríos
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FÍSICA
La tribología
Los engranajes
La óptica
Hidráulica
El Higrómetro
El mecanismo del vuelo. La aerodinámica
El método científico
El movimiento perpetuo
TECNOLOGÍA
Engranajes
Rodamientos
Grúas fijas y móviles
Poleas y polipastos
La imprenta mejorada de Leonardo
Inclinómetro
Martillo con biela
Entalladora de limas
Sierra hidráulica
Barco de doble casco
Tornillo aéreo
Esclusas
Bicicleta?
Ingeniería civil y militar: puentes
Robot
Submarino
Escafandra
MATEMÁTICAS
La encriptación y la escritura de Leonardo
Los cuerpos geométricos en los códices de Leonardo
RELIGIÓN
El conflicto Iglesia-Ciencia en la época de Leonardo
La Iglesia como poder civil en la época de Leonardo
Los papas de la época
ASTURIANO
Torna al asturiano de los textos de la exposición y preparación de guías para presentar la visita en
asturiano
ALEMÁN
Traducción al alemán de los textos de la exposición y preparación de guías para presentar la visita
en alemán
EDUCACIÓN FÍSICA
Estudio de la musculatura a partir de los dibujos de Leonardo.
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