1. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES: El siguiente plan de

PLAN DE REFUERZO
COLEGIO
BETHLEMITAS
PERIODO: III
Dia
11
Mes
09
Año
2015
Fecha:
META DE COMPRENSIÓN: Desarrolla comprensión acerca de la relación
AREA: Ciencias Naturales y medio
entre potencia, voltaje, corriente y resistencia en un circuito eléctrico y los
ambiente
relaciona mediante la ley de Ohm.
ASIGNATURA: Introducción a la
DOCENTE: José Manuel González Vélez
Física
NOMBRE ESTUDIANTE:
Nº
GRADO: 7º
1. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES:
El siguiente plan de refuerzo contiene la ejercitación básica de los tópicos desarrollados durante el período.
Se debe tener en cuenta para su realización las guías de desarrollo e informativa trabajadas, los apuntes de
clase, las guías de control corregidas y los referentes bibliográficos que encontrará al final del plan. La
metodología bajo la cual se desarrollará este, consiste en el desarrollo guiado -por el docente. La participación
en la jornada de retroalimentación y el desarrollo del plan de refuerzo equivale al 20% del porcentaje total de
la nota de recuperación. (El estudiante debe presentarse a la retroalimentación con su respectivo plan de
refuerzo impreso), la asistencia a dicha retroalimentación será de obligatorio cumplimiento para todos los
estudiantes que hayan reprobado alguna de las asignaturas. Si el estudiante no se presenta a la jornada de
retroalimentación, se asume como juicio valorativo 1.0 y se deja constancia en el anecdotario en “Atención
especializada”. (SIEE Art 2, Nota 2)}
2. IDENTIFICACIÓN DE TÓPICOS
 ENERGÍA
 ENERGÍA ELECTRICA
 FUENTES DE ENERGÍA
 VOLTAJE, RESISTENCIA Y CORRIENTE ELECTRICA PÁGINA 201Y 202
 LEY DE OHM 203
 CIRCUITOS ELECTRICOS: serie, paralelo y mixto PÁGINA 201 Y 204
 ENERGIA QUE CONSUSME UN ELECTRODOMÉSTICO
3. DESARROLLOCONCEPTUAL:
LA ENERGÍA: Al mirar a nuestro alrededor se observa que las plantas crecen, los animales se trasladan y
que las máquinas y herramientas realizan las más variadas tareas. Todas estas actividades tienen en común
que precisan del concurso de la energía. La energía es una propiedad asociada a los objetos y sustancias y
se manifiesta en las transformaciones que ocurren en la naturaleza. La energía se manifiesta en los cambios
físicos, por ejemplo, al elevar un objeto, transportarlo, deformarlo o calentarlo. La energía está presente
también en los cambios químicos, como al quemar un trozo de madera o en la descomposición de agua
mediante la corriente eléctrica.
Energía eléctrica Se denomina energía eléctrica a la forma de energía que resulta de la existencia de una
diferencia de potencial entre dos puntos, lo que permite establecer una corriente eléctrica entre ambos cuando
se los pone en contacto por medio de un conductor eléctrico. La energía eléctrica puede transformarse en
muchas otras formas de energía, tales como la energía luminosa o luz, la energía mecánica y la energía
térmica.
Fuentes de energía:
PILA SECA: está formada por celdas electrolítica galvánicas con electrolitos pastosos. Una pila seca común
es la pila de zinc-carbono, que usa una celda llamada a veces celda Leclanché seca, con un voltaje nominal
de 1,5 voltios, el mismo que el de las pilas alcalinas (debido a que ambas usan la misma combinación zincdióxido de manganeso).
PILA HUMEDA: contiene un fluido conocido como ácido sulfúrico, que es tóxico y corrosivo. Las pilas
húmedas se denominan comúnmente de plomo-ácido o células inundadas. Unabatería de pila seca contiene
una composición química que es estable, por lo que incluso si se rompiese la carcasa no habría una fuga.
Esto las vuelve una opción más segura para muchas aplicaciones.
LA CORRIENTE ELECTRICA: Es el movimiento de cargas eléctricas a través de un circuito eléctrico. La
unidad de medida en el sistema internacional es el Amperio, cuya representación es la “A”. El instrumento
utilizado para medir la corriente se denomina AMPERIMETRO. Del mismo modo que para medir la cantidad
de agua que pasa por un caño se coloca el medidor al paso del agua, un amperímetro debe de estar colocado
de modo que toda la corriente pase por él. Esta manera de conectar un amperímetro se llama conexión en
serie.
RESISTENCIA: La resistencia es la propiedad de los materiales de oponerse o resistir al movimiento de los
electrones, lo cual hace necesario la aplicación de un voltaje para producir un flujo de corriente. La unidad de
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resistencia en el sistema internacional es el Ohm y se simboliza con la letra griega Omega mayúscula Ω. El
símbolo de resistencia es R.
VOLTAJE: Es una magnitud física, con la cual podemos cuantificar o “medir” la diferencia de potencial
eléctrico o la tensión eléctrica entre dos puntos, y es medible mediante un aparato llamado voltímetro. El
símbolo con el cual es representado el voltaje o tensión eléctrica es V, que representa a la unidad de medida
que es el voltio o volt. Su nombre, deriva de Alessandro Volta, físico italiano que ingenió en el siglo XVII la pila
eléctrica, luego denominada pila voltaica (también en honor a su mentor).
4. EJERCITACIÓN
4.1 ¿Qué es la energía?
4.2 Explique en qué consiste la energía eléctrica.
4.3 ¿Qué es una fuente de energía eléctrica?
4.4 Explique y grafique cada una de las partes las siguientes fuentes de energía eléctrica: pilas secas, pilas
húmedas y baterías.
4.5 ¿Qué es un circuito eléctrico? Grafíquelo y señale sus partes
4.6 ¿En qué se diferencia la corriente eléctrica del voltaje?
4.7 ¿Qué es la resistencia?
4.8 ¿En qué consiste la ley de Ohm?
4.9 ¿Cuál es la ecuación que define la ley de Ohm?
4.10 En que consiste un circuito en serie, un circuito en paralelo y un circuito mixto. Grafiqué cada uno de
ellos
4.11 Construya un diagrama que muestre cómo conectarías dos pilas en serie
4.12 Construya un diagrama que muestre cómo conectarías dos pilas en paralelo
4.13 ¿Cómo cobran la energía que consume un electrodoméstico?
4.14 Diseñe un plan que permita disminuir el consume de energía en tu casa.
4.15 Dibuja un esquema de un circuito eléctrico que incluya un interruptor y dos bombillos, indica que
transformación energética se produce en los bombillos.
4.16 Según el sentido convencional, señale desde que polo de un generador sale la corriente eléctrica y a cuál
llega después de recorrer el recorrido.
4.17. Resuelve los siguientes problemas:
 ¿Cuál es el valor de la intensidad de corriente eléctrica?

¿Cuál es el valor de la tensión?

¿Cuál es la Resistencia de una lámpara que al conectarla a 320 V, absorbe una corriente de 10 A?
2

¿Cuál es la resistencia de cierto conductor que al aplicarle una diferencia de tensión de 480 V
experimenta una corriente de 10 A?
5. METODOLOGÍA DE ESTUDIO PROPIA DE LA ASIGNATURA
Leer cuidadosamente este texto propuesto para la comprensión y ejercitación del tema del plan de refuerzo.
La comprensión se lleva a cabo mediante:
 La relación de los nuevos conceptos con conceptos que ya se posee.
 La clasificación y organización en forma sistemática de los nuevos conocimientos.
 La lectura atenta del texto guía de clase, así como las actividades desarrolladas en el cuaderno de notas.
 Elaboración de cuadros comparativos entre procesos y sistemas.
 Buscar el significado de términos desconocidos.
6. BIBLIOGRAFÍA
Hipertexto Santillana. 7 Página (237 al 245)
MORENO MOLINA, Carlos Andrés. Ciencias Naturales 7°. Ediciones SM. 2012, Páginas: 201 – 204.
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