Proyecto de Sistemas Electrónicos Aplicados a Energías

Última modificación: 18-05-2016
320173 - PSEAEREE - Proyecto de Sistemas Electrónicos Aplicados a Energías
Renovables y Eficiencia Energética
Unidad responsable:
205 - ESEIAAT - Escuela Superior de Ingenierías Industriales, Aeroespacial y Audiovisual de
Terrassa
Unidad que imparte:
710 - EEL - Departamento de Ingeniería Electrónica
Curso:
2016
Titulación:
GRADO EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA (Plan 2009). (Unidad docente
Optativa)
Créditos ECTS:
6
Idiomas docencia:
Catalán, Castellano
Profesorado
Responsable:
Carles Jaen
Otros:
Manel Lamich, Montserrat Corbalan
Competencias de la titulación a las cuales contribuye la asignatura
Transversales:
1. APRENDIZAJE AUTÓNOMO - Nivel 2: Llevar a cabo las tareas encomendadas a partir de las orientaciones básicas
dadas por el profesorado, decidiendo el tiempo que se necesita emplear para cada tarea, incluyendo aportaciones
personales y ampliando las fuentes de información indicadas.
2. COMUNICACIÓN EFICAZ ORAL Y ESCRITA - Nivel 2: Utilizar estrategias para preparar y llevar a cabo las
presentaciones orales y redactar textos y documentos con un contenido coherente, una estructura y un estilo
adecuados y un buen nivel ortográfico y gramatical.
3. TRABAJO EN EQUIPO - Nivel 2: Contribuir a consolidar el equipo planificando objetivos, trabajando con eficacia y
favoreciendo la comunicación, la distribución de tareas y la cohesión.
Metodologías docentes
La asignatura Proyecto de sistemas electrónicos aplicados a energías renovables se estructura en 6 módulos.
Los módulos 1, 2, 3 y 4 se dedican a temas monográficos. Cada módulo consta de sesiones de teoría, con la posibilidad
de visionar un audiovisual relacionado con el contenido del módulo expuesto. Adicionalmente cada grupo realiza una
presentación oral en formato powerpoint sobre un tema sugerido por el profesor, seguida del correspondiente debate.
durante el desarrollo de estos módulos también se visionarán unos audiovisuales relativos al Trabajo en grupo y
Presentaciones
eficientes, para mostrar las diferentes técnicas de mejora en las dos actividades mencionadas
El módulo 5 corresponde a la realización de las Jornadas de Conferencias en Ingeniería
Electrónica (JCEE). Participantes del mundo de la empresa y la Universidad presentan, en sesiones dobles de 45 minutos
más 15 minutos de turno de preguntas, temas de interés orientados a investigación, docencia, desarrollo, mundo
empresarial, en el ámbito de las energías renovables. De este ciclo de conferencias ya se han realizado quince ediciones
hasta el año 2010 con un total de 337 conferencias impartidas y la participación de 144 profesionales.
El módulo 6 contiene el desarrollo de la Propuesta de Proyecto. Se inicia con la
formación de grupos y el planteamiento general de la Propuesta de Proyecto. A continuación se explica con detalle el
contenido del documento que debe elaborar el grupo mostrando ejemplos de Propuestas de ediciones anteriores. El
seguimiento del desarrollo de la propuesta se hace mediante tutorías particulares y semanales a nivel de grupos. En las
tutorías se marcan líneas de trabajo y se atienden dudas y consultas, proponiendo también un ritmo de trabajo adecuado.
Los grupos deben entregar al final un documento escrito de 25 hojas con la Propuesta de Proyecto desarrollada así como
un Póster de tamaño A0 que posteriormente deberá ser explicado oralmente en sesión pública al final del cuatrimestre.
Objetivos de aprendizaje de la asignatura
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En esta asignatura optativa del Grado en ingeniería industrial en electrónica y automática, se pretende que el alumno
haga un trabajo integrador de los conocimientos adquiridos en los cuatrimestres anteriores, de modo que al terminar la
asignatura esté en mejor disposición para realizar el proyecto final de Grado en el plazo de un cuatrimestre.
Este trabajo se materializa en la redacción de una propuesta de proyecto electrónico orientado a las energías renovables
(ER) o la eficiencia energética, desarrollada en grupo, y en su presentación y defensa pública de ésta, a el fin del
cuatrimestre.
Para conseguirlo la asignatura centra su programa teórico en las aplicaciones de la electrónica de potencia a las energías
renovables, dedicando una parte importante del tiempo en el seguimiento de los trabajos en grupo: se han programado
sesiones complementarias de vídeo y un ciclo de conferencias monográficas, que les darán una visión de los temas de
interés actual en el ámbito de las ER.
Horas totales de dedicación del estudiantado
Dedicación total: 150h
Horas grupo grande:
60h
40.00%
Horas grupo mediano:
0h
0.00%
Horas grupo pequeño:
0h
0.00%
Horas actividades dirigidas:
0h
0.00%
Horas aprendizaje autónomo:
90h
60.00%
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Contenidos
Módulo 1. Introducción a los sistemas
electrónicos aplicados a las energías renovables
(ER)
Dedicación: 9h
Grupo grande/Teoría: 3h
Aprendizaje autónomo: 6h
Descripción:
- Fuentes de energías renovables. Situación actual en el mundo
- Celdas fotovoltaicas. características
- Aerogeneradores. Tipos y características
- Legislación
- Otras fuentes de ER
- Sistemas para almacenar energía: Baterías, celdas de combustible, ultracapacitors, etc
Módulo 2. sistemas fotovoltaicos
Dedicación: 11h
Grupo grande/Teoría: 5h
Aprendizaje autónomo: 6h
Descripción:
- El sistema fotovoltaico: Elementos, topologías y controles
- Sistemas autónomos o aislados.
- Sistemas conectados a red
- Seguidores solares. Tipo.
- Estudio casos prácticos
Módulo 3. sistemas eólicos
Dedicación: 11h
Grupo grande/Teoría: 5h
Aprendizaje autónomo: 6h
Descripción:
- El sistema eólico: Elementos, topologías y controles
- Sistemas autónomos o aislados.
- Sistemas conectados a red
- Estudio casos prácticos
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Módulo 4. Eficiencia energética. Aplicaciones
industriales y domésticas
Dedicación: 11h
Grupo grande/Teoría: 5h
Aprendizaje autónomo: 6h
Descripción:
- Sistemas de iluminación. Aplicaciones con leds
- Vehículos eléctricos e híbridos: Elementos, topologías y controles. Recarga de baterías
- Otras aplicaciones
- Proyectos de investigación
- Estudio casos prácticos
Módulo 5. Celebración Jornadas de Conferencias
en Ingeniería Electrónica (JCEE)
Dedicación: 18h
Grupo grande/Teoría: 12h
Aprendizaje autónomo: 6h
Descripción:
- Participantes del mundo de la empresa y la Universidad presentan, en sesiones dobles de 45 minutos más 15
minutos de turno de preguntas, temas de interés orientados a investigación, docencia, desarrollo, mundo
empresarial, en el ámbito de los temas tratados en los primeros cinco módulos. Según el calendario lo permita se
programarán hasta un máximo de 6 sesiones.
Dedicación: 90h
Módulo 6. Elaboración de una propuesta de
proyecto en el ámbito de los temas tratados en el
Grupo grande/Teoría: 2h
Actividades dirigidas: 28h
cinco módulos anteriores.
Aprendizaje autónomo: 60h
Descripción:
- Definición del ámbito del proyecto a realizar y creación de los grupos de trabajo (2 a 3 alumnos)
- Establecimiento de las propuestas de proyecto: Discusión
- Establecimiento del índice de la Propuesta
- Establecimiento de los documentos de trabajo: Agenda y Portafolio
- Desarrollo del proyecto (trabajo en grupo):
Tutorías por grupo
o Edición de documentación a entregar:
o Documento escrito (25 hojas)
o Póster (formato A0)
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Sistema de calificación
Evaluación continuada: Ponderación preliminar y aproximada:
Módulos 1, 2, 3 y 4: 25%.
Módulo 5: 20%.
Módulo 6: 55%. Tutorías + Documento Propuesta proyecto + Póster
Bibliografía
Básica:
Sorensen, B. Renewable energy conversion, transmission and storage [en línea]. Amsterdam: Academic Press, 2007
[Consulta: 01/10/2012]. Disponible a: <http://www.sciencedirect.com/science/book/9780123742629>. ISBN 9780123742629.
Masters, Gilbert M. Renewable and efficient electric power systems. Hoboken: John Wiley & Sons, 2004. ISBN
9780471280606.
Breeze, Paul. Power generation technologies [en línea]. Amsterdam: Elsevier, 2005 [Consulta: 01/10/2012]. Disponible a:
<http://www.sciencedirect.com/science/book/9780750663137>. ISBN 0750663138.
Rashid, Muhammad H. Power electronics handbook [en línea]. 2nd ed. San Diego: Academic Press, 2007 [Consulta:
01/10/2012]. Disponible a: <http://www.sciencedirect.com/science/book/9780120884797>. ISBN 9780120884797.
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