Oferta cursos y diplomados

Catálogo de cursos y diplomados
En Club de Educadores por la
Excelencia Club EPE ofrecemos
soluciones y espacios innovadores
de profesionalización docente para
formar agentes de cambio capaces
de transformar positivamente su
vida y la de su entorno.
Catálogo de cursos y diplomados
Cursos:
1.
Estrategias Didácticas para el Logro de los Aprendizajes Esperados
a)
b)
2.
3.
4.
5.
Español
Matemáticas
Evaluación Cualitativa del Aprendizaje
Diseño de Situaciones de Aprendizaje usando Herramientas Tecnológicas
El Diseño de Trayectos Formativos para el Desarrollo de las
Competencias Docentes
Liderazgo y Gestión Institucional
Diplomados:
1.
2.
3.
Nuevas Formas de Enseñar
En Docencia Innovadora
Líderes Educativos Innovadores
Características generales
•
DIRIGIDO A:
– Directivos escolares (Jefes de sector, supervisores, directores), maestros frente a grupo y
asesores técnico-pedagógicos de EB y docentes de EMS (Escuelas públicas y privadas)
•
DURACIÓN DE CADA CURSO:
– 6 Semanas/ 45 horas (40 horas/escalafón)
– Inicia 14 de julio y termina 22 de agosto
•
DURACIÓN DE CADA DIPLOMADO:
– Se deben tomar los tres cursos de 40 horas para
Cubrir las 120 horas del diplomado
•
MODALIDAD:
– En línea
– Semipresencial
•
COSTO:
– Curso: %1,250.00
– Diplomado: $3,750.00
– Precios especiales a escuelas
Características de evaluación
•
EVALUACIÓN:
•
•
•
•
•
Actividades entregables
Actividades evaluables
Foros
Chat
(20%)
(60%)
(20%)
Para recibir constancia de aprobación de los programas y créditos
escalafonarios (escuelas oficiales), deberá cumplir con:
– Ingreso comprobado a la plataforma educativa y participación activa
– Envío de cuando menos el 85% de los productos en tiempo y forma por sesión
– Todos, evaluables y entregables, deberán ser elaborados en el transcurso del
curso y enviados al tutor conforme al calendario
1. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL LOGRO DE
LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
Al término del curso, los participantes serán capaces de diseñar e
implementar situaciones de aprendizaje y estrategias didácticas
que propicien el logro efectivo de aprendizajes esperados
acordes a las necesidades de las nuevas generaciones.
1. a) ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL LOGRO DE
LOS APRENDIZAJES ESPERADOS: ESPAÑOL
Al término del curso, los participantes serán capaces de diseñar e
implementar situaciones de aprendizaje y estrategias didácticas
con un enfoque comunicativo-funcional, que propicien el logro
efectivo de aprendizajes esperados acordes a las necesidades de
las nuevas generaciones.
1. b) ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL LOGRO DE
LOS APRENDIZAJES ESPERADOS: MATEMÁTICAS
Al término del curso, los participantes serán capaces de diseñar e
implementar situaciones de aprendizaje y estrategias didácticas
con un enfoque de solución de problemas, que propicien el logro
efectivo de aprendizajes esperados acordes a las necesidades de
las nuevas generaciones.
2. EVALUACIÓN CUALITATIVA DEL APRENDIZAJE
Al finalizar este curso, los participantes serán capaces de diseñar
instrumentos de evaluación de competencias que les permitan
tomar decisiones informadas de mejora para que sus educandos
logren aprendizajes significativos sólidos.
3. EL DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE
USANDO HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
Al finalizar este curso, los docentes participantes serán capaces
de utilizar diferentes aplicaciones educativas, el internet y las
redes para incorporar el uso de las TIC en el aula diseñando e
implementando proyectos de aprendizaje que respondan a las
necesidades de los educandos de las nuevas generaciones.
4. EL DISEÑO DE TRAYECTOS FORMATIVOS PARA EL
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES
Al finalizar este curso, los docentes participantes serán capaces de trabajar
colaborativamente y participar en la construcción social de productos de
aprendizaje, aplicar instrumentos para elaborar diagnósticos de necesidades
que sirvan de base para el diseño de proyectos, diseñar trayectos formativos
personales y colegiados para el desarrollo de las competencias propias y las
de los docentes a su cargo.
5. LIDERAZGO Y GESTIÓN INSTITUCIONAL
Al término del curso, los participantes serán capaces de ejercer
un liderazgo asertivo que facilite la toma de decisiones conjunta,
favorezca relaciones interpersonales constructivas y la
integración de equipos de trabajo colaborativo cuya labor
redunde en mejores logros educativos.
1. DIPLOMADO NUEVAS FORMAS DE
ENSEÑAR
“Este diplomado entrega una visión global” de las principales temáticas
educativas existentes en el mundo de la escuela o centro educativo, como
también nuevos conocimientos y competencias básicas en materias
didácticas de acuerdo a los avances que han tenido y que son necesarias
para que los educadores sean capaces de: reconocer estrategias que les
permitan mejorar la calidad de las formas y contenidos de la enseñanza y a la
vez utilicen las herramientas adecuadas para el logro de dichas estrategias.
Impartido desde Chile por el experto educativo Dr. Gabriel de Pujadas.
2. DIPLOMADO EN DOCENCIA
INNOVADORA
1. Estrategias Didácticas para el Logro de los Aprendizajes
Esperados
2. Evaluación Cualitativa del Aprendizaje
3. Diseño de Situaciones de Aprendizaje usando Herramientas
Tecnológicas
3. DIPLOMADO LÍDERES EDUCATIVOS
INNOVADORES
1. El Diseño de Trayectos Formativos para el Desarrollo de las
Competencias Docentes
2. Liderazgo y Gestión Institucional
3. Estrategias Didácticas para el Logro de los Aprendizajes
Esperados