Escuela Bernardo Philippi Frutillar PLAN DE SEGURIDAD ESCOLAR AÑO 2011 DIRECTOR: Carlos Julio Muñoz Ibáñez FRUTILLAR, Marzo del 2011 Escuela Bernardo Philippi Frutillar PLAN DE PREVENCION DE RIESGOS Y SEGURIDAD ESCOLAR 2011 I.- IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO: RBD: Nombre: Dirección: Sector: Comuna: Región: Director: Sostenedor: Matricula General: 07976-6 Escuela Básica Bernardo Philippi de Frutillar. Avda. Philippi 563. Frutillar Bajo. Frutillar. Décima Región del Los lagos. Carlos Julio Muñoz Ibáñez. Sr. Ramón Espinosa Sandoval. Alcalde. 257 alumnos. II.- INTEGRANTES DEL COMITÉ DE SEGURIDAD ESCOLAR DE LA ESCUELA: Carlos Julio Muñoz Ibáñez Equipo de Salud Marlene Azocar Sovier René Mansilla Ojeda. Director de la Escuela Carabineros de Frutillar C. De Bomberos de Frutillar Bajo. Hospital Municipal de Frutillar 2 Docentes 2 alumnos de 4º 2 alumnos de 5º 2 Alumnos de 6º 2 Alumnos de 7º 2 Alumnos de 8º 2 Asistentes de la Educación Presidenta del centro General de Padres Encargado de Seguridad del Establecimiento Escuela Bernardo Philippi Frutillar III.- OBJETIVOS DEL PLAN DE SEGURIDAD ESCOLAR: Desarrollar y retroalimentar un proceso permanente de Seguridad Escolar, por medio de un Plan específico del Establecimiento. Diseñar y actualizar un Plan de Seguridad Escolar de la Bernardo Philippi. Desarrollar en los niños y niñas, personal, padres y apoderados hábitos de seguridad, por medio del conocimiento de los riesgos que implican realizar Acciones Inseguras, reconociendo además Condiciones Inseguras en el entorno escolar. Difundir en la comunidad escolar acciones de prevención de riesgos y metodologías que favorezcan la prevención de riesgos. Conformar un equipo en el establecimiento que lidere las acciones de seguridad, el cual se reúna en forma permanente, elabore y monitoree el Plan de Seguridad, gestione soluciones a los problemas detectados y coordine a las instancias correspondientes tanto al interior del establecimiento, así como las instituciones externas del establecimiento. Desarrollar estrategias de capacitación en las Metodologías AIDEP y ACCEDER, dirigido hacia grupos objetivos diferentes (alumnos, padres y apoderados, personal docente, personal no docente), coordinando en ello el apoyo de instancias de Protección Civil. Evaluar cada uno de los procesos y etapas del plan de Seguridad Escolar, de manera de ir corrigiendo sus lineamientos y orientaciones. IV.- ANÁLISIS HISTÓRICO DEL ESTABLECIMIENTO: La escuela Bernardo Philippi, se ubica en la ribera del lago Llanquihue. Su construcción es totalmente de madera y esta el primer piso del año 1965. El segundo piso es reciente (construcción del año 2004). Su población esta formada por alumnos que provienen de diferentes sectores rurales como; punta larga, los bajos, quebrada honda, pedernal y camino a puerto octal. Otro número de alumnos proviene del sector alto de la ciudad (sector céntrico y sector poblacional). Finalmente, asisten a la escuela los alumnos del sector de frutillar bajo. Con el terremoto del año 1960, la antigua estructura de madera, sufrió daños de consideración, lo cual requirió que esta fuera demolida y se procediera a una nueva construcción. De manera específica, la escuela no ha sufrido, daños ni deterioros de consideración, en lo referido a nuevos sismos, incendios u otros inconvenientes graves. En estos momentos, la escuela cuenta con calefacción a leña( una salamandra por cada sala),pero la Municipalidad ha postulado a un proyecto para modificar el sistema de calefacción ( Calefacción por medio de caldera ). La escuela esta situada a 50 metros de la primera fuente de agua, cual es el lago(Al frente de la escuela) y a 150 metros de un grifo de agua, ubicado al costado norte de la escuela. Se cuenta sólo con una calle, la que esta al frente, ha los Escuela Bernardo Philippi Frutillar costados de la escuela, tenemos deslindes con vecinos; al norte el Banco Santander, al sur el templo de la Iglesia Católica y en la parte posterior con diferentes vecinos (Particulares). En los años anteriores, se han realizado sistemáticos ensayos de evacuación con toda la comunidad escolar. V.- MICROZONIFICACIÓN DE RIESGOS Y DE RECURSOS: ANTECEDENTES GENERALES: 1. La escuela en su estructura, es totalmente de madera. 2. Se cuenta con una salida principal y una salida de escape. 3. La escuela cuenta con ejercicios periódicos de evacuación, ante eventualidades de emergencia. 4. Se cuenta con el insumo de agua, en forma abundante y cercano. 5. El cuerpo de Bomberos se ubica a sólo cuatro cuadras de la escuela. 6. Existe identificación de zonas de seguridad y forma de proceder ante emergencias. ZONAS DE RIESGO: 1. En general, en cada sala de clase existe un riesgo potencial, referido a la existencia de una salamandra a leña. 2. En la sala de profesores, existe una cocina a leña la cual funciona de manera permanente. 3. El sistema eléctrico de la planta baja (salas de clase y sala de enlace), esta desequilibrado, en lo referido a la correcta distribución de los amperes por fase. 4. En un costado de la construcción, esta instalado el comedor de los alumnos, el cual cuenta con una cocina a gas y el calefón correspondiente. RECURSOS: 1. 2. 3. 4. 5. Personal de la escuela capacitado. Salidas de emergencias adecuadas al número de alumnos. Cercanía con cuerpo de bomberos Recurso de agua con disposición inmediata y suficiente. Fácil acceso a la escuela. Escuela Bernardo Philippi Frutillar Zona de Seguridad Nº 1 (z) Esta zona de seguridad se encuentra ubicada en el costado norte de la escuela, frente al Banco Santander. Su ubicación especifica esta señalizada con pintura fosforescente y se encuentra sobre los prados o jardines de la vía publica. Zona de Seguridad Nº 2 (z) Esta zona de seguridad se encuentra ubicada al frente de la escuela y esta señalizada con pintura fosforescente, sobre los prados de la vía publica. Nota: por espacio físico, que cumpla con los requisitos de zona de seguridad, en el interior de la escuela no existe ninguna posibilidad de establecer una zona en el interior, por lo tanto, nuestra única alternativa es en el exterior de la escuela. Procedimiento de evacuación. Ante una emergencia se procederá de la siguiente manera: 1. La persona que identifique una emergencia de evacuación (incendio o sismo), avisara al auxiliar que se encuentra en el ingreso de la escuela, y se procederá a tocar la campana de manera repetitiva y en forma prolongada. 2. Escuchada la alarma de evacuación, la secretaria de la escuela, llamará telefónicamente a: BOMBEROS CARABINEROS DAEM. Fono Fono Fono 421588 421213 421282 3. Los dos alumnos de 8º año saldrán de manera inmediata y tomaran la señalización de PARE (Disco fosforescente) que se encuentra ubicada en el ingreso interior de la escuela y desviaran el transito de la calle que se ubica al frente de la escuela( calle Bernardo Philippi),a la altura de la calle Arturo Prat ( Esta calle se ubica en el costado norte de la escuela a media cuadra). Esta acción de los alumnos se mantendrá hasta que Carabineros se presenta en el lugar. 4. El alumno designado de 5º año y el auxiliar de la puerta procederá a abrir las puertas, para la evacuación de los alumnos. 5. Los alumnos de cada curso, se formaran afuera de su Sala de clases, y junto a su profesor se dirigirán a su zona de seguridad. Escuela Bernardo Philippi Frutillar 6. Zona de seguridad 1. CURSOS: 5º-6º-7º y 8º. a. Saldrán por la escalera de escape que se encuentra en el costado Norte de la escuela.( Lado banco Santander) 7. Zona de seguridad 2 . CURSOS: Kinder-1º-2º-3º y 4º a. Saldrán por la puerta principal de la escuela ( Ingreso) 8. El personal adulto de la escuela procederá a evacuar según su ubicación del momento, hacia la zona 1 o hacia la zona 2. 9. Un auxiliar se servicio una vez que los alumnos y el personal ha evacuado la escuela revisara el 2º piso, el1º piso y las dependencias que se ubican en el interior de la escuela ( Kinder, sala de diferencia y sala de música). 10. La escuela permanece en formación, ubicada en las zonas de seguridad a la espera de bomberos y de su accionar. SIMBOLOGÍA UTILIZADA RIESGOS PELIGRO ELÉCTRICO RECURSOS RED HUMEDA TERRENO PELIGROSO (Blando, pedregoso se inunda) EXTINTOR DE INCENDIO PELIGRO CAIDA EN ALTURA ESCALA VÍAS DE ESACPE GRIFO ZG ZONA DE SEGURIDAD Escuela Bernardo Philippi Frutillar ESTRATEGIAS PARA EVITAR LOS RIESGOS 1. El Establecimiento cuenta con plan de evacuación. 2. Con los agentes involucrados mas directamente, se realizaran capacitaciones trimestralmente. 3. Se realizarán cuatro ensayos de evacuación con toda la comunidad escolar. VI.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN DE RIESGOS: Nº ACTIVIDAD 01 02 03 04 05 06 07 08 Elaboración Plan de Seguridad Microzonificación de riesgos Definición de Zonas de Seguridad Inspección de extintores Recarga de extintores Ensayos de evacuación Reuniones Comité de Seguridad Ubicación de dispositivos de señalización Capacitación al personal Capacitación alumnos según nuevo Plan Aplicación Auditoria Básica de emergencia y evacuación 09 10 11 12 MESES ANT X X X Mayo Marzo x x X X Seguimiento y evaluación Sra. Patricia Veloso Hernández Jefa Unidad Técnico Pedagógica AG SEPT X X X x x X X OCT x x X DIC x x X X x x x Carlos Muñoz Ibáñez Director Esc. Bernardo Philippi. René Guillermo Mansilla Ojeda Coordinador Programa de Seguridad Frutillar 28 de Marzo del 2011. NOV % Cump. Escuela Bernardo Philippi Frutillar MAPA DEL ESTABLECIMIENTO Escuela Bernardo Philippi Frutillar MAPA DE ZONA ALEDAÑA ESCUELA Escuela Bernardo Philippi Frutillar MAPAS DE EVACUACIÓN POR DEPENDENCAS Escuela Bernardo Philippi Frutillar ANEXOS PAUTA RE REGISTRO ENSAYO DE EVACUACIÓN FECHA: HORA DE INICIO: HORA DE TÉRMINO: SIMULACRO: ___CON AVISO ___SIN AVISO TIEMPO CRONOMETRADO: CORTE ENERGÍA ELÉCTRICA: CORTE SUMINISTRO DE GAS: DETALLE DEL PROCEDIMIENTO: CURSO O SECTOR DESCRIPCIÓN RIESGO OBSERVADO Escuela Bernardo Philippi Frutillar EVALUACIÓN GENERAL: FIRMA Y NOMBRE DEL RESPONSABLE